精選五年級(jí)快樂作文8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)快樂作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)快樂作文 篇1
“一日無書，百事荒蕪…….”一本好書，可以讓我們更加聰明。每當(dāng)我讀到這個(gè)名言，我和書的故事就像潮水般向我涌來。
記得是在童年的一天，書加入了我的生活。一天，我如饑似渴地讀著我的第一本書《格林童話》，讀著讀著我就進(jìn)入了故事。小美人魚的故事讓我難過；青蛙王子的故事讓我覺得故事中的.小主人公有些過分，讓我生氣；忠實(shí)的漢斯讓我知道了一個(gè)大道理：諾言是彼此之間的信任，所以一定要遵守諾言。正當(dāng)我讀的津津有味得時(shí)候，媽媽的話把我打斷了：“萌萌，吃飯了，不要再看了�！蔽也焕頃�(huì)媽媽，心里生媽媽的氣，生媽媽打斷我的氣。
“萌萌，吃飯！”媽媽提高了嗓門，我依舊不理會(huì)，剛才的氣還沒消呢，我才不會(huì)搭理媽媽呢。媽媽“派”姐姐來找我，我藏了起來，小小的我躲在桌下，拿著《格林童話》細(xì)細(xì)地讀姐姐找了我半天，我都沒有被發(fā)現(xiàn)，我偷偷笑了起來，一不小心竟發(fā)出了聲。我的笑聲被姐姐聽見了，我極力止住了笑聲，還好沒被姐姐發(fā)現(xiàn)，太險(xiǎn)了。
媽媽把飯拿進(jìn)屋，故意說：“萌萌呀萌萌，這么香的飯吃不到，真可惜，哎�！毙⌒〉奈也恢肋@是詭計(jì)，我被媽媽騙了出去。
我愛讀書，因?yàn)樗鼤?huì)帶給我無窮的知識(shí)和奧秘。
五年級(jí)快樂作文 篇2
今年的夏天天氣十分炎熱，太陽火辣辣的像個(gè)大火爐�？墒牵职�、媽媽還是堅(jiān)持帶我出去玩了幾天。
我們?nèi)チ艘伺d市區(qū)和安吉，這兩個(gè)地方都有大竹海。這里的竹子特別多，又高又大、密密麻麻、數(shù)不勝數(shù)。導(dǎo)游帶我們?nèi)タ戳诵轮裢�，并介紹說“摸了竹王可以長生不老”，聽了導(dǎo)游姐姐的話，我連忙上去摸竹王，我摸了又摸，舍不得離去，最后被媽媽拽走的，逗得其他游客哈哈大笑。據(jù)說，這里的老竹王被砍下來送到北京博物館了。竹子的用途可多了：竹碗、計(jì)算器、電腦鍵盤、帽子、凳子、籃子等等等等多的數(shù)不清，都是用竹子做的。
除了竹海，我們還游玩了漂流。因?yàn)榕碌暨M(jìn)水里，所以開始的時(shí)候我特別緊張。后來由于非常有趣，漸漸地也就忘記害怕了。在漂流的`過程中，我負(fù)責(zé)用水槍向“敵人”發(fā)射，結(jié)果我們慘敗，全身都濕透了。
雖然天氣炎熱，爬山很累，但是我玩的很開心！因?yàn)�，我既欣賞了美麗的風(fēng)景，又增長了有趣的知識(shí)。我知道了梁山伯與祝英臺(tái)的故事，也知道了他們的家鄉(xiāng)原來就在宜興。謝謝爸爸、媽媽在這么熱的天氣帶我出去玩，我好愛他們�。�
五年級(jí)快樂作文 篇3
最近，我總喜歡用紙板去玩打球的游戲。為了方便，美觀，我決定自己動(dòng)手制作一副球拍。
我先找了一個(gè)長方形紙箱，仔細(xì)端量了一下，決定剪下較寬的一面來做球板。找到剪刀后，我打算從開了口的一頭剪起。啊，真硬！我費(fèi)了九牛二虎之力只剪開了一邊的三分之一，接著，我又用刮，割等方法把剩下的部分”弄下來“。對(duì)于另一邊，我采用先拽開，后把多余的剪去，再修剪齊的方法解決了，相對(duì)來說更簡便一些。接著，我把剪下來的.紙板對(duì)折一下，平均分成兩份，再在其中一份畫上一個(gè)長方形，并在長方形偏下部畫一個(gè)小長方形，準(zhǔn)備把小長方形剪空后作握手。做好標(biāo)記后，我把紙板又照原來對(duì)折一下，延著標(biāo)記把外型剪下來，可我在剪握手時(shí)直接把下部全剪了下來，只剩下兩個(gè)小長方形。沒辦法，我只好把因失誤而剪下的長方形平均分成兩份，再把每一份都豎著一下，分別用膠布粘貼在兩個(gè)不長方形，一副球拍在我手中誕生了！
我拿著自己做的球拍接球，和爸爸打球，心里高興極了，我收獲了快樂！
五年級(jí)快樂作文 篇4
許多人都十分厭惡書，而陶醉在電視機(jī)上。許多人都十分討厭閱讀，卻把目光停留在手機(jī)上。那五彩繽紛的屏幕對(duì)那些人而言就是天堂，但我卻十分討厭，那一頁頁都是文字卻充滿智慧的書才是我的天堂。
書，可以帶你想到哪里就去哪里�！度龂萘x》帶我去到趙子龍沖出重圍的情景。他拿著兩把鋒利的兵器，懷中捧了個(gè)小孩，一個(gè)人與四員猛將打了起來，走到哪就殺到哪，那馬蹄奔馳的.聲音，那嘶吼聲，令我震撼。沖出重圍時(shí)，只見他滿身是血，怒發(fā)沖冠，那炯炯有神的眼睛圓瞪著，嘴巴“呼，呼”地喘氣著，嘴角旁有絲白沫，手上的青筋暴起，令我畏懼。當(dāng)張飛對(duì)著追擊的趙云的追兵大吼時(shí)，所有追兵都停了下來，那吼聲好像將橋邊的花草都震歪了。
那《非洲的大草原》又把我?guī)У侥且煌麩o盡的草原。黑白相間的斑馬悠閑地吃著草，幾頭綿羊發(fā)出“咩，咩”的歡叫聲，一群獅子隱藏在五十米外的草叢里慢慢地向獵物前進(jìn)。不久后就聽到“吼—”的吼叫聲，幾只獅子一起向一只遠(yuǎn)離斑馬群的小斑馬撲去，其它的食草動(dòng)物拼命地逃離這片“不能久留之地”。小斑馬還不知怎么回事便被撲倒，撕成肉塊。很快，一只剛剛還有血有肉的小斑馬就變成了一攤尸骨。
讀書能讓你聰慧，就像劉向說的：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！奔偃缒氵�是個(gè)不喜歡讀書的人，那就馬上拿起書來“啃”吧！
五年級(jí)快樂作文 篇5
我的作文書數(shù)不勝數(shù)，但是大部分都被我損壞了�？墒菚苌蠀s有幾本保存完好的書，因?yàn)槟鞘俏易類巯У臅犊鞓纷魑摹�。我之所以如此珍惜它們，是因�(yàn)樗鼈儼盐覐囊粋�(gè)懼怕寫作文的“作文盲”帶領(lǐng)到了熱愛寫作，快樂作文的“光明世界”。 初次接觸它，還是因?yàn)槲业耐�，在四年�?jí)時(shí)我的同桌訂閱了一份《快樂作文》，她上作文課時(shí)喜歡臨時(shí)抱佛腳，我也和她一起看，當(dāng)我打開它時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它分為許多部分。介紹名家作文的“美文小木屋”，為作文指點(diǎn)迷津的“作文導(dǎo)航”，描寫家庭故事的“我愛我家”等，書的扉頁有幽默小故事和傳說，當(dāng)我疲憊的時(shí)候，就會(huì)看一下，疲勞就跑得無影無蹤了，它能讓我快樂作文。 我最愛看同齡人寫的作文，這些作文有的描寫溫馨的家庭生活，有的描寫快樂的校園活動(dòng)，有的描寫五彩的童年趣事，還有的描寫神奇的自然景觀。既能讓我看到家庭的溫暖，校園的活潑，童年的多姿，大自然的美麗，又讓我積累了許多好詞佳句。我最喜歡的版塊是“小小旅行家”，它讓我知道許多聞所未聞的'地方景色，如：馬爾代夫美麗的椰樹；新疆天山的美麗景色；北京頤和園的名勝古跡……我看這些文章都恍如身臨其境。我向媽媽說起這些地方景色，媽媽向我豎起大拇指。我真是太感謝我的好老師——《快樂作文》了。
《快樂作文》真是我的好老師啊！同時(shí)，它也如我的好朋友似的陪伴著我。不僅教會(huì)我許多知識(shí)，還帶給我許多快樂，書架上嶄新的《快樂作文》陪伴我快樂成長，是它教會(huì)我許多寫作文的技巧。 鳥兒因?yàn)橛辛顺岚虿拍茏杂娠w翔在天空，魚兒因?yàn)橛辛琐挷拍苡芜诒滩ù蠛＃R兒因?yàn)橛辛私训乃闹拍荞Y騁于草原，我因?yàn)橛辛恕犊鞓纷魑摹凡拍茉谧魑牡耐鯂鞓烦砷L。
五年級(jí)快樂作文 篇6
過幾天，就是我的陽歷生日了，我把這件事告訴了我的好朋友——陳樸，還邀請(qǐng)他在第二天早上八點(diǎn)鐘到我家來玩。
到了第二天早上，我的心思根本就沒有花在做作業(yè)上，而是一直在想陳樸什么時(shí)候才能到我家來玩。十分鐘過去了，二十分鐘過去了……終于在十點(diǎn)鐘的時(shí)候，陳樸和他的媽媽來了，陳樸笑瞇瞇的過來了，借給了我一本書，還送給了我一個(gè)小玩具，接著他就和我玩了起來。
我們先較量一下誰的玩具車的速度快，雖然我的輪子比他要小三倍，但是我的比他的要輕松多了，比賽起來，果然不出乎我所料，我贏了。雖然我比他要快的多，可是我的穩(wěn)定性比他要差很多。不久后，他知道了我的弱點(diǎn)，就要跟我玩跳格子比賽，我剛開始是有一些害怕，后來我壯著膽子說“好啊�！蔽揖瓦B忙跑門外，把他放在指定的位置，我們就像龜兔賽跑一樣，我的遙遙領(lǐng)先的.跑在前面，他卻像烏龜一樣跑起來。我就到了格子的旁邊，我的心立刻緊張了起來，只聽“嘣”的一聲，我的車被打翻了�，F(xiàn)在該輪到他了，他的聲音輕輕的向下走去，他贏了�！痪煤�，他就走了。
這件事情讓我知道，不管怎么強(qiáng)大的東西，都有他的弱點(diǎn)，別人可以利用他的弱點(diǎn)來打敗他。
五年級(jí)快樂作文 篇7
今天是春光明媚的一天，學(xué)校組織我們?nèi)ヒ吧鷦?dòng)物園游覽。終于等到了集體春游這一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈，興奮極了。我們坐著大巴車，一路歡聲笑語，踏上了去動(dòng)物園的旅程。
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的路程，我們到了上海野生動(dòng)物園。我們排隊(duì)登上動(dòng)物園的游覽車，依次游覽了猛獸區(qū)、食草區(qū)。我們見到了兇狠的獅子、老虎與恐怖的大灰狼，它們被關(guān)在專門的鐵圍欄區(qū)域，我們坐在有鐵欄裝甲的游覽車上一點(diǎn)也不害怕。我們還見到了懶洋洋的長脖子長頸鹿、有著美麗花紋的`斑馬群與很多很多平時(shí)只在書本電視上看到的野生動(dòng)物。大家東指指、西望望，別提有多開心了。
坐游覽車游覽結(jié)束以后，老師又帶我們來到了水上動(dòng)物表演場。看臺(tái)下有個(gè)大大的游泳池，上面還掛著很多圓球與鐵環(huán)，我想那一定是水上動(dòng)物們的表演道具。不一會(huì)兒，一個(gè)穿著靴子的叔叔登場了，在他的帶領(lǐng)下，可愛的海獅們依次溜了出來，油光發(fā)亮的海獅們看起來很笨拙，表演起來卻是非常地靈巧。只見叔叔拿起一個(gè)小皮球拋給了海獅，海獅快速地滑過去，穩(wěn)穩(wěn)地頂起了小皮球，動(dòng)作非�；c可愛。接著在叔叔的指揮下，小海獅還翹起了尾巴，不停地向我們打招呼呢。在表演過程中，每當(dāng)最驚險(xiǎn)的時(shí)候，同學(xué)們總是屏住呼吸，暗暗為小海獅加油。表演成功了，全場就會(huì)響起雷鳴般地掌聲。我使勁地與同學(xué)們一起鼓掌叫好，手都拍疼了呢。
游覽結(jié)束了，我與同學(xué)們依依不舍地離開了動(dòng)物園�；貋淼能嚿�，我腦海里全是剛才那些可愛的野生動(dòng)物們。我想它們?yōu)槲覀儙砹嗽S許多多的快樂，我們在學(xué)校一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，以便將來更好地了解它們與保護(hù)它們。
五年級(jí)快樂作文 篇8
科學(xué)研究證明：心情好的人最能發(fā)揮潛力；快樂能提高效率、創(chuàng)造力和正確決策的概率；快樂的人有開明的思想，愿意幫助別人。但與其說快樂帶來成功，還不如說成功的目的是帶來快樂。我曾建議同學(xué)們追逐自己的理想和興趣，其實(shí)做自己理想的、有興趣的事情就是一種快樂。所以，快樂比成功更應(yīng)成為我們的最終目標(biāo)。
快樂的第一步：接受你的父母、環(huán)境、自己
不快樂的人總對(duì)一些無奈的事生悶氣，不喜歡自己、父母和老師，不愿意讀枯燥的書、不愿意應(yīng)付考試。對(duì)于這些無奈的'事，我希望同學(xué)們能學(xué)會(huì)坦然地接受它們。
在所有“不能改變的事情”中，最不能改變的是父母，最應(yīng)接受的也是父母。有不少學(xué)生說：“父母不理解我，不接受我，不體會(huì)我的想法，總要求我用他們的價(jià)值觀和理念來做事、讀書、求學(xué)。所以我總是避開他們，越來越孤獨(dú)�！睂�(duì)這些同學(xué)，我的回答包括以下兩個(gè)方面：
第一，你應(yīng)該接受你的父母，千萬不要因?yàn)楦杏X父母不理解你而自我封閉。父母的成長環(huán)境不同，思維方式不同，他們對(duì)成功的定義可能也不同，對(duì)你的期望與你對(duì)自己的期望就有較大的差異。但他們?nèi)松穆纷叩帽饶汩L，經(jīng)驗(yàn)比你豐富，你不能先入為主地排斥他們。另外，你必須理解，父母是世界上最
【五年級(jí)快樂作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)快樂作文12-27
快樂五年級(jí)作文01-09
快樂的童年五年級(jí)作文11-15
快樂故事五年級(jí)作文05-22
快樂的秋游五年級(jí)作文04-10
五年級(jí)快樂作文（優(yōu)）03-14
五年級(jí)快樂作文3篇02-26
精選五年級(jí)快樂作文六篇02-27
五年級(jí)快樂作文15篇12-01
五年級(jí)快樂作文(15篇)12-02