【精品】四年級學生作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的四年級學生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級學生作文 篇1
今天，陽光燦爛，我的心情也無比高興，因為今天我要去領成績報告單，而且要代表全校三好學生在休業(yè)式上發(fā)言。
記得還是在一年級的時候，當看到別人領取三好學生獎狀時，我是那樣的羨慕，我在心里暗暗下決心：嚴可凡，你一定要努力，爭取獲得三好學生的稱號。在過去的三年里，朝著這個目標，我奮發(fā)努力，一步一個腳印向上攀登：課上，我聽得認真，不放過一個知識要點；課后，我爭分奪秒，不敢虛度光陰；假期里，我放棄休息和玩耍的時間，上課外培訓班，發(fā)展自己的特長。俗話說：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。今天，我終于實現(xiàn)了自己的'目標，心里怎能不激動不高興呢？
8點30分，休業(yè)式開始了。全校師生都來到了大操場，儀式有條不紊地進行著，我站在隊伍中既緊張又興奮。終于輪到我發(fā)言了，我一路小跑，來到司令臺上，看著全校一千五百多位師生，我的心里像十五個吊桶打水——七上八下。我深吸一口氣，開始背誦起我之前練習了很多遍的演講詞。這時初升的太陽把光輝灑在我的身上，我整個人沐浴在陽光中，感到全身暖洋洋的。我不知道我的聲音是否響亮，但我確定：全校師生的目光都在注視著我，都在聆聽我的發(fā)言……。背著背著，我的心跳慢慢恢復正常�？墒牵诮咏猜晻r，意外發(fā)生了——我忘詞了�！霸趺崔k呢？”短暫的停頓之后，我決定把忘記的那段跳過，直接說完結束語。
演講結束，臺下還是爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我深深鞠了已躬，逃跑似的下了臺。雖然我在領獎臺上的“首秀”不算完美，可是，這又有什么關系呢？獲獎不是我的終點，而是我的新起點，我已蓄勢大發(fā)，準備踏上新的征程。
四年級學生作文 篇2
今年這一學期，我們學校舉行了很多令人激動的活動。在這么多活動當中，我最難忘的要數(shù)拔河比賽了。下面就讓我來告訴你那精彩紛呈的場面吧。
當我們知道要進行拔河比賽時，班上的同學都興奮得歡呼雀躍起來，女同學們有說有笑，男同學們摩拳擦掌，更有幾個大個子同學舉起雙臂，就像拳擊手一樣，展示著自己手臂的力量有多么強大。
第一場比賽開始了，首先上場的是我們4班和1班。才進入準備，繩子一下子就繃緊了。裁判的哨鳴聲一響，雙方立刻進入了僵持階段，繩子中間垂著的小紅布就像一根停止的指針，一動也不動。這時我們班主任老師打起了手勢，啦啦隊員們個個喊得面紅耳赤，仿佛比參加比賽的隊員還要用力。在我們啦啦隊的助威聲中，紅色的指針終于開始向我們班移動了，在一聲高過一聲的加油聲中，我們贏得了第一場比賽。
接下來的是我們4班對陣3班。剛剛贏得的第一場勝利給了我們班極大的鼓勵，雖然3班的好幾個男同學個個身強力壯，可我們班隊員毫無懼色。裁判一聲令下，3班的同學給我們來了一個下馬威，只見他們隊員咬緊牙關，使出吃奶的力氣，想一鼓作氣打敗我們，我班的隊員也不甘示弱，大家齊心協(xié)力，硬是頂住了對方的第一輪攻擊。局勢馬上就進入了相持階段，小紅布再次成為了一根停止的指針。雙方的班主任老師也揮舞著雙手，指揮著各自的啦啦隊員們助威。似乎運氣偏向于我們班，3班一位同學的腳被前面的隊友踩了一下，摔倒了，我們隊員利用這一機會，大吼一聲，一下子把繩子拉了過來，勝利的天平最終還是傾向了我們。對于來之不易的'第二場勝利，隊員們十分激動，大家相互圍抱著、訴說著、歡呼著……
而暫時失利的隊員似乎也不甘心，他們互相鼓勵，準備著下一輪的比賽。整個場面也進入了高潮，越來越多的同學加入了隊伍，可惜的是在接下來的幾場比賽中，由于力量懸殊，我們輸?shù)袅耍詈蟮昧说诙�。但是我們班隊員奮勇拼搏的氣勢得到了所有在場老師和同學的贊揚。而經過這次比賽，也使我們懂得了一個道理——團結就是力量，堅持就能贏得勝利。
四年級學生作文 篇3
鼓勵一個人有掌聲，贊賞一個人有掌聲，精彩之處有掌聲，他人有掌聲．．．．．．
元旦那天，因為沒準備節(jié)目，采納了們的意見：踢毽子比賽。曾經挑出來的選手們躍躍欲試，巴不得馬上為大家露一手，有的趕緊跑到一邊練了起來，生怕在臺上出一絲差錯，有的站在椅子上大聲叫好。這場面，真是熱鬧非凡！人聲鼎沸！
一組一組來，第一組的'兩位同學上來吧！“耳邊傳來老師清脆的聲音。
選手們提起毽子，腳靈活地動著，五彩繽紛的毽子在半空中舞著。一根根毛漂亮地飛舞著，在他們的腳上，揮灑自如。
他們出色的表演很受大家歡迎，歡呼聲一陣比一陣熱烈，一陣比一陣響亮。
最精彩的要數(shù)第八組的隊員，僅僅一人就踢了六十多一次，同學們和老師一起數(shù)：“一、二、三、四、五．．．．．．”，當數(shù)到六十時,全場人都興奮不已,臉上露出期待的目光,似乎在說:”還能繼續(xù)嗎?夠厲害!”我目不轉睛地盯著他,看他的模樣輕松得很。天啊!已經六十五了!
當他踢最后一下時,大家都報以震耳欲聾的掌聲。我把手掌都拍麻了,還停不下來。我知道,這鼓掌是給予勝利者最好的獎勵,有這掌聲也就足夠了。他十分高興,兩個本來就小的眼睛,瞇成一條線,小月牙兒似的。
掌聲響起來，因為我們都在心底發(fā)出了最真摯的贊美!
四年級學生作文 篇4
在我的家里，發(fā)生過很多有趣的事。但有一件事最能讓人捧腹大笑，下面我來講給你聽。
記得一個夏日的傍晚，天空好像一塊綴滿寶石的幕布，星星在對著我們眨眼睛。河水在“叮咚”地演奏著，許多蟲兒在唱著美妙的歌，仿佛是一首交響曲。我和爸爸媽媽來到河邊捉螢火蟲。
田野里、小河邊、草叢里，到處都是螢火蟲，它們一閃一閃的，像提著小燈籠給人們照明。我和爸爸都拿著一把扇子，只要螢火蟲飛來的時候，再把它放到透明的玻璃杯里就行了，我和爸爸、媽媽準備比賽捉螢火蟲，看誰捉得多，誰就獲勝。
比賽開始了，我四處找螢火蟲，忽然，我發(fā)現(xiàn)河邊有一只螢火蟲，我跑過去，正準備用扇子想把螢火蟲扇到地上時，一只大手從背后捉走了螢火蟲原來是爸爸，他正在得意的笑著。我后頭望了望媽媽，沒想到媽媽快裝到一瓶了，“狡猾”的爸爸也有一只了，而我卻兩手空空，我開始著急了，應該怎么辦呢！
就在這時，爸爸大聲喊道：“快來，我發(fā)現(xiàn)了一只非常大的螢火蟲！”我一聽，飛一般地跑到爸爸身邊。一看，真的，的確很大一只螢火蟲，我從來沒有見過這么大的.螢火蟲。我怕爸爸又搶了，趕忙用手去捉，當我剛碰到“螢火蟲”的時候，感覺不對勁，癢癢的，麻麻的，還有點疼，我低頭一看，哪里是神馬大螢火蟲，明明是一只大毛毛蟲，我趕緊后退一大步，一屁股坐在地上，“哇哇”地哭了起來，爸爸看到了，哈哈大笑地說道：“這下，知道后果了吧！看你以后還貪不貪�！�
這就是我家發(fā)生的一件趣事，從這件事中，我明白了一個道理：做事不能著急，一定要想清楚了以后再做，不然會吃虧的。
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