四年級(jí)敘事作文錦集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)敘事作文10篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)敘事作文 篇1
記得一天下午，我去秋實(shí)上英語(yǔ)課。從車上下來(lái)，發(fā)現(xiàn)外套沒(méi)拿，就伸手去拿外套，突然，在那一瞬間，我的手掌開(kāi)始巨疼起來(lái)，疼的我不能忍受。
“干啥呢，還不快點(diǎn)拿衣服”，媽媽說(shuō)道�！拔沂终铺邸保疫呎f(shuō)邊忍住巨疼。媽媽感覺(jué)有些奇怪，便拿起衣服看了一看，頓時(shí)，她被嚇了一大跳，驚慌地把衣服扔在地上，說(shuō)道“有……有馬蜂”。馬蜂也同時(shí)隨衣服一起掉在地上，媽媽慌張地用腳踩了蜜蜂。蜂針一掉，看來(lái)它也已經(jīng)死了。
媽媽趕緊帶著我來(lái)到醫(yī)院，到醫(yī)院時(shí)，我的手已經(jīng)被緊張的媽媽拉長(zhǎng)了。來(lái)到診室，由于太急還不小心撞到別人，被別人白了一眼。等了好長(zhǎng)時(shí)間，終于到我們了，媽媽著急的`問(wèn)醫(yī)生被蜂蜇有沒(méi)有事，醫(yī)生看了看，說(shuō)道：“有蜂針刺到了手掌了，要把蜂針擠出來(lái)，再用肥皂水搓手，多沖水，擦點(diǎn)碘酒就問(wèn)題不大了”。媽媽這才放心了。
上完課，媽媽帶我回到家里，輕輕地，一點(diǎn)一點(diǎn)的擠蜂刺，把我給疼得哇哇亂叫。
唉，今天怎么就這么倒霉呢。
四年級(jí)敘事作文 篇2
在一個(gè)又冷又潮濕的小房子里，有一只饑餓的小狗正眼巴巴的望著窗外。外面下著雪，它的主人因?yàn)樯×穗x開(kāi)了世界，只留下了小狗梅布爾一個(gè)人孤單的`守著這座房子。
遠(yuǎn)處有一點(diǎn)燈光，梅布爾眼睛一亮，立刻向有光的地方奔去。他趴在窗外透過(guò)玻璃偷偷地往里看，里面燈火通明，壁爐里的火正熊熊燃燒，一群人正圍著桌子又吃又喝乒乒乓乓的碰著酒杯，豐富的飯菜正一道一道的上桌擺滿了桌子，沒(méi)有一點(diǎn)空隙，一道烤火雞把梅布爾口水都引出來(lái)了。
餓得發(fā)慌的梅布爾悄悄地從門(mén)洞里溜了進(jìn)去躲到桌子下，起初，他還老實(shí)，后來(lái)膽子越來(lái)越大去咬別人的腳趾，一個(gè)胖子掀開(kāi)桌布，說(shuō)：“原來(lái)是一只笨狗，抓住它!”趁著人們起身時(shí)，梅布爾抓了一只肥雞，但人們已經(jīng)起身，有的跺腳，有的關(guān)門(mén)，房里一片混亂，突然一只貓跑了出來(lái)拉著梅布爾的手就走。
四年級(jí)敘事作文 篇3
咦？一根小小的雞毛可以給十幾個(gè)小學(xué)生帶來(lái)巨大的歡樂(lè)，大家應(yīng)該想不到吧，那就讓我們一起來(lái)看看吧！
小花老師大步流星地走進(jìn)教室，鬼鬼祟祟的從包里拿出一個(gè)小錢包，大家都不知道小花老師葫蘆里賣的是什么藥，小花老師把小錢包打開(kāi)，從小錢包里拿出一根黑色的雞說(shuō)：“今天我們來(lái)玩吹雞毛。"吹雞毛？大家好像下巴都掉了下來(lái)。規(guī)則是這樣的，小花老師滔滔不絕的講了起來(lái)："妙筆生花隊(duì)VS勇往直前隊(duì)，雙方先派出一名隊(duì)員，當(dāng)老師把雞毛往下丟的時(shí)候，要用嘴吹，不能用手拍打或扇，雞毛喜歡落在雙方誰(shuí)的地盤(pán)上，那一方就輸�！�
第一輪我們妙筆生花隊(duì)派出"陶土"，勇往直前隊(duì)派出了一名隊(duì)員叫“小籠包”。"陶土"弓著腰，睜大眼睛像一位扶著拐杖的'老頭。小花老師說(shuō)：“321開(kāi)始！”陶土"鼓起腮幫子使勁地吹氣，可是“陶土”斗不過(guò)“小籠包"，雞毛不爭(zhēng)氣，直往地上飄，飄到了我們的地盤(pán)�？赡茈u毛對(duì)我們的地盤(pán)情有獨(dú)鐘�！靶』\包”開(kāi)心地手舞足蹈。"陶土"急得把頭發(fā)抓得像雞窩一樣，眼鏡掉到下巴上，好像要跪下來(lái)大哭一場(chǎng)，逗得大家笑到岔氣。
第二輪比了三場(chǎng)，我們妙筆生花隊(duì)后來(lái)派我上場(chǎng)了。我一直在做深呼吸，第一場(chǎng)，第二場(chǎng)，我毫不費(fèi)力地直接把雞毛吹到了對(duì)方的地盤(pán)，可第三場(chǎng)，對(duì)方把雞毛吹到我們這地盤(pán)上來(lái)了。
第三輪，對(duì)方派出林慶燁，他像個(gè)相撲選手，馬上準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn)逗得大家笑個(gè)不停。雞毛就像個(gè)小娃娃，在空中玩滑梯，突然雞毛玩累了，掉到了我們的地盤(pán)上。
“叮鈴鈴！”下課鈴響了，我們只好收起雞毛，依依不舍的離開(kāi)了教室，嘴里還嘟囔著："討厭，這節(jié)課怎么這么短呢，我還沒(méi)玩夠呢！"
四年級(jí)敘事作文 篇4
那是去年的事兒了。有一次，我們奧數(shù)班通知下周要考試，我一聽(tīng)一下子緊張起來(lái)，心情立刻由大晴天變成了陰雨天。臨近期末，學(xué)校作業(yè)和活動(dòng)較多，我沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)奧數(shù)，再加上奧數(shù)的好多知識(shí)點(diǎn)我本來(lái)就學(xué)得不扎實(shí)，怎么能考個(gè)好成績(jī)呢？
我回到家，和媽媽說(shuō)了這件事，媽媽和藹地對(duì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系，只要付出努力，就會(huì)有收獲。從現(xiàn)在開(kāi)始，你每天做幾道奧數(shù)題，再制定計(jì)劃復(fù)習(xí)一下之前學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，一定會(huì)考好的。世上無(wú)難事，只怕有心人��！”我聽(tīng)了媽媽的話，一下子感到壓力沒(méi)有那么大了。
從那天開(kāi)始，每天做完學(xué)校的作業(yè)，我就按計(jì)劃復(fù)習(xí)奧數(shù)班的知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真地做奧數(shù)題，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的準(zhǔn)確度和理解力都有了很大的提高。
日子一天天過(guò)去了，奧數(shù)考試的日子終于來(lái)到。我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)，認(rèn)真地答題，又認(rèn)真地檢查。當(dāng)我收到成績(jī)的那一刻，我笑了，鮮艷的“100分”赫然寫(xiě)在我的試卷上，像一個(gè)閃閃發(fā)亮的獎(jiǎng)杯，我得了第一名！再看看其他同學(xué)，有的愁眉苦臉，有的`小聲嘀咕，有的捶胸頓足……
我高興極了，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我的汗水沒(méi)有白灑，老師表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)表?yè)P(yáng)了我，爸爸媽媽也表?yè)P(yáng)了我。這一次，我不僅僅得了優(yōu)秀的成績(jī)，還得到了表?yè)P(yáng)，得到了大家的贊同。
從此我明白了一個(gè)道理，只要付出，就有收獲，不付出，將一事無(wú)成�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”這句名言將一直激勵(lì)我成長(zhǎng)。
四年級(jí)敘事作文 篇5
當(dāng)我打開(kāi)記憶倉(cāng)庫(kù)時(shí)，出現(xiàn)在我眼前的是一幕幕快樂(lè)的畫(huà)面，是一聲聲開(kāi)心的歡樂(lè)，這就是我無(wú)憂無(wú)慮的童年�？墒�，前幾天，發(fā)生了一件讓我深受教育的事情。
那天英語(yǔ)課，老師拿著書(shū)本走后，我走到講臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)椅子后面有一個(gè)像辮子似的東西。于是，好奇的我把它拾起來(lái)，心想：這個(gè)東西可能是個(gè)辮子，把它帶回家去玩。于是，我把它放進(jìn)書(shū)包，繼續(xù)玩去了。
過(guò)了一會(huì)兒，英語(yǔ)老師匆匆地來(lái)到我們班，焦急地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)問(wèn)你們有沒(méi)有看到我的u盤(pán)？”話音剛落，我一愣：u盤(pán)？是那個(gè)像辮子的`東西嗎？于是我對(duì)老師說(shuō)：“u盤(pán)在我書(shū)包里！”同學(xué)們聽(tīng)了，全班嘩然。同桌冠霆馬上拿起我的書(shū)包，在空中上下來(lái)回?fù)u動(dòng)，書(shū)包里所有東西都“噼嚦啪啦地掉到地上，始終沒(méi)有找到u盤(pán)。我急得東張西望，忽然，我發(fā)現(xiàn)u盤(pán)竟然掉在桌子底下。我撿起它，交還給了余老師。
下午，夕陽(yáng)余輝照進(jìn)了課室，班主任找到我了解情況，我才得知u盤(pán)壞了，我心中十分愧疚，沒(méi)想到我的行為令到老師的“財(cái)富”丟了。老師的教學(xué)資料就是財(cái)富呀，我很對(duì)不起余老師。我為我的舉動(dòng)感到懊悔，老師一直教我們拾金不昧，而我卻把小玩意兒放進(jìn)書(shū)包，我越想越對(duì)不起教過(guò)我的老師和爸爸媽媽。
回到家，媽媽得知了這件事，嚴(yán)歷地批評(píng)了我：“u盤(pán)壞了可以買，但里面的知識(shí)是永遠(yuǎn)買不到的�！眿寢尩倪@番話久久在我腦�；厥幹�
四年級(jí)敘事作文 篇6
夏日炎炎的早晨，每個(gè)人都干著快樂(lè)的事情，而我要去干什么呢？嘻嘻！我要去學(xué)游泳啦！
我們興致勃勃地來(lái)到游泳館，迫切地將泳衣?lián)Q好，就像小兔子一樣蹦蹦跳跳地來(lái)到泳池旁。
我戴上了泳鏡，一步步地踏入水中。趁教練還沒(méi)來(lái)，我們又要現(xiàn)身變回淘氣的小精靈了。有的用腳濺水花，一朵朵水花，都有著各自的姿態(tài)，原來(lái)水花竟如此美麗！還有的人在別人身后惡作劇呢！教練來(lái)了，報(bào)信的鴿子已叫起，我們這群淘氣的精靈突然一變，就變成了一只只膽小如鼠的螞蟻，一動(dòng)不動(dòng)。開(kāi)始游泳了，我先擺好蛙泳第一個(gè)姿勢(shì)，笨手笨腳地下了水，可到閉上了雙眼，馬虎的我心想：咦？總覺(jué)得不對(duì)勁，為什么我感覺(jué)這么難受？�。∵^(guò)了一會(huì)兒，我才恍然大悟，我沒(méi)有帶泳鏡呀！我從水中站了起來(lái)，眼睛睜不開(kāi)，在我一旁的同學(xué)和教練被我逗笑了，我跟著她們這種神秘的`能量一起笑了。
雖然今天我的確倒了大霉，但這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的一天。
四年級(jí)敘事作文 篇7
今天我去書(shū)沐咖啡旁邊的池塘捉蝦子，陪伴而行的還有方棣承和李瑞函。
同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌，迫不及待想嘗試。我們的裝備只有一個(gè)瓶子，想要捉住機(jī)靈鬼—蝦子并不容易。但是，只有不斷挑戰(zhàn)極限，生活中才能充滿樂(lè)趣。我們擺開(kāi)陣勢(shì)，方棣承負(fù)責(zé)“遠(yuǎn)程攻擊”。只見(jiàn)他赤手空拳，一個(gè)勁兒猛撲，可令人哭笑不得的.是，蝦子全被他嚇跑了。我只好慢條斯理地說(shuō)：“捉蝦子最怕心急，要等時(shí)機(jī)成熟再下手�！蓖蝗�，李瑞函一拍腦袋，激動(dòng)地說(shuō)：“想起來(lái)了�！苯又龓�(lái)了兩大法寶—雨傘和面包。雨傘像一張大網(wǎng)，而面包能引來(lái)小蝦。我先把雨傘放入水底，再把面包撕成小塊。不一會(huì)兒，就有幾只垂涎欲滴的小蝦子湊了上來(lái)，眼看就要上鉤了，我們一起使勁一拉，一只小蝦就掉到了傘里�！疤袅�!”我們不約而同地歡呼起來(lái)。最后我們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，便把這只小蝦放生了。
經(jīng)過(guò)一番努力，我們熱得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，可是我們體驗(yàn)到了捉蝦子的樂(lè)趣，沒(méi)有比這個(gè)更快樂(lè)的了。
四年級(jí)敘事作文 篇8
寬容別人，就是善待自己；怨恨別人，就只能讓我們的心靈被黑暗籠罩。理解與寬容則像一盞明燈，能夠驅(qū)散開(kāi)那無(wú)邊的.黑暗，照亮你的心靈。
一天，在課堂上我借給姜云鵬一塊橡皮，讓人想不到的事發(fā)生了，整整一上午他都沒(méi)有還給我。放學(xué)時(shí)，我叫住他說(shuō)：“我橡皮在哪？還給我吧！”他說(shuō)：“橡皮啊——我……我……我丟了�！薄笆裁矗俊蔽冶┰甑拇蠼校骸盀槭裁茨憬o我弄丟了？為什么？你知不知道，那是我最愛(ài)的橡皮啊！你給我陪！”
回到家，媽媽看見(jiàn)我一臉不高興，便問(wèn)我怎么了？我說(shuō)：“姜云鵬真討厭，我借他橡皮，他居然給我弄丟了。明天他要是不賠我，我跟他沒(méi)完。”媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“寶貝，你做的太不應(yīng)該了，不管他是不是故意的，你都要大度些，東西破了，可以補(bǔ)回。但心破了，能補(bǔ)么？”媽媽的話對(duì)我觸動(dòng)很大，第二天，我見(jiàn)到姜云鵬時(shí)，對(duì)他說(shuō)，橡皮我不要了，我們還是好朋友，他也很高興。
寬容他人真好！在寬容別人的同時(shí)，也磨練了自己，我愿意把寬容進(jìn)行到底！
四年級(jí):朱華渤
四年級(jí)敘事作文 篇9
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱�！眿寢寱r(shí)常念叨這句話，但不經(jīng)事的我一直不能理解其中含義。直到那一天——
“開(kāi)飯啦!”媽媽從廚房邊端著菜，邊大聲吆喝著。而我，一如往常，做完作業(yè) ，正攤坐在沙發(fā)上看電視呢。面對(duì)媽媽的喊叫，但我仍無(wú)動(dòng)于衷，繼續(xù)陶醉在我的動(dòng)畫(huà)王國(guó)里。“吃飯了�！笨次壹y絲不動(dòng)，媽媽的聲音變得嚴(yán)厲起來(lái)，我只好乖乖關(guān)掉電視，懶洋洋、慢悠悠地走向餐桌。
不知怎么的，從小我對(duì)吃就提不起勁兒，常常惹得家人大發(fā)雷霆，今天也不例外。我還是一副漫不經(jīng)心、愛(ài)吃不吃的樣兒，而且沒(méi)吃幾口，米粒已撒得滿桌角都是。媽媽見(jiàn)狀，又開(kāi)始嘮叨：“你看你，都幾歲了，吃頓飯，都可以養(yǎng)一只雞了......”面對(duì)媽媽這樣的喝斥，我早已習(xí)以為常，扒拉幾口，正準(zhǔn)備擱下碗筷。此時(shí)，一向不輕意發(fā)言的爺爺發(fā)言了：“現(xiàn)在的孩子呀，真是身在福中不知福。想當(dāng)年，我們連一粒米都難得吃到，即使有塊肉吃，也得好幾個(gè)兄弟姐妹分著吃，哪像你們呀，哎，時(shí)代在進(jìn)步，可卻造就了這么多的‘小皇帝’�！贝丝�，飯桌上一片寂靜，而我紅著臉，勉強(qiáng)將碗底的米粒扒拉干凈，灰頭灰臉地離開(kāi)了餐桌。
說(shuō)來(lái)也真巧，第二天的語(yǔ)文課上，郭老師讓我們看了一段視頻：一群黑不溜秋的孩子，在路邊撿拾垃圾，正塞向嘴里。我知道，那是非洲的難民兒童;還有一群孩子圍坐在土炕上幾個(gè)人僅分享一個(gè)饅頭，我知道那是中國(guó)西部貧困山區(qū)的孩子。看著這一幕幕，我不禁為之一震：相比之下，我是何其幸福!又是何其幸運(yùn)!
那一天的`那頓午飯，我吃得格外認(rèn)真，不再挑三揀四，更沒(méi)有掉下也沒(méi)有剩下一粒米。家里人都向我投來(lái)了驚訝的目光，一向吝嗇的媽媽也夸贊道：“呦，今天終于開(kāi)竅了，知道糧食的來(lái)之不易了�！蔽也缓靡馑嫉鼗卮穑骸叭思疫@不長(zhǎng)大了嘛!”
是的，我長(zhǎng)大了，我明白：我是新時(shí)代的幸運(yùn)兒，沒(méi)有理由不珍惜今天美好的生活，又何必與吃飯“結(jié)仇”呢!
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