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四年級成長作文

時間:2024-06-07 00:01:14 四年級 我要投稿

【精華】四年級成長作文九篇

  在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的四年級成長作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】四年級成長作文九篇

四年級成長作文 篇1

  老師的關注、肯定和鼓勵,使黃蓓佳阿姨深受鼓舞,學習寫作變得更勤奮、更快樂了。我不由想到一年級語文課發(fā)言時,我運用了幾個成語,老師滿心歡喜地表揚了我,說我用得恰到好處,當時我心里像吃了蜜般,甜滋滋的。從此,我對成語產(chǎn)生了濃厚的興趣。我用心閱讀了一個個成語小故事,掌握了大量成語。同學們稱我是成語大王,老師夸獎我快成“成語小詞典”了。

  從此,我更加熱愛閱讀了,從成語故事到寓言、童話、科幻小說,再到兒童文學和一些中外名著。閱讀打開了我的心靈之窗,作文本上的許許多多的紅圈圈也不斷提升我的寫作興趣,我的作文常被老師在全班朗讀。

  在老師的'鼓勵和幫助下,我的作文《聰明的小狗》、《白天鵝》、《晨練》、《難忘香港之行》等,分別發(fā)表于《小獼猴》、《小主人報》、《好少年生活作文》等雜志。

  老師的鼓勵和欣賞,給了我勇氣和自信,激勵我不斷向上。

四年級成長作文 篇2

  暑假的一天,我和小伙伴季小峰、楊建華、儲小軍在玩。忽然看見鄰居張奶奶的半邊臉腫了,我連忙關切地問!皬埬棠,你的臉怎么會腫成這樣?”張奶奶嘆了口氣,指著門前的一棵樹說:“別提了,這些該死的馬蜂!

  我們抬頭一看,啊,原來樹枝上掛著一個碗口大小的蜂窩,還有幾只馬蜂在耀武揚威地飛呢。我們看了非常氣憤。要知道,張奶奶可喜歡我們啦!今天,張奶奶竟無故被馬蜂螫了,這口氣我們能咽下去嗎?“一定要為張奶奶報仇!”湯建華說!皩,搗毀這個蜂窩!蔽液图拘》、儲小軍異口同聲地說。

  我們不顧張奶奶的勸阻、每人找來了一根竹竿,就開始進攻。誰知,季小峰的竹竿剛舞起來,那些馬蜂好像早已估計到我們要捅它們老窩似的,遠處的、近處的、窩里的、窩外的,全都嗡嗡地叫著,向我們俯沖過來。哎呀,這下我們可要吃虧了。要知道,我們都只穿了一件背心、一條短褲,光著頭。怎能和馬蜂拼呢?突然儲小軍叫了一聲:“哎喲!”就向遠處跑去。我們知道儲小軍一定負了傷敗下陣去了,也就無心戀戰(zhàn),退到安全的地方。我們一邊安慰手臂被螫的.儲小軍,一邊動起腦筋來:怎樣才能順利地桶掉這個蜂窩呢?湯建華眨了眨眼睛說:“要是有一件大雨衣,從頭到腳裹起來。馬蜂就螫不到了!币痪湓捥嵝蚜宋遥骸皩,我們每人回去穿一件長衣服,再戴上手套!蔽业慕ㄗh立即得到大家的贊同。于是,大家立即回家準備。

  不一會兒。我們四人又會齊了。一見面。人家都笑彎了腰。原來,大家都穿上了長衣服,戴著手套、帽子。儲小軍沒找到帽子。就用衣服把頭裹起來,只留下一雙眼睛。季小峰不知從哪兒找來了一只大口罩戴了起來。我呢,把爸爸的墨鏡也戴上了。看著我們“全副武裝”,就連張奶奶也捂著腫了的臉笑了。

  為了穩(wěn)妥地一舉捅掉蜂窩,我們又進行研究,制定了新的“作戰(zhàn)方案”,由李小峰、儲小軍佯攻。把馬蜂的主要兵力引到旁邊去,我和楊建華來個乘虛而入。

  我一聲令下,季小峰、儲小軍揮舞竹竿沖上前,馬蜂立即圍著他們二人打轉。季小峰、小軍邊舞邊假裝向東邊退去。馬蜂哪里知道我們的“調(diào)虎高山”之計,大部分兵力都去“乘勝追擊”。我和楊建華一看,時機到了,猛地沖到樹下,揮起竹竿向蜂窩打去。剩下的幾只馬蜂哪里估計到這兒來了一股“游擊隊”,倉猝應戰(zhàn),直向我們臉上身上撲來,但它們打錯算盤了,這次我們不怕螫了,一個勁地拍打著它們的老窩,沒幾下,蜂窩掉到地上,我一把拎起,高喊:“勝利了,勝利了!”那些馬蜂一見它們的老窩被捅了,一個個傻了眼,“嗡嗡嗡”地亂叫,我們又喊又打,有的馬蜂負了傷掉在地上,被我們踩死,有的“好漢不吃眼前虧”,狼狽逃走。

  戰(zhàn)斗不到五分鐘就結束了,我們解除“武裝”,開心地笑了。

四年級成長作文 篇3

  我以前做作業(yè)很容易分心。只要一有人在樓下喊:“張海橋,快點出來玩!”我就會迫不及待地跑下樓,跟他玩到很晚才回家。每次作業(yè)都要拖到晚上10點左右。

  有一天,老師把幾個回家作業(yè)不認真的人叫上講臺,其中就有我。老師翻開我們的作業(yè)本,指著上面的.字,說:“看看你們的字,寫得龍飛鳳舞,第一行的寫到第二行,再看看你們的數(shù)字,0寫得像6,6寫得像0!”我瞪視著作業(yè)本,沉默不語。當著全班人的面挨批,我心里羞愧極了。放學了,我回到家,就想起學校里的場面,心想今天被批評得好慘,明天可不能再被批評了!于是,我一筆一畫地開始認真寫。過了一會兒,一陣熟悉的聲音傳來:“張海橋,今天我爸媽加班,很晚才能回家,快到我家玩電腦吧!”我說:“這就來!”我往樓梯跑去。我突然想起老師的訓斥,便停住腳步,可熬了沒一分鐘,還是抵不住誘惑,去玩了。后來,我努力嘗試克制自己那顆貪玩的心。終于我成功了!那一天,我發(fā)現(xiàn)做完作業(yè)還有好多時間可以玩,知道了及時完成作業(yè)的好處。

  這件事讓我成長了,有時候你完成一件事再休息比你先休息再做事會好受很多。

四年級成長作文 篇4

  八月的一天,媽媽買回來幾團大蒜,叫我種。我看了看問:“媽媽,這大蒜怎么種?”媽媽笑著說:“你把它們的‘外衣’脫下,就知道!蔽艺諎寢尩脑,把它們的“外衣”脫下后,恍然大悟,原來,它是由幾兄弟組成的大家族。我挑了幾團優(yōu)良品種一個個掰開種進一個透明的瓶子里面。

  第二天,我迫不及待地去看大蒜,大蒜似乎沒什么變化,我有點失望,媽媽似乎看穿了我的心思,對我說:“張俊涵,蒜苗不但需要足夠的水分、陽光、溫度和濕度,還需要一定的時間!蔽倚睦镟止局捍笏庖欢〞l(fā)芽的,耐心等等。

  過了三四天,我又去“看望”大蒜,大蒜長出了芽苞,綠中帶黃,用手一摸,里面好像有一個小生命在顫動。通過透明的瓶子,我看見蒜子長根了,像老爺爺?shù)陌缀殻豢|一縷的'。我想:蒜子應該快發(fā)芽了吧!

  又過了一天,蒜子果然冒出了嫩芽,嫩黃色的,像剛從蛋殼里孵出的小雞的尖尖嘴。我情不自禁的摸了摸,尖而硬,但一點兒也不刺手。

  五天之后,早上,爸爸說我的蒜可以叫做“比翼雙飛”了,我差點急哭了,趕緊去看,蒜沒飛呀,我說:“爸爸,你騙我,蒜沒飛呀!”“我沒騙你呀,‘比翼雙飛’是說它的長度相同呀!”我一看,還真是,這兩株蒜苗,長度、寬度幾乎都一樣!另一株蒜苗,既像一把綠劍直沖云霄,又像一位亭亭玉立的少女。

  一星期之后,蒜子長出葉子了,卷卷的,像蝴蝶的觸角。根又變多變長了,縱橫交錯,好像在織網(wǎng)保衛(wèi)自己的家園。要是你不費一點兒勁很難把蒜苗連根拔起。

  看著自己親手種的蒜苗,我心里說:大蒜你快快長,長的又高又壯,我會和你分享生活中的喜怒哀樂。

四年級成長作文 篇5

  長大后的我,變得更聰明,能隨機應變,化解了重重困難,而小時候的我,很多事不懂,常無理取鬧,我長大了,我更成熟更乖巧了!

  小時候,我覺得世界是美好的,但其實我總把世界想得太天真了,這個世界很恐怖,長大后,有很多糟糕麻煩的事在等著你,我從小就不想長大,希望永遠是個小嬰兒,受到大家的疼愛和保護,能和一大堆麻煩保持遠遠的.距離。

  在成長的過程中幫助我、協(xié)助我最多的不是媽媽,也不是爸爸,而是姑姑,一路走來,她幫我加油打氣,幫我付鋼琴、小提琴的學費,讓我學這些樂器,讓我變得更加有氣質,不開心時,也可以彈彈鋼琴、拉拉小提琴,讓我變得很愉快。

  長大的感覺真不好,我大部分都和哀愁、悲傷在一塊,我不想像小樹一樣變成大樹,也不想像小貓想變成獅子,更不想像小鴨想變成天鵝,我總覺得長大是苦澀、無味的,我希望可以不要長大,就像小飛俠一樣。

四年級成長作文 篇6

  成長過程中有的人需要無限的鼓勵、關懷、理解和引導,而有的得人則只需要一張書桌、一個上學的機會。我認為成長只需要有父母的理解和關懷。

  那是剛發(fā)生的'一次競賽考試,我沒有考好,但我的期末考試考的挺好得,回到家一對媽媽說,這可不得了了,媽媽不分青紅皂白的把我罵了一頓,我們還吵了起來,最后還落到去學校找老師。我是不怕,可是為什么父母總是這樣把分數(shù)看作第一位,分數(shù)已經(jīng)成了判斷一個孩子的根本。難到一次的考不好或一次的發(fā)揮失常就可以說明這個孩子不是好孩子嗎?父母因為不知道原因而冤枉了我們時,連解釋都不讓我們解釋,我們剛想解釋一句,父母就又拿起他們位高權重的架子,說只要我們再敢頂嘴就打我們。為什么父母不能讓我們解釋完呢?為什么父母不能放下他們的架子來與我們交朋友呢……

  我們是孩子,我們需要父母的關懷和理解!

四年級成長作文 篇7

  “呼~~”!時間過去得真快,一會會一年的時間就過去了。在這一年中我又長了許多。在這一年中,也發(fā)生了林林總總的事。

  有一件我老是難以忘懷,這是1個風柔日暖的`中午,天氣極其的熱,我與母親出去逛街,被太陽照的好熱啊!我纏著母親,要母親給我買一個冰淇淋,母親買了2支,我吃完把棍子徑直扔在了地上。

  忽然,我聽到1個小妹妹在叫我,我扭過身看到是1個小妹妹然后就沒有理他,繼續(xù)邁步。小妹妹還不放棄的喊著我“姐姐,姐姐!彼サ轿业纳砬,說:“姐姐,你掉東西了。”他拿棍子擺在手里面讓我看。我仍舊沒理他,他又去到我身前說;“姐姐,你這樣做是不對的。

  教師說了,不能亂扔垃圾的!蔽衣犚姾笮唪龅牡椭^,唉,我長這樣大竟然被這一個這樣小的小妹妹訓誡!我再不會亂扔垃圾了!

四年級成長作文 篇8

  “最近比較煩,比較煩,比較煩……”這首歌最近一直回蕩在我的耳畔。為什么呢?那就聽我一一道來吧。

  大家期盼的假期終于到來了,這原本是一件高興的`事情可我卻很悲傷。老媽不僅限制我的自由,還給我報了五花八門的補習班。整天不是在家練字寫作業(yè)就是在補習班上課。有一天,我終于忍無可忍,決定溜出去“大干一番”。我小心翼翼地走出家門,約上幾個朋友來到了山上扔火箭。我大喊道:“太自由啦!”我們?nèi)ゲ賵錾咸咔,去餐廳大吃一頓,有滋有味的一天,真是快樂。

  晚上,我一走進家門,“去哪了?為什么不做作業(yè)?背著我們溜出去玩,一個月不用看電視了,禁止玩電腦,甭想再出去玩!”老爸狠狠地說道。我一聽,天吶,整個人都繃住了!拔乙杂!”

  有一回,媽媽得了牙病。在媽媽生病的這段時間,本是衣來伸手,飯來張口的“王子”我,變成了實打實的仆人。給媽媽端飯,幫媽媽洗完,給媽媽端洗腳水。要知道平時我可不干這些活呢。就這樣持續(xù)了一段時間。因為這件事啊,家里人都說我是一個小仆人,雖然說得我兩頰泛紅,很不是滋味,但是我心里還是甜甜的,就像吃了蜜糖一樣。有種說不出的快樂。

  成長雖然有很多煩惱,但我依舊感到幸福和快樂。

四年級成長作文 篇9

  自從我上了一年級,就非常喜歡讀書,像格林童話啊、海蒂的天空呀、魔法灰姑娘啊、木偶奇遇記呀什么的都經(jīng)常讀,而且一看就想把這一本厚書全都讀完。讀了這些書我就能學到更多的知識,懂得更多的道理。這一本本好看的書就像一個個最最忠實的朋友,時時刻刻陪伴在我身邊。它把勇敢和智慧傳給我,也把歡樂、愛與美注入我的心田。

  因為我經(jīng)?磿,所以我就跟書交了朋友,每當我空閑的時候,總是走到書架前,拿起我最喜歡的書。在我的印象中龜兔賽跑是我最最常見的.,也是我記得最最牢的,看,讀了這本書你就可以得到一個道理——驕傲使人落后。大耳朵圖圖也是,每個小故事講完了之后都會有一個小小的道理。還有各種各樣的書,總之,每個書中都會有一個小小的道理,只要我們做到了,就是一個文武雙全的好孩子。

  漸漸地,漸漸地我長大了,書對我越來越有吸引力了。我仍是堅持每天繼續(xù)讀書。每當家里的書看完,我就會拿出我的零用錢,下樓去買幾本好書,然后回到家中繼續(xù)尋找書中的樂趣。在我的成長道路上因為有了好書的陪伴,變得充實而快樂;我的生命因為有了好書的滋養(yǎng),變得多姿多彩、積極向上而有意義。

  書對于我來說是很珍貴的,我要好好的愛護它!

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