【精選】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我走到鐵樹(shù)前，凝視著一片樹(shù)葉。雖然春季來(lái)臨，但是鐵樹(shù)葉仍是那么的綠。鐵樹(shù)葉又尖又厚，如同一把利劍。我想以前的鐵樹(shù)葉應(yīng)該是又軟又柔又嫩。正因?yàn)檫@樣，所有的食草動(dòng)物都喜歡吃。每次鐵樹(shù)都被吃的遍體鱗傷，于是，鐵樹(shù)使勁的長(zhǎng)，終于有一天，鐵樹(shù)長(zhǎng)的又厚又尖沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物來(lái)吃了。應(yīng)該是這樣吧。
一片楓葉落到了我的肩上，我一看，這里又一棵楓樹(shù)，楓樹(shù)葉火紅火紅的，在樹(shù)上搖搖欲墜，風(fēng)婆婆輕輕一吹，楓葉就如同小娃娃一樣又唱又跳的落到了地下。這是，楓葉在風(fēng)婆婆的幫助下開(kāi)始了短跑比賽。楓葉為何這樣紅?原來(lái)?xiàng)魅~本來(lái)是綠的，因?yàn)闂魅~體內(nèi)含有葉綠素。到了秋季，一些叫花青素的物體又進(jìn)入了楓葉體內(nèi)，
所以楓葉就成了紅色。楓葉的形狀如同手掌，五個(gè)葉叉。大概以前的楓葉沒(méi)有五個(gè)葉
一陣花香把我引到了桂花樹(shù)下。我拾起一片桂花樹(shù)葉，這片葉子翠綠翠綠的'，四周有許多鋸齒。這些鋸齒是為了保護(hù)較小的桂花。桂花葉子上有許多葉脈。你可別小看這些葉脈，就是他們把葉根的營(yíng)養(yǎng)吸收到葉片上的哦!
秋天很美，秋天的樹(shù)葉更美。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
表姐鄒雅詩(shī)，和我們住在一棟樓。她長(zhǎng)著濃濃的眉毛，大大的`眼睛，扎著一條馬尾辮。我非常敬佩她。
有一次，臨近考試，她得了水痘。在有病的二十多天里，她一直忍著病痛看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)。媽媽為了這，還跟她生了氣：“都告訴你多少遍了，好好休息，你怎么還不休息？”那天，我收拾好東西，準(zhǔn)備去考試。
我關(guān)切地問(wèn)她：“你的病還沒(méi)有好，還是在家歇著吧，別去考試了！”她卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這點(diǎn)病不算什么。期末考試要緊，咱們快走吧！”到了學(xué)校，很多同學(xué)向她投來(lái)驚訝的目光。老師對(duì)她說(shuō)：“你的病好了嗎？回家歇著吧！”她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，期末考試要緊�！�
幾天后，成績(jī)下來(lái)了，讓我和同學(xué)們吃驚的是，她竟得了全年級(jí)第一。
還有一次，我們幾個(gè)好同學(xué)一起去濱河廣場(chǎng)滑旱冰，剛滑了一會(huì)兒她就摔了。我們一看，是膝蓋破了。我對(duì)她說(shuō)：“你別滑了，休息一會(huì)兒趕快回家吧！”她笑著說(shuō)：“小傷，我們還是接著玩吧�！闭f(shuō)罷，她用兩手撐地，一使勁兒，艱難地爬了起來(lái)，然后繼續(xù)和我們一起滑。
這就是我的表姐鄒雅詩(shī)，她愛(ài)學(xué)習(xí)又堅(jiān)強(qiáng)，難道不令我敬佩嗎？
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
“沙沙——”一陣陣清風(fēng)和著葉枝又唱又跳，枝葉姿態(tài)大方地隨風(fēng)搖擺，處處體現(xiàn)著一派沉穩(wěn)的雍容，我多想走進(jìn)它們成為一片綠葉的化身。
“嘰嘰，嘰嘰�！崩死讼x(chóng)鳴于耳畔響起。我想，這些小家伙定是在大擺酒席開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)，夜色濃濃地將它們罩住，而它們卻可玩鬧起來(lái)，不論世俗，愛(ài)唱就大著嗓子唱，我多想走進(jìn)它們，華為演唱會(huì)中的一員。
“嗒嗒，嗒嗒“突然風(fēng)起云涌，一陣暴雨來(lái)襲，雨水打在或光滑或粗糙的磐石上，它們用寬容讓雨水恣意地打在它們心頭，一副逆來(lái)順受，儼然而親切的樣子。它們?cè)诖笞匀还砀窆さ拇蛟煜伦兂善媸质�，我多想走進(jìn)它們，治練這是人一生受益無(wú)窮的品質(zhì)。
走在這條少有人來(lái)的道路上，呼吸著新鮮的空氣，任風(fēng)兒慰問(wèn)我的心靈，任蟲(chóng)鳥(niǎo)于我面前展喉。沒(méi)有世俗的彷徨與無(wú)奈，踏著輕快地步伐在這個(gè)綠色的王國(guó)旅游。
說(shuō)來(lái)這個(gè)無(wú)私的造物主還真是無(wú)私，他讓每一個(gè)臣民都有可展示自己風(fēng)采的.機(jī)會(huì)，這兒沒(méi)有煩躁。大自然只有你去領(lǐng)悟的，嘆服的，哪怕是風(fēng)卷殘?jiān)疲瑮l條電蛇鉆入地殼和龍卷風(fēng)的來(lái)臨，都是美得。啊，我多想走進(jìn)大自然！
有時(shí)間，卸一卸你的背囊，輕裝上陣，領(lǐng)悟一下大自然的風(fēng)采吧！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
今天，我在學(xué)校里，不知為什么，突然間嘔了起來(lái)。
老師見(jiàn)狀，就讓陸佳佳去我媽媽?zhuān)屛覌寢尠盐医踊厝�。不一�?huì)兒，媽媽就來(lái)了。她見(jiàn)我臉色蒼白，也嚇壞了。因?yàn)槲移綍r(shí)嘔吐，沒(méi)有一次像這樣臉色蒼白。媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，背起我就往家里走。因?yàn)樘爝�下著大雨，媽媽背著我還要一手打著傘，一會(huì)兒就堅(jiān)持不住了。媽媽只好讓我下來(lái)，一手打傘。一手扶著我。快到家時(shí)，我又在橋邊嘔了起來(lái)。媽媽當(dāng)時(shí)急得眼淚都快掉下來(lái)了。到了家，媽媽扶我躺在床上，拿出一塊濕毛巾，放在我的頭上。她又拿出體溫表，幫我量了一下體溫。"噢，39度！"媽媽急得像熱鍋上的`螞蟻，不知道該怎么辦。媽媽從櫥頂拿出降熱的藥片給我吃，我剛吃完，媽媽又拿來(lái)一盤(pán)沒(méi)有皮、已經(jīng)切好的蘋(píng)果，一塊塊地喂我吃。
過(guò)了一會(huì)兒，我對(duì)媽媽說(shuō)："你怎么不去上班。"媽媽說(shuō)："你這個(gè)樣子，還讓我去上班，讓我怎么放得下心呢？"就這樣，媽媽一直在家中，看著我。后來(lái)我的病好了，才知道那次媽媽請(qǐng)假回來(lái)陪我，她的工資被扣了50元。媽媽卻一點(diǎn)也不在乎。
媽媽?zhuān)x謝你。
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