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五年級(jí)的童年作文

時(shí)間:2024-08-26 04:15:01 五年級(jí) 我要投稿

關(guān)于五年級(jí)的童年作文合集七篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的五年級(jí)的童年作文7篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于五年級(jí)的童年作文合集七篇

五年級(jí)的童年作文 篇1

  童年,是人生中最快樂(lè)的時(shí)光。我的童年也給我留下了許多美好的回憶,在那段童年時(shí)光里發(fā)生過(guò)很多讓人啼笑皆非的事情,你想聽嗎?讓我給你們說(shuō)說(shuō)其中的一件吧!

  那次,我們?nèi)遗c朋友一家結(jié)伴同行,去潮州旅游,誰(shuí)知我就鬧出個(gè)不小的笑話。

  晚上,我們來(lái)到一家飯館吃飯。見朋友的爸爸倒了一杯酒,一飲而盡,喝完了還一臉意猶未盡的.樣子,我也不禁舔了舔嘴唇,覺(jué)得嘴饞得緊。我看著叔叔左一杯右一杯,過(guò)了一會(huì)兒,我也忍不住了,趁著大人不注意,倒了一杯酒,學(xué)著叔叔的樣子仰起頭,一飲而盡。

  “啊,好苦!”我吐了吐舌頭,急忙扒了幾口飯?墒菦](méi)一會(huì)兒,我就覺(jué)得自己臉上紅撲撲的,腦袋也開始暈暈的,就感覺(jué)自己迷迷糊糊地放下筷子,走下了餐桌,在大廳跳來(lái)跳去,只覺(jué)得全身輕飄飄的,猶如到太上老君家做客飛回來(lái)般忘乎所以。

  好戲還沒(méi)完,我跳上了一處高臺(tái),興奮地喊:“我是米老鼠!”之后,又左一腳右一腳,踢翻了幾個(gè)啤酒瓶子,并且還唱起歌來(lái)了……媽媽說(shuō),他們廢了好大的勁他們才把我拉回去。

  哎,我可真是顏面無(wú)存,不僅是在爸爸媽媽面前,在朋友家人面前,而且在飯館其他客人面前鬧出了這么大丑事!誰(shuí)叫我去偷偷喝酒呢?早知道有此事發(fā)生,我也不會(huì)喝酒了。早知今日,何必當(dāng)初,看樣子好奇心也要適可而止,?岣且坏玫模膊灰晃赌7,否則后果難以想象。

  回賓館的路上,我的頭暈乎乎的,還沒(méi)緩過(guò)神來(lái),看來(lái)酒可真不是好東西呀!

  你們聽完是不是也笑得前俯后仰呢?我的童年趣事一籮筐,這件事卻讓我記憶猶新、印象深刻,雖然我出糗了,快樂(lè)還在。

五年級(jí)的童年作文 篇2

  新年到了!在爆竹聲中,我們迎來(lái)中國(guó)人最盛大的節(jié)日——春節(jié),家家戶戶都喜氣洋洋。

  在這歡慶的日子里,我一家人回到家鄉(xiāng)里。在村長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,我們舉辦了一個(gè)燒烤晚會(huì),這可真熱鬧了!不信?你瞧:

  “咚喳咚咚喳咚咚”——獅子來(lái)啦!獅子頭上的眼睛會(huì)眨巴眨巴呢!!很逼真呀!獅子又翻跟斗了!一會(huì)兒過(guò)去了,獅子舞完了。村長(zhǎng)宣布:“20xx年燒烤晚會(huì),現(xiàn)在開始!贝彘L(zhǎng)剛說(shuō)完,村民拿著各種各樣的食品,馬上往碳上一放。這么多食品,怎么會(huì)少了我呢?我急忙往食品的地方跑去!我像一陣風(fēng)似的,來(lái)到了食品旁邊,快速挑了我最喜歡吃的!也馬上往碳上一放。

  我開始燒烤了,我一邊擦油一邊左翻右翻。十五分鐘過(guò)后,我看了一下,“啊!韭菜烤焦了!”我好像發(fā)現(xiàn)新大陸那一樣的大叫起來(lái)。在旁邊的媽媽聽見我大叫后,走過(guò)來(lái)說(shuō):“不要老擦油,因?yàn)榫虏撕芪,也不要烤得太久,五、六分鐘就可以了。這樣就可以烤出可口的韭菜了!”聽了媽媽這么一說(shuō),我把烤焦的韭菜清走,換上了新的韭菜,跟著媽媽的說(shuō)去做。

  五分鐘后,香騰騰又可口的的韭菜出爐了,輕輕咬上一口,真好吃啊!看著香騰騰的韭菜,口水都直流三千尺了!

  吃完了自己烤的'食物,轉(zhuǎn)眼間,又有我家鄉(xiāng)最出名的雞——煨雞。在撕雞者的撕扯下,我聞到好香的煨雞的味道。撕雞者把五只雞撕完,我第一個(gè)嘗到煨雞的,這雞跟別的雞不一樣,就連口感都不一樣。真香啊!

  雖然我在燒烤晚會(huì)上做出了一些搞笑的事,但我又從吃到了好吃的食物和學(xué)到了一點(diǎn)烹調(diào)。

  這個(gè)新年過(guò)得真愉快啊!

五年級(jí)的童年作文 篇3

  我童年的時(shí)光中,有一位特別的玩伴:它不會(huì)說(shuō)話,不會(huì)動(dòng),不會(huì)生氣,始終在那里。我童年時(shí)常和它在一起玩,它是個(gè)好玩伴。它陪著我成長(zhǎng),看著我長(zhǎng)大,見證著我的歡笑與哭泣。它,就是位于我們大院內(nèi)的假山。

  假山,是一座小小的人工山。它很矮,落差不過(guò)十幾米。與黃山相比,它是一塊巖石;與泰山相比,它是一小片樹林;與峨眉山相比,它是一座綠色的矮塔……但黃山、泰山對(duì)于我來(lái)說(shuō)始終只是個(gè)高貴、嚴(yán)肅的景點(diǎn)而已,沒(méi)有太多情感。而假山,則是我生活中的'一部分。

  我?guī)缀趺刻旆艑W(xué)后都會(huì)和小伙伴們?nèi)ゼ偕健I缴响o悄悄的,只是偶爾聽到幾聲鳥叫,或在夏天能聽到蟬鳴,但卻更顯得“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽”。

  來(lái)到山腳下,映入眼簾的是滿眼的綠色。綠色的植被遮住了山,好似給山穿上衣裳。這件衣裳,是香的,是清新的,是悅耳的。對(duì)于我來(lái)說(shuō),假山遠(yuǎn)離了都市的喧囂,好似陶淵明筆下的另一個(gè)世外桃源。

  在假山附近,另有一潭池水,春天,我在這里抓蝌蚪,雨天,我穿著小雨鞋,披著紅雨衣,追趕著雨水蔓延的地方,踩出童年才懂的歌聲,稍微大點(diǎn)時(shí),我在這里和同學(xué)們用自制的魚竿釣魚。好朋友家的寵物狗死去后也埋在了這里,一次在假山玩時(shí),突然想起它,我悲傷不能自已,讓媽媽莫名其妙------

  今年我十歲了,真希望永遠(yuǎn)留住這個(gè)玩伴,留住我的童年呀!

五年級(jí)的童年作文 篇4

  有人說(shuō):童年像一幅畫,畫出生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;有人說(shuō):童年像綻放在夜空中的煙花,五彩繽紛;也有人說(shuō)童年像一本書,記載著歡樂(lè)與淚水;而我認(rèn)為:童年更像一桌滿漢全席,讓人回味無(wú)窮。

  還記得,那是四年級(jí)的最后一次考試,我握著那份考砸的`試卷,忐忑不安地走出教學(xué)樓。潔白無(wú)瑕的雪花夾雜著滾燙的淚水,無(wú)情地拍打著我的臉頰。該怎么向您交代?我拼命地尋找著一個(gè)合適的借口,卻發(fā)現(xiàn)都是徒勞。

  校園的那段路總是那么熟悉,我盡量放慢腳步,走在隊(duì)伍的最后面,可還是跨出了校門。我多么希望時(shí)間可以停留在這一刻,因?yàn)槲铱匆娏四瑓s還沒(méi)有想好合適的借口。盡管我努力遮掩,您還是看到了我,微笑地向我招手,我有些不知所措,連忙將試卷塞入口袋。慢慢地向您走來(lái),卻沒(méi)敢抬起頭看您。此時(shí),我心里就像揣了一只小兔子似的,忐忑不安地將試卷遞給您。我知道,此時(shí)此刻,您一定對(duì)我很失望吧!就這樣安靜幾秒后,還是您先開口了:“沒(méi)關(guān)系,一次成績(jī)決定不了什么,下次要努力,我相信你一定會(huì)考好的!蔽姨痤^看著您那和藹的目光輕輕地點(diǎn)點(diǎn)了頭。

  回到家后,我看到您已做好的晚飯,在飄浮不定的熱氣里,我似乎看到了您那忙碌的身影。從那刻起,我已下定決心,以后一定好好學(xué)習(xí),絕不讓您失望。

  童年就這樣慢慢流過(guò),歡笑與淚水也在慢慢流逝,但那些刻苦銘心的回憶將永遠(yuǎn)藏在心中。

五年級(jí)的童年作文 篇5

  童年是開心的,像一個(gè)個(gè)漂亮的貝殼;童年是短暫的,一眨眼便過(guò)去了。

  跳山羊。是我最愛(ài)的游戲之一。每當(dāng)作業(yè)做完時(shí),我就會(huì)去把我的小伙伴都找來(lái),分成兩隊(duì)人馬,我們是紫隊(duì),他們是紅隊(duì)。每隊(duì)派一個(gè)代表,看哪隊(duì)代表先跳完作文 ,哪隊(duì)就贏了。如果大人不叫我們,我們便會(huì)忘了時(shí)間,一直玩下去。但在大人叫我們時(shí),我們一個(gè)個(gè)流連忘返。大人叫走時(shí),我們都依依不舍。

  除了跳山羊,我最喜歡的就是那遠(yuǎn)近聞名的老鷹抓小雞了。大家黑白派,弄出一個(gè)和大家不一樣的。那他就是令人聞風(fēng)喪膽的——“老鷹”了。再石頭剪刀布——贏的是“雞媽媽”,剩下的人當(dāng)然就是既毛茸茸,又很可愛(ài)的“小雞”了!袄销棥钡'任務(wù)當(dāng)然就是抓住那一只只小雞了。而雞媽媽的任務(wù)是保護(hù)它的孩子小雞了。游戲每次都玩的熱火朝天的。等每個(gè)人都玩的汗流浹背時(shí),游戲才不得比暫停下來(lái)。等有力氣時(shí),游戲又不知不覺(jué)地又開始了。近黃昏時(shí),大家便各自回家了,大家都等著明天的游戲。

  有時(shí),我們也會(huì)靜靜的坐在草地,在想著一些不切實(shí)際的畫面,編成一個(gè)個(gè)美麗又豐富多彩的奇妙故事,大家來(lái)比比誰(shuí)的想象力好。

  童年是豐富多彩卻又是短暫的,童年一下子就飛走了。卻只留下令人無(wú)法忘懷的回憶。

五年級(jí)的童年作文 篇6

  幻想或許是孩子們的天性吧!童年的我,或者說(shuō)現(xiàn)在的我都無(wú)時(shí)不刻不停止那奇妙的想象,因?yàn)槲覍?duì)未來(lái)充滿渴望。拿起筆隨手寫下這幻想的一切,那可能就是我對(duì)未來(lái)的渴望,童年的暢想。

  當(dāng)春風(fēng)掠過(guò)大地,編造出美好的故事時(shí)。我會(huì)想:如果將來(lái)的我是一位修剪花草的園藝工人,我會(huì)讓大地?cái)[出美麗的圖案,讓宇宙之外也可以看清大地的“臉”,讓這一切的一切生機(jī)盎然。

  當(dāng)細(xì)雨潮潤(rùn)了大地,植物敞開心扉唱歌時(shí)。我會(huì)想:如果將來(lái)的我是一位種樹人,我會(huì)讓我看見過(guò)的土地全部都是純凈的綠色。自己的身軀被綠色包圍著,讓它們盡情地唱出最清脆的旋律。

  當(dāng)夏日的烈日,從東方的山坡上滑起時(shí)。我會(huì)想:如果將來(lái)的我是一位在夏日下勤勞勞作的農(nóng)民,我會(huì)讓自己所種的土地不斷地增收產(chǎn)量,不斷地為國(guó)家培育出新的種子,讓希望種植在豐收的田園里。

  當(dāng)寧?kù)o的夏夜再次來(lái)臨,夜空中已布滿星辰時(shí)。我會(huì)想:如果將來(lái)的我是一位天文學(xué)家,我會(huì)讓宇宙的銀河勾繪成奇妙的.圖案,讓星星們連成一首首特別的詩(shī)篇。

  當(dāng)秋葉如枯蝶般飛舞時(shí),我會(huì)想:如果將來(lái)的我是一位集葉愛(ài)好者,就讓秋葉成為我一生中不可缺少的回憶,讓枯葉向我吐訴它們一些故事般的經(jīng)歷。

  當(dāng)秋天的果實(shí)豐收時(shí)。我會(huì)想:如果將來(lái)的我是一個(gè)普通得不能在普通的一個(gè)人,我會(huì)買來(lái)最新鮮的水果與家人分享,即使那并不美味,即使那并不珍貴,我也會(huì)讓親情繪畫成一個(gè)圓圈,密封的不能泄漏出一丁點(diǎn)的甜蜜。

  當(dāng)冬季的號(hào)角吹響,人們穿起厚厚的羽絨服時(shí)。我會(huì)想:如果將來(lái)的我是一名服裝設(shè)計(jì)師,我會(huì)讓每一個(gè)人秀出自己的美麗,讓大家在冬天也會(huì)用溫暖秀出彼此的時(shí)尚和優(yōu)雅。

  當(dāng)雪花從天上翩翩起舞來(lái)到人間,當(dāng)我知道中國(guó)特有的節(jié)日——新年來(lái)臨時(shí)。我會(huì)想:如果將來(lái)的我是一位中國(guó)的戲劇演員,我會(huì)將富有中國(guó)情懷的戲劇獻(xiàn)給大家,無(wú)論是世界上任何一個(gè)地方的人流都讓他認(rèn)識(shí)中國(guó)的國(guó)粹。

  四季的幻想就此畫上了圓滿的句號(hào)。一個(gè)人身在不同的時(shí)期,都會(huì)有不同的幻想。愛(ài)幻想是童年的天性,因此它無(wú)處不在。也許我對(duì)未來(lái)的渴望也就包含在這樣的想象中,就算它在天真在無(wú)趣,也是我童年眼里的世界和身臨其境的童夢(mèng)。

五年級(jí)的童年作文 篇7

  童年是每個(gè)人最美好的回憶,說(shuō)起童年來(lái)每個(gè)人都滔滔不絕。我要講我至今最難忘、最深刻的一件事。

  那是一個(gè)暑假的上午,也是一個(gè)特別的日子——我第一次鋼琴考級(jí)。

  記得進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候,我是我們那個(gè)小組里第一個(gè)考的'。進(jìn)了考場(chǎng)后,只見里面坐著一位嚴(yán)肅的考官?粗俏豢脊傩睦锵裼幸恢煌米釉阝疋裰碧频。考官對(duì)我說(shuō):“彈一下f大調(diào)的音階、琶音、和弦還有三首曲子!蔽矣X(jué)得心提到嗓子眼兒了,在心里對(duì)自己說(shuō):“放松,這不過(guò)是一次練習(xí)!蔽逸p輕地把手放在琴鍵上,小心翼翼地開始彈。不好,有一個(gè)指法用錯(cuò)了,不管了,彈什么樣就是什么了,盡自己最好的狀態(tài)彈吧。

  當(dāng)我聽到我彈出來(lái)的曲子是那樣優(yōu)美,我很吃驚,仿佛這曲子讓我置身在這美妙的音樂(lè)中,也讓我忘記了考試的緊張。彈完最后一個(gè)音,我輕輕地拿起手,放下去,慢慢地坐起來(lái),走出考場(chǎng)。

  現(xiàn)在回憶起來(lái),我還記憶猶新,還記得我當(dāng)時(shí)的緊張和激動(dòng)。

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