【精選】五年級(jí)的作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
我的皮膚黑黑的，是健康的小麥色，長(zhǎng)著一雙漂亮的大眼睛，上方是兩條粗粗的眉毛，和我的眼睛組合在一起，稱得上是真正的濃眉大眼。不過，你別以為我是個(gè)男孩，我呀，其實(shí)是個(gè)性格開朗的女孩。
我雖然成績(jī)一般，但卻是一個(gè)“小書蟲”。一旦看到自己喜歡的書，我就目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，忽閃忽閃地直發(fā)亮。高爾基說(shuō)過：“我撲在書本上，猶如饑餓的人撲在面包上�！蔽易x書的時(shí)候應(yīng)該就是這個(gè)反應(yīng)吧？
我每天放學(xué)回家，一完成作業(yè)，就立刻從書架上抱來(lái)一大疊書，坐在舒舒服服的沙發(fā)上，一本又一本地“啃”著書，有時(shí)還要把它給“煮一煮”。我看書可“勤奮”了呢！吃飯的時(shí)候捧著一本書在津津有味地看；睡覺時(shí)也再看幾眼；就連洗澡時(shí)也忍不住朝那本書瞄個(gè)幾眼……每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽總是長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆一口氣，無(wú)奈地說(shuō)：“哎，好像被你賺到什么似的！”
我不僅是一個(gè)“小書蟲”，還是一個(gè)愛賣萌的“大吃貨”呢！
別看我外表是個(gè)嬌小的女孩，可是內(nèi)心卻住著個(gè)“漢子”。我的性格開朗，笑聲也特別豪爽，班里的男同學(xué)從來(lái)不拿我當(dāng)女孩看，打籃球、“全員加速”等游戲都會(huì)叫上我。當(dāng)然女生更是喜歡找我玩，我常常會(huì)一邊講笑話，一邊做出各種萌態(tài)，逗得她們捧腹大笑。最重要的是我是個(gè)名副其實(shí)的“吃貨”，她們都說(shuō)，跟我在一起，看我吃東西，她們的.胃口就會(huì)變得很好。不信，你瞧——當(dāng)媽媽端著一碗熱乎乎的面條或是一碗香噴噴的米飯和菜時(shí)，我的口水就“飛流直下三千尺”了，呼哧呼哧很快就把食物給消滅了。每次媽媽看到我的吃相，就會(huì)說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃，你呀！每天都吃這么多，還光長(zhǎng)胖不長(zhǎng)個(gè)！”
這就是我，一個(gè)愛看書又愛賣萌的小吃貨，你現(xiàn)在認(rèn)識(shí)我了嗎？
五年級(jí)的作文 篇2
我有一條狗。
她又一頭蓬亂的頭發(fā)，小巧玲瓏的鼻子，圓圓的小肚子，小耳朵總愛翻起來(lái)的耳朵，一條搖來(lái)?yè)u去的尾巴，她中文名叫亢亢，她英文名叫丹妮。
亢亢是因?yàn)樗龕郫�，愛亢奮，總愛在人的腳邊跳來(lái)跳去，丹妮是因?yàn)楹寐牎?/p>
她得肚子好像永遠(yuǎn)都吃不飽，每當(dāng)我在吃東西時(shí)，她總會(huì)像離弦的箭一樣第一刻沖到我的腳邊，跳起來(lái)向我要吃的東西。
她啃骨頭十分可愛，有時(shí)釣起骨頭跑到她親愛的小窩里，有時(shí)站來(lái)啃，有時(shí)兩只手抱著骨頭賣力的啃。
每當(dāng)她和我玩，和我瘋，和我吃東西時(shí)，她是多么的'可愛，她仿佛不是一條狗，而是一位普通的人。
我對(duì)她像姐姐一樣，我喜歡她，她也喜歡我。
五年級(jí)的作文 篇3
都說(shuō)在海上觀日落，十分的精彩,可沒想到，在這繁華城市中，也有很多地方適合觀日落;比如我家的小陽(yáng)臺(tái)。在這里，我也能領(lǐng)悟到日落的風(fēng)采。
早早的我就趴在窗臺(tái)上等候著太陽(yáng)被長(zhǎng)江頂在上面。這時(shí)候的太陽(yáng)，還不成熟，在一圈金光中微微發(fā)點(diǎn)紅光，陽(yáng)光仍是那么強(qiáng)，刺得我眼痛痛的。難以忍受。這時(shí)候的'太陽(yáng)是嚴(yán)厲的。
漸漸地，太陽(yáng)如一個(gè)擺鐘般，搖到了更低的地方，這時(shí)候，太陽(yáng)離長(zhǎng)江江面更近了，仿佛馬上就要掉入長(zhǎng)江里了，讓人不得不多幾分擔(dān)心。太陽(yáng)又變得越來(lái)越紅了，這種金黃與朱紅間的中性色金紅，在此刻體現(xiàn)的格外明顯。這時(shí)候的太陽(yáng)多了幾分柔和，仿佛在對(duì)我們微笑。江面的主色調(diào)也為紅，映著陣陣波濤,江水非常紅，紅如血水，在向岸邊襲來(lái)。
最后，直到只剩下半輪太陽(yáng)在水面上，這時(shí)候無(wú)疑是最美麗的了。太陽(yáng)映紅半邊江，有一道殘陽(yáng)鋪在水中，半江瑟瑟半江紅之意。加上天邊出現(xiàn)的火燒云，變幻萬(wàn)千，難以預(yù)測(cè)。剛剛像一匹奔馬。馬上又變成了巨虎;剛剛還像一只小雞，現(xiàn)在又變成了大雕，剛剛還像可愛的狗兒，又不見了，變成了一群狂蜂。但最令人吃驚的一幅景象是，很多的云聚在了一起，馬上就出現(xiàn)了龍鳳相爭(zhēng)的震驚畫面，一條張牙舞爪的火龍仿佛在與一只引頸長(zhǎng)吼的火鳳打斗在一起。這時(shí)，恰有飛機(jī)飛過，留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的蒸汽，一時(shí)間難以消去，馬上就被火紅的太陽(yáng)吞噬，如正在引爆的導(dǎo)火線，讓人驚奇。總的結(jié)合起來(lái)看，這是一幅秋陽(yáng)風(fēng)情畫。其中含著我對(duì)秋季的贊美，對(duì)自然景觀的贊美，對(duì)地球母親的贊美。
終于，太陽(yáng)與我說(shuō)了聲再見，就撲通一聲躍入了江底。太陽(yáng)去休息了，準(zhǔn)備明天送給我們一個(gè)更好的光明
五年級(jí)的作文 篇4
高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽铱釔圩x書，因?yàn)樽x書讓我的心靈寧?kù)o、溫馨、富足……一句話，讀書給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂。
每天從微曦初露到暮色降臨，我都與書形影不離，不管是刮風(fēng)還是下雨，從不敢間斷。
通常，做完了作業(yè)我就會(huì)抱著一本書看，只要一看到書，便會(huì)被那幽默的語(yǔ)言，生動(dòng)的情節(jié)，獨(dú)特的人物特點(diǎn)和華麗的詞藻所吸引，所迷惑。我最喜歡的，還是一本叫《海蒂》的書。它講述了一 個(gè)美好的故事。我看著看著，也融入了這本書，仿佛我也是一個(gè)個(gè)文字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，譜寫著一區(qū)優(yōu)美、歡快的`童心頌歌。那風(fēng)景如畫的阿爾卑斯山，那潔白的羊群，那五彩繽紛的小野花……一切都映 入了我的眼簾，印入了我的腦海。當(dāng)然，忘不了的更是那些好詞佳句。那美好的小木屋生活令我向往，那幫助克拉拉重新站起的小海蒂令我難忘。我可以想象，在陽(yáng)光的普照下，一切事物都先得那么有 生機(jī)，有靈性。然而，這里不開瑞士作家約翰娜·施皮里的描寫和渲染。
合上書，看看窗外的落日余暉，又看看墻上的那個(gè)老鬧鐘——我已經(jīng)看了一個(gè)小時(shí)了�，F(xiàn)在的我，莫名其妙地?fù)碛辛艘环N快樂感，充實(shí)感，我有感覺，我的肚子，已經(jīng)填飽。我的頭有些暈，眼前 泛著金光，仿佛我已到達(dá)了知識(shí)寶庫(kù)的大門，那門上的金光找得我頭暈眼花。金光散去，我仿佛進(jìn)入了大門。因?yàn)�，我的心靈得到了精神食糧的哺育。
此時(shí)的我，有一種從未有過的滿足感以及快樂……
五年級(jí)的作文 篇5
童年是美好的，童年是讓人留戀的，可我卻好想快快長(zhǎng)大。
我的家在一個(gè)小山村里。我的爸爸媽媽都是樸實(shí)、憨厚的農(nóng)民。從我懂事起我就知道我和別的同學(xué)不一樣，我的爸爸媽媽年紀(jì)大了，我又是家里唯一的孩子。在童年里，我經(jīng)常做的事情就是每天走差不多一個(gè)小時(shí)的路去上學(xué)，我喜歡上學(xué)。每天早晨起床時(shí)，都看見媽媽在爐灶旁邊給我做飯。我們家里是用柴做飯的，火不太好生，每當(dāng)我看到媽媽的眼睛被濃煙熏得流淚，我的心就非常痛，我就在想：我為什么不快些長(zhǎng)大，為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，媽媽太辛苦了。本來(lái)媽媽的身體就很虛弱，再受累，身體就更差了。有一次，媽媽因受累而病了，我勸她到醫(yī)院看看，可她就是不去，又用土方來(lái)治，可是根本不管用。到了第二天早晨，我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，我看見廚房里有微弱的燈光，去廚房一看，原來(lái)媽媽又在為我做飯了。在濃煙中不時(shí)傳出媽媽的咳嗽聲，禁不住眼淚涌滿了我的眼眶。這時(shí)，我真想快快長(zhǎng)大，替媽媽擔(dān)起肩上的擔(dān)子。當(dāng)然，我家最重的擔(dān)子還是壓在爸爸的身上，我爸爸是一個(gè)煤礦工人，靠上班來(lái)維持我們一家的.生活。但是不幸的事情發(fā)生了。有一次，爸爸在煤礦下面，不小心碰在了鐵門上，腳趾甲都快碰掉了，但他還是在下面堅(jiān)持了一夜，回到家時(shí)，腳上還流著血，剛開始我和媽媽都不知道，直到媽媽把爸爸的鞋拿出去曬的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)鞋子里有血，媽媽連忙問爸爸：“你這鞋里咋有血呢？”爸爸這才說(shuō)：“沒事，腳碰了一下，不礙事的�！卑职终f(shuō)的是那么不經(jīng)意，可我聽著心里卻是那么痛。
我好想快快長(zhǎng)大！能幫助爸爸媽媽，再不讓媽媽起早貪黑的為我做飯;再不讓爸爸為了維持我們這個(gè)家而去煤礦上班;再不讓他們?yōu)槲也偎榱诵�。我一定�?huì)好好照顧他們,讓他們快快樂樂的度過一生。
五年級(jí)的作文 篇6
樹苗盼望成長(zhǎng)為參天大樹，雛鷹向往成長(zhǎng)為翱翔的雄鷹，我也渴望成長(zhǎng)為英雄女將。
成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的，成長(zhǎng)是曲折的，成長(zhǎng)又是幸福的。
我從小就盼望快快長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后，我就可以像諸葛亮那樣，輕搖羽扇，“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”;我也可以做一名為祖國(guó)自由而戰(zhàn)的勇士，體驗(yàn)一下“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的悲壯;我還可以肩挑重?fù)?dān)，替父母撫平眼角的.皺紋，盡一點(diǎn)“報(bào)得三春暉”的孝心。這些都是我兒時(shí)憧憬的長(zhǎng)大后的情景，可是成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的，盡管我成長(zhǎng)了十多年，我還是不成熟，我依然很幼稚。
成長(zhǎng)是曲折的。在成長(zhǎng)中，有風(fēng)有雨，有寒冷有風(fēng)霜，只有笑著對(duì)待這些挫折，才能更好地成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)中，有苦有淚，有憂傷有彷徨，有時(shí)還會(huì)有“看破塵俗”的想法，真的是成長(zhǎng)豈能盡如人意?把困難視為朋友，以積極的態(tài)度對(duì)待它，并堅(jiān)持到底，你就成功了。在成長(zhǎng)中，有陷阱有深淵，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，臨陣不慌，鎮(zhèn)定自若，三思而后行，才不會(huì)產(chǎn)生“一失足成千古恨”的遺憾。要是你能以這種態(tài)度應(yīng)對(duì)生活中的各種困難，你離成熟就不遠(yuǎn)了。人的成長(zhǎng)如寒梅吐蕊，“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”?
成長(zhǎng)是幸福的。磨難和幸福是一對(duì)孿生姐妹，時(shí)刻伴隨我們成長(zhǎng)的每一天。你家境貧寒，但父母節(jié)衣縮食，供你上學(xué)，使你成長(zhǎng)得更充實(shí)，你怎能不幸福?每次回家，父母都會(huì)為你準(zhǔn)備家中最豐盛的食物，你怎能不幸福?有一天，你忽然發(fā)現(xiàn)自己和父母一般高了，父母欣然地笑了，看到父母的笑，你怎能不幸福?你和朋友在一起共同討論問題，盡管有時(shí)爭(zhēng)得面紅耳赤，互不相讓，卻在下一刻喜笑顏開，互相鼓勵(lì)，那怎么不叫幸福?在你生日那天，你原以為沒有人知道你的生日，還為此失望嘆息;當(dāng)你回家后，卻發(fā)現(xiàn)父母和幾個(gè)朋友正共同為你舉行一個(gè)Party，你怎能不熱淚盈眶?誰(shuí)能說(shuō)你不幸福呢?
成長(zhǎng)伴隨著我們生活的每時(shí)每刻，成長(zhǎng)中有苦有樂，與困難作斗爭(zhēng)，苦中作樂，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)是快樂的、美麗的。
成長(zhǎng)的感覺，真好!
五年級(jí)的作文 篇7
我的哥哥長(zhǎng)著高高的個(gè)子，瘦瘦的，眼睛不大，但卻很有神，理著短短的頭發(fā)，特別精神�？傊�，很時(shí)髦，很酷的樣子。
我的哥哥是一個(gè)電腦高手，他玩游戲呀，或者打字呀那叫一個(gè)棒，你還別不信，我說(shuō)的`還就是真的。比如說(shuō)：他玩qq農(nóng)場(chǎng)，那級(jí)別，可真的實(shí)在是太高了她在我的排名榜里，那可謂是前兩名了。另外，他還是一個(gè)既溫柔又對(duì)小孩子很友好的大哥哥。而且，他還愛給小孩講笑話，逗他們開心。
記得有一次，我的侄子張炎哭了，原因是他和鄰居家的小孩打架了，因?yàn)闆]有打過人家，所以就來(lái)家里又哭又鬧，吵的家里雞犬不寧，這時(shí)，哥哥看到了，問我們?cè)趺戳�，我們告訴他是因?yàn)楹袜従蛹业男『⒋蚣芰�，打不過就來(lái)家鬧。聽了原因，哥哥走向張炎，我以為哥哥要打他，便不敢看。沒想到哥哥沒有打他，只是給他講了一個(gè)笑話，說(shuō)是從前，有一只北極熊，他閑著無(wú)聊，沒事兒干，便拔起了自己身上的毛，當(dāng)他拔光之后，一陣寒風(fēng)吹過，它說(shuō)道：“啊，好好冷冷啊！”張炎聽了，咧開嘴笑了笑，我看著，他笑得很甜。我想他一定是笑那只北極熊的無(wú)知，笑他很笨。
怎么樣，我的哥哥是不是很好，很友善友好呢？這就是我最愛的哥哥——張同旭。
五年級(jí)的作文 篇8
孩子是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁，那學(xué)校就是花園了。它不僅是五顏六色的花園，更是智慧的花園。我的學(xué)校就是一個(gè)充滿了“智慧”的校園。
我的學(xué)校座落在滎陽(yáng)市演武路西頭。每當(dāng)上學(xué)的時(shí)候，老遠(yuǎn)就能看到校門東西兩邊各有一條排列整齊的隊(duì)伍井然有序的向校園慢慢走來(lái)。每個(gè)學(xué)生都很自覺地跟在隊(duì)伍的后面。
走進(jìn)學(xué)校，首先看到的是“滎陽(yáng)市第一小學(xué)”幾個(gè)大字，更是襯得學(xué)校莊嚴(yán)肅穆，氣勢(shì)宏偉。走進(jìn)校園，首先看到的是一條水泥路，它被各種顏色分成了一條條小道，這樣可以方便我們排隊(duì)上下學(xué)，路的盡頭是我們的主教學(xué)樓，它有五層，各個(gè)教室都是大窗戶，又明亮又干凈。路的東邊是副教學(xué)樓，樓體以白色為主，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像孩子們純潔的心靈一樣美麗，路的西邊種了一些花草，春天，五顏六色的花爭(zhēng)先恐后地盛開，給學(xué)校增添了美麗的色彩，小草也從地里鉆了出來(lái)，嫩綠的顏色更顯得校園生機(jī)勃勃。夏天，旁邊的長(zhǎng)廊成了我們的好去處，葫蘆藤把整個(gè)長(zhǎng)廊頂部遮蓋起來(lái)，一陣微風(fēng)吹過涼爽極了，你還能在葉子的縫隙中看到許多小葫蘆，它們俏皮的.模樣好像在和我們捉迷藏。秋天，樹葉落了，一個(gè)個(gè)金色的小葫蘆在秋風(fēng)里隨風(fēng)飄蕩，好像在說(shuō)：“我在這里，快來(lái)抓我呀！”操場(chǎng)上有的學(xué)生在玩單杠，有的打乒乓球，有的踢足球，有的跳繩等等，真熱鬧呀！冬天，下雪了，同學(xué)們高興極了，紛紛來(lái)到操場(chǎng)上打起了雪仗，只見一個(gè)個(gè)手里都握著一個(gè)雪球，那神情別提有多高興了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還能聽到讀書聲，真是別有一番滋味呀！
這就是我的智慧校園，我在這里不僅學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，更學(xué)會(huì)了許多做人的道理，也讓我懂得了只有付出才有收獲。我愛我的智慧校園。
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