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四年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2024-06-08 17:47:38 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)敘事作文錦集九篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的四年級(jí)敘事作文10篇,歡迎大家分享。

四年級(jí)敘事作文錦集九篇

四年級(jí)敘事作文 篇1

  記得一天下午,我去秋實(shí)上英語(yǔ)課。從車上下來(lái),發(fā)現(xiàn)外套沒(méi)拿,就伸手去拿外套,突然,在那一瞬間,我的手掌開(kāi)始巨疼起來(lái),疼的我不能忍受。

  “干啥呢,還不快點(diǎn)拿衣服”,媽媽說(shuō)道!拔沂终铺邸保疫呎f(shuō)邊忍住巨疼。媽媽感覺(jué)有些奇怪,便拿起衣服看了一看,頓時(shí),她被嚇了一大跳,驚慌地把衣服扔在地上,說(shuō)道“有……有馬蜂”。馬蜂也同時(shí)隨衣服一起掉在地上,媽媽慌張地用腳踩了蜜蜂。蜂針一掉,看來(lái)它也已經(jīng)死了。

  媽媽趕緊帶著我來(lái)到醫(yī)院,到醫(yī)院時(shí),我的手已經(jīng)被緊張的媽媽拉長(zhǎng)了。來(lái)到診室,由于太急還不小心撞到別人,被別人白了一眼。等了好長(zhǎng)時(shí)間,終于到我們了,媽媽著急的`問(wèn)醫(yī)生被蜂蜇有沒(méi)有事,醫(yī)生看了看,說(shuō)道:“有蜂針刺到了手掌了,要把蜂針擠出來(lái),再用肥皂水搓手,多沖水,擦點(diǎn)碘酒就問(wèn)題不大了”。媽媽這才放心了。

  上完課,媽媽帶我回到家里,輕輕地,一點(diǎn)一點(diǎn)的擠蜂刺,把我給疼得哇哇亂叫。

  唉,今天怎么就這么倒霉呢。

四年級(jí)敘事作文 篇2

  在一個(gè)又冷又潮濕的小房子里,有一只饑餓的小狗正眼巴巴的望著窗外。外面下著雪,它的主人因?yàn)樯×穗x開(kāi)了世界,只留下了小狗梅布爾一個(gè)人孤單的`守著這座房子。

  遠(yuǎn)處有一點(diǎn)燈光,梅布爾眼睛一亮,立刻向有光的地方奔去。他趴在窗外透過(guò)玻璃偷偷地往里看,里面燈火通明,壁爐里的火正熊熊燃燒,一群人正圍著桌子又吃又喝乒乒乓乓的碰著酒杯,豐富的飯菜正一道一道的上桌擺滿了桌子,沒(méi)有一點(diǎn)空隙,一道烤火雞把梅布爾口水都引出來(lái)了。

  餓得發(fā)慌的梅布爾悄悄地從門(mén)洞里溜了進(jìn)去躲到桌子下,起初,他還老實(shí),后來(lái)膽子越來(lái)越大去咬別人的腳趾,一個(gè)胖子掀開(kāi)桌布,說(shuō):“原來(lái)是一只笨狗,抓住它!”趁著人們起身時(shí),梅布爾抓了一只肥雞,但人們已經(jīng)起身,有的跺腳,有的關(guān)門(mén),房里一片混亂,突然一只貓跑了出來(lái)拉著梅布爾的手就走。

四年級(jí)敘事作文 篇3

  咦?一根小小的雞毛可以給十幾個(gè)小學(xué)生帶來(lái)巨大的歡樂(lè),大家應(yīng)該想不到吧,那就讓我們一起來(lái)看看吧!

  小花老師大步流星地走進(jìn)教室,鬼鬼祟祟的從包里拿出一個(gè)小錢包,大家都不知道小花老師葫蘆里賣的是什么藥,小花老師把小錢包打開(kāi),從小錢包里拿出一根黑色的雞說(shuō):“今天我們來(lái)玩吹雞毛。"吹雞毛?大家好像下巴都掉了下來(lái)。規(guī)則是這樣的,小花老師滔滔不絕的講了起來(lái):"妙筆生花隊(duì)VS勇往直前隊(duì),雙方先派出一名隊(duì)員,當(dāng)老師把雞毛往下丟的時(shí)候,要用嘴吹,不能用手拍打或扇,雞毛喜歡落在雙方誰(shuí)的地盤(pán)上,那一方就輸!

  第一輪我們妙筆生花隊(duì)派出"陶土",勇往直前隊(duì)派出了一名隊(duì)員叫“小籠包”。"陶土"弓著腰,睜大眼睛像一位扶著拐杖的'老頭。小花老師說(shuō):“321開(kāi)始!”陶土"鼓起腮幫子使勁地吹氣,可是“陶土”斗不過(guò)“小籠包",雞毛不爭(zhēng)氣,直往地上飄,飄到了我們的地盤(pán)?赡茈u毛對(duì)我們的地盤(pán)情有獨(dú)鐘!靶』\包”開(kāi)心地手舞足蹈。"陶土"急得把頭發(fā)抓得像雞窩一樣,眼鏡掉到下巴上,好像要跪下來(lái)大哭一場(chǎng),逗得大家笑到岔氣。

  第二輪比了三場(chǎng),我們妙筆生花隊(duì)后來(lái)派我上場(chǎng)了。我一直在做深呼吸,第一場(chǎng),第二場(chǎng),我毫不費(fèi)力地直接把雞毛吹到了對(duì)方的地盤(pán),可第三場(chǎng),對(duì)方把雞毛吹到我們這地盤(pán)上來(lái)了。

  第三輪,對(duì)方派出林慶燁,他像個(gè)相撲選手,馬上準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn)逗得大家笑個(gè)不停。雞毛就像個(gè)小娃娃,在空中玩滑梯,突然雞毛玩累了,掉到了我們的地盤(pán)上。

  “叮鈴鈴!”下課鈴響了,我們只好收起雞毛,依依不舍的離開(kāi)了教室,嘴里還嘟囔著:"討厭,這節(jié)課怎么這么短呢,我還沒(méi)玩夠呢!"

四年級(jí)敘事作文 篇4

  那是去年的事兒了。有一次,我們奧數(shù)班通知下周要考試,我一聽(tīng)一下子緊張起來(lái),心情立刻由大晴天變成了陰雨天。臨近期末,學(xué)校作業(yè)和活動(dòng)較多,我沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)奧數(shù),再加上奧數(shù)的好多知識(shí)點(diǎn)我本來(lái)就學(xué)得不扎實(shí),怎么能考個(gè)好成績(jī)呢?

  我回到家,和媽媽說(shuō)了這件事,媽媽和藹地對(duì)我說(shuō):“孩子,沒(méi)關(guān)系,只要付出努力,就會(huì)有收獲。從現(xiàn)在開(kāi)始,你每天做幾道奧數(shù)題,再制定計(jì)劃復(fù)習(xí)一下之前學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn),一定會(huì)考好的。世上無(wú)難事,只怕有心人!”我聽(tīng)了媽媽的話,一下子感到壓力沒(méi)有那么大了。

  從那天開(kāi)始,每天做完學(xué)校的作業(yè),我就按計(jì)劃復(fù)習(xí)奧數(shù)班的知識(shí)點(diǎn),認(rèn)真地做奧數(shù)題,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我的準(zhǔn)確度和理解力都有了很大的提高。

  日子一天天過(guò)去了,奧數(shù)考試的日子終于來(lái)到。我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng),認(rèn)真地答題,又認(rèn)真地檢查。當(dāng)我收到成績(jī)的那一刻,我笑了,鮮艷的“100分”赫然寫(xiě)在我的試卷上,像一個(gè)閃閃發(fā)亮的獎(jiǎng)杯,我得了第一名!再看看其他同學(xué),有的愁眉苦臉,有的`小聲嘀咕,有的捶胸頓足……

  我高興極了,我的努力沒(méi)有白費(fèi),我的汗水沒(méi)有白灑,老師表?yè)P(yáng)了我,同學(xué)表?yè)P(yáng)了我,爸爸媽媽也表?yè)P(yáng)了我。這一次,我不僅僅得了優(yōu)秀的成績(jī),還得到了表?yè)P(yáng),得到了大家的贊同。

  從此我明白了一個(gè)道理,只要付出,就有收獲,不付出,將一事無(wú)成!笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人”這句名言將一直激勵(lì)我成長(zhǎng)。

四年級(jí)敘事作文 篇5

  當(dāng)我打開(kāi)記憶倉(cāng)庫(kù)時(shí),出現(xiàn)在我眼前的是一幕幕快樂(lè)的畫(huà)面,是一聲聲開(kāi)心的歡樂(lè),這就是我無(wú)憂無(wú)慮的童年?墒,前幾天,發(fā)生了一件讓我深受教育的事情。

  那天英語(yǔ)課,老師拿著書(shū)本走后,我走到講臺(tái)上,發(fā)現(xiàn)椅子后面有一個(gè)像辮子似的東西。于是,好奇的我把它拾起來(lái),心想:這個(gè)東西可能是個(gè)辮子,把它帶回家去玩。于是,我把它放進(jìn)書(shū)包,繼續(xù)玩去了。

  過(guò)了一會(huì)兒,英語(yǔ)老師匆匆地來(lái)到我們班,焦急地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,請(qǐng)問(wèn)你們有沒(méi)有看到我的u盤(pán)?”話音剛落,我一愣:u盤(pán)?是那個(gè)像辮子的`東西嗎?于是我對(duì)老師說(shuō):“u盤(pán)在我書(shū)包里!”同學(xué)們聽(tīng)了,全班嘩然。同桌冠霆馬上拿起我的書(shū)包,在空中上下來(lái)回?fù)u動(dòng),書(shū)包里所有東西都“噼嚦啪啦地掉到地上,始終沒(méi)有找到u盤(pán)。我急得東張西望,忽然,我發(fā)現(xiàn)u盤(pán)竟然掉在桌子底下。我撿起它,交還給了余老師。

  下午,夕陽(yáng)余輝照進(jìn)了課室,班主任找到我了解情況,我才得知u盤(pán)壞了,我心中十分愧疚,沒(méi)想到我的行為令到老師的“財(cái)富”丟了。老師的教學(xué)資料就是財(cái)富呀,我很對(duì)不起余老師。我為我的舉動(dòng)感到懊悔,老師一直教我們拾金不昧,而我卻把小玩意兒放進(jìn)書(shū)包,我越想越對(duì)不起教過(guò)我的老師和爸爸媽媽。

  回到家,媽媽得知了這件事,嚴(yán)歷地批評(píng)了我:“u盤(pán)壞了可以買,但里面的知識(shí)是永遠(yuǎn)買不到的!眿寢尩倪@番話久久在我腦;厥幹

四年級(jí)敘事作文 篇6

  夏日炎炎的早晨,每個(gè)人都干著快樂(lè)的事情,而我要去干什么呢?嘻嘻!我要去學(xué)游泳啦!

  我們興致勃勃地來(lái)到游泳館,迫切地將泳衣?lián)Q好,就像小兔子一樣蹦蹦跳跳地來(lái)到泳池旁。

  我戴上了泳鏡,一步步地踏入水中。趁教練還沒(méi)來(lái),我們又要現(xiàn)身變回淘氣的小精靈了。有的用腳濺水花,一朵朵水花,都有著各自的姿態(tài),原來(lái)水花竟如此美麗!還有的人在別人身后惡作劇呢!教練來(lái)了,報(bào)信的鴿子已叫起,我們這群淘氣的精靈突然一變,就變成了一只只膽小如鼠的螞蟻,一動(dòng)不動(dòng)。開(kāi)始游泳了,我先擺好蛙泳第一個(gè)姿勢(shì),笨手笨腳地下了水,可到閉上了雙眼,馬虎的我心想:咦?總覺(jué)得不對(duì)勁,為什么我感覺(jué)這么難受?。∵^(guò)了一會(huì)兒,我才恍然大悟,我沒(méi)有帶泳鏡呀!我從水中站了起來(lái),眼睛睜不開(kāi),在我一旁的同學(xué)和教練被我逗笑了,我跟著她們這種神秘的`能量一起笑了。

  雖然今天我的確倒了大霉,但這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的一天。

四年級(jí)敘事作文 篇7

  今天我去書(shū)沐咖啡旁邊的池塘捉蝦子,陪伴而行的還有方棣承和李瑞函。

  同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌,迫不及待想嘗試。我們的裝備只有一個(gè)瓶子,想要捉住機(jī)靈鬼—蝦子并不容易。但是,只有不斷挑戰(zhàn)極限,生活中才能充滿樂(lè)趣。我們擺開(kāi)陣勢(shì),方棣承負(fù)責(zé)“遠(yuǎn)程攻擊”。只見(jiàn)他赤手空拳,一個(gè)勁兒猛撲,可令人哭笑不得的.是,蝦子全被他嚇跑了。我只好慢條斯理地說(shuō):“捉蝦子最怕心急,要等時(shí)機(jī)成熟再下手!蓖蝗,李瑞函一拍腦袋,激動(dòng)地說(shuō):“想起來(lái)了!苯又龓(lái)了兩大法寶—雨傘和面包。雨傘像一張大網(wǎng),而面包能引來(lái)小蝦。我先把雨傘放入水底,再把面包撕成小塊。不一會(huì)兒,就有幾只垂涎欲滴的小蝦子湊了上來(lái),眼看就要上鉤了,我們一起使勁一拉,一只小蝦就掉到了傘里!疤袅!”我們不約而同地歡呼起來(lái)。最后我們?yōu)榱吮Wo(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,便把這只小蝦放生了。

  經(jīng)過(guò)一番努力,我們熱得滿頭大汗,累得氣喘吁吁,可是我們體驗(yàn)到了捉蝦子的樂(lè)趣,沒(méi)有比這個(gè)更快樂(lè)的了。

四年級(jí)敘事作文 篇8

  寬容別人,就是善待自己;怨恨別人,就只能讓我們的心靈被黑暗籠罩。理解與寬容則像一盞明燈,能夠驅(qū)散開(kāi)那無(wú)邊的.黑暗,照亮你的心靈。

  一天,在課堂上我借給姜云鵬一塊橡皮,讓人想不到的事發(fā)生了,整整一上午他都沒(méi)有還給我。放學(xué)時(shí),我叫住他說(shuō):“我橡皮在哪?還給我吧!”他說(shuō):“橡皮啊——我……我……我丟了!薄笆裁矗俊蔽冶┰甑拇蠼校骸盀槭裁茨憬o我弄丟了?為什么?你知不知道,那是我最愛(ài)的橡皮啊!你給我陪!”

  回到家,媽媽看見(jiàn)我一臉不高興,便問(wèn)我怎么了?我說(shuō):“姜云鵬真討厭,我借他橡皮,他居然給我弄丟了。明天他要是不賠我,我跟他沒(méi)完。”媽媽聽(tīng)了說(shuō):“寶貝,你做的太不應(yīng)該了,不管他是不是故意的,你都要大度些,東西破了,可以補(bǔ)回。但心破了,能補(bǔ)么?”媽媽的話對(duì)我觸動(dòng)很大,第二天,我見(jiàn)到姜云鵬時(shí),對(duì)他說(shuō),橡皮我不要了,我們還是好朋友,他也很高興。

  寬容他人真好!在寬容別人的同時(shí),也磨練了自己,我愿意把寬容進(jìn)行到底!

  四年級(jí):朱華渤

四年級(jí)敘事作文 篇9

  “一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱!眿寢寱r(shí)常念叨這句話,但不經(jīng)事的我一直不能理解其中含義。直到那一天——

  “開(kāi)飯啦!”媽媽從廚房邊端著菜,邊大聲吆喝著。而我,一如往常,做完作業(yè) ,正攤坐在沙發(fā)上看電視呢。面對(duì)媽媽的喊叫,但我仍無(wú)動(dòng)于衷,繼續(xù)陶醉在我的動(dòng)畫(huà)王國(guó)里。“吃飯了!笨次壹y絲不動(dòng),媽媽的聲音變得嚴(yán)厲起來(lái),我只好乖乖關(guān)掉電視,懶洋洋、慢悠悠地走向餐桌。

  不知怎么的,從小我對(duì)吃就提不起勁兒,常常惹得家人大發(fā)雷霆,今天也不例外。我還是一副漫不經(jīng)心、愛(ài)吃不吃的樣兒,而且沒(méi)吃幾口,米粒已撒得滿桌角都是。媽媽見(jiàn)狀,又開(kāi)始嘮叨:“你看你,都幾歲了,吃頓飯,都可以養(yǎng)一只雞了......”面對(duì)媽媽這樣的喝斥,我早已習(xí)以為常,扒拉幾口,正準(zhǔn)備擱下碗筷。此時(shí),一向不輕意發(fā)言的爺爺發(fā)言了:“現(xiàn)在的孩子呀,真是身在福中不知福。想當(dāng)年,我們連一粒米都難得吃到,即使有塊肉吃,也得好幾個(gè)兄弟姐妹分著吃,哪像你們呀,哎,時(shí)代在進(jìn)步,可卻造就了這么多的‘小皇帝’!贝丝,飯桌上一片寂靜,而我紅著臉,勉強(qiáng)將碗底的米粒扒拉干凈,灰頭灰臉地離開(kāi)了餐桌。

  說(shuō)來(lái)也真巧,第二天的語(yǔ)文課上,郭老師讓我們看了一段視頻:一群黑不溜秋的孩子,在路邊撿拾垃圾,正塞向嘴里。我知道,那是非洲的難民兒童;還有一群孩子圍坐在土炕上幾個(gè)人僅分享一個(gè)饅頭,我知道那是中國(guó)西部貧困山區(qū)的孩子。看著這一幕幕,我不禁為之一震:相比之下,我是何其幸福!又是何其幸運(yùn)!

  那一天的`那頓午飯,我吃得格外認(rèn)真,不再挑三揀四,更沒(méi)有掉下也沒(méi)有剩下一粒米。家里人都向我投來(lái)了驚訝的目光,一向吝嗇的媽媽也夸贊道:“呦,今天終于開(kāi)竅了,知道糧食的來(lái)之不易了!蔽也缓靡馑嫉鼗卮穑骸叭思疫@不長(zhǎng)大了嘛!”

  是的,我長(zhǎng)大了,我明白:我是新時(shí)代的幸運(yùn)兒,沒(méi)有理由不珍惜今天美好的生活,又何必與吃飯“結(jié)仇”呢!

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