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有關(guān)八年級(jí)作文集合10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
盛夏，驕陽(yáng)似火，酷熱難耐。教室里，同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流浹背，即使開(kāi)著風(fēng)扇依舊無(wú)濟(jì)于事。下課鈴一響，大家紛紛跑出教學(xué)樓，到茂密的大樹(shù)下乘涼去了。微風(fēng)輕輕地拂過(guò)面頰，頓時(shí)感到一絲絲的愜意!
而我的眼神，留在了一棵樹(shù)上。這棵樹(shù)下幾乎沒(méi)有乘涼的人，因?yàn)闃?shù)葉偏少而樹(shù)蔭小。你瞧它，樹(shù)枝亂七八糟，樹(shù)干柔弱無(wú)力，葉子更是少得可憐，一看，就知道是一棵快要死的樹(shù)。莫名其妙地我被它吸引，走進(jìn)了它的身旁。在我細(xì)細(xì)地端詳了一番后才明白：它應(yīng)該早就枯萎了，可它又是怎樣活下的呢？從樹(shù)下往上看，樹(shù)枝的條理非常清晰，讓人不由聯(lián)想到它茂盛的情景。那時(shí)，很多人都到它的樹(shù)蔭下乘涼，它感到無(wú)比的驕傲和自豪。它覺(jué)得，自己有存在的價(jià)值�？墒牵髞�(lái)因?yàn)槟撤N原因，它的.生命得到了終止的警示，它沒(méi)有屈服，它向死神哀求，自己只想奉獻(xiàn)最后的一點(diǎn)點(diǎn)價(jià)值。死神也不去管它了，因?yàn)檫t早會(huì)枯萎的。
它一直在努力，一直在堅(jiān)持，一直在奉獻(xiàn)自己僅存的一點(diǎn)能量和價(jià)值。日復(fù)一日，年復(fù)一年。最后的它，只能供應(yīng)起幾片葉子成長(zhǎng)，也就是我所看到的這個(gè)樣子。
它的能量和價(jià)值震撼了我。試想，在多少個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，它搖搖欲墜，最后堅(jiān)持了下來(lái)；又在多少個(gè)烈日炎炎的中午，用僅有的營(yíng)養(yǎng)支撐著自己，不讓自己倒下，還要提供給別人乘涼的地方。它離死神只有一步之遙，但它始終都在堅(jiān)持，永不放棄。它送給世界的不僅有蔭涼和綠意，還有一種無(wú)私付出的奉獻(xiàn)精神。這不像那些離退休的老黨員、老干部嗎？明知自己的時(shí)間不多了，卻仍然努力地發(fā)揮余熱，為人民服務(wù)，為大家做出貢獻(xiàn)。令人敬佩！
這樣的無(wú)私，你能做到嗎?
八年級(jí)作文 篇2
看慣了春花秋月，是否還會(huì)在乎自然頻繁的變更；嘗盡了悲歡離合，是否還會(huì)被心中的那抹回憶驚擾？淡淡的月光，淡淡的流水，還有心中那縷淡淡的家風(fēng)，潛藏在歲月的河流中，浮動(dòng)著我那動(dòng)人的心弦，家風(fēng)再用他那滿含滄桑的口吻，講述當(dāng)年的那些青澀往事……
——題記
輕渡在歲月的長(zhǎng)廊，徜徉在流年的畫(huà)卷。撐一支長(zhǎng)篙，獨(dú)上蘭舟，于歲月山河間，尋覓那抹春色，邂逅那段美好。曾幾何時(shí)，心中懷念著那令我愈發(fā)成熟懂事的家風(fēng)，依戀著那使我愈發(fā)揮霍不去的家訓(xùn)。一個(gè)家的家風(fēng)，承載的不僅是規(guī)矩，更是一個(gè)家族的歷史和文化，它似一壇深厚的老酒，散發(fā)著那沁人而又濃厚的清香……
家風(fēng)是什么？家風(fēng)是山重水復(fù)時(shí)的柳暗花明；家風(fēng)是行到水窮處的坐看云起時(shí)；家風(fēng)是干涸的沙漠中的一縷清泉；家風(fēng)亦是你我人生路上的那盞明燈。崢嶸歲月中因著有家風(fēng)的陪伴，所以生命這場(chǎng)孤獨(dú)的旅行你我將注定不再孤單。
滄桑歲月，家風(fēng)從我的生活中悄然拂過(guò)，卻在不經(jīng)意間留下那芳華絕代的一筆。我于歲月山河中，再回味家風(fēng)的韻味，尋覓那份屬于人生的美好。那些年，那些事，還有那個(gè)夜晚，雖然已隨落花在那個(gè)悲涼的秋天埋葬，可思緒總愛(ài)懷念，懷念的不是那些事，而是那些回憶中蘊(yùn)含的品德和沉重的責(zé)任。
憶當(dāng)時(shí)，我與父親在公園中游玩，颯颯的秋風(fēng)拂動(dòng)著心底的那絲詩(shī)意，給這簡(jiǎn)約的環(huán)境中增添了一份靜美，黃昏的陽(yáng)光，把我們的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，在天的邊緣還存留著一抹金黃色的煙霞，它輕輕的再回眸一望，尋它那顆如梨花般純凈的心，路上的行人三三兩兩，還有幾輛破車似幾頭病入膏肓的老水牛匍匐在那里，而就在這時(shí)父親的腳下卻出現(xiàn)了一個(gè)錢包，里面裝著幾十元人民幣和一張銀行卡。我的心中本想要把它繼續(xù)放在路邊，省得惹來(lái)麻煩，但父親那顆充滿熱血的心，卻不容忍這一切的發(fā)生。他撿起這個(gè)錢包，竟然硬生生的坐在旁邊的長(zhǎng)椅上等待失主的到來(lái)，我的心中不禁泛起陣陣的無(wú)奈，父親總愛(ài)這樣，無(wú)論在那里撿到東西也要?dú)w還給那個(gè)失主，真的不愧被稱為一個(gè)“活雷鋒”。
天色已晚，烏黑的天空中懸掛著一輪清明絕凈的圓月，它似佛前的那只青蓮，美麗又靜謐，溫柔亦凄涼。一條破舊的長(zhǎng)椅上仍坐著一個(gè)中年男人，蕭瑟的秋風(fēng)拂過(guò)他那滄桑的臉龐，臉上的皺紋似樹(shù)的年輪般銘刻在那里，寒冷侵襲著他的身體，他的雙手在瑟瑟發(fā)抖著，但盡管如此父親的雙眼中亦盡是絕決和堅(jiān)定。頃刻之間，又是一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，父親依舊坐在那里，只不過(guò)嘴唇正在漸漸的變紫，雙手依舊發(fā)抖著，而他的眼神竟越發(fā)的絕決。終于在經(jīng)歷了4個(gè)小時(shí)寒風(fēng)的.摧殘下，那個(gè)失主終于回到公園找到了他的錢包，經(jīng)過(guò)問(wèn)詢?cè)瓉?lái)那張銀行卡是他危在旦夕的女兒的手術(shù)費(fèi)，還好有父親的堅(jiān)持才救回了這一條珍貴的生命。我的心中被父親的這種奉獻(xiàn)精神深深感動(dòng)，盡管前方的路坎坷不平，但只要我們每個(gè)人的心中充滿愛(ài)和奉獻(xiàn)，那么相信彼岸的梔子花定會(huì)散發(fā)出屬于他自己的清香。
家風(fēng)是山重水復(fù)時(shí)的柳暗花明；家風(fēng)是行到水窮處的坐看云起時(shí)；家風(fēng)是干涸的沙漠中的一縷清泉；家風(fēng)亦是你我人生路上的那盞明燈。崢嶸歲月中因著有家風(fēng)的陪伴，所以生命這場(chǎng)孤獨(dú)的旅行你我將注定不再孤單。
八年級(jí)作文 篇3
很小的時(shí)候聽(tīng)母親說(shuō)，我的外公不是我的親外公，所以，那時(shí)我總對(duì)他有偏見(jiàn)，總認(rèn)為他很土，沒(méi)有城里老人漂亮，于是，我常常對(duì)他橫眉冷對(duì)，而外公卻始終笑哈哈的。
記憶中，我很小就討厭回鄉(xiāng)下過(guò)年，但每次都被硬拉去。盡管那里熱熱鬧鬧的，可我一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。新年里，外公會(huì)親熱拉我到他面前，我極不情愿的挪到他那里，他總?cè)o我一個(gè)小紅包，那時(shí)我總覺(jué)得那包里沒(méi)有什么，所以總是冷冷的丟下一句：謝謝外公。
記得有一次，那是放寒假的一天，我跟母去鄉(xiāng)下玩。到了外公的家里，不知什么原因，或許是我小時(shí)候的任性吧，我鬧著要吃魚(yú)。可在這鄉(xiāng)下，幾十里沒(méi)有集市，到哪里去找呢？外公知道了，就來(lái)看我，見(jiàn)我哭鬧著很不忍心。于是卷起褲子，拿上漁具下河去了。大約兩個(gè)小時(shí)后，外公拎著魚(yú)回來(lái)了，我看見(jiàn)外公直打寒顫，手腳凍得通紅，可他仍笑呵呵的。記得那時(shí)刮著寒風(fēng)，河面上還結(jié)著薄冰�，F(xiàn)在想想那時(shí)自己是多么幼稚無(wú)知，而外公對(duì)我的愛(ài)又是多么深切。
現(xiàn)在，外公漸漸地老了，上了高中的我回鄉(xiāng)下的次數(shù)已很少了。只是母親常去，回來(lái)總是說(shuō)外公問(wèn)你的成績(jī)，外公說(shuō)很想你，每當(dāng)此時(shí)我總是鼻子一酸，眼淚情不自禁的'流出來(lái)。
母親現(xiàn)在常常談起外公，并且常常去看他，母親說(shuō)外公一人住在遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下的一間已破舊的屋子里，出門總拄著拐杖，且不停的咳嗽。而我呢？卻總在夢(mèng)中見(jiàn)到我的外公，夢(mèng)中我摟著外公親昵的叫著：外公，外公……
八年級(jí)作文 篇4
古往今來(lái)，誠(chéng)信在中國(guó)人的心中都占據(jù)著極其重要的位置。誠(chéng)則實(shí)，不弄虛作假，阿臾奉承；誠(chéng)則信，不出爾反爾，撒謊騙人；誠(chéng)則順，為人真誠(chéng)則辦事順利……誠(chéng)信是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，一則“狼來(lái)了”的故事不僅告誡我們，撒謊騙人不可取，而且還讓我們懂得了丟失誠(chéng)信可能會(huì)招致滅頂之災(zāi)。失去誠(chéng)信，在交際上會(huì)失去朋友，在商場(chǎng)上會(huì)失去顧客，做學(xué)問(wèn)弄虛作假會(huì)一無(wú)所獲……曾子殺豬為一“信”字，孔明接受“托孤”為一“誠(chéng)”字；因?yàn)橛辛恕罢\(chéng)信”二字，百年老店得以顧客盈門，常勝不衰。
誠(chéng)信對(duì)人，誠(chéng)信對(duì)已。誠(chéng)信是一輪金赤朗耀的圓月，惟有與高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度；誠(chéng)信是一枚凝重的砝碼，放上它，生命搖擺不定的天平立即穩(wěn)穩(wěn)的傾向一端；誠(chéng)信是高山之巔的水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的妙諦。
誠(chéng)信是如此的美好，而我們卻在漸漸地淡忘它。背信棄義，唯利是圖，爾虞我詐……這些東西應(yīng)該可以用隨處可見(jiàn)來(lái)形容了。商家出售假冒偽劣產(chǎn)品，坑害消費(fèi)者；毒酒，毒大米，黑心棉……一幕幕鬧劇，強(qiáng)烈地沖擊著我們的頭腦，人類啊，為何要丟棄誠(chéng)信呢？
誠(chéng)信教育，從小孩抓起。小孩年紀(jì)不大，思想和品德都還沒(méi)有定型，大人應(yīng)該抓獲實(shí)施誠(chéng)信教育，時(shí)時(shí)處處事事留心，抓住機(jī)會(huì)教育孩子要誠(chéng)信，使他們獲得人生的通告證。
對(duì)孩子而言，樹(shù)立誠(chéng)信，戒除欺騙等的惡習(xí)，那是一項(xiàng)浩大的工程，要做好這項(xiàng)工程，離不開(kāi)大人的幫助。播種行為可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。對(duì)父母而言，這種播種就是家庭教育；對(duì)學(xué)校而言，這種播種就是學(xué)校教育；對(duì)社會(huì)而言，這種播種就是社會(huì)教育。我們的每一個(gè)臉色，每一個(gè)行為舉止，每一件事，都是身教。身體力行，言傳身教才有說(shuō)服力，孩子才會(huì)接受你的教育。假若大眾都是虛偽善變的人，那能要求孩子成為一個(gè)人人景仰的.誠(chéng)信的人嗎？上梁不正怎能要求下梁不歪呢？
誠(chéng)信是人與人相處的基礎(chǔ)，關(guān)系到一個(gè)人的名譽(yù)，它也我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。它在我心中有著不可低估的份量，那不是用錢可以徇的，那是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶。在我心中它永遠(yuǎn)不會(huì)褪色，不會(huì)過(guò)時(shí)。它是我心中的無(wú)價(jià)之寶。
八年級(jí)作文 篇5
“孩子，別怕!”這是爸爸的聲音，它溫和，但又不失堅(jiān)定;它平靜，但又充滿了力量。這聲音一直在我的心中回蕩著……
在我的記憶中，第一次聽(tīng)到這樣的聲音還是在剛上幼兒園的時(shí)候。那一天艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，天氣出奇的好，我的心情也和這天氣一樣，無(wú)比高興，無(wú)比快樂(lè)。我正趴在床上，擺弄著我心愛(ài)的積木，這些積木是多么神奇呀!把不同的.積木放到不同的位置組合起來(lái)，一會(huì)兒成了房子，一會(huì)兒又成了炮樓，再過(guò)一會(huì)兒它又變成了一座城堡。就在我陶醉在自己雄偉的建筑之中的時(shí)候，老爸走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“兒子，咱們走吧，今天幼兒園開(kāi)學(xué)呢!”
幼兒園是個(gè)什么東西?我歪著小腦袋想了好一會(huì)兒，但還是沒(méi)有搞清楚這個(gè)問(wèn)題，倒也樂(lè)呵呵地跟著老爸出了門。在路上，一切都使我很感興趣，藍(lán)天、白云、小鳥(niǎo)、大樹(shù)都深深吸引著我。突然，老爸帶我走進(jìn)了一個(gè)陌生的地方，那里竟然也有許多和我年齡相仿的孩子。這時(shí)，爸爸蹲下身子，對(duì)我說(shuō)：“孩子，從今天開(kāi)始，你就要進(jìn)幼兒園學(xué)習(xí)了，一定要好好聽(tīng)老師的話哦!”聽(tīng)到這里，一個(gè)不祥的預(yù)感在我的心中炸開(kāi)，四處蔓延，一種涼颼颼的感覺(jué)從腳底一直傳到了我的頭頂，我禁不住打了一個(gè)寒顫，但我卻不知道我即將面對(duì)的是什么。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸帶著我來(lái)到了一個(gè)奇怪的房間。這里擺滿了好多桌子和椅子，正當(dāng)我好奇地往里張望的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“爸爸先走了，一會(huì)兒再來(lái)接你!”什么?難道爸爸不要我了嗎?我的喉嚨就像被什么東西堵住了一樣，沒(méi)過(guò)多久，我的眼淚就像決堤的洪水一樣流了出來(lái)。爸爸見(jiàn)了，拍了拍我的肩膀，很平靜又很堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“孩子，別怕!我馬上就會(huì)來(lái)接你的!”說(shuō)也奇怪，聽(tīng)到了這句話后，我的眼淚竟然止住了。這句話就像一陣清風(fēng)，拂走了我內(nèi)心的陰霾，我像一個(gè)男子漢一樣挺挺胸脯，昂首挺胸地走進(jìn)了教室……
從此以后，每當(dāng)我遇到了困難，我的耳邊常常響起這樣的聲音。當(dāng)我生病需要打針輸液時(shí)，這聲音來(lái)到了我的耳邊;當(dāng)我參加考試，心里緊張，這聲音又會(huì)給我力量�！昂⒆�，別怕!”這是多么美妙的聲音啊!它是我力量的源泉，它是我信心的支柱，它是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，這短短的一句話，曾給過(guò)我多少信心和勇氣呀!直到現(xiàn)在，這聲音依然讓我勇氣滿滿，信心百倍。這難道就是如山的父愛(ài)?在這句話里，蘊(yùn)藏著多么濃多么濃的愛(ài)啊!在我今后的人生道路上，不管遇到了多么大的困難，我都會(huì)迎難而上。我會(huì)帶著爸爸的這句話，不斷奮斗，不斷努力，到達(dá)成功的彼岸!
“孩子，別怕!”這句話，我將永遠(yuǎn)珍藏;這聲音，將永遠(yuǎn)在我的心中回蕩……
八年級(jí)作文 篇6
今年的初春，淡淡的，靜靜地，有著一種特殊的味道。
淡淡的，它就像水一樣淡淡的味道，白凈的顏色，淡淡的很快消失掉。
靜靜地，它就像時(shí)間一樣悄悄地來(lái)，無(wú)聲無(wú)息的飛逝。
有著一種特殊的味道，它就像慈祥偉大的母親，照料著經(jīng)歷了風(fēng)雨過(guò)后的人，事物。就這樣，我迎來(lái)了含著淡淡的朦朧的春。
初春，我第一感覺(jué)很模糊，不明顯，朦朦朧朧的感覺(jué)；甚至有些冬天的感覺(jué)，有些刺骨的冷。開(kāi)始，我不在意。我想，初春就是這樣的感覺(jué)吧�？墒�，1月隨著新年剛迎來(lái)，還是冬天的感覺(jué)；立春后，到了2月，應(yīng)該也有些初春的味道了吧，但并沒(méi)有，還是冷颼颼的像冬季的感覺(jué)；3月上旬，還是如此，到了下旬才有了初春的感覺(jué)了~
春，本來(lái)就應(yīng)該是小草探頭，冰雪融化，老樹(shù)發(fā)芽，新燕歸來(lái)。可這個(gè)春天似乎讓人捉摸不透，到了這個(gè)時(shí)節(jié)，雖然有春的感覺(jué)，但是一天暖一天涼，看不到一點(diǎn)綠色的生機(jī)，也聞不到一點(diǎn)春天的氣息。這樣特殊的春天令我產(chǎn)生了遐想，令我想探索這個(gè)春的奧秘。
也許是春姑娘生氣了吧。人們每到春天：農(nóng)民伐樹(shù)的伐樹(shù)，工廠開(kāi)始的開(kāi)始。到處是污染和光禿禿的'山�？赡苁沁@樣才遲遲不來(lái)吧�？蓯�(ài)的春姑娘，請(qǐng)你原諒這無(wú)知的人吧，別生氣了。
過(guò)了幾日，春姑娘好像心情變好了，小草從地底下鉆出了圓潤(rùn)的腦袋，小鳥(niǎo)在樹(shù)上高聲吟唱。人們?cè)趶V場(chǎng)上玩耍。有的放風(fēng)箏，有的追逐……我的心里涌動(dòng)著一種暖意。
在這個(gè)不尋常的春天里，我有著不尋常的對(duì)春天的體會(huì)。春不僅僅是這個(gè)溫柔的姑娘，是個(gè)漂亮的新娘，是和藹可親的慈母；也可以是一個(gè)嚴(yán)肅的老師，是一俊俏的少年，是個(gè)令人寒冷的主宰者。
在這個(gè)春天里，我沒(méi)有看到天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。我看到的是忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨化開(kāi)。我也沒(méi)有看到亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。我看到的是山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。
春，你讓我看到了你的另一面，也是那么的美麗，可卻美得讓人感到凄涼，感到孤單，感到不容觸摸。
八年級(jí)作文 篇7
正式上課的第一天，當(dāng)我興奮地踏進(jìn)教室時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們基本上都到齊了，個(gè)個(gè)都在談?wù)摷倨谌な�，看得出�?lái)，這個(gè)寒假大家都過(guò)得十分愉快。
“叮鈴鈴……”上自習(xí)課的鈴聲響過(guò)后，大家都拿出了昨天剛發(fā)的英語(yǔ)書(shū)。翻開(kāi)書(shū)，頓時(shí)一陣油墨的清香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。我瀏覽了一遍，發(fā)現(xiàn)這期的語(yǔ)法要比上期的難，不禁心生畏懼，但是我又立馬想到“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，便又恢復(fù)了以往的興奮，大聲地拼讀起還未學(xué)的單詞。抬頭一看，同學(xué)們也都在認(rèn)真地預(yù)習(xí)著呢！
這期我們班又轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，他叫00，是個(gè)憨憨的男孩，不多說(shuō)話，我想：剛轉(zhuǎn)來(lái)的新生或許面對(duì)這么多張陌生的面孔總會(huì)有點(diǎn)膽怯吧！不過(guò)，我相信，相處一段時(shí)間后，他也會(huì)漸漸融入173班這個(gè)團(tuán)結(jié)的`大家庭中的！
20xx，新的高度，新的理想，我也會(huì)一步一步懷揣著我的理想越飛越高，勇攀高峰！
八年級(jí)作文 篇8
有人說(shuō)，夏天的標(biāo)簽是炎熱，冬天的標(biāo)簽的寒冷。夏天與冬天之所以對(duì)立，是因?yàn)檠谉崤c寒冷是對(duì)立的。的確，但炎熱與寒冷也可以說(shuō)是相生相伴的，如果沒(méi)有了其中的一方，那我們的世界會(huì)變成什么樣子呢，那應(yīng)該是難以想象的吧。
夏天，到處都充斥著熱，那熱似乎是要把整個(gè)世界都融化掉，要把這個(gè)世界變成一個(gè)火爐。在炎熱中，知了不停地叫著，樹(shù)葉不停的綠著，花兒不停地開(kāi)著。因?yàn)槿藗儏拹褐谉�，連帶著也厭惡這夏天。但人們卻也在喜歡這夏天，喜歡夏天里的生機(jī)勃勃，綠意盎然，那連帶著也喜歡炎熱。因?yàn)槿藗兩钪�，有了炎熱，才有了這夏天。
冬天，到處充斥著冷，雪在不停的下著，不停的'飄著。知了不叫了，樹(shù)葉不綠了，花兒不開(kāi)了。似乎冬天使世界陷入了冰冷，毫無(wú)生機(jī)。因?yàn)槿藗儏拹褐�，連帶著也厭惡著冬天。但人們卻也在喜歡著冬天，因?yàn)槎鞝I(yíng)造了一幅無(wú)比絕美的景象，那連帶著也喜歡寒冷。因?yàn)槿藗兩钪�，有了寒冷，才有這冬天。
夏天和冬天一樣，都被人們喜歡且厭惡著。正如炎熱和寒冷，都被人們喜歡且厭惡著。炎熱和寒冷，這兩個(gè)看似極端的景象，卻其實(shí)也是擁有許多的相同點(diǎn)。
所以，炎熱，寒冷，其實(shí)都一樣。
八年級(jí)作文 篇9
媽媽的眼睛黑黑的，眼毛短短的，但很亮很亮。媽媽的眼睛不大，但很有精神，很好看。
媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，媽媽的眼睛里全是對(duì)我的愛(ài)。當(dāng)我考試拿了喜報(bào)，媽媽本來(lái)就小的眼睛瞇成了一條線，那是在訴說(shuō)對(duì)我的贊揚(yáng)；當(dāng)我生病了，身體不舒服了，媽媽的眼睛會(huì)黯淡無(wú)光，那是訴說(shuō)對(duì)我的生病的著急；當(dāng)我…… 媽媽的眼睛中我最喜歡的是那種眼神——鼓勵(lì)與信任！
乒乓球比賽結(jié)束了，收獲許多，但是最難忘的是媽媽的眼睛。團(tuán)體賽我們隊(duì)經(jīng)過(guò)和20多個(gè)隊(duì)的角逐，獲得第四名，不錯(cuò)的成績(jī)，但是我的表現(xiàn)并不出色，沒(méi)有發(fā)揮自己的水平，原因是：一走進(jìn)賽場(chǎng)就緊張，胳膊、手、腿、腳都僵硬，再高超的水平也打不出來(lái)。這樣怎么參加第二天的`個(gè)人單打呀，沒(méi)有了一點(diǎn)信心。媽媽卻給了我足夠的鼓勵(lì)和信心。
比賽在下午5:00正式開(kāi)始。我和媽媽早早來(lái)到比賽場(chǎng)地。做了熱身運(yùn)動(dòng)，練了一會(huì)兒球，比賽開(kāi)始了。緊張的第一個(gè)球就發(fā)球失誤，比分開(kāi)始落后，又沒(méi)有了信心。這時(shí)我從在一旁觀賽的媽媽的眼神中看到了鼓勵(lì)，看到了信任：“兒子，要有信心，你的技術(shù)是最棒的，努力去打，媽媽給你加油助威，輸了也不要緊，只要打出水平�！贝丝痰奈液孟褡⑷肓艘会樻�(zhèn)定劑，渾身都是力量，打出了自己的水平，比分拉平，比分領(lǐng)先，我是越打越有狀態(tài)，可想而知，我勝了。抬頭看到媽媽，從媽媽的眼神中看到了堅(jiān)定，看到了發(fā)自內(nèi)心的高興：“媽媽就知道兒子是最棒的，因?yàn)橛辛俗孕�，賽�?chǎng)上就什么也不怕了�！�
媽媽的眼睛真的會(huì)說(shuō)話，有時(shí)是鼓勵(lì)，有時(shí)是表?yè)P(yáng)，有時(shí)是批評(píng)，有時(shí)是……
八年級(jí)作文 篇10
草地上，留下我們盡情跑跳的身影；教室里，留下我們努力學(xué)習(xí)的身影；生活中，留下我們互相關(guān)愛(ài)的身影……身處這樣的班級(jí)，我感到十分自豪！
一年一度的學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)了。我們盡情釋放自己的激情和能量。開(kāi)始進(jìn)行女子1500米長(zhǎng)跑比賽了，我們班的運(yùn)動(dòng)員正在場(chǎng)上奮力拼搏。我們站在跑道的兩旁為他們吶喊助威。
一圈，兩圈……突然，小艾的`步伐慢了下來(lái)，她的眉頭緊皺，一只手緊緊地按著肚子。天�。∷龝�(huì)不會(huì)是太緊張了？她后面的選手一個(gè)接一個(gè)超越了她。焦急的小艾呼吸越來(lái)越不均勻，速度越來(lái)越慢。我們趕緊三三兩兩地在跑道兩側(cè)不同的地段陪著她跑，一邊還喊著：“小艾，加油！小艾，加油！”每一句話都透露著我們的關(guān)心，每一個(gè)字都飽含著我們給她的信心。我們不停地幫助她調(diào)整呼吸。漸漸地，小艾緊鎖的眉頭慢慢舒展開(kāi)來(lái)了。在我們的陪伴下，在我們的鼓勵(lì)下，她的實(shí)力漸漸顯露出來(lái)，超越了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手。最終，小艾奪得了第3名。在她沖過(guò)終點(diǎn)的那一瞬，我們和她一起振臂歡呼！
田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作中落下了帷幕，班級(jí)的歷史上便記載了我們共同努力獲得的成功。
“感恩的心”主題班會(huì)是我們?nèi)嘀两癫荒芡鼞�，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的一次精彩的活動(dòng)。在準(zhǔn)備過(guò)程中，全班同學(xué)都自覺(jué)地全身心投入，對(duì)活動(dòng)的成功開(kāi)展充滿了必勝的信心。主題班會(huì)開(kāi)始了，主持人致開(kāi)場(chǎng)白，我們女同學(xué)歌舞表演《感恩的心》，大家觀看課件上的人物感恩事跡，都按照預(yù)定的思路在逐步進(jìn)行。到了三名寄宿的男女同學(xué)表演小品《如此感恩》時(shí)，劇中“兒子”負(fù)氣離去，“父親”本該發(fā)表一下感慨，可他竟因太緊張愣在那兒，不知道說(shuō)什么了。坐在臺(tái)下的我們都倒吸一口涼氣，心都提到了嗓子眼兒，滿懷焦慮地看著臺(tái)上。沒(méi)想到這時(shí)“母親”很自然地勸慰“父親”：“孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重啊，我們多多體諒他吧，你不要太在意了�！边@句話說(shuō)得那樣平常，可又是那樣自然貼切，與劇情的發(fā)展配合得天衣無(wú)縫，一點(diǎn)看不出來(lái)是臨場(chǎng)發(fā)揮。我們?cè)谂_(tái)下都舒了一口氣，暗暗地為她們的默契喝彩。
主題班會(huì)取得了圓滿的成功，產(chǎn)生了很大的影響。這段小插曲也深深地留在了我們心中。它讓我們感到了我們之間的默契是這樣之深，學(xué)習(xí)上你追我趕，而在工作和生活上又是互相關(guān)心，同學(xué)們?nèi)找婕由畹挠颜x使我們的班集體更具凝聚力和戰(zhàn)斗力。
身處這樣一個(gè)和諧的班級(jí)，我和我的同學(xué)都倍感自豪。
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