關(guān)于初一作文集合8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的初一作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
有時,我也想做個壞孩子,不必貼上“好孩子”的標(biāo)簽,肆無忌憚的做自己想做的事;有時,我也想做一個壞孩子,可以把考差的試卷丟在一邊,不用怕父母的責(zé)罵。
如果我是一個壞孩子,就可以對正在嘮叨的媽媽說一聲:你真煩!然后摔門而去。也不怕爸爸的拳頭,老師的.教誨也可以充耳不聞,今天的煩惱明天一覺醒來就忘得一干二凈!
如果我是一個壞孩子,就可以對一張張做不完的試卷瀟灑地擺擺手,去和朋友盡情歡笑,在操場上追打,讓汗水沖掉厚厚的負(fù)擔(dān),用笑聲驅(qū)趕烏云,相信快樂會永恒。
如果我是一個壞孩子,我不必對對自己不好的人默默忍受,而是沖他們揮揮拳頭讓他們有多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)!
如果我是一個壞孩子,那我就可以不對尊長擺出一副真誠的笑臉,可以吹著口哨瀟灑的走開。去他的禮貌!
如果我是一個壞孩子,那我就可以不處處以謙讓為主,虛偽的謙讓會被微風(fēng)帶走,做最真實的自己。
如果我是一個壞孩子,那我的穿著就不必過于拘謹(jǐn),走在街上,不必在意行人的眼光,穿自己喜歡的衣服。
如果我是一個壞孩子……
但這只是“如果”面對長輩,我還是會捧出一張真誠的笑臉;在媽媽的嘮叨前,我還是會低著頭接受;別人的請求,我還是會盡心盡力的完成地一絲不茍;衣著方面,我還是會在鏡子前左挑右選,生怕行人會投來異樣的眼光。
初一作文 篇2
有人愛霧,愛它的朦朧,愛它的縹緲,“東風(fēng)裊裊泛崇光,香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊”;有人愛霜,愛它的淡雅,愛它的潔白,“床前明月光,疑是地上霜”;也有人愛露珠,愛它的晶瑩剔透,愛它的小巧玲瓏,“可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓”更有人愛雪,愛它的純潔,愛它的素凈,“燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺”;而我唯獨對雨情有獨鐘——我愛它的淅瀝,我愛它的茫茫,“空山新雨后,天氣晚來秋”……
悄無聲息的一場小雨下了,窗外,雨淅淅瀝瀝地下著,細(xì)雨徐徐敲打這我的窗戶,“滴滴答答”猶如演奏著一首優(yōu)美的舞曲,這雨好像再說話,悄無聲息地飄灑在那空地上的瓦礫堆里,枯葉殘霞漸漸逝去,宛如一幅空山的中國畫。我出來時,慢慢的街市的人群慢慢安靜了,我打著雨傘出來了,這雨打在我的雨傘上,“沙沙”作響,雨如同來使,傾訴著我要傾訴的一切,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,那山那邊,怎么會像是沒有雨下的樣子,山那邊,那山在霧中朦朧,若隱若現(xiàn),仿佛一切都是剛睡醒的樣子,白茫茫的一片,菲菲細(xì)雨中,更能體現(xiàn)那山的多姿多彩,薄如蟬翼的云霧自幽谷冉冉上升,慢慢往上浸濕,霎時間視野一片模糊。這炊煙裊裊不知從何處吹起,一切都想睡意朦朧的美感,雨下起了,雨,愈下愈大,我放下雨傘回到家中做作業(yè)時,天地之間煙霧迷茫,好像這山披上了一層輕紗的簾子。偷偷的,月亮爬山了夜空中,可這雨愈下愈大,噼噼啪啪地敲打在我的窗戶上,雨水不斷地往下瀉,留下道道水印就在淚水止不住地流淌著,這雨敲打到我的心頭,雨像萬條銀絲從天上飄落,順著屋檐下一排排的水滴,宛如那美麗的珍珠往下流。霎時月亮越升越高,天地和在了一起,一切有被無言的.黑暗吞噬星空……此時,街上空無一人。
此時,屋外的雨還在無休無止的下著,仿佛這雨敲打在我的心頭,下雨的天給人帶來了強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情;給人帶來那黯然的神情;給人帶來無限的悵惘。雨如信使,傳達(dá)著一種讓說不出的情思,創(chuàng)造著一種愴然悲涼的氣氛。雨像是在說話……
細(xì)雨如絲,縱橫交錯,織成薄紗,籠罩著蒼穹之中,涼風(fēng)喜悅的吹著,吹散了那朦朧的薄紗。隨著那風(fēng)飄來飄去,落在地上,落在房頂上,洗滌了厚積的塵土,也沖洗了那心中的郁積……
初一作文 篇3
我愛作畫。如今作畫已成了我生活中不可缺少的一件事。而我最愛的作的是“構(gòu)造類”的畫,特別是機(jī)器內(nèi)部驅(qū)動系統(tǒng)的構(gòu)造畫,雖然千篇一律,但我卻樂此不疲。
在小學(xué)時,我就已經(jīng)開始此項“創(chuàng)作”,當(dāng)我把畫交到美術(shù)老師手中時,同學(xué)們蜂擁向我飛來,總是滿懷驚訝和贊嘆。
從一個孤獨的齒輪開始,我默默地構(gòu)思,慢慢地畫,如同寫作文一般。它在我的筆下漸漸的`越來越強(qiáng),紙也開始漸漸被墨線隱去。最后,這個齒輪與一臺汽車融為一體。
我從不畫外表,我注重的是它的內(nèi)在。它的內(nèi)在雖然很復(fù)雜,見多之后,卻也油然生出一種美感。同學(xué)們對構(gòu)造畫或許并不感興趣,但我認(rèn)為,這也是一種打磨時間的方式,有同學(xué)盤問過我:“這些東西如此復(fù)雜,畫了估計也是浪費時間!”父母也常常念叨:“這些東西有什么好畫的,看著就心煩,你應(yīng)該多學(xué)習(xí)!”
我說:“從個人的興趣來說,我就沒覺得作畫單調(diào)過,每一次的作畫都是多變的,在作畫中判定其科學(xué)性,在畫中熟悉才會變得更有底氣,更有自信!畫紙就是一個任其想象力發(fā)揮的天地,記錄我富有創(chuàng)造性的作畫靈感!
生活亦是如此,假如你對一樣?xùn)|西富有豐厚的興趣,即使你重復(fù)上萬次,從中也能體現(xiàn)到一種快樂。
因為熱愛,可以讓單調(diào)變得有聲有色,也可以讓重復(fù)風(fēng)生水起。這種生動的重復(fù),也是一種創(chuàng)造。多少次作畫時的發(fā)現(xiàn),增長了我對機(jī)械內(nèi)部運動的一些見識,這些領(lǐng)悟,都是在日復(fù)一日作畫的重復(fù)中忽然靈感乍現(xiàn),成功抓住了創(chuàng)新的“蝴蝶”。因為熱愛,即使重復(fù)同樣的工作,我也會全身心投入,滿懷激情的去對待。每作畫一次,都有不一樣的收獲與見識。
每日一畫,已成為我必做之事,即使當(dāng)天時間再少,壓力再大,我也會一直畫下去,畫下去……
初一作文 篇4
我是一艘沒有帆的船
在大海中搖曳
茫茫天涯
飄向何處?
我沒有想過
但我知道
方向只有遠(yuǎn)方
我想
既然已經(jīng)出發(fā)
目標(biāo)還會遠(yuǎn)么?
付出的汗水是心里的淚
淌在水里總是與大海一起
奔流不息一直向前
相信會有適合的港灣
等著我的`登陸
雖然前方的路
渺茫漫長
但我已經(jīng)準(zhǔn)備
不會恐懼坦然
頂著雷電烏云風(fēng)雨冰霜
擁抱太陽月亮和星星
因為我是船
只屬于遠(yuǎn)方
初一作文 篇5
這幾天,天氣忽冷忽熱的,再加上我睡覺踢被子,所以我感冒了,于是我在周末獨自一人出去買藥。
“呼……”寒冷、刺骨的風(fēng)吹在身上,不由得打了一個噴嚏,即使穿了很厚的外套,可還是感到一陣涼意……
“老板,我感冒了,我想買感冒藥!”“好!不過先要讓我知道你的病情,不然會下錯藥的!蔽易屑(xì)打量這個人,她是個女孩子,大約二十一二歲,長得很秀麗,她身上略帶著一種茉莉花的.香味,感覺那香味傳到鼻子里,那堵塞的鼻子都通了似的。
“你今年多少歲了?”“11歲。”“有什么癥狀?”“咳嗽、流鼻涕、頭暈!薄班,那是感冒了,我給你開藥,一天三次……”我在與她簡單地交流后準(zhǔn)備付錢,“多少錢?”我問,“15元!蔽衣牭竭@個數(shù)目,馬上緊張起來了,使本來就因發(fā)燒而變紅的臉蛋更加的紅了,像一個熟透了的紅蘋果。因為我只帶13.5元錢,這還是我上周零用錢剩下的,奶奶又出遠(yuǎn)門了,這位阿姨仿佛看穿了我的心思,說:“小妹妹,是不是錢沒帶夠!”“嗯……”我回答。我的臉更紅了,像猴子屁股似的!“那我只收你12元,行嗎?”“嗯!”付完錢,從嘴中硬吐出“謝謝”后,便一溜煙的跑出了藥店。
走在大街上,紅臉蛋被冷風(fēng)吹淡,在這凄冷的在街上,我感到一股暖意流入心懷,它將永存于我的心中,成為我一段美好的回憶!
初一作文 篇6
小明很喜歡超人,家里到處都是超人的漫畫書和玩具,老是夢想有一天能自己變成超人,擁有神奇的能力。
一個星期六的下午,小明在花園里聚精匯神地看著一本超人漫畫書,突然,超人奧特曼從書里跳了出來,跟小明說可以將自己的芯片借給小明,讓他當(dāng)一天超人,小明高興極了,馬上答應(yīng)了下來。
第二天一大早,小明就迫不及待地從床上爬了起來,跟媽媽說要去同學(xué)家玩,下午回來,還沒等媽媽答應(yīng)的話講完,就飛奔出了家門,來到和超人約定的地方,超人告訴小明,裝上芯片后他不但可以飛,而且還有隱身的功能。真強(qiáng)大啊,小明心想,我還是快快去驗證一下這些神奇吧!
當(dāng)超人將芯片往小明身上一裝,小明就覺得自己身體變得輕飄飄的,他把腳輕輕往地上一墊,雙手做了一個飛翔的姿勢,自己就真的飛起來了。小明朝著學(xué)校的方向飛去,今天學(xué)校有一場藍(lán)球比賽,是小明班的“胖丁”隊和實力相當(dāng)?shù)摹氨貏佟标牬,小明去的時候,比賽已經(jīng)進(jìn)行到了白熱化的狀態(tài),48比50,50平,50比52,眼看“胖丁”隊就要輸了,小明心想,我不是有神奇功能嗎,我?guī)鸵幌隆芭侄 标爢h!于是在“胖丁”隊投球的時候,小明就用手輕輕一托,球進(jìn)了,“胖丁”隊贏了。
比賽結(jié)束了,小明上去跟隊長胖丁打招呼,胖丁根本不理他,小明很沮喪,心想我?guī)湍銈冓A球了,怎么你們理都不理我呀,后來一想也不能怪他們,自己隱身了,他們根本就不知道,也看不見自己。
小明從學(xué)校出來,就想著去野生動物園,因為平時媽媽帶他去動物園,總是怕他危險,老虎、大象這些動物都只讓他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看一下,F(xiàn)在自己隱身了,動物不也看不到自己了嗎?小明讓自己飛起來,直接飛到了虎山。一只老虎朝小明走過來了,小明用一根樹枝撓了撓老虎的大腿,老虎抬起腿來閃了閃,果然沒看見小明,小明于是大著膽子飛到老虎的背上,又在老虎的屁股上狠狠地拍了一巴掌,于是老虎向前飛奔而去,象一匹野馬。小明緊緊抓住虎脖子上的'毛,既緊張又刺激。老虎可能是被小明抓痛了,拼命地朝前跑,小明怕自己會掉下來,就離開了老虎。
小明從虎山出來,還去騎了大象,在大象背上被大象鼻子噴出的水柱淋了個落湯雞,又去抱著長頸鹿長長的脖子來了個金雞獨立,自己覺得很過癮,只是可惜自己是隱身的,游客們都看不到,沒人幫自己喝彩。
不知不覺,時間已到了下午三點,小明沒吃中午飯,肚子開始咕咕叫,于是趕緊回家。嘭嘭嘭!小明在外面敲門,媽媽打開了門,探出了半個身子,當(dāng)小明剛要進(jìn)門的時候,媽媽關(guān)門了,“哎喲!”小明被門夾住了,媽媽卻并不知道,還一副奇怪的表情,估計在想,咦,這門好好的怎么就關(guān)不上了呢?媽媽回頭叫爸爸來看門哪里出了問題,小明趁機(jī)趕緊鉆進(jìn)了家門,打開冰箱去找吃的,剛拿到一罐飲料,媽媽看見冰箱門無緣無故地打開了,趕緊跑過來,“啪”的一聲關(guān)上了冰箱門,小明的手又遭秧了!小明叫媽媽,可是媽媽根本就看不見他,也聽不見他說話,小明開始著急起來,于是跑回房間,找到那本超人書,想快點把芯片還給超人,變回自己,可是跟超人約定的時間是一天,沒到時間,超人怎么也不現(xiàn)身,小明只有干著急!
到了下午五點鐘,媽媽見小明還沒回來,就打電話到小明說去玩的同學(xué)家問,同學(xué)家長說根本沒看到小明,媽媽和爸爸著急了,開始滿花園地找小明,小明就跟在媽媽身后,媽媽叫一聲,他答應(yīng)一句,可一點用都沒有,媽媽找不到小明,都急得哭了,小明看見媽媽的樣子,也跟著哭起來,都怪自己要當(dāng)什么超人,哭著哭著,超人終于出現(xiàn)了,小明象看見救星一樣沖過去,馬上把芯片還給超人,變回了自己。
當(dāng)小明哭著沖進(jìn)媽媽懷里的時候,心里就想以后我再也不當(dāng)什么超人了。
初一作文 篇7
人人心中都有一個夢,這個夢是我們的執(zhí)著,是我們的最終目標(biāo),我們?yōu)橹@個夢而努力奮斗著。
每滴水珠都希望能流入大海,每顆種子都希望能開花結(jié)果,而每個人都希望能實現(xiàn)自己的夢想。但是,在奮斗的過程中,總是需要一顆為夢想而執(zhí)著的心,我們要帶著夢想成就精彩的人生。
小時候,跟隨著爺爺來到園中種花,我看見他把一粒粒帶著堅硬外殼的葵花籽撒到泥土里,就感到疑惑:嫩芽能沖破外殼嗎?爺爺似乎看出我的不解,說:“其實,每顆種子都有一顆為夢想而執(zhí)著的`心,它們?yōu)榱四荛_花,努力的獲取陽光和水分,總會掙脫掉硬殼的阻隔和泥土的壓迫,最后長成美麗驕人的向日葵。你呀,也要像它們一樣,要有夢想。只要心中有了夢想,克服重重困難,才能開花,知道嗎?”我若有所思的點點頭,心中想到:葵花籽能開花結(jié)果,得到人們的贊美,靠的不正是它們心中的夢想嗎?它們?yōu)榱藟粝攵鴪?zhí)著,如果失去了這一顆執(zhí)著的心,種子就只能是種子,永遠(yuǎn)被埋在泥土下,不被別人所重視。試問,這樣的一生又有什么意義呢?
飛蛾對光明的執(zhí)著使它在死的一剎那實現(xiàn)了自己心中的夢,蜜蜂對蜜糖的執(zhí)著使它自己的一生勤奮而甜甜蜜蜜,樹苗對太陽的執(zhí)著使它成長為了參天大樹,而我們也要有一顆對夢想執(zhí)著的心,這樣才能讓我們不斷成長。
每個人都要為心中的夢而奮斗,不管是否成功,只要努力過,奮斗過,就能讓我們的人生與眾不同!
初一作文 篇8
晚上,我邁著沉重的腳步來到學(xué)校。風(fēng)狂嘯著,雨敲打著,我再也禁不住外面的誘惑。拿起抽屜里的雨傘,朝門口走去。向我投來的目光是無比的驚訝、懷疑。
借著這一次難得的良機(jī),我來到校外。迎著風(fēng),我打算讓雨吞噬我,讓我沉浸在自己的幻想中。拋開一切的煩惱,好好地涼爽一次。
夜幕里,我與旁邊的景物構(gòu)成了一幅“獨”的美景。雨敲打著雨傘,風(fēng)在我的耳邊呼嘯著。我感到的不僅是一份涼爽,還是一份自由。我來到街上。街上的霓虹燈在閃爍著,我踱著方步,品嘗這剛買來的.菠蘿。心里想著一切事情,發(fā)泄自己的苦悶。好久沒有這種愜意的感覺了。
我來到了許多女生向往的服裝店;到久違的溜冰場瀟灑的玩了一回;來到理發(fā)店整理那亂糟糟的頭發(fā)。服務(wù)員看到我胸前的學(xué)生卡呆住了,我用微笑回應(yīng)她們。
我走到小拱橋上,聽著潺潺的流水聲,時間悄悄的從我身邊穿過。我頓時感到心曠神怡,享受這種自然的美。
今晚我逃避同學(xué)的疑惑,明天我微笑的面對老師的責(zé)備。明天,我將以嶄新的微笑去面對。
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