【推薦】六年級作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的六年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
在我家窗臺上，擺著大大小小的泥塑作品，這些作品都出自我奶奶之手。在窗臺上擺的有大公雞，有小狗，小貓······我看著這些藝術(shù)品，心想：這一定很難做吧！于是，我就向奶奶請教。
奶奶聽說我要請教她，她大吃一驚。應(yīng)為我從來沒有請教過奶奶。奶奶告訴我做泥塑先要泥巴······我一聽要用泥巴，就喜出望外，應(yīng)為我已經(jīng)有一年沒有玩泥巴了。我大步流星地跑到林子深處，找了一個凹進(jìn)去的坑，用鏟子把土皮鏟掉，挖了一會兒，我挖出來了一塊膠泥（我老家的地方語言），然后又大步流星地跑回家。奶奶看見我回來了拿出工具，熟練的做出一只大公雞。我很佩服我奶奶，就要自己試一試。我拿起一塊泥，先捏成一只大公雞的輪廓，然后用工具把公雞“打扮”一會�？蛇�是不像，于是我接著給它“打扮”還是不行。奶奶看出了我很心急，就心平氣和的對我說：“不管做什么事都要心平氣和一心一意，不能慌�！庇谑俏揖吐犇棠痰脑挘种匦伦隽艘恢�，這次我不緊不慢地做著。做了很長時間，果真一直栩栩如生的.大公雞出現(xiàn)在我的面前。
我把它拿到陽光下，把它曬干，我又拿砂紙在它身上打磨了一圈，讓它變得光滑起來。我又在它的身上涂了一些顏色，讓它變成了一只真正的大公雞。奶奶看見了，夸我做的比她做的還好看。
我把我做的這一只大公雞也放在了窗臺上。它和別的公雞比起來，好像跟好看更逼真！
六年級作文 篇2
一排排，一列列整齊的隊伍站在馬路旁，散發(fā)著光明。它們，就是——路燈。
它，是所有的燈中最樸實的。一件白色的衣服就一直穿在身上。它的朋友——霓虹燈，卻大放光彩，在空中懸掛著，放出五彩的光芒。贏得所有人都發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。而它呢？它只是默默的站在那里，放出光芒來。雖然只是單調(diào)的白光。
當(dāng)城市陷入了一個黑色的世界中，當(dāng)人們抱怨今天怎么那么黑時？一束光并會亮起來。接著是一束接一束，不如那些花燈好看，但這是人們生活中不可缺少的。黑夜里的城市是燈紅酒綠，四下里全部是各式各樣的燈，是那么美。黑暗里一下子變成了彩色，讓人看得眼花繚亂，興奮至極。
這時在馬路的上方，有那么一片白光并不是那么刺眼，是那么柔和，那么明亮。她的衣服上被人畫了好多的“圖案”，但是它沒有抱怨，它的目光里是一派慈祥。
它并不美麗，也不富貴，它是普通的，他將自己生命中最好的一面，展現(xiàn)出來。它努力地將生命中的光亮所展示出來。它活過了，也活值了，它這一輩子也毫無怨言了。對于他來說，他是這世上最幸福的`燈。
夜深了，所有的燈都熄滅了。只有路燈為那些路過的車照亮道路，它是如此偉大呀！
與它陪伴的，是在燈下的老師、工人、公交車司機(jī)……他們同樣地默默無聞，在他們的眼中有團(tuán)火光在燃燒，那是生命之光，是那么地耀眼呀，像天空中的星星。
夜降臨，天空中有一顆顆星亮著，同時馬路旁，生命之光也亮了……
六年級作文 篇3
大森林里住著一只小白兔，前段時間他可忙了，因為他新開了一家飯店，由于服務(wù)熱情，風(fēng)味獨特，價格便宜，生意異常紅火。
半個月前的一天，飯店里賓客滿座。由于來這兒聚餐的人特別多，飯店里的菜供應(yīng)不上，這可把小白兔急壞了。這時，服務(wù)員提醒他廚房里還有一些馬鈴薯，小白兔說：“那些馬鈴薯已經(jīng)放置很長時間了，都已經(jīng)……”服務(wù)員打斷他的話：“生意要緊，老板�！庇谑�，小白兔把馬鈴薯清洗干凈，烹飪好端上了餐桌。半個小時以后，大家都捂著叫喚肚子疼，有的開始嘔吐起來……
小白兔趕緊把大家送往森林動物醫(yī)院，猴醫(yī)生一檢查，原來是食物中毒，罪魁禍?zhǔn)拙褪悄潜P已經(jīng)發(fā)了芽的.馬鈴薯。小白兔繳納了所有住院者的醫(yī)療費，主動接受了動物食品監(jiān)督站的處罰。
開張不到兩個月的飯店關(guān)門了，小白兔老板做不成了，可他又有了一個新的頭銜：動物食品安全義務(wù)監(jiān)督員。
六年級作文 篇4
“兄弟姐妹們……我來了！”回頭一看，原來是彭昕，只見他好似明星，一一和大家打招呼。他驕傲的坐在了位子上，向四周望一望，搖起椅子，又向大家發(fā)表他的意見：“各位同志，誰看了昨天晚上＊＊＊，那可真叫個好玩呀！噢！我的農(nóng)場已經(jīng)升到十級了……”
我走過去，對他說：“請問您這位大貴人什么時候才能把作業(yè)給我呀？”他茫然的望著我，突然，“��！……昨天的作業(yè)……我反正不知道，沒寫！”他理直氣壯的把一個空本子甩給我，又開始他的高談闊論了。
氣死我也，敢不寫作業(yè)，還這么囂張。我馬上拿起本子往他的頭上甩去，并命令他：“沒寫，不行！快，十分鐘把它給我補完！”他愛理不理的說：“噢！你先放在這，我有空就寫�！焙伲∷�真行，不寫作業(yè)，還敢由著他的性子。不行，這我可得管一管。我以六十分貝的音量對著他的'耳朵大喊：“快寫！否則，我就告訴丁老師大人，看她怎么收拾你�！笨伤�是不想寫，找理由說：“我沒筆。”“沒筆？”我翻開他的書包，仔細(xì)地翻了一遍，終于在一個破了洞的小袋子里找到了一支筆，結(jié)果還沒有墨�？吹剿@樣，我心想：他還真行，這樣還來讀書……
我從我的文具盒里拿了一支筆給他。他拉開筆套就在語文書上畫了幾下，轉(zhuǎn)頭對我說：“這筆不好寫！”無奈，我把我自己都舍不得用的派克鋼筆給了他，他看我如此認(rèn)真對他，這才慢吞吞的把本子打開�？蛇�是半天不見他動筆，于是就問他：“你怎么還不寫？”他卻認(rèn)認(rèn)真真的吐出幾個字：“我在運氣�！闭媾�！我讀書幾年來，還從來沒有聽說過寫作業(yè)前要運氣的。
三分鐘過去了，他終于下筆寫了一個字。不對，寫錯了，他劃了幾筆又寫，寫了又錯。哎……這時，上課聲響了。他好似得到了解脫，高興的對我說：“上課了！你回座位吧！下課再來吧！”說完就向我做了個鬼臉，又開始他的長篇大論了。
這就是我的同學(xué)——彭昕。
六年級作文 篇5
別認(rèn)為“博士”只會是大人，我們班也有幾個博士，不信，你看見多識廣的“陳博士”
陳博士——杰杰！每次老師向他問課外知識，他總是能對答如流(在他的詞典中一定查不到“不知道”這個詞)。
有一次，楊老師要我們準(zhǔn)備關(guān)于詹天佑和京張鐵路的資料。第二周，大家都在苦苦地背資料,我也在回憶自己記住的資料，暗自得意地想我的資料一定最多，最好，而這時，杰杰卻悠閑地玩著游戲。上課時，杰杰舉手發(fā)言，流利的介紹著詹天佑和當(dāng)時的時代背景……我聽了他的發(fā)言，不由得在心中豎起了大拇指。
才華橫溢的“蔣博士”
蔣博士——毅毅也，毅毅對與文學(xué)有關(guān)的知識非常了解。只要你問他一個文學(xué)類問題，他不僅會對你提出的問題進(jìn)行解答，還會不問自答地對你說出他對與文學(xué)的見解，(有時我還認(rèn)為他有點自戀，幫我保密，別說出去呀。)
有一次，他寫了一篇議論文(天哪，才五年級，就會寫議論文了，這水平也太高了)！里面寫的是他認(rèn)為魯迅先生批評封建社會是不應(yīng)該的。蔣博士認(rèn)為雖然封建社會不好，但是讓中國成為了禮儀之邦。
這就是我們班的博士們，對了，差點忘了還有知識豐富的.鄧博士，沉默不語的徐博士……有了他們，我們六(4)班的同學(xué)們了解到了更多更豐富的知識。
六年級作文 篇6
有一條美麗的小河，在我的心中靜靜地流淌。
小河的四周全都是蘆葦和水草，時而，會有一些小翠鳥站在蘆葦?shù)男⊙成铣宕�、委婉的歌曲。有時，小河上也會漂來一些浮萍、金魚藻等水生植物。河岸邊坐著一排垂釣愛好者，每當(dāng)有魚兒上鉤時，他們猛地拉起釣竿，只見眼前銀光一閃，河面上的水波還 在蕩漾，魚兒已經(jīng)被垂釣者收進(jìn)魚簍。河面又恢復(fù)了平靜。當(dāng)夕陽西下時，水面上金光閃閃，這時，小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下也來湊熱鬧了�！皳渫ā渫ā�，水面上水花四濺，被揉碎了的金光變得迷迷蒙蒙起來。
夏天，太陽毒辣地炙烤著大地，而小河仍靜靜地流淌著，不知疲倦，永不停歇。難耐酷熱的人們都紛紛跳下小河，享受著河水帶來的清涼，河邊頓時變得熱鬧起來。這時的小魚兒也不甘寂寞，它們這兒一簇，那兒一團(tuán)，成群結(jié)隊地在人群中間往來穿梭，無所顧忌。還 不會游泳的孩子們就在河岸邊比起了打水漂，小石片在水面上飛起來時，歡笑聲、喝彩聲響徹云霄。
秋天，小河變得寧靜起來。樹葉飄飄灑灑、輕輕悠悠地落到水面上，似乎怕驚擾了小河恬靜的夢。小河張開臂膀，歡迎他們一起遠(yuǎn)游，清澈的河水帶著一艘艘“小舟”乘風(fēng)破浪，浩浩蕩蕩地奔向遠(yuǎn)方，河面上霎時變得多姿多彩起來。
冬姑娘來了，小河的兩側(cè)結(jié)起了一層薄薄的冰，冰塊冰涼冰涼的，晶瑩剔透，如同水晶一般美麗。孩子們?nèi)滩蛔【完缕渲械?一塊，放在嘴里吮吸著，那種從手心冰到心里的感覺既難受又美妙。也有一些孩子把冰塊當(dāng)成了寶劍在空中揮舞著，在陽光的反射下，寶劍熠熠生輝，只可惜，寶劍越變越小，一會兒就不見了。
到了春天，萬物復(fù)蘇，一切都重新煥發(fā)出勃勃生機(jī)，小河又開始?xì)g快地奔騰起來。
那條美麗的小河，在我的心里永遠(yuǎn)地流淌！
六年級作文 篇7
終于可以元旦放假了!終于可以回黃埔去看望爺爺奶奶和姥爺姥姥了!這是我星期一放學(xué)時，在路上的心里話。因為平時，我周末要上特長班，沒有時間回黃埔，所以，一放長假，我和爸爸媽媽 必定要去黃埔看望姥爺姥姥和爺爺奶奶。
元旦的下午，爸爸開著車，帶著我和媽媽一起帶著滿懷的好心情向黃埔前進(jìn)。
在爺爺奶奶家，我們?nèi)胰艘贿吙措娨�，一邊打撲克，其樂融融地度過了一個開心的夜晚，我們玩到很晚才睡。第二天早晨，我快速地起床，吃完早飯后，就直奔姥爺姥姥家。
到了姥姥家，我發(fā)現(xiàn)哥哥也在家，真是興奮的不得了。哥哥上初中后，我們很少有時間在一起玩了，這次可一定要玩得痛快點兒。我催促哥哥快點兒寫完作業(yè)后，就開始和哥哥商量著，怎樣度過 快樂的元旦假期。
先玩什么好呢?哥哥雖然上初中了，但還是和我一樣很喜歡玩藏貓貓，于是，經(jīng)過“石頭剪刀布”公平的方法，第一輪先由我藏、哥哥找。
“藏哪兒好呢?”我小聲嘀咕著，找遍所有地方了，我都找不出來一個隱蔽的地方。于是，我開始求助爸爸。爸爸經(jīng)過一番思考后，決定讓我藏在他的衣服里。結(jié)果，哥哥費了好大勁才找到我，真是太 開心了!
午飯過后，我和哥哥決定到樓下去玩。想了半天，我們決定玩跳房子的游戲。
跳房子，當(dāng)然要先畫上房子。我們先找到了一塊小石頭和一片陽光充足的地方。第一次的房子是我畫的，但經(jīng)過商討后，我們決定不用這個玩，因為畫的有點不合理;第二次是哥哥畫的`，我們才玩了一 會兒，就覺得不好玩了;第三次，我和哥哥一起畫，這次我們把以前的畫法改進(jìn)了一下，覺得沒有什么毛病了，我們才開始正式的跳房子游戲。
游戲開始，我一直領(lǐng)先，慢慢的，我開始驕傲了，總是扔不準(zhǔn)，好不容易扔準(zhǔn)了，跳房子時又總是踩線犯規(guī)。而這個時候，哥哥有條不紊地一輪一輪超過了我。我開始著急了，急忙調(diào)整心態(tài)。哥哥跳到 了第八關(guān)，怎么也扔不準(zhǔn)了，我也到了第八關(guān)，不能再失去機(jī)會了。我瞄準(zhǔn)了第八關(guān)的格子，用力一扔，哎呀，扔遠(yuǎn)了。第二次，我又瞄準(zhǔn)第八關(guān)的格子，勁兒要小一點兒，哎呀，這次勁兒太小了，沒 扔進(jìn)去。到了第三次，我總結(jié)出一個方法：扔石子的時候，不但要瞄準(zhǔn)，還要用力均勻，不能用力過猛，也不能太輕。我摒住呼吸，瞄準(zhǔn)第八關(guān)，彎下腰一扔——耶!進(jìn)了!就這樣，我順利地過了第八 關(guān)、第九關(guān)，最后還“買了房子”。
該回家了，雖然不想走，但一想到馬上就要開學(xué)了，我還是戀戀不舍地上了車，離開了林�；▓@的大門口。
這個元旦假期過得真快，真開心!
六年級作文 篇8
在我的生活中有很多秘密，有的是哀傷的，有的是歡樂的，有的是喜悅的。但有一個秘密讓我久久難忘，它使我十分地后悔……
在一次考試中，我考了68分，弟弟知道了我的分?jǐn)?shù)，我讓他不要告訴媽媽，但他卻死也不聽，還是把這件事告訴了媽媽，過后，我十分生氣，就想了個辦法報復(fù)他。
聽說，弟弟正要參加航模比賽。我趕緊跑進(jìn)了弟弟的房間，把他放在抽屜里的一架比賽用的模型飛機(jī)拿了出來，研究了一下，從網(wǎng)上搜集了各種模型飛機(jī)的零件。但其中最重要的是－一個裝在飛機(jī)頭前的'一個小球。只要它沒有了，飛機(jī)往上飛失去重心，
就會掉下來。我心想：這下弟弟就完了，他夢寐以求的飛機(jī)模型比賽就泡湯了。呵呵！于是……
飛機(jī)模型的比賽終于來臨了。弟弟滿懷信心的上了比賽臺，只聽一聲槍響，比賽開始了。弟弟笑著做了一個姿勢，他兩腳成弓字步，手彎了起來，噓了一口氣，操縱著遙控器，飛機(jī)向天上飛了上去。但是，兩秒鐘后，弟弟驚恐地看見，模型飛機(jī)竟落了下來，別人的模型飛機(jī)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。但弟弟的飛機(jī)卻落了下來。比賽成績出來了，弟弟得了0分，最后一名。
弟弟大哭起來，連我這個當(dāng)姐姐的也勸不過他。整整哭了三天�，F(xiàn)在說起這件事，他都會眼淚“嘩嘩”的流下來。之后，弟弟研究了好幾遍，也不知道怎么會掉了個零件。
我想把這件事告訴弟弟，但看他越來越傷心，我就越不敢跟弟弟說事情的真相。
我真后悔破壞了弟弟的飛機(jī)模型，破壞了他的夢想，害弟弟十分傷心。唉！我真不應(yīng)該做這種傻事。
雖然內(nèi)疚，但還是沒有勇氣向弟弟承認(rèn)錯誤，我怕再一次打擊他，只能把這件事牢牢地深藏在內(nèi)心深處。
【六年級作文】相關(guān)文章：
六一六年級作文02-28
六年級作文05-18
六年級的作文05-18
六年級的作文05-18
六年級的作文05-18
六年級作文05-19
六年級作文05-20
六年級的作文05-20
六年級的作文05-20
六年級的作文05-22