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游三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-23 01:55:07 三年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的游三年級(jí)作文5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的游三年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的游三年級(jí)作文5篇

游三年級(jí)作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美,氣候宜人。有一望無(wú)際的東錢(qián)湖,有水蜜桃之鄉(xiāng)稱呼的溪口,還有碩果累累的天宮莊園……其中我最喜歡的是鄞州公園。

  現(xiàn)在正值萬(wàn)紫千紅的春天,一根根小草剛從睡夢(mèng)中蘇醒,伸展著那幼嫩的綠葉,鋪成了一片片草坪,像一塊塊綠色的地毯。成群結(jié)隊(duì)的人們,有的搭著帳篷坐在里面吃著、躺著,有的鋪開(kāi)毯子,享受著陽(yáng)光浴,這道風(fēng)景愜意極了。

  坐在幽靜的湖邊,低頭看,小魚(yú)兒悠閑地散步著;鸺t的`太陽(yáng)倒映在清澈的湖面上,頓時(shí),讓我想起了“猴子撈月”的故事。湖邊的柳條吐著嫩芽,伸著懶腰,好像在說(shuō):“春天,我來(lái)了!焙诺幕ǘ湟膊桓适救酰孟窭鴺(shù)爺爺?shù)氖终f(shuō):“等等我!笨粗@一切,我陶醉了……湖中飄蕩著幾只小船,人們坐在船上正細(xì)細(xì)地品味著優(yōu)美的風(fēng)景。

  從假山旁的亭子里傳來(lái)一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲,看,是幾位老爺爺、老奶奶在唱歌,他們唱得那么好,讓人忍不住停下腳步,洗耳恭聽(tīng)。抬頭看,天空中各種各樣的風(fēng)箏翩翩起舞,有老鷹的,有蝴蝶的,竟然還有QQ版的,真是讓人眼花繚亂。這七彩的畫(huà)面,又成了另一道別樣的風(fēng)景線。

  我喜歡游鄞州公園,一有空余時(shí)間,媽媽就會(huì)帶我?guī)胰ツ峭妫看稳ザ加胁煌氖斋@,卻擁有同樣的快樂(lè)心情。

游三年級(jí)作文 篇2

  金秋十月,丹桂飄香,正是秋游的好時(shí)節(jié)。今天,我們?nèi)熒デ镉巍?/p>

  早上八點(diǎn)左右,我們排著整齊的隊(duì)伍,浩浩蕩蕩地向水文站“進(jìn)發(fā)”。一路上,我們邁著輕快的步伐,臉兒笑得像一朵綻開(kāi)的.花。

  終于到了,我們一擁而進(jìn),秋天的景色像一幅美麗的山水畫(huà)。草地一半綠一半黃,好像一張美麗的地毯。楓葉被秋風(fēng)染得火紅火紅了,不時(shí)地飄落下來(lái),像一只只紅蝴蝶在飛舞。柳樹(shù)脫下了綠衣,只剩下幾片枯黃的葉子。亂草叢中有幾朵野花正在拼命掙扎著,想把自已的美麗盡情地釋放。桂花開(kāi)得正歡呢!一陣秋風(fēng)吹過(guò),散發(fā)著淡淡的清香。

  河面上的水葫蘆靜靜地躺在河里,正在默默無(wú)聞地妝扮著美麗的秋天。同學(xué)們?nèi)齻(gè)一伙五個(gè)一群地坐在草地上,紛紛拿出準(zhǔn)備好的零食,一起分享。我拿出一包“口水娃”,打開(kāi)袋子,剛吃了一顆,口水就情不自禁地流了下來(lái),好好吃呀!我連忙拿了一些給同學(xué)們吃,我們一邊吃,一邊欣賞這美麗的秋景。老師給我們拍了一些照片,照進(jìn)了秋天的美麗。

  轉(zhuǎn)眼間,秋游活動(dòng)結(jié)束了,我們依依不舍地跟美麗的水文站說(shuō)了聲再見(jiàn)。

游三年級(jí)作文 篇3

  我喜歡秋游,秋天的景色非常迷人,滿樹(shù)的葉子紛紛落下來(lái),它們有的像婀娜多姿的模特,買(mǎi)著輕快的腳步,行走在“T”臺(tái)上,有的像飛舞的.彩蝶,煽動(dòng)著迷人的翅膀。

  我們從學(xué)校一路來(lái)到閱江樓,這里是花草樹(shù)木的世界,一片片樹(shù)葉落了下來(lái),我慢慢的走近大樹(shù)從它的樹(shù)根旁拾起一片樹(shù)葉,它成水滴形,邊緣有著精美的鋸齒。它全身棕綠色,主葉脈和其他葉脈像人的血管一樣分布在樹(shù)葉的每個(gè)地方,再一次地仔細(xì)看它,我有了小驚奇地發(fā)現(xiàn),盡管它全身棕綠,盡管他的邊緣已泛起焦黃,但它的鋸齒仍然在陽(yáng)光的照耀下閃著金光,它似乎告訴我“我還有生命,請(qǐng)不要嫌棄我”!

  我用手輕輕地?fù)崦,它的正面十分粗糙,向老人的皮膚而它的反面毛茸茸的,柔軟無(wú)比,摸上去讓人心里暖暖的,我把它帶回了家,吃過(guò)晚飯,我從口袋里拿出來(lái),放在燈光下觀察,我又有了新的發(fā)現(xiàn),那原本棕綠色的樹(shù)葉不見(jiàn)了,換來(lái)的是一片黃橙橙的樹(shù)葉,這是多么神奇和美麗,這讓我想象其早晨充滿魅力和生機(jī)的樣子。

  這次秋游是我終身難忘!

游三年級(jí)作文 篇4

  下課鈴響了,我興高采烈地來(lái)到了操場(chǎng)上,我一邊跑一邊笑,你知道我為什么這么高興嗎?因?yàn)槲乙象w育課了!

  今天在體育課上玩了老鷹捉小雞的游戲,莊豪杰當(dāng)老鷹,柳怡晴當(dāng)雞媽媽,我們當(dāng)小雞,我們你追我趕地玩耍嬉戲,我跑的飛快,老鷹不但沒(méi)有抓住我們,而且,他自己還摔了一跤,小雞們都哈哈大笑圍了過(guò)去,老鷹趴在地上,突然跳起;猛地?fù)淙,伸出它那尖尖的爪子,恨恨地抓住小雞;在一剎那間,我心驚肉跳,這時(shí)雞媽媽及時(shí)趕到,救回了小雞,把我們保護(hù)起來(lái),雞媽媽說(shuō):“孩子們不要怕有我在。 

  只聽(tīng)“鈴”一聲,下課了,我們還沒(méi)玩夠呢!期待著下次的`體育課。

游三年級(jí)作文 篇5

  哈哈!姐姐最后把“象棋大樓”弄倒了,所以她將在明天為我和媽媽服務(wù)一天,端茶送水不能有怨言啦!這是怎么回事呢?還得從象棋的新玩法說(shuō)起。

  說(shuō)實(shí)話,我的象棋技術(shù)有限,主要原因是家中爸爸和爺爺兩位象棋高手不陪我練,所以,我重新發(fā)明了象棋的新玩法——用象棋來(lái)疊高樓。媽媽見(jiàn)我和姐姐玩得歡,也玩性大發(fā)加入我們的行列。媽媽還將“疊高游戲”與“貼胡子”結(jié)合了起來(lái),給我們說(shuō)了一種更加刺激的疊高游戲。媽媽繪聲繪色地講述著游戲規(guī)則:“我們輪流疊放象棋子,可以將棋子歪斜擺放,以為難對(duì)方。但放棋子時(shí)一定也要小心,千萬(wàn)不要讓棋子大廈倒塌,否則就會(huì)得到紙條胡子,貼在臉上。而最終胡子最多的人就要在明天為大家服務(wù)一天哦!如果棋子用完,大廈沒(méi)倒,就可以減少一根胡須……”

  “媽媽,咱們開(kāi)始玩吧!”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō),我和姐姐迫不及待了。我一邊催促媽媽,一邊將透明的'象棋盒子往床上一扣,作為象棋大廈的基座,我們就可以在盒子上蓋房子了!我最小,所以她們讓我先擺放棋子,姐姐接著輕輕放上一個(gè)棋子。媽媽最“壞”,輪到她放時(shí),她就將棋子交錯(cuò)著擺在上面,給我的擺放增加了難度。我們都變得更加小心翼翼,一顆一顆地將棋子疊放起來(lái),蓋成了一座近似“比薩斜塔”的白色棋子大廈。

  散在床上的棋子越來(lái)越少,危樓卻越來(lái)越高,氣氛也越來(lái)越緊張。不一會(huì)兒,媽媽放過(guò)之后,就只剩下兩顆棋子了。姐姐拿起一顆,深呼吸后將棋子輕輕地放了上去!安灰寡!不要倒呀!……”姐姐生怕把房子弄倒,嘴里一直祈禱著。危樓晃動(dòng)一下之后,竟然安然無(wú)恙。

  啊,該我了!為什么最后一顆棋子輪到我呢?要是放上去倒了,我可就要“長(zhǎng)胡子”了。我拿起白色的棋子,猶豫不決,心中默念著:“高樓,你可千萬(wàn)別在我放了棋子后就倒了呀!”媽媽她們倆則在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍:“哈哈,要倒了!”不管三七二十一了,我屏著呼吸將棋子輕輕地往大廈上一放。只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦”一聲,危樓轟然倒塌,夷為平地,棋子散落在床上!癘h,mygod!”按照游戲規(guī)則,我要貼上紙胡子了。媽媽迅速扯下一根紙條,要求我貼在自己的臉上。貼胡子的過(guò)程實(shí)在不雅,得用自己的唾沫將紙條粘在臉上,感覺(jué)膩膩的,真不好受!

  好幾個(gè)回合過(guò)去了,姐姐和媽媽的臉上都只是一兩根胡子,而我的臉上有好幾根。為了擺脫胡須,大家都在接下來(lái)的幾個(gè)回合中異常小心,所以有好幾次大廈都在我們?nèi)说呐ο挛∪煌α,?dāng)然按照規(guī)則,我們也可以扯下胡須。最后,大家都沒(méi)有了胡須,決定最后一局定輸贏。我們依舊小心地?cái)[放著棋子,可就在幾次擺放后,輪到姐姐之時(shí),姐姐不小心將棋子大樓弄倒了。“耶!姐姐輸了,姐姐明天要為我們服務(wù)啰!”我歡呼著,而姐姐卻是一臉沮喪。

  這個(gè)游戲很好玩吧!不信,你也試試吧!

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