有關(guān)一年級(jí)作文五篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的一年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
我家樓前有棵梧桐,整日整夜與我對(duì)視著。
它真的好大,足有合抱之粗,挺直的軀干和樹枝猶如“有志之士”不斷向空中攀援;看那如蓋的樹冠,披肩掩面。寬大的樹葉不停地翻轉(zhuǎn),像無數(shù)只眼睛偷偷斜視著你呢!
記得那是我剛上初中,我們家的小樓剛剛完工時(shí)爸爸栽下的。剛開始它只有一枝獨(dú)立的干,看上去那么瘦弱。同它一起栽下的還有幾叢冬青和幾株白楊。隨著歲月的腳步,它不斷地長大、變粗,從從容容地走過了春夏秋冬,經(jīng)歷著生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,伴隨著我漸漸長大。
春天,我期待著它發(fā)芽,夏天我欣賞著它的繁華,秋日里我品味著落葉飄零的意味,冬天我咀嚼它虬曲盤旋的枝干。
一次深秋的夜半,狂風(fēng)忽然緊叩窗欞,我從酣夢(mèng)中驚醒,了無睡意,擔(dān)心著外面的梧桐樹,浮想聯(lián)翩,披衣下床,臨窗而觀,夜如墨染,只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)的幾顆寒星在天邊眨著慵懶的睡眼。
風(fēng)依舊肆虐著,最讓我放心不下的還是那棵梧桐,它獨(dú)自承受著那一份突然來自天邊的蒼涼,它能挺得住嗎?望著那只能依稀可見的黛青色輪廓,我內(nèi)心不禁為它擔(dān)憂起來。大風(fēng)過處,耳朵中傳來的是枝枝葉葉簇?fù)矶鸬暮籼?hào),我分明聽到了梧桐枝葉分崩離析的聲響,像極了一曲凄哀的歌謠,我心中一顫,默念著那寒風(fēng)中的'梧桐,希冀著黎明的到來。
次日醒來,紅日滿窗,竟是大晴!帮L(fēng)雨過后是晴天”我感嘆著!溫柔的陽光讓我愉悅。
心中還惦記著那昨夜風(fēng)中矗立的梧桐,推窗而觀,那冬青卻依然青翠,那白楊雖有枝葉飄零,卻還見那泛黃的樹葉搖曳!再看那梧桐,只剩下遒勁的枝干像一個(gè)個(gè)瘦骨瞵峋的甲骨文!那一夜的風(fēng)竟然凋落了梧桐滿樹的生機(jī)!我悲哀。
“這梧桐長得真快!”掃樹葉的父親喃喃地說道。我這才發(fā)現(xiàn),短短的幾年它足有白楊的兩倍之粗!而那一同栽下的冬青雖年年青翠,又何曾長高?
我翻然醒悟:舍棄是一種智慧!梧桐用一種寧靜和虛空的玄妙,服從自然而又抗?fàn)幾匀,畏懼自然而又洞悉自?梧桐早早地落葉,其實(shí)不是妥協(xié),不是退縮,而是早早地積蓄來年生長的力量!
看著滿地的落葉,我仿佛聽到了梧桐潛滋暗長的聲音!
一年級(jí)作文 篇2
佳煐是我們班的班長,她總是默默無聞地為我們做很多事,而她不求回報(bào)。我們的班長個(gè)子雖說不高,可是做事能力還是不容小看的.,一頭整齊的黑發(fā)既順滑又烏黑,頭發(fā)下的小臉蛋紅撲撲的,而且十分嫩,像水一般,仿佛一碰就會(huì)碎,一雙圓溜溜的小眼睛掛著一對(duì)彎彎的睫毛,睫毛閃動(dòng)時(shí)透露一股聰明伶俐的樣子,還有那櫻桃般的小嘴巴,顯出可愛和倔強(qiáng)。
一次英語課,外面正下著大雨,班長佳煐冒著大雨,頂著冷風(fēng)去辦公室為大家搬書,而我們卻若無其事地坐在溫暖的教室里,等著班長把本子發(fā)下來,只見班長濕淋淋地走進(jìn)教室,頭發(fā)上還掛著幾滴水珠,而她并沒有說什么。
我跟佳煐交談時(shí),常常忘記她是班長,只覺得十分親切。我有許多不順心的事跟佳煐傾訴,她也總是耐心地替我分析。
這就是我的同學(xué)佳煐!
一年級(jí)作文 篇3
今天,我去學(xué)自行車,這是我第一次騎車。
爸爸幫我扶自行車,我的小手扶著車把。它左拐拐右拐拐,爸爸從后面說:“兒子掌好把,往前看”。我就聽爸爸的話,往前看,自行車還是左拐拐右拐拐。一會(huì)兒我就摔了一下,一會(huì)兒我又摔了一下,爸爸扶起自行車,我從地上爬起來,又騎上自行車,累得我們都滿頭大汗。爸爸說:“行了,我們回家吧,你看我們父子倆都累得不輕”。我想我還沒有學(xué)會(huì),就對(duì)爸爸說:“行,但我有個(gè)條件,等你有空的時(shí)候,我們?cè)賮砭毑判小。爸爸夸我真是個(gè)愛學(xué)的'好孩子。
然后,我就高高興興的回家了。
一年級(jí)作文 篇4
那是一個(gè)陽光明媚的早晨,我正背書,不知不覺,我背的入了迷,正享受文中的.美麗景色時(shí),突然冒出一聲“快出來!孫聰!蔽冶粐樍藗(gè)半死,因?yàn)樗穆曇籼罅,十個(gè)人中至少可以震死九個(gè)。真是不可思義呀!
不過,她也有開朗的一面。一下課,她就興高采烈的跑出去,一上課,她又蹦蹦跳跳的跳回來,好像天天都很快樂一樣。當(dāng)然,她不像別的女生那么冷酷,有一次,當(dāng)無意中把我的胳膊用桌子壓紫了,她連忙說對(duì)不起,不要緊吧之類的話,哪像別的女生說:“這是你自己把手放在這里的,壓了活該!”
所以總的來說,她還是蠻可愛的嘛!
對(duì)了,你們?nèi)绻胫浪钦l,就看看我旁邊好了。
一年級(jí)作文 篇5
今天,我和舅舅、表弟、舅媽、表姐一起去坐地鐵。
舅舅和表弟先買好了票,然后,我們便在站臺(tái)那里等了一會(huì)兒,就上了地鐵。
地鐵里面開著空調(diào),因?yàn)槔锩嫒颂,都很擠,我們便快速的“擠”進(jìn)去,扶住欄桿,站在了地鐵的上面。當(dāng)?shù)罔F的門關(guān)起來的時(shí)候,我還以為地鐵開的時(shí)候是很慢的.,手沒有牢牢地抓緊扶手,結(jié)果我差點(diǎn)倒在地板上,當(dāng)?shù)较乱徽就5臅r(shí)候,我害怕這一次又像上一次那樣,于是我牢牢抓緊扶手,開車的時(shí)候我才沒有倒在地板上,我突然感覺坐地鐵挺好玩兒的,還和表姐玩了錘子剪刀布,但是,沒過多久,我們就走下了地鐵,回到了家。
坐地鐵可真好玩!
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