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初一作文

時(shí)間:2024-07-22 10:20:18 初一 我要投稿

初一作文集合9篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的初一作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初一作文集合9篇

初一作文 篇1

  從小到大,在不斷學(xué)習(xí)古箏的同時(shí),我仿佛也在陽(yáng)光的普照下成長(zhǎng)……

  在開(kāi)學(xué)的一個(gè)星期六,我參加了我第一次表演級(jí)別的匯報(bào)演出。節(jié)目剛開(kāi)始,我的手心里就緊張地全是汗。現(xiàn)場(chǎng)觀眾嚴(yán)肅而又陶醉,讓我更加地不安。生怕自己表演時(shí)萬(wàn)一彈錯(cuò)了,那豈不是很尷尬。我就在這樣的高度集慮之中,聽(tīng)到了報(bào)幕員洪亮而有力地聲音:“下面有請(qǐng)張雨潤(rùn)同學(xué)獨(dú)奏一曲現(xiàn)代流行樂(lè)《青花瓷》獻(xiàn)給大家!蔽易谛菹⑹业腵椅子上長(zhǎng)吁了一口氣,整理整理衣服后便大步流星地走上舞臺(tái),我面帶微笑地坐在演奏椅上調(diào)整好姿勢(shì),之前的那股緊張勁都不知道去哪了。我自信地對(duì)音響師說(shuō)打了一個(gè)手勢(shì)后便彈奏了起來(lái)。那一架琴仿佛比任何時(shí)候都得心應(yīng)手。我就這么忘情地閉上眼睛陶醉地彈著。音響中發(fā)出的節(jié)奏與從我指縫中流瀉出的令人熟悉而又優(yōu)美的音律,融為一體。那琴聲時(shí)而如流水,時(shí)而如鳥(niǎo)鳴,時(shí)而如山崩。一曲終了,連我自己都沒(méi)想到,我會(huì)彈得那么好,簡(jiǎn)直是超常發(fā)揮。臺(tái)下的觀眾盯著我看了幾秒鐘后,發(fā)出了雷鳴般的掌聲。我怪不好意思的,連忙跑下臺(tái)去,在空心木板搭建的地板上發(fā)出“咚咚咚”地聲響……

  我想:我們每個(gè)人都是在一次次的歷練中長(zhǎng)大。音樂(lè),如清泉浸潤(rùn)我心,音樂(lè),如陽(yáng)光普照大地,在音樂(lè)的天地里,我自由徜徉,在音樂(lè)的熏陶下,我如小苗破土向上……

初一作文 篇2

  充滿稚氣的眼中閃動(dòng)著好奇的光芒,倔強(qiáng)的嘴角微微抿著,腦袋上豎著兩只羊角辮,忽高忽低,像個(gè)快樂(lè)的小精靈。 以前的我完全是個(gè)單純的丫頭,相信嫦娥玉兔的存在,整天樂(lè)呵呵地捧著童話書(shū),一字一句認(rèn)認(rèn)真真地念著,期盼長(zhǎng)大,憧憬未來(lái),坐著很可愛(ài)的夢(mèng)。但是十二歲那年,我明白了很多……

  那天我生日,爸媽都沒(méi)有回來(lái),我孤單地獨(dú)自守著冷清的家面對(duì)蒼白的墻壁,終于無(wú)力的看清:原來(lái)現(xiàn)實(shí)沒(méi)有童話書(shū)那么好看…… 過(guò)了很久,星星都躲到月亮阿姨的`臂彎里沉睡了,媽媽才拖著疲憊的腳步回來(lái),沉重的聲音在寂靜的夜里格外響亮。 我小心翼翼地抬起頭,特別觀察了媽媽的臉色。媽媽的臉上布滿烏云,陰沉沉的,一觸即發(fā)!

  我害怕的轉(zhuǎn)過(guò)頭不敢再看。這時(shí),媽媽看到餐桌上一片狼藉,一下子火了,開(kāi)始像以往一樣嘮叨起來(lái)。于是,一場(chǎng)可怕的“長(zhǎng)征”開(kāi)始了……

  等媽媽嘮叨完畢后,我舔了舔干澀的嘴唇,低頭小聲說(shuō):“媽,今天還買蛋糕嗎?”

  媽媽快速地扒著飯說(shuō):“蛋糕有什么好吃的?”

  我聽(tīng)了這話像觸電了似的,一聲不吭地低下頭使勁扒飯,最后終于鼓足勇氣抬起頭直視媽媽的眼睛說(shuō):“媽,但是我想好吃蛋糕啊,沒(méi)有蛋糕的生日有什么意思呢?”

  “問(wèn)你爸去!眿寢屆鏌o(wú)表情地說(shuō)。

  我低著頭,慢慢地走向臥室。這時(shí),爸爸剛好回來(lái)了,手里拎著一個(gè)大蛋糕,我的眼睛刷的一亮,剛才的不愉快全都消失瓦解了。我滿心歡喜地接過(guò)蛋糕,樂(lè)呵呵地準(zhǔn)備邀請(qǐng)爸爸媽媽一起品嘗,慶祝我又長(zhǎng)大了一歲!

  這時(shí)突然聽(tīng)到客廳里媽媽和爸爸又為了一件小事而爭(zhēng)吵了起來(lái),爸爸好像還動(dòng)手打了媽媽……我的身子立刻僵住了,手中的動(dòng)作定格在空中……他們每天都這樣吵來(lái)吵去的,就連我過(guò)生日還要吵架……我“霍”地一下站了起來(lái),流著淚沖出家門大聲喊:“吵吧吵吧!每天都是這樣,再吵會(huì)連家都吵散了!”

  爸爸和媽媽的吵聲戛然而止,呆呆地站著,一動(dòng)不動(dòng)……

初一作文 篇3

  小姿是橫江村里的大學(xué)生,每次回村,村民們都夸她有出息,給橫江村爭(zhēng)了光。可是在村民們夸她時(shí),小姿總是會(huì)想起這世上最親的人——小雅。

  小雅是小姿的姐姐。小雅剛生下來(lái)時(shí),智商就很低,精神上也有些問(wèn)題。到了七歲,小雅顯得更癡呆了。小雅讀不了書(shū),只能在家?guī)兔Ω苫睢5鹊叫∽顺錾,小雅已?jīng)十歲了。小雅很喜歡自己的妹妹,在小姿出生的當(dāng)天,小雅就滿村跑,一邊跑還一邊喊:“我有妹妹啦!我有妹妹啦!我當(dāng)姐姐了!”可是,要照顧一個(gè)剛出生的嬰兒和一個(gè)精神上有問(wèn)題的小孩,實(shí)在很難,爸爸媽媽只能把小雅送到離村子距十幾里的姑姑家。可小雅總是一個(gè)人天天跑回來(lái),吵著“要和妹妹在一起”。父母又把她送回去,她又跑了回來(lái)。父母沒(méi)辦法,只能強(qiáng)制性地把小雅送回姑姑家。

  等小姿六歲了,父母便把小雅接回橫江村。那時(shí)小雅很高興,天天帶著小姿爬上高山,對(duì)著下面喊:“妹妹,妹妹,我有一個(gè)好妹妹!”可小姿不想喊,她不喜歡姐姐。因?yàn)榇遄永锏男∨笥讯颊f(shuō)小雅是個(gè)瘋子,看見(jiàn)小姿和小雅在一起,都不和小姿玩。所以小姿從小就很不喜歡姐姐,從來(lái)都沒(méi)叫過(guò)她一聲姐姐?尚⊙艆s總是想讓小姿喊姐姐,小姿不喊,于是小雅就買了一大把糖給小姿,說(shuō)只要小姿喊一聲“姐姐”,這些糖就全部給她。小姿喜歡吃糖,她為了吃到糖,就喊了一聲“姐姐”,山的下面?zhèn)鱽?lái)了一陣陣“姐姐”的回聲。那一次,也就只有那次,村民們都能看見(jiàn)小雅笑得一天都沒(méi)合上嘴。

  小姿很爭(zhēng)氣,考上了縣里的重點(diǎn)中學(xué)。為了躲避小雅,小姿每年才回一次家。有一次,父親給小姿帶錢時(shí),小姿看見(jiàn)父親的背后跟著小雅,路邊的同學(xué)都對(duì)著小雅指指點(diǎn)點(diǎn),說(shuō)她是白癡。小姿覺(jué)得那次太丟臉了,恨死了小雅,沖過(guò)去對(duì)小雅很大聲的說(shuō)她是一個(gè)大瘋子,再也不想見(jiàn)到她。于是,小姿在中學(xué)的`六年時(shí)間里都沒(méi)有見(jiàn)到小雅。

  高考成績(jī)出來(lái)了,小姿考上了大學(xué),父母很高興?墒切∽苏f(shuō)學(xué)費(fèi)很貴。父親為了小姿,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我出去打工,一定能賺夠?qū)W費(fèi)的!毙⊙怕(tīng)到小姿沒(méi)錢上學(xué),從來(lái)沒(méi)打過(guò)工的她對(duì)父親說(shuō)她也要去。父親很驚訝!

  報(bào)名的日子來(lái)了,小姿在家等啊等,終于在報(bào)名的第二天,父親趕到家把錢交給小姿。小姿走之前覺(jué)得很奇怪,每次都送她的姐姐這次怎么沒(méi)來(lái)?父親說(shuō)小雅想為妹妹多賺點(diǎn)錢,在一次騎車送報(bào)時(shí),被汽車撞了,永遠(yuǎn)地離開(kāi)了……小姿愣了。

  小姿想起小時(shí)候姐姐在大山的喊,想起姐姐為了讓妹妹吃飽飯而自己卻沒(méi)吃,想起……小姿流淚了。她再也忍不住,跑到山頂上喊:“姐,你在哪兒?你快回來(lái)——”

初一作文 篇4

  戛然回首,這一路走來(lái)有感動(dòng),有歡笑,有淚水,我想把它記下。

  ——題記

  知了能不顧一切,破繭而出,在樹(shù)上哼著它最喜歡的歌,這,就是知了的人生;軟弱的小草能悍然不顧,鉆出土地,在草地上曬著它最溫暖的太陽(yáng),這,是小草的人生;單單純純的小屁孩兒,卻發(fā)憤圖強(qiáng),在學(xué)校里看著他最愛(ài)的書(shū)本.....

  我們的人生里,似乎有些茶加鹽的味道,茶的暗淡清香碰上了鹽,就好比是我們?nèi)祟惖牡谝浑A段,啟蒙路上必然會(huì)有幾位啟蒙老師陪伴你成長(zhǎng),給你鼓勵(lì),給你關(guān)心。我今年12歲,讀六年級(jí),馬上就要升入中學(xué),告別小學(xué)六年時(shí)光,可我并不覺(jué)得小學(xué)已結(jié)束,至少我?guī)ё吡肆甑闹R(shí),那些老師都對(duì)我們抱有很大的希望,都希望他們傳授給我們的知識(shí)能一生懷念,我知道它們并不是因?yàn)楣べY,而是希望我們能有一個(gè)好的未來(lái),他們教我們-----視金錢如糞土,不能只顧眼前利益而禍害他人,理所當(dāng)然,我們也希望有一個(gè)絢麗多彩的未來(lái)。

  小學(xué)六年級(jí),我認(rèn)識(shí)了一位特別的語(yǔ)文老師:她有一雙眉開(kāi)眼笑的`眼睛,秀麗的長(zhǎng)發(fā),還有鶯聲燕語(yǔ)的聲音,看起來(lái)非常和藹可親。不,這都不是特別的地方,每在一個(gè)班都有幾個(gè)差生,老師也是沒(méi)辦法所以只好放棄,隨他們?cè)趺赐,可是這位老師不同,哪怕這位學(xué)生再差兩歲總會(huì)用心靈雞湯去鼓勵(lì)他們,讓他們有巨大的信心,縮小害怕的心靈。我們班的平均分,后百分之二十,優(yōu)秀率等等是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)別的班級(jí),因?yàn)槭裁?沒(méi)錯(cuò),因?yàn)槲覀冇幸晃粺o(wú)微不至的老師。他希望每一個(gè)學(xué)生都有一個(gè)前程似錦、朝氣蓬勃的未來(lái)。

  正如杜甫所說(shuō):“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!辟潛P(yáng)了那些啟蒙老師們無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的品質(zhì)。破繭的知了,轉(zhuǎn)出土地的草,發(fā)憤圖強(qiáng)的孩子,享受著自己應(yīng)該拼搏的啟蒙路。

初一作文 篇5

  不論是人、動(dòng)物,或是植物,都會(huì)隨著時(shí)間慢慢長(zhǎng)大。長(zhǎng)大的滋味好苦,就像中藥一樣,所以我不想長(zhǎng)大。

  當(dāng)我還是一個(gè)小小孩的時(shí)候,我覺(jué)得世界好浩瀚、好有趣,同時(shí)也覺(jué)得自己好渺小;不過(guò),現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,感覺(jué)不錯(cuò),和過(guò)去的我不同了,現(xiàn)在的我變勇敢了,敢一個(gè)人去上學(xué),敢和媽媽頂嘴了;以前的.我,嬌小玲瓏,現(xiàn)在我力大無(wú)窮,其實(shí),長(zhǎng)大還不錯(cuò),現(xiàn)在我開(kāi)始喜歡長(zhǎng)大了!

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我覺(jué)得世界好可怕,到處都有壞蛋、流氓。我可以從自己的態(tài)度上發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了,小時(shí)候,奶奶,都很照顧我,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我可以照顧他們了!每個(gè)生日,都代表著我們快要從一個(gè)淘氣的小孩,變成一為成熟的大人了。

  長(zhǎng)大的感覺(jué)真棒,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,真是豐富,讓我越來(lái)越想長(zhǎng)大!但是,有時(shí)會(huì)想當(dāng)小孩,因?yàn)樾『⒖梢运Y、想做什么就做什么,真想讓時(shí)間停止在這美妙的時(shí)刻!長(zhǎng)大不用寫(xiě)功課,晚上可以看電視,還能叫小孩早點(diǎn)睡覺(jué),真是威風(fēng)!所以當(dāng)大人或是小孩都不錯(cuò)。我想逃離這座大人的監(jiān)獄,回到那美好的童年。

初一作文 篇6

  “人生好比香料,搗得愈碎,磨得愈細(xì),香味愈濃烈!比说囊簧鷽](méi)有順風(fēng)順?biāo),坎坷與磨難總與我們同行。

  彩虹只有在雨后才會(huì)出現(xiàn),小草只有經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨后才會(huì)生機(jī)勃發(fā),香料只有經(jīng)過(guò)反復(fù)煮沸才會(huì)散發(fā)香味。世間萬(wàn)物的絢爛時(shí)期都是經(jīng)過(guò)痛苦與坎坷才會(huì)發(fā)光發(fā)亮,人亦如此。

  古今中外聞名世界的人物哪個(gè)不是坎坷連連、磨難不斷?眾所周知,為世界創(chuàng)造出電能發(fā)光的燈泡的愛(ài)迪生,發(fā)明電燈泡的路途十分坎坷,絲毫不被人看好的他試驗(yàn)了上百次,但都以失敗告終,最后一次的成功不僅點(diǎn)亮了世界更點(diǎn)亮了愛(ài)迪生的人生。剛剛結(jié)束的里約奧運(yùn)會(huì),涌出不少我國(guó)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員,給我印象最深的洪荒女孩傅園慧,在她大大咧咧的背后也有著不一樣的人生,奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕前一個(gè)月傅園慧因病停止訓(xùn)練一段時(shí)間,以至于體質(zhì)極度下降,她本以為自己無(wú)法參加本屆奧運(yùn)會(huì)了,但又不愿意放棄自己的奧運(yùn)夢(mèng),在奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕前一個(gè)月在澳大利亞特訓(xùn),過(guò)著死一般的日子,體能、拳擊、禁閉……她接受采訪時(shí)調(diào)侃道:“鬼知道我到底經(jīng)歷了什么”,不過(guò),功夫不負(fù)有心人,傅園慧以自己最滿意的成績(jī)?yōu)橹袊?guó)隊(duì)贏得一枚寶貴的銅牌。

  坎坷的人生更絢麗,但經(jīng)歷磨難的同時(shí)我們不能迷失方向更不能知難而退,就像在狂風(fēng)暴雨中凋落的花草,不但沒(méi)能勃發(fā)反而喪失了生存的能力。

  拳王泰森,屢戰(zhàn)屢勝的他以為無(wú)人能敵,但意外的`是,泰森在一次拳擊比賽中一直處于失利狀態(tài),對(duì)手一直與他糾纏,泰森一氣之下將對(duì)方耳朵咬下,被判為敗方,自此以后泰森一跪不起,再?zèng)]打敗過(guò)任何人,最后慢慢推出拳擊,他的生活便再也沒(méi)有了光亮。學(xué)習(xí)的路途中,總會(huì)遇到自己不理解的知識(shí),不會(huì)寫(xiě)的數(shù)學(xué)題,難背的古文,有的人面對(duì)這些將越戰(zhàn)越勇,有的人遍止步不前。成功的人必須經(jīng)歷磨難更重要的是要有直面磨難的勇氣。

  飽經(jīng)風(fēng)霜的人都是幸福的人,不嘗遍世間的酸甜苦辣,怎么展露滿足的笑容,坎坷的人生更精彩。

初一作文 篇7

  世界上,有一種縫隙無(wú)法彌補(bǔ),它的驚駭程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比大風(fēng)大浪還要勇猛,足以吞噬掉活生生的肉體。當(dāng)你閱世諸多時(shí),你會(huì)猜到:這便是生命的縫隙。

  我的表哥,是一位英俊帥氣的湖北小伙,他特別愛(ài)笑。雖出生貧寒,卻經(jīng)歷了重重磨難,后來(lái)選擇去鉆井隊(duì)。有很長(zhǎng)一段時(shí)間,家里人都不愿再提及他-------那個(gè)已經(jīng)步入天堂的人。

  聽(tīng)到他的逝去,我的心都要碎了,眼淚啪嗒啪嗒地流。我完全沒(méi)有想到,一個(gè)生龍活虎的生命怎么會(huì)突然殘忍地消失了。長(zhǎng)輩們說(shuō)是意外的安全事故,僅僅因?yàn)榘踩K上的扣子用慣了變得松弛,沒(méi)有擰好,留下了一個(gè)小小的“縫隙”。那天的葬禮儀式,我望著他就靜靜地躺在那,發(fā)絲還是那樣筆直,臉龐還是那樣圓潤(rùn),幽深的眼眸卻是閉著的了,還有兩滴滑落的淚。姨娘哭得好慘,我真是恨極了那個(gè)材質(zhì)粗糙的紐扣,也恨那根血淋淋的安全繩。我的哥哥就這樣決絕地走了,因?yàn)槟莻(gè)可怕的“縫隙”。

  一天,學(xué)校上課臨時(shí)廣播附中工地坍塌,情況惡劣,已經(jīng)造成幾起工人傷、亡。我心中一顫,忽然想到前幾天和同學(xué)在食堂碰到的工人叔叔。他的面容很像我的爺爺,系著工帽兒,黃黑的膚色是黃土高原的顏色,眼睛閃動(dòng)的波光很是明亮清透,面孔慈祥,操著濃重的山西口音對(duì)我說(shuō):“小朋友,上幾年級(jí)了?”又過(guò)了幾天,在校園里小憩,偶然有兩個(gè)學(xué)生在議論。“啊呀,你知道嗎,據(jù)說(shuō)這次的倒塌好像跟細(xì)鐵絲沒(méi)有綁緊鋼筋有關(guān)?”“唉,因?yàn)檫@么丁點(diǎn)的‘縫隙’,太不值了……”

  猛地,我感到一陣心酸,由內(nèi)而外地溢著。我思索著,恍惚間,見(jiàn)到了表哥。他,為了補(bǔ)給家用,本來(lái)在井下干活卻堅(jiān)定申請(qǐng)到高空搞架工,每天一早就迎著曙光身姿瀟灑地帶領(lǐng)他們班的小蝦米上了空。可惜,爽朗的`興奮勁還未消散,還沒(méi)好好審視上面的藍(lán)天白云,從高空把著安全繩降落時(shí),瞬間安全繩斷了,而他已經(jīng)懸浮在半空之中。當(dāng)他意識(shí)到“縫隙”的出現(xiàn),快要局促得崩潰了,忙驚慌著要補(bǔ)救,不料事與愿違,僅僅是幾秒的時(shí)間,“啪”他就痛苦地撒手于世。十多米的長(zhǎng)度啊,他就這樣成為了不幸,命中的劫數(shù)也都化為沒(méi)有知覺(jué)的結(jié)果……沒(méi)有人可以超脫自然,改變這個(gè)生命的“縫隙點(diǎn)”,也就是由于縫隙,他的人生缺少了一份完整的美好……即使他拼盡全力地掙脫,有過(guò)無(wú)助,有過(guò)無(wú)奈,有過(guò)悲傷,就在那一刻的縫隙如同炸彈般爆裂了,炸的他粉身碎骨。

  縫隙,從未體會(huì)到它的威力有多大。但其實(shí)有時(shí)候不經(jīng)意間就埋下了這顆危險(xiǎn)的種子,總有一天它會(huì)以無(wú)情的差錯(cuò)來(lái)報(bào)答你。生命的縫隙,一旦發(fā)生只能讓我們感傷,惆悵,悔得腸子青青也奈何不了什么。

初一作文 篇8

  向上——成才的基礎(chǔ),向善——成人的標(biāo)準(zhǔn)。

  有愛(ài)的地方是充滿快樂(lè)的地方,有心的地方才是最美的航向。其實(shí)快樂(lè)也是一種品德,留住快樂(lè),忘記煩惱,與別人分擔(dān)憂愁,憂愁就減輕了一半;同別人分享快樂(lè),快樂(lè)就增添了一倍。善和德要從我們有“心”的地方開(kāi)始。

  有一種人生,精彩,恰恰是不為“金牌”而執(zhí)著的奔跑,而是為奮發(fā)向上的精神而奔跑!

  不要因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)跌倒,就不愿站起來(lái),而忘記趕路,到頭來(lái)只會(huì)使自己一無(wú)所有,不要因?yàn)榍胺揭宦讽橈L(fēng)順雨,就猶豫徘徊,到頭來(lái)只會(huì)是充滿生活希望的生命之花凋謝枯萎。在著生命的旅程上,我們要學(xué)會(huì)奮斗,到執(zhí)著書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的人生!

  生活像一面鏡子。以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失;以社會(huì)為鏡,可以知是非善惡。但無(wú)論何種鏡子,只有那些善良、明智、高尚、有品德的人,才能充分利用它。

  生活要從“心”開(kāi)始。人不一定要生的漂亮,但卻一定要活的'漂亮!從古至今,人的一生,求的不就是這顆“漂亮”的心嗎?人生最遙遠(yuǎn)的距離不是相隔天涯海角,而是當(dāng)你站在鏡子面前,望著鏡子里陌生的自己吧!給你一顆漂亮的心,你就能找到自己!

  讓我們,張開(kāi)翅膀,去搏擊長(zhǎng)空;讓我們,崇德向善,去選擇成功;但我們,揚(yáng)帆起航,去尋找我們的夢(mèng)想。我們要使自己的生命里得到最大程度的張揚(yáng),即使我們最終沒(méi)有取得成功,那么我們的生命也是豐盈無(wú)憾的。因?yàn)槲覀冇羞^(guò)努力,有過(guò)拼搏,我有過(guò)奮斗!

  從“心”出發(fā),學(xué)會(huì)快樂(lè),找到自己的內(nèi)在美;從“心”出發(fā),拼搏進(jìn)取,奔向希望;從“心”出發(fā),學(xué)會(huì)擁有一顆漂亮的心;從“心”出發(fā),在夢(mèng)想的長(zhǎng)廊下遨游天地。從“心”出發(fā),從愛(ài)起航,追逐最美的自己!

初一作文 篇9

  從容是一種很重要的生活態(tài)度。我在一次對(duì)我有重大啟發(fā)的游戲中,深刻地明白了從容的分量。

  我要把心靈的窗口拉上簾子,在失明的情況下從教室里走出去。這便是我的游戲任務(wù)。在這黑漆漆的,如幕簾,如夜空,如深海的世界里,我像星星,像浮云,像游魚(yú)一般不知方向,不知自己身在何處。教室的桌椅已經(jīng)被打亂了,我該怎么辦?在這像“震后的廢墟,戰(zhàn)后的陣地”的地方,我感到孤獨(dú)、無(wú)助,仿佛腳下騰了空,飄上了無(wú)邊的夜空。

  正在這時(shí),我心里閃過(guò)一道亮光——從容。沒(méi)錯(cuò),只要冷靜應(yīng)對(duì),不要慌張,肯定會(huì)成功。于是,我開(kāi)始用雙手雙腳試探。我發(fā)誓那絕對(duì)是我第一次真正“參觀”教室。我從來(lái)沒(méi)有這么耐心地走遍教室的每一個(gè)角落。走著走著,我像一條畫(huà)幾何圖形的線,繞到這,連到那,到最后還是沒(méi)走出個(gè)名堂。我提醒自己:“別慌,從容,冷靜!

  我動(dòng)用了剛才被遺忘的耳朵。我用耳朵細(xì)細(xì)地聽(tīng)著,只覺(jué)得腦袋嗡嗡響,越發(fā)暈頭轉(zhuǎn)向。我不停地變換角度、位置,希望能聽(tīng)到不同的聲音。果然,在一次后退中,我發(fā)覺(jué)人群的`聲音變小了。我就想:“我已經(jīng)不需要知道教室的結(jié)構(gòu)及我在哪里了,只要從容地順著聲音的大小來(lái)判斷位置,再做出決定與計(jì)劃就可以了!

  聲音大的地方人就多,于是,我朝聲音大的地方走去?墒窃谝粋(gè)拐彎過(guò)后,我覺(jué)得聲音變小了。在那一瞬間,我有點(diǎn)慌了。于是我又對(duì)自己說(shuō):“從容,冷靜……”我試著原地轉(zhuǎn)圈,以此來(lái)比較來(lái)自不同方向聲音的大小。轉(zhuǎn)了幾圈之后,我還是沒(méi)聽(tīng)出來(lái)。我只好慢慢地往空曠的、桌椅較少的地方走。

  終于,我出了教室,獲得了成功。

  這次經(jīng)歷讓我了解了,從容不僅是一種生活態(tài)度,更是走向成功的條件。

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