關(guān)于二年級(jí)對(duì)不起作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)對(duì)不起作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)對(duì)不起作文 篇1
今天我做了讓媽媽生氣的事，今天是星期天我在家又玩了大半天，就沒(méi)有打算做作業(yè)，心里就想著玩，媽媽生氣了，我知道我做得不對(duì)，真的對(duì)不起，媽媽。
昨天媽媽和我肖老師通了電話，問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，老師說(shuō)，我的課文就讀不熟，我真該死！
我連課文都讀不熟，我們現(xiàn)在學(xué)的都是古文，我提前沒(méi)有預(yù)習(xí)，所以我也讀不熟。
今天我起床后就去看電視，看了一會(huì)兒，我有點(diǎn)餓了，就把媽媽叫起來(lái)了，讓媽媽給我做飯，媽媽說(shuō)：“我們今天吃排骨吧！”我說(shuō)：“我不吃�！闭f(shuō)著，我就把電腦打開了，坐在電腦前就看見了麻花，就把它吃了，吃完了還想吃，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我還想吃麻花，”媽媽說(shuō)：“去買吧，今天我們吃面條你回來(lái)順便買點(diǎn)面條�！蔽夷昧隋X就下樓了，到了超市買了麻花，還給媽媽買了她愛(ài)吃的酥餅，回來(lái)的路上就到菜店買了面條和幾樣青菜，高高興興的就回家了。到家一看郭嘉欣在我們家玩呢，媽媽去做飯，我和郭嘉欣又玩了起來(lái)。
媽媽把飯做好了，我們?nèi)齻�(gè)坐在一起吃飯，正在吃飯的時(shí)候，媽媽問(wèn)我學(xué)習(xí)機(jī)的事，我說(shuō)：“我的充電器在學(xué)校沒(méi)有帶來(lái)，”媽媽讓我吃過(guò)飯去學(xué)校拿去，吃過(guò)飯我先給王?姐姐打電話,問(wèn)我的充電器是不是在學(xué)校，她說(shuō)在那里，然后，我就和郭嘉欣去學(xué)校了，我和郭嘉欣在回來(lái)的.路上，我們就商量著怎么去玩，我們先去了文化超市，郭嘉欣買了些學(xué)習(xí)用具，我給郭嘉欣說(shuō)我想洗澡，她說(shuō)：“我聽說(shuō)洗單間不錯(cuò)，我們?nèi)ハ磫伍g吧！”我一想就是我還沒(méi)有洗過(guò)單間呢，我們回到家，把東西放下就走，媽媽問(wèn)我們?nèi)ジ墒裁�？我說(shuō)：“我們?nèi)ハ丛�，”媽媽說(shuō):“你們啥也不帶就去啊?”媽媽說(shuō)著我們就跑了，也不知道媽媽說(shuō)的什么。
跑到澡堂，我們花了15元錢包了個(gè)單間，正在洗，媽媽就到了。我問(wèn)媽媽：“你怎么知道我們?cè)谶@個(gè)房間呀？”媽媽說(shuō)：“我問(wèn)老板娘了，她說(shuō)你們?cè)?號(hào)呢，”媽媽說(shuō)：“你們既然包間了，我也洗吧！”媽媽洗著，我生怕媽媽吵我們，我們就趕快洗完就走啦。
回到家我怎么也開不開我們家的門，然后我們就在樓下玩起來(lái)了。一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，看見我又在樓下玩，可能媽媽就有點(diǎn)生氣了吧。媽媽回到家就問(wèn)我：“你的作業(yè)作了沒(méi)有？”我想壞啦，我沒(méi)有帶書，什么書也沒(méi)有帶，我就站在學(xué)習(xí)桌前晃來(lái)晃去，不知道怎么和媽媽說(shuō)。媽媽看出來(lái)啦，媽媽說(shuō)：“你怎么不學(xué)習(xí)呀？是不是沒(méi)有帶書？”說(shuō)著，媽媽就來(lái)氣了。媽媽揍了我一頓。媽媽很氣憤的說(shuō)：“沒(méi)有帶書就坐下來(lái)寫一篇600字的作文，就寫你今天的事�！�
我坐在學(xué)習(xí)桌前，一直想，我為什么回家不拿書呀，我太不爭(zhēng)氣了，我都長(zhǎng)大了，總是讓媽媽操心。我做得不對(duì)，以后我要在課堂上認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，回家一定把書帶來(lái)，也不亂花錢啦，不再惹媽媽生氣。媽媽，我真的對(duì)不起。
二年級(jí)對(duì)不起作文 篇2
對(duì)不起，親愛(ài)的媽媽。您那么呵護(hù)我，我卻傷害了您。
上周六，“汪汪汪！”我那淘氣的小狗吵吵鬧鬧的，我只好慢吞吞地從床上爬起來(lái)，生氣地說(shuō)：“還讓不讓人睡覺(jué)了！”
媽媽從廚房走出來(lái)，溫柔地說(shuō)：“寶貝，醒了？媽媽做了好吃的'蔥花餅。聞到香味了沒(méi)？”
“餅?zāi)兀俊蔽椅宋亲印?/p>
“我這就去拿�！眿寢屵吪苓呎f(shuō)，“香噴噴的蔥花餅新鮮出爐了！”
我看了看蔥花餅，金黃的餅上撒了我最討厭的胡蘿卜絲，紅艷艷的一片。我生氣極了：“媽媽，您明明知道我最討厭胡蘿卜絲，還撒這么多！”我一屁股坐在沙發(fā)上，大聲吼起來(lái)。
媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)：“手抖了一下，確實(shí)撒多了。那我把蔥花餅給‘肉包子’吃了。我們出去吃牛肉面吧�！笨粗」窔g快地吃著蔥花餅，我的心情慢慢平靜下來(lái)。
我和媽媽一起出去吃了早餐，心里很愧疚。媽媽，對(duì)不起，我不該那樣吼叫。
二年級(jí)對(duì)不起作文 篇3
媽媽只有我一個(gè)女兒，因?yàn)榘謰岆x婚了，家里就我倆，就更加疼愛(ài)我�？晌矣X(jué)得媽媽一點(diǎn)也不愛(ài)我。
這個(gè)月，因?yàn)閹状握Z(yǔ)文小考試分?jǐn)?shù)不高，媽媽生我的氣了，責(zé)備我：“一二年級(jí)你的成績(jī)是班上前幾名，現(xiàn)在才四年級(jí)，就七十多分，那你五年級(jí)不就要考零分了！”
我笑得要死，停住笑又突然嚴(yán)肅起來(lái)說(shuō)：“如果考試的'是你，你能考到七十多分嗎？”
媽媽無(wú)話可說(shuō)，頓了頓，板著臉說(shuō)：“今晚我去朋友家睡。你一個(gè)人在家睡。如果不，明早你別想我陪你吃早餐。”
第二天吃早餐，我看見媽媽流下了幾滴眼淚。我還沒(méi)來(lái)得及對(duì)媽媽說(shuō)對(duì)不起，媽媽就后悔地說(shuō)：“你瘦了。我沒(méi)注意你的身體，還把成績(jī)看得比身體重要，對(duì)不起，女兒。”聽了媽媽的話，我呆呆地坐著，一句話也說(shuō)不出來(lái)。吃完早餐，媽媽就上班去了。
她的摩托車走遠(yuǎn)了。如果我比媽媽反應(yīng)快一些，我一定會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起。該承認(rèn)不對(duì)的人是我，我不應(yīng)該這樣和你說(shuō)話，考試時(shí)不應(yīng)該粗心大意�！�
二年級(jí)對(duì)不起作文 篇4
星期六的中午，天氣十分晴朗。小明開開心心地和朋友一起來(lái)公園踢足球，他們踢得興致勃勃。
小明接過(guò)隊(duì)友的球，一不小心把球踢偏了，只聽見“啪”的一聲，球踢到小弟弟的背了，他不停地叫著：“哎呦，我的背啊！”小明急忙跑過(guò)去說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的�！毙〉艿苻D(zhuǎn)身說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！钡刃〉艿苻D(zhuǎn)身走的`時(shí)候，小明才發(fā)現(xiàn)小弟弟背上有泥，急忙叫了起來(lái)說(shuō)：“小弟弟，小弟弟，快等一下。”小弟弟問(wèn)：“小哥哥怎么了？”小明跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“讓我把你身上的泥給拍干凈吧！”說(shuō)完，他小心翼翼地把小弟弟衣服上的泥拍得一干二凈。小弟弟十分感激地說(shuō)：“謝謝你，小哥哥。”小明說(shuō)：“不客氣。”
他們真是有禮貌的好孩子��！
二年級(jí)對(duì)不起作文 篇5
星期四下午，秋高氣爽，天上飄著雪白的云朵。小剛和小伙伴一起開心地去踢足球。
他一不小心把球踢到了一個(gè)小弟弟的背上。小弟弟突然大叫一聲：“哎呦！”小剛看見大事不妙，三步并做兩步跑過(guò)來(lái)，連忙說(shuō)：“對(duì)不起小弟弟，我不是故意踢到你的�！毙〉艿苋嘀痴f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是踢了一下�！闭f(shuō)完就要走。小剛撿起球后，抬頭看見小弟弟的衣服上有一個(gè)大大的球印，便追上去說(shuō)：“小弟弟，小弟弟，等一等！”小弟弟扭過(guò)頭來(lái)，滿臉“？”地說(shuō)：“小哥哥，有什么事嗎？”小剛說(shuō)：“我?guī)湍惆岩路系?土拍干凈吧！”小弟弟說(shuō)：“謝謝你小哥哥！”小剛說(shuō)：“你愿意跟我們一起去踢足球吧！”小弟弟高興得手舞足蹈，后來(lái)他們踢得可開心了！
他們可真是懂禮貌的好孩子呀！
二年級(jí)對(duì)不起作文 篇6
說(shuō)起那件事，我就會(huì)很慚愧。
那天，我和她在家玩，心想:有這樣一個(gè)人陪著瘋玩，這快樂(lè)的沒(méi)法說(shuō)！突然，只聽見一聲“嘭”，她送給我的生日禮物禮物打碎了，她立馬就生氣了，說(shuō)：“你怎么真么不小心呀，把我送你的生日禮物給打碎了沒(méi)。”當(dāng)然，我這個(gè)人也很要面子，不屑的說(shuō)：“哼，我又沒(méi)有非讓你送，是你自己送給我的，現(xiàn)在又賴我�！币苍S我的話太重了，她紅著眼圈別跑了出去，我也沒(méi)有去追。
第二天，我去上補(bǔ)習(xí)班，看見那個(gè)屬于我的'位置卻做著另外一個(gè)人，她跟她有說(shuō)有笑的，我知道她看見了我，我也沒(méi)有說(shuō)什么。直徑的走向我和她當(dāng)初討厭的人身邊（葉露）旁邊，上課時(shí)，我什么也聽不進(jìn)去，心里亂嘈嘈的。放學(xué)時(shí)，我們有沒(méi)有在一起走，在一起談?wù)撃莻�(gè)衣服怎么怎么樣。。。。
可是人生的車站不售返程的車票，過(guò)去的錯(cuò)誤，再也彌補(bǔ)不了。唉！
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