四年級優(yōu)秀作文合集6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的四年級優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
前幾天，我們班開始了一個“商人計劃”。我們班的薛景勻干起了一些“壞勾當”。
原來，班級里流行賣筆。我來到教室，聽到了小薛響亮的聲音：“賣筆�。∫辉恢О。 敝灰娝⒖谈Z到我面前，問我買不買。她一直笑著，我就知道她笑里藏刀。沒想到一個“乖乖女”居然干起了這個“勾當”，太讓我震驚了！我便說道：“我沒錢！”她便低著頭悻悻地走開了。
當她看到林琪妙過來時，又立刻飛奔過去，“妙妙，你要買筆嗎？買一送一哦！”“我買這支圓珠筆吧！”“耶！還是你好,高中作文！”她立刻拿出一塊巧克力給林琪妙。我想她的指數從剛才的'百分之零一下子升到了百分之百了！
還有許多同學也跟著在賣筆，我看這股風還會漫延下去……
四年級優(yōu)秀作文 篇2
在小學六年級的最后一天，我的心情非常沉痛，一想起就要和相處多年的同學們分手我的心情真的很難過。
一年級時，我們都無憂無律的生活著。那時，我們只顧玩耍，不用顧慮那么多。光陰似箭，日月如梭，我們一下就到了六年級。
到了六年級，可就沒這么輕松了，要抓緊學習，因為馬上就要小升初了。
啊――！我們就快畢業(yè)了，就要離開養(yǎng)育了我們六年的母校了，我是多么的舍不得！這可是養(yǎng)育了我們六年的母校的母校啊！
我們的'老師就像一盞航標燈，指引我們前進。雖然我們都快要畢業(yè)了，但她還是千叮嚀萬囑咐，叫我們繼續(xù)努力，將來為國家做貢獻。
這里的一草一木在微風中向我搖頭，仿佛在和我這個已經朝夕相處了六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來。柳枝很自然的垂落到地上。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
上星期，我養(yǎng)了一只小龜和一只大龜。我拿到以后，就很快回家了，一回家我就立馬把它們放進水盆里。星期五，我一看，就大驚一跳的啊了一聲，就說：小烏龜怎么死了？到底是怎么一回事？心中產生了一堆問號，想這只小龜怎么死的？餓死？淹死？還是被大烏龜咬死的？這可由不的我想。
大烏龜怎么會咬小烏龜？我問了爸爸，他說：怎么死的？要靠你自己去打探打探啊，怎么能問我呢？去去去！別打撓我了。我心里想：對啊，要我自己靠自己啊！這么一想我還真去了，啊！我發(fā)現(xiàn)了小烏龜是淹死的，為什么呢？因為，小烏龜還太小，水當然不能高過它的'頭呀！但是烏龜不怕水�。∥倚睦锵氚∠�，說：要不，親自去看看？我來到了那個水盆，發(fā)現(xiàn)，烏龜身上沒有血�。克�，咬，是不可能的了。
我還發(fā)現(xiàn)，它身上全是白白的好白好白，身體也僵硬了，所以，我敢保證，小烏龜是被淹死的，難怪它身上都是白白的，一些血印也沒有，看來我是低估這個問題了。
原來，小烏龜是因為我放了太多水，而高過它的頭，讓它呼吸，只能在水里吸進水去，過不了多久它就死了。我不知道大龜為什么不怕水？是它殼硬？能抬起身體呼吸？許許多多的問號串在了我的腦海中飄來飄去。這使我不時迷惑不解，一直都在想這只小龜都是怎么死的，過了五天，我才知道烏龜是喝了太多水，撐死了，而且它還沒有發(fā)育成功呢！我發(fā)現(xiàn)生物是很難探索的。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
經過一個多小時的顛簸，我們到了紹興古鎮(zhèn)。一到這兒，小販的叫賣聲、小吃的香味、質樸的房屋，瞬間吸引了我。稍作停留后，我們跟著導游往魯迅故居走去。
一走近魯迅故居，會感到時光彷佛在剎那間回到100多年前。雖然魯迅故里已經過后人整修，里面的這些桌子等是后來從民間收購的，但是我們仍然能感受到魯迅先生當年讀書生活時的場景。
魯迅小時候讀書的地方，已是眾人皆知，那就是“三味書屋”了。其中最有名的就是魯迅當年刻下的“早”字了。聽導游介紹，當時因為魯迅的父親生病了，他為了照顧爸爸，所以上學遲到了，被先生狠狠批評了一頓。魯迅便在課桌上刻下了一個方寸大的“早”字，用來督促、提醒自己不要遲到。從此，他再也沒有遲到過。雖然當年的“早”字已經看不清了，但它永遠刻在人們心中。
接著，我們又順著一條小路來到了百草園，以前，我讀魯迅寫的《從百草園到三味書屋》時，印象深刻的`一段就是：不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹……”，魯迅先生能把這普通的菜園寫得那么生動有趣，真是妙筆生花。
游玩完魯迅故里，看來真的像介紹中所說，魯迅故里已經成為一個原汁原味解讀魯迅作品、品味魯迅筆下風物、立體感受魯迅當年生活情境的真實場所。
隨后，我們又走到了東湖，我一走近那里，就被深深地震撼了，那狹長的烏篷船、劃槳時的漣漪、船老大的笑聲，當然還有那清麗的東湖構成了一幅生動的圖畫，使我按快門的手一刻也停不下來。
跟著課本游紹興，那么多的美景寫也寫不完。
四年級優(yōu)秀作文 篇5
隨著一聲短暫而急促的“啪——啪——”聲，我和姐姐的打雪仗拉開了序幕。
首先，看我的“超級大鐵球”，就像一只拉滿了的弓射出的箭，直沖姐姐飛去，可是姐姐靈活地往右一跳，我的球扔了個空，來不及抱怨，姐姐的“炸彈”就向我飛來，還沒反應過來，就倒在了“雪泊”中，立刻變成了一個名副其實的“活雪人”。我趕緊爬起來，趁姐姐得意之時，悄悄捏了四個雪球，換了她個“連發(fā)炮”，四個雪球全都對準了她的.頭，頓時姐姐變成一個滿頭白發(fā)的“老奶奶”�？粗切軜樱也唤覟臉返溒饋�。誰知，我的一時大意卻造成不可挽回的錯誤，姐姐就在這時捏了一個絕對的“重量級”雪球，朝我背后扔來。哈哈，球像醉漢一樣向我旁邊的大樹飛去。雖沒打著我，我還是“回敬”她一下，迅速捏了幾個“大胖子”，“唰，唰，唰”秋球一個個向姐姐身上撲去，把姐姐打得落花流水。
耶耶！我宣布，本次打雪仗獲勝者是徐大俠——徐唐棣王。
四年級優(yōu)秀作文 篇6
今天放學回家我把所有的作業(yè)都做完了，只剩下周記了。我寫了一半后，媽媽看了一下覺得很不理想，于是我就想擦掉重新寫一篇。這時，爸爸把我叫了過來說要給我講了一個故事�！队薰粕健返墓适隆９适碌拇笠馐沁@樣的：在很久很久以前，有一位叫愚公的老人，愚公家住在一座大山的背后，出行很不方便，去一次集市都要繞很遠的彎，都要幾天的時間。愚公非常生氣，于是對天發(fā)誓：“我一定要把這座大山移開”，于是愚公每天都拿著鏟子挖呀挖呀挖呀，但大山始終沒有被愚公移走的意思。大山好像在嘲笑愚公：“就憑你也想把我移開，哼！那是不可能的！
愚公的朋友——智叟，看到愚公這么辛苦便去阻擋愚公說：“老頭子，你就別費勁了，你一個風燭殘年的老人，又怎能把這座大山移開呢”？愚公氣惱地嘆息著回答：“你真沒見識，你想過沒有、我死了之后還有我的兒子，兒子死了之后還有孫子，我們家子子生生、世世代代的挖下去，還怕不能把這座山給鏟平嗎”？愚公的'這一席話讓智叟無話可說了。智叟只能無奈的搖了搖頭走了。
終于有一天，天神被愚公堅持不懈的精神和堅定的毅力感動了，于是命令“夸娥氏”的兩個巨人兒子幫愚公把大山移走。巨人倆抬著一座山，把它往旁邊一扔，眼前豁然開達了。從此愚公一家再也不會為門前的這座山而苦惱了，擺在眼前的是一條寬敞的幸福的大道！智叟看到了這幅場景覺得無地自容，便在深山中隱居起來。
這個故事告訴了我們做任何事情都要堅持不懈的努力才能成功。不能半途而廢，否則就會前功盡棄。就像我寫作文一樣，寫一半就停下來，不能堅持下去就是很不好的習慣，大家希望你們都能有愚公一樣堅持不懈的精神。
【四年級優(yōu)秀作文】相關文章：
四年級優(yōu)秀作文優(yōu)秀05-24