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二年級釣魚作文

時(shí)間:2024-10-03 20:09:06 二年級 我要投稿

【實(shí)用】二年級釣魚作文匯編八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的二年級釣魚作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】二年級釣魚作文匯編八篇

二年級釣魚作文 篇1

  國慶假期間,按早就計(jì)劃好的事項(xiàng),爸爸媽媽帶我去城陽棘洪灘看望一個(gè)親戚,但更吸引我的是去釣魚,這可是我第一次釣魚啊。

  一個(gè)多小時(shí)的車程,見到親戚一陣寒暄后,我們就帶著釣魚的用具到了一個(gè)很大的池塘邊,這時(shí)已經(jīng)有不少人手握魚桿,眼盯著池塘等魚上鉤了。表舅幫我在魚鉤上串好蚯蚓,調(diào)整好浮漂,借著鉛墜的力

  將誘餌“嗖”的一聲甩入池塘,一陣漣漪,水面只剩下一個(gè)彩色的浮漂,我坐好馬扎,手里接過魚桿,看看傍邊和我持一個(gè)姿勢的許多大人,心理想:嘿,我和你們也一樣啦,這架勢威風(fēng)吧!

  來的路上,媽媽就告訴我:“釣魚要認(rèn)真觀察,沉穩(wěn)耐心,不要浮躁!蔽沂治蒸~桿,盯著浮漂一會(huì)后,心想:莫非魚已經(jīng)上鉤了,提上魚鉤看看吧,結(jié)果可想而知,魚鉤上什么也沒有,我失望地又將魚鉤沉入水中。

  這時(shí)旁邊陸續(xù)有人將咬鉤的魚釣出水面,隨著魚在小桶里的蹦跳,他們臉上也露出得意的微笑。我趕緊將魚桿交到爸爸手上,去看他們釣到的魚。他們是怎么釣上的?我來到一會(huì)兒就釣上兩條魚的叔叔后面,想看看他是怎么釣的。叔叔看見我,輕聲說:“看著浮漂,觀察它的一舉一動(dòng),當(dāng)漂剛剛開始有動(dòng)靜時(shí),還不能起桿,那是魚兒在試探,此時(shí)起桿魚還沒咬鉤,肯定會(huì)前功盡棄。當(dāng)這個(gè)前奏過后,漂突然猛地一沉,那證明魚咬鉤了,就是此時(shí),要果斷起桿,十有八九啊!如果起桿晚了和起桿慢了魚就跑了!”“動(dòng)了,動(dòng)了,浮漂動(dòng)了!”我看著浮漂激動(dòng)地說。說時(shí)遲,那時(shí)快,只聽見魚線“嗖“的一聲,一條巴掌長的魚隨著魚線飛出水面。又是一條,嘿嘿,感覺真是好!

  還得自己試試,我又重新接過魚桿,表舅幫我換上新的誘餌。我細(xì)細(xì)品味著叔叔剛才說的話,觀察著浮漂的`動(dòng)靜。除了微風(fēng)扶過水面,將浮漂輕輕平行移動(dòng)外,沒有其他征兆。但我仍耐著性子盡量保持平靜的姿勢,好幾分鐘過去了。爸爸看這我的耐心勁兒,就說:“別傻舉著了,可能魚食早沒了。”我這才極不情愿地開始收桿。

  “魚!我釣上魚了!”也不知怎的,出水的魚鉤竟然釣上一條巴掌大的魚,起鉤時(shí),這條魚的嘴上還有不少血。“看這樣子,這魚被你的耐心征服了,早就咬鉤了,想自己不驚動(dòng)水面上的浮漂偷偷地脫鉤,這還是一條狡猾狡猾的魚。 卑职终f。“再狡猾的魚也逃脫不了我新手的鉤!”我得意洋洋地說。

  要午飯了,我們將釣上的不大的魚放回水中。看著魚迅速消逝,我在想:每次魚桿起起落落,結(jié)果無法確知。只是,每次盼望釣上的心情仍然相同,并且只要默默堅(jiān)持沉鉤于水,收獲就是遲早的。

二年級釣魚作文 篇2

  星期四的早上,天氣晴朗,陽光燦爛,小貓喵貓和媽媽去河邊釣魚。

  它們來到了河邊,喵喵和媽媽拿起了釣魚竿,它們開始釣魚了,過了一會(huì),一只蜻蜓飛了過來,喵喵就放下釣魚竿,去抓蜻蜓了,蜻蜓沒有抓到,喵喵來到河邊繼續(xù)釣魚,又過了一會(huì),飛過來一只蝴蝶,喵喵急急忙忙放下釣魚竿,又去捉蝴蝶了,可是,喵喵沒有捉到蝴蝶,垂頭喪氣的來到媽媽的身邊,喵喵看見媽媽釣到了一條魚,喵喵無精打采的說:“我怎么釣不到魚呢?”媽媽語重心長的說:“你一會(huì)抓蜻蜓,一會(huì)捉蝴蝶,你三心二意肯定釣不到魚。”喵喵聽了媽媽說的.話。就專心致志的釣魚。

  最后喵喵終于釣到了一條大魚。

二年級釣魚作文 篇3

  夏天的一個(gè)周末,我拿著魚竿和魚簍去釣魚。

  我到小河邊,那里有連綿起伏的.大山,一片又一片的蒼天大樹。柳樹在輕輕地?fù)u著她那長辮子,知了在“唱歌”,這兒真美!

  我坐在一個(gè)有樹蔭的地方,一搖魚竿,魚竿便伸到了水里。我專心致志地等待魚兒上鉤,我等了一會(huì)兒,魚便上鉤了。魚兒在水里游來游去,弄得水花四濺,我連忙把它裝進(jìn)了魚簍。一條、兩條、三條……我又釣了好多條魚。太陽公公笑瞇瞇地看著我,好像在夸我呢!

  今天,我心里比吃了蜜還甜!

二年級釣魚作文 篇4

  今天下午,吳老師說:“今天我們來做個(gè)游戲吧,這個(gè)游戲的名字叫釣魚!蔽衣犃藰返糜直挠痔

  吳老師先從袋子里拿出一個(gè)又細(xì)又長的魚竿,又從袋子里拿出一些非常美麗的'小魚,有的小魚是黃色的、有的小魚是綠色的、還有的小魚是藍(lán)色的,非?蓯。

  吳老師選了朱芊宇來釣魚,她面帶微笑地走進(jìn)了講臺(tái),她快速地拿起釣魚竿,把魚餌扔進(jìn)“河里”,不一會(huì)兒就有許多小魚上鉤了,同學(xué)們都夸她是釣魚高手,她釣了四條魚和一只海馬。

  吳老師又選了陳俊涵,他快速地走上講臺(tái),他不敢想象吳老師盡然選了他,便用手撓了撓小腦袋。拿起魚竿就釣,他太緊張了,手還在發(fā)抖,他把魚餌扔進(jìn)“河里”,不一會(huì)兒就釣起了二條魚和一只海馬。

  我覺得自己要向朱芊宇學(xué)習(xí),被老師抽到要面帶微笑,大膽的去嘗試。

二年級釣魚作文 篇5

  我的課余生活是豐富多彩的,看書。畫畫。釣魚。。。。。。。而我最喜歡的就是釣魚。

  釣魚的'時(shí)候,首先需要把魚餌掛在魚鉤上,然后再把線拴在有彈性的魚竿上,等我把桿子甩下河去時(shí),呀!糟了,被水草掛住了。我使勁往外拔。爸爸說:"不能用蠻力,要用巧力。"后來爸爸借來一把鏟子,才把魚鉤鏟出來。要不然現(xiàn)在魚鉤還在水草里呢。

二年級釣魚作文 篇6

  今天,是我和爸爸堅(jiān)持第三次來河邊釣魚了,雖然我們前幾天失敗,沒釣到一條魚,但我們還是相信失敗是成功之母。這次我們吸取了上次的教訓(xùn),爸爸請教了他的同事姜叔叔,姜叔叔說前幾次我們把鉤弄得不鋒利了,所以光讓魚吃了魚餌,沒鉤上。我們按照姜叔叔說的方法,把鉤換好了,為了保險(xiǎn),我們還把舅舅的`高級魚竿也帶上了。

  我們還是和往常一樣,串好魚餌,把鉤扔了出去,當(dāng)我們看見浮標(biāo)在動(dòng)時(shí),立馬就把竿拉了起來,還是沒有掉起來,后來我們開始耐心的的等待,我又看見浮標(biāo)在動(dòng)時(shí),我準(zhǔn)備拉了,爸爸一手把我擋住說:“再等一下!蔽腋职謱χf:“再等魚都跑了!蔽覀兛匆姼(biāo)已經(jīng)在往下沉了,爸爸急忙拉鉤,啊,一條鮮活的魚上鉤了,雖然小了點(diǎn),但我還是滿足了。

  今天我們一共釣了三條魚,夠不錯(cuò)了吧。

二年級釣魚作文 篇7

  端午節(jié)那天,下了一場牛毛細(xì)雨,把大地籠罩在一片霧蒙蒙之中。我們一家人和爸爸的朋友們一起去橫沙島釣魚。

  車子開到了美麗的橫沙島養(yǎng)魚場,小朋友興高采烈地下了車,大家為釣魚做準(zhǔn)備工作。我們小心翼翼第穿起了蚯蚓,魚鉤鋒利無比,媽媽的.手就被刺了好幾下。我們信心滿滿地釣起了魚,不過大家立刻發(fā)現(xiàn)魚塘里靜靜的,一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有,我們這些頑皮的小孩早已在一旁游玩嬉戲了,大人們仿佛也失去了耐心,坐在一邊,一副愿者上鉤的樣子。突然,我看見了爸爸的魚鉤上釣起了一條魚。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那條魚不斷躍動(dòng),好像在做最后的掙扎。因?yàn)槲野职珠_了個(gè)好頭,所以大家又精神一振,重新開始釣起魚來。功夫不負(fù)有心人,我們接二連三地釣了好多魚。不過雨越下越大,小孩們只好回到車?yán)锶,透過玻璃看著大人撐著雨傘釣魚,好像不把桶裝滿就誓不罷休。大家你一條,我一條,終于釣滿了一桶魚?粗粭l條魚,我心里美滋滋地想:今晚可以吃鮮魚宴了!等到那一刻,品嘗著一桌子的佳肴,我心里覺得這些菜別有一番滋味。

  直到那天,我才真正懂得了“只有用勞動(dòng)換來的面包,吃起來才是最香甜的。”雨中釣魚是我最愉快的一天。

二年級釣魚作文 篇8

  今天,我去釣魚了,釣魚很有意思,我先把魚餌放到魚鉤上,再把魚鉤扔到水里。

  釣魚并不是一個(gè)簡單的事,要有耐心還要細(xì)心觀察,注意魚竿不能動(dòng),一動(dòng)魚就跑了;要靜靜地等著魚上鉤,一旦魚咬了鉤,魚漂下沉要立即將魚竿提起來。

  終于,有一條魚上鉤啦,我急忙快速地把魚竿提起來一看,哇,好大的一條鯉魚呀;魚在水里力氣很大,它拼命地想掙脫,我也用力地拉它,在我的`努力下,終于把大鯉魚拉上岸啦,摘下魚鉤放到網(wǎng)里。

  后來,我又釣啦幾條鯽魚。通過這次釣魚,我懂得了一個(gè)道理,做什么事都要有耐心,才能有收獲,今天我可算是滿載而歸,非常高興。

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