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感恩高三作文19篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的感恩高三作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩高三作文 篇1
世間萬物，期間相輔相成，方顯其偉大。人間世事，給予與收獲并存，方有和諧。給予時收獲快樂，收獲時勿忘感恩。
烏鴉反哺，是對父母的感恩；藤繞枯枝，是對支持者的感恩；懸崖之樹，是對生命的感恩。他們收獲了愛與支持，得到了利與生命。他們也并沒有忘記感恩。
收獲是以自我為中心，自我的圈子是很小的，快樂也是獨自一人。而給予卻是以他人為中心，而“他人”的圈子是浩瀚的。數(shù)百年前，梁惠王便知“獨樂樂不若與眾樂樂”的道理，何況我們現(xiàn)代人呢？
擁有一顆感恩的心，方能在社會中游刃有余。以前歌手們上臺便說：“我來了”。這不是以自我為中心嗎？這便是索取，索取觀眾們的關(guān)注，索取觀眾們的呼聲�？涩F(xiàn)在，隨著演繹事業(yè)的發(fā)展和競爭，他們也學會了感恩，完成了由“我來了”到“謝謝，你們來了”的蛻變。盡管只是一個字的改變，卻引起了由以自我為中心到以他人為中心的變化，由索取到奉獻的變化。也因為他們沒有忘記感恩，他們收獲了的掌聲。
諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后己的精神不正是對劉備三顧茅廬的感恩嗎？才高八斗的他對他的“伯樂”精心盡力，絕無二心。滿溢忠情的《出師表》又有誰能不為之動容呢？他懷著感恩的心輔佐朝政，令歷朝歷代敬佩不已。
對生育我們的父母難道不應(yīng)懷著感恩的心嗎？撫育了我們十幾年毫無怨言，在緊張的高三生活中，他們把我們生活的各方面都安排妥當，讓我們可以全身心的投入到學習中。學會感恩吧，在感恩中，你將感受到快樂！
古人的智慧給我們留下了財富，當我們看到雕琢精美的.畫壁神彩俱全的繪畫，形態(tài)各異的陶器，我們會感嘆。當我們看到蒙娜麗莎那迷人的一笑時，我們會感嘆。那斷臂得到的維納斯，那不全的《紅樓夢》，那“愛”，“二”不分的史湘云，雖不完美，卻仍使我們感嘆。在我們感嘆的同時，我們不也應(yīng)該感恩嗎？感恩他們的智慧和才華。
勿忘感恩，無論何時何地，哪怕是一抔泥土，一縷清泉，我們都要懷著感恩之心去珍惜，只有心懷感恩之人，才是心存大愛之輩。
感恩高三作文 篇2
每一個人都要懂得感恩，感恩就是報答，就是回報�！}記
父母，是我們的恩人。如果沒有了父母，就不會有我們，所以，我們應(yīng)當感恩父母�；丶液�，幫父母做一些家務(wù)，不要一回家就上網(wǎng)，玩手機；當跟父母發(fā)生矛盾時，應(yīng)當站在父母的角度來考慮問題，不要跟父母吵架；當父母生病時，應(yīng)當照顧父母，幫父母做飯、洗衣服、整理臥室，這些都是我們小學生能做的家務(wù)活。這，就是對父母的感恩。
老師，在學校就如同我們的父母。如果學生是一叢綠草，老師則是園丁；如果學生是一條魚，老師則是一片汪—洋；如果學生是一只飛鳥，那老師則是飛鳥們翱翔的天空。夜晚，還在臺燈下批改作業(yè)的是誰？是老師。白天，依然在課堂上講地繪聲繪色的是誰？是老師。為了學生操碎了心，頭發(fā)上多了一絲白發(fā)的是誰？是老師。是啊，老師為我們做了太多太多。上課專心聽講，積極回答問題；下課不追逐不打鬧，考試時取得優(yōu)異的`成績。這就是對老師的感恩。
朋友，是能陪伴你走過童年的人；朋友，是提醒你，告訴你社會險惡的人；朋友，是在你委屈、傷心時陪你一起的人。小學的六年，一轉(zhuǎn)眼而過，該告別的告別，該哭泣的哭泣，真的就這樣再見了嗎？初中的三年我們一起哭，一起鬧，一起瘋，一起樂，這就是朋友。高中三年，真心的朋友已經(jīng)不多了。進入社會，才發(fā)現(xiàn)身邊沒了個啰里啰嗦的人還真不習慣。所以，珍惜朋友，感恩朋友。在朋友的眼里“有福同享，有難同當”就是感恩。
自我們出生起，就要感恩父母；進入學校，感恩老師，感恩朋友；當然，我們更應(yīng)該感恩大自然。大自然是我們的家園，所以，一定不要不保護它，別讓它生氣，別讓它哭泣。“保護環(huán)境，愛護大自然”這就是對大自然的感恩。
從出生到現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)需要感恩的人經(jīng)年累月地所了許多。我只想對我需要感恩的人說：你若有難，我比拔刀相助。
感恩高三作文 篇3
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，樹木對滋養(yǎng)它的大地母親的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，白云對哺育它的藍天的感恩。懷著感恩的心才懂得多彩的社會，懷著感恩的心才真摯的友情。懷著感恩的心才讓生命的真諦
你懷著感恩的心來看待的家呢？當”哇哇”墜地時，是母親，用她溫柔的手臂摟著，安靜睡去；當發(fā)脾氣時，是母親，用她溫柔的話語耐心的開導著；當做錯時，是母親，用她海的胸懷包容。父母們把撫養(yǎng)到長大*，花去了心血，編織了日日夜夜�？赡�？有做些令高興的嗎？俗話說“滴水，當涌泉相報�！备螞r是父母，親友為付出的僅是“一滴水”，汪洋大海。你曾在父母勞累后遞上一杯暖茶，在生日時遞上一張卡片，在失落時奉上一番問候與安慰，為傾注了心血、精力，而又何曾記得的生日，體會的勞累，又何曾察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。當用的心去感受，去體會。才會了。
你懷著感恩的心來看待的生活呢？當于清晨的陽光中醒來，應(yīng)感謝太陽，是它光和熱；當吃著可口的早餐，應(yīng)感謝農(nóng)民伯伯，是的辛勤勞作粒粒果實；當坐在教室的`課桌椅上，應(yīng)感謝木匠師傅，是的心血結(jié)晶舒適座椅。有感謝過嗎？感恩僅是字，它可以是暖人心窩的話語，它可以是鼓舞人的眼神，它也可以是的所作所為，來的謝意。
你懷著感恩的心來看待生呢？當人生的黑暗處，感恩可以是一火把，為照亮前進的；當攀爬著人生高峰，感恩可以是一階梯，幫踏上次；當在人生海洋里飄泊，它可以是一東風，助乘風破浪。讓懷著感恩的心，會人生是美好。
花的調(diào)零荒蕪不了滿園春色，星的隕落黯淡不了燦爛星辰。懷著感恩的心，感謝，正有花的凋零，才有秋的果實累累，正有星的隕落，才了美麗的瞬間。他們讓我懂只要曾經(jīng)努力過那就夠了。，我感謝，讓我次成長，使我堅強。的艱難險阻阻擋不了我前進的步伐。
懷著感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會是快樂，你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。感恩的心，這會使世界更美好，使生活充實。
感恩高三作文 篇4
你像初晴的陽光，暖化我生命里的陰翳;你像靈動的青鳥，殷勤地為我探看人生的方向。媽，是你讓我懂得了感恩……
時間如白馬過隙，那些模糊不辨歲月里的劃痕是裹在沙礫里的金子，愈久愈放光彩。仍記得中考前夕，復習時間緊張，夜夜伏案提筆，我的身旁總少不了你的身影。“哎，今天的復習任務(wù)很多，媽你先睡，不用等我了�！蔽逸p皺眉頭說。媽露出些許擔憂：“不行，你寫你的作業(yè)，不用管我�！薄半S你吧!”我敷衍幾句后就拿出書本復習。媽靜靜地在我身旁捧著書閱讀。一絲困意襲來，我伸一伸懶腰，抬頭望著對面的你，竟少去幾縷煩意。就這樣，掛鐘時針已越過零點，我放下手中的筆，輕喚著你，無人應(yīng)語才抬起頭看到你已躺在床邊悄然睡去。我拿起毯子輕輕搭在你的身上。這時，一絲銀白映入眼簾，那是一縷白發(fā)，我的心驟然顫抖一下，我開始仔細地觀察著你，經(jīng)年過往，歲月無情地在你身上留下印跡，不知何時，你的鬢角已生出銀發(fā);不知何時，你的眼角多添幾道皺紋;不知何時，你的`纖纖玉手越發(fā)粗糙無光。那一刻，我才如夢初醒，你總會老去，你總會離我而去;那一刻，我才懂得我被寄予厚望，懂得感恩;那一刻，我是多么希望時間靜止，懇求它不要再殘忍地把你從我身邊帶離!
回憶過往，你的生活一直不夠完整，你的生活圈極小，家庭是你的全部。你早年忙于生計，始終未遇到一個一拍即合的朋友，友情于你一直是空白，沒有朋友與你分享成功的喜悅，亦無人聽你傾訴瑣碎煩惱。你把所有精力都傾注于我，我在日復一日的相伴中讀懂你，也在日復一日的相伴中唏噓感嘆為你神傷。此刻，我更加堅定了自己，希望有一天我會強大到成為你的依靠，驅(qū)走你所有壞情緒……一滴眼淚滑下臉龐，落在你的眼角。你眸眼微張，溫柔地問我怎么了，“沒什么，只是太累了�！蹦憔従弿拇采掀鹕恚蛭彝冻龉膭畹难凵�，頓時一股暖流涌入心頭。
是啊，人生幾多聚散，唯有你能與我長久相伴，即使你的十指不再白皙纖長，也依舊牽我踏上征程;縱使你的雙眸不再顧盼生輝，也依舊給我站起來的信念。
古人云：“百善孝為先”。感恩是對父母最暖心的回報，莫不要等到“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”才后悔莫及……感恩從現(xiàn)在開始。
感恩高三作文 篇5
繁華落盡又是一季涼秋。心里少了些本該有的緊張與興奮，嘴上少了些不該有的豪言壯語。高三，我就這樣從容而*靜地走向了你。
如果高考是一道龍門，那正處于高三的我們一定是一只只急切的想要越過龍門的小鯉魚。我們奮力的向上沖，因為越過龍門后的巨大蛻變。站在龍門下，我貪婪的汲取著知識，積聚著力量，感受到了知識帶來的快樂，也感受到自己正變得成熟。
“高三”一個多么沉重的字眼，這代表苦與累的一年，承載著老師、家人無限期望的一年。高三雖然充滿的是艱苦和勞累，但它也讓我得到了很多。
走進高三，讓我明白不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
高三激烈的學習競爭中，我懂得了努力、奮斗的重要。走進高三，少了些“昨日之日多煩憂”的抱怨;少了些“對酒當歌，人生幾何”的哀嘆;少了些“天生我材必有用，千金散盡還復來”的幻想。在“徹骨之寒“中得到更多的是拼搏中的快樂與滿足。正是因為高三，我明白了奮斗者未必都能成功。但成功者沒有一個不經(jīng)過奮斗的道理，更加堅定了我追尋夢想的決心。
走進高三，讓我多了一份“天空中不留下鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過”的坦然。
一次次的考試，一次次的.失敗，讓我難以承受，無法釋懷。但是當我進入高三，我忽然明白一個道理：許多事，得失成敗我們不可預(yù)料，也承擔不起，我們只需要盡力去做，求得一份付出過后的坦然和快樂。雖然前面的路就像河水一樣總也看不清是深是淺，不知道屬于自己的將是泥沼坎坷還是金光大道，但是，我堅信：命運牚握在自己手中，幸福不是毛毛雨，夢想也不是紅蜻蜓。即使黑暗中的苦苦掙扎，并不一定迎來燦爛的黎明。但只要努力了，就無怨無悔。
高三的生活就像一杯醇香的咖啡，你細細品味，就會慢慢嘗出在蜜甜味道下還暗藏著一絲絲苦澀;高三的生活又像一碗香氣十足的“酸辣粉”，酸和辣造就了它獨特的美味。如果你仔細品嘗高三生活，你肯定會擁有不同感覺和不同味道。
走進高三，是一種蛻變。
窗外那流動的金色光束仿佛在舊時光中穿梭。陽光透過明亮如鏡的教室玻璃斜射進來，斑斕如同珍珠，一切如此美好。
感恩高三作文 篇6
感恩，在我們身邊；感恩，在我們生活中；感恩，在我們生下來的那一瞬間。
我要說的感恩，是感恩父母，我記得在我上幼兒園的時候，吳老師說過這樣一句話：“孩子們，你們一定要有一顆‘感恩的心’，感恩父母，感恩親人，不然，父母走了，你們就會后悔一輩子的！”
那時我還小，我還不明白這句話的意思，可是去年暑假發(fā)生的一件事，使我深深的明白了這句話的含義。
那天天氣很熱，太陽似乎要把大地烤焦。這時，爸爸走過來，厲聲問道：“這星期的劍橋英語背會了沒有？”我小聲地說；“沒有�！卑职值穆曇袅⒖檀罅似饋�，說：“都星期天了你還沒有背會，你準備拖到什么時候，每次都是‘明日復明日’，沒有一點兒自覺性！”爸爸的聲音好像是一頭獅子在森林里大聲吼叫，把天都要震裂了！看著爸爸火冒三丈的樣子，我嚇得一句話也不敢說，爸爸給我下達了最后的命令，限我在一下午之內(nèi)背會，晚上。
我不得已走到書桌前，把玩的心收了起來，用心去背。嘿！說來也怪，我只要用心去背，不到一個小時就背回了，我拿給爸爸背，爸爸說：“你這不是也能背會么？”我不好意思的'笑了。
在劍橋英語的期末考試中，考試題很簡單，我不一會兒就做完了。我把試卷交給老師時，老師又給了我一張卷子，老師說：“這上面是附加題，做完拿過來�！蔽乙豢矗�！這不是爸爸讓我背的那篇課文么,我又很快做完了，我考了99+10，是全三級第一。那時，我才真正體會到了父母對我的愛，明白了‘可憐天下父母心這句話’，我也知道要感恩父母了。
俗話說：“羊知跪乳恩，鴉有反哺義�！备卸鞲改甘俏覀兠總�子女應(yīng)該做的，也正像那首歌里所唱到的：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜�！笔前。∥覀円卸鞲改�，感恩老師，感恩同學，感恩我們身邊愛我們的人！
感恩高三作文 篇7
讓我怎樣感謝你／當我走向你的時候／我原想／收獲一縷春風／你卻給了我／整個春天
汪國真的這首《感謝》道出許多人心中的感恩之情。
下跪致謝，恩情此生難忘
湯姆早年潦倒，一個偶然機會，經(jīng)人介紹拍攝了一部電視片開始引人注目。湯姆成名后，始終不忘給他帶來機會的恩人，無論在什么場合遇到恩人，他都會下跪致謝，即使在好萊塢日落大道上�！暗嗡�，涌泉相報；銜環(huán)結(jié)草，以報恩德，點滴不忘。”湯姆以他獨特的方式感謝他人的恩情，他的感恩之心也鼓舞著他在演藝道路上不斷前進。相信如此懂得感恩的"明星會受到更多人的關(guān)注和追捧。
感恩的莊稼
以色列人在莊稼成熟時，都會在靠近路邊的莊稼地四個角留出一部分不予收割。當?shù)厝私忉屨f，他們這樣做既報答了上帝，又為那些路過此地而沒有吃飯的貧苦路人提供方便。四角的莊稼，任何人都可以來收割。生活在幸福中的以色列人感謝生活給予他們的一切，于是他們?nèi)椭Э嗟娜�，他們的生活是真正有意義的幸福人生。你感恩生活，生活將賜予你燦爛的'陽光；你怨天尤人，最終可能一無所有！感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧．自己擁有時不忘他人，常懷感恩之心，這也是今天猶太名族倍感幸福的原因吧。
感時思報國
錢學森為報答祖國的培育之恩，幾次抗爭回國；奧運健兒為答謝祖國的培育之恩，在奧運會上奮力一搏；航天工作者為答謝祖國的培育之恩，打造神州升天。古往今來，許多人在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)為的只是那份不變的信念——感恩。一顆顆知恩圖報的心靈，也將會成為中華民族變得強大的不竭動力。
雄鷹翱翔，回報藍天以豪氣；巨浪翻卷，回報碧海以壯闊；花朵綻放，回報花園以瑰麗；激情迸發(fā)，回報社會以智慧。
讓我們學會感恩吧！努力學習，報答父母的養(yǎng)育之恩；品學兼優(yōu)，回報老師的教導之恩；無私奉獻，答謝社會的關(guān)懷之恩……感謝他人，感謝生活，感謝祖國，請不要停留在口頭上，用你的實際行動共同構(gòu)建恩情暖暖的大家園。
感恩高三作文 篇8
世間萬物，期間相輔相成，方顯其偉大。人間世事，給予與收獲并存，方有和諧。給予時收獲快樂，收獲時勿忘感恩。
烏鴉反哺，是對父母的感恩；藤繞枯枝，是對支持者的感恩；懸崖之樹，是對生命的感恩。他們收獲了愛與支持，得到了利與生命。他們也并沒有忘記感恩。
收獲是以自我為中心，自我的圈子是很小的，快樂也是獨自一人。而給予卻是以他人為中心，而“他人”的圈子是浩瀚的。數(shù)百年前，梁惠王便知“獨樂樂不若與眾樂樂”的道理，何況我們現(xiàn)代人呢？
擁有一顆感恩的心，方能在社會中游刃有余。以前歌手們上臺便說：“我來了”。這不是以自我為中心嗎？這便是索取，索取觀眾們的關(guān)注，索取觀眾們的呼聲�？涩F(xiàn)在，隨著演繹事業(yè)的發(fā)展和競爭，他們也學會了感恩，完成了由“我來了”到“謝謝，你們來了”的蛻變。盡管只是一個字的改變，卻引起了由以自我為中心到以他人為中心的變化，由索取到奉獻的變化。也因為他們沒有忘記感恩，他們收獲了的掌聲。
諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后己的精神不正是對劉備三顧茅廬的感恩嗎？才高八斗的`他對他的“伯樂”精心盡力，絕無二心。滿溢忠情的《出師表》又有誰能不為之動容呢？他懷著感恩的心輔佐朝政，令歷朝歷代敬佩不已。
對生育我們的父母難道不應(yīng)懷著感恩的心嗎？撫育了我們十幾年毫無怨言，在緊張的高三生活中，他們把我們生活的各方面都安排妥當，讓我們可以全身心的投入到學習中。學會感恩吧，在感恩中，你將感受到快樂！
古人的智慧給我們留下了財富，當我們看到雕琢精美的畫壁神彩俱全的繪畫，形態(tài)各異的陶器，我們會感嘆。當我們看到蒙娜麗莎那迷人的一笑時，我們會感嘆。那斷臂得到的維納斯，那不全的《紅樓夢》，那“愛”，“二”不分的史湘云，雖不完美，卻仍使我們感嘆。在我們感嘆的同時，我們不也應(yīng)該感恩嗎？感恩他們的智慧和才華。
勿忘感恩，無論何時何地，哪怕是一抔泥土，一縷清泉，我們都要懷著感恩之心去珍惜，只有心懷感恩之人，才是心存大愛之輩。
感恩高三作文 篇9
我邁著青春的步伐，走在通往*典禮的紅毯上，沿途遇見過的風景，都將會是生命贈予我的人生典藏。
回首那悄然流逝的時光，我看見了那呱呱墜地時像老太太似的滿布皺紋的臉蛋，我看見了第一天上幼兒園拉著爸爸的手不肯松開的淚人兒，我看見了那正處叛逆期時的倔強女孩，我看見了……過往如一部電影般閃現(xiàn)在我眼前，于我來說這是經(jīng)典重現(xiàn)，而這部經(jīng)典影片的執(zhí)導，叫做生命。
路邊的野花感恩生命，是生命給予了它可以盡情綻放給自己欣賞的那瞬感動；大樹感恩生命，是生命給予了它可以成為鳥兒庇護所的那份本領(lǐng)；蝸牛感恩生命，是生命給予了它可以背上重重的殼浪跡天涯的勇敢；雄鷹感恩生命，是生命給予了它可以翱翔天空的自由。
我所有的一切都是生命給予我的，只要當我還是一條鮮活的生命時，我便會用心活著。我正值年輕，未來的路還很長，有許多的'未知在前方等待著我。也許未來我會有失意，有難過，有困難，但我不會怨天尤人。活著，就該“逢山開路，遇水架橋”，等挺過了那些不如意時，便可稱上一句：“生活，你給我壓力，我還你奇跡”了。時間刻畫生命的年輪，努力讓自己不抱有遺憾，生命定能感受得到我們對它的敬意。
很喜歡那句歌詞：“明知這是一場意外，你要不要來，明知這是一場重傷害，你會不會來”每當耳畔響起這句歌詞時我都會幼稚的在心里默念到：“來”！對，哪怕生命中會有重傷害，我也會無所畏懼，一定來。人生沒有撤回鍵，每一天都是現(xiàn)場直播，怎能因害怕而經(jīng)不起生命的考驗，留下一段“黑歷史”回放呢？
我想我是如此幸運的，我能作為一個生命體去感受陽光，感受春風，感受大海，感受……感受人世百態(tài)。這正是源于我有著生命力。
我熱愛生命，我會用心去呵護她，攜她與我一同成長。有著生命，我永遠都不會一無所有，有著生命，我便能去創(chuàng)造屬于我的明天。
感恩高三作文 篇10
“我來自偶然，像一顆塵土。有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走。我還有多少愛，我還有多少淚。要蒼天明白，我不認輸!”
每每唱起這首歌，我就自然地想起母校。因為是母校讓我懂得了感恩，是母校讓我放飛了理想!
世間萬事萬物都有理想。老鷹的理想是飛向藍天，小雞的理想是一把米糠，小樹的理想是長成參天大樹……我們作為學生，就更有理想了。一個人，如果沒有了理想，就會如無頭蒼蠅一般，碌碌無為。相反，有了理想，你才會去努力，去奮進!
十年來，我在母校度過了最快樂的時光，在母校的親切懷抱中，我由初期的頑皮、天真，逐漸變得成熟、懂事。是母校給了我知識，教會我做人的道理;是母校一次次寬容我的頑皮，增強我的自信;是母校一次次的`為我引路，無私地做著我人生遠航的照明燈。
今年，我們迎來了母校的十年華誕，我的情緒無比激動，因為是母校一向帶著我們沿著“走正、走穩(wěn)、走好”的道路，向著“*、成才、成功”的目標前進著，奮斗著。
這天，我懷著無比激動的情緒，站在這片熟悉的土地上，我感到無比自豪。您的一草一木，我都歷歷在目;您的鳥語花香，給我無限溫馨;您的教誨，我更是時刻銘記于心。
啊!母校，我要怎樣才能報答您的深恩?千言萬語也無法表達。此刻，感受著校園里涌動的朗朗書聲氣息，沐浴著春風帶來的愜意，更讓我體會到您的偉大，您的無私，您的大愛……
在那里，我自由放飛理想，跟隨您的腳步，去追逐更遠大、更明亮的天空。
母校，我放飛理想的地方，那里有我的汗水，有我的堅持，更有我的夢想……
此刻，我懷著一顆感恩的心，再次多謝母校給我的動力，給我知識，我必須不辜負母校的期望，帶著您的教誨，一路勇敢去追逐理想!
感恩高三作文 篇11
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，樹木對滋養(yǎng)它的大地母親的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，白云對哺育它的藍天的感恩。懷著感恩的心才懂得多彩的社會，懷著感恩的心才真摯的友情。懷著感恩的心才讓生命的真諦
你懷著感恩的心來看待的.家呢？當”哇哇”墜地時，是母親，用她溫柔的手臂摟著，安靜睡去；當發(fā)脾氣時，是母親，用她溫柔的話語耐心的開導著；當做錯時，是母親，用她海的胸懷包容。父母們把撫養(yǎng)到長大*，花去了心血，編織了日日夜夜。可呢？有做些令高興的嗎？俗話說“滴水，當涌泉相報�！备螞r是父母，親友為付出的僅是“一滴水”，汪洋大海。你曾在父母勞累后遞上一杯暖茶，在生日時遞上一張卡片，在失落時奉上一番問候與安慰，為傾注了心血、精力，而又何曾記得的生日，體會的勞累，又何曾察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。當用的心去感受，去體會。才會了。
你懷著感恩的心來看待的生活呢？當于清晨的陽光中醒來，應(yīng)感謝太陽，是它光和熱；當吃著可口的早餐，應(yīng)感謝農(nóng)民伯伯，是的辛勤勞作粒粒果實；當坐在教室的課桌椅上，應(yīng)感謝木匠師傅，是的心血結(jié)晶舒適座椅。有感謝過嗎？感恩僅是字，它可以是暖人心窩的話語，它可以是鼓舞人的眼神，它也可以是的所作所為，來的謝意。
你懷著感恩的心來看待生呢？當人生的黑暗處，感恩可以是一火把，為照亮前進的；當攀爬著人生高峰，感恩可以是一階梯，幫踏上次；當在人生海洋里飄泊，它可以是一東風，助乘風破浪。讓懷著感恩的心，會人生是美好。
花的調(diào)零荒蕪不了滿園春色，星的隕落黯淡不了燦爛星辰。懷著感恩的心，感謝，正有花的凋零，才有秋的果實累累，正有星的隕落，才了美麗的瞬間。他們讓我懂只要曾經(jīng)努力過那就夠了。，我感謝，讓我次成長，使我堅強。的艱難險阻阻擋不了我前進的步伐。
懷著感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會是快樂，你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。感恩的心，這會使世界更美好，使生活充實。
感恩高三作文 篇12
你像初晴的陽光，暖化我生命里的陰翳;你像靈動的青鳥，殷勤地為我探看人生的方向。媽，是你讓我懂得了感恩……
時間如白馬過隙，那些模糊不辨歲月里的劃痕是裹在沙礫里的金子，愈久愈放光彩。仍記得中考前夕，復習時間緊張，夜夜伏案提筆，我的身旁總少不了你的身影�！鞍�，今天的復習任務(wù)很多，媽你先睡，不用等我了�！蔽逸p皺眉頭說。媽露出些許擔憂：“不行，你寫你的作業(yè)，不用管我�！薄半S你吧!”我敷衍幾句后就拿出書本復習。媽靜靜地在我身旁捧著書閱讀。一絲困意襲來，我伸一伸懶腰，抬頭望著對面的你，竟少去幾縷煩意。就這樣，掛鐘時針已越過零點，我放下手中的筆，輕喚著你，無人應(yīng)語才抬起頭看到你已躺在床邊悄然睡去。我拿起毯子輕輕搭在你的身上。這時，一絲銀白映入眼簾，那是一縷白發(fā)，我的`心驟然顫抖一下，我開始仔細地觀察著你，經(jīng)年過往，歲月無情地在你身上留下印跡，不知何時，你的鬢角已生出銀發(fā);不知何時，你的眼角多添幾道皺紋;不知何時，你的纖纖玉手越發(fā)粗糙無光。那一刻，我才如夢初醒，你總會老去，你總會離我而去;那一刻，我才懂得我被寄予厚望，懂得感恩;那一刻，我是多么希望時間靜止，懇求它不要再殘忍地把你從我身邊帶離!
回憶過往，你的生活一直不夠完整，你的生活圈極小，家庭是你的全部。你早年忙于生計，始終未遇到一個一拍即合的朋友，友情于你一直是空白，沒有朋友與你分享成功的喜悅，亦無人聽你傾訴瑣碎煩惱。你把所有精力都傾注于我，我在日復一日的相伴中讀懂你，也在日復一日的相伴中唏噓感嘆為你神傷。此刻，我更加堅定了自己，希望有一天我會強大到成為你的依靠，驅(qū)走你所有壞情緒……一滴眼淚滑下臉龐，落在你的眼角。你眸眼微張，溫柔地問我怎么了，“沒什么，只是太累了�！蹦憔従弿拇采掀鹕�，向我投出鼓勵的眼神，頓時一股暖流涌入心頭。
是啊，人生幾多聚散，唯有你能與我長久相伴，即使你的十指不再白皙纖長，也依舊牽我踏上征程;縱使你的雙眸不再顧盼生輝，也依舊給我站起來的信念。
古人云：“百善孝為先”。感恩是對父母最暖心的回報，莫不要等到“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”才后悔莫及……感恩從現(xiàn)在開始。
感恩高三作文 篇13
人說，父愛是大山，為我們撐起一片天；父愛是利劍，為我們開辟前進的道路�？晌艺f，父愛是陽光，用無限的愛，滋潤著我的心田。
一天，老師豪邁地在黑板上布置了七項作業(yè)。同學們顯然被老師的壯舉給怔住了，個個瞪起了嚴肅的大眼，板起了冷峻的面孔，閉緊了無言的嘴巴。我呢，則硬著頭皮，將作業(yè)記了下來，心中默念著：即使是期末，也不至于有這么多的作業(yè)吧！
回到家，取出作業(yè)本，我便奮筆疾書，可耕耘了許久，感覺作業(yè)就是不見少。經(jīng)過不懈的努力，三項作業(yè)成功被我拿下，可夜幕也早已悄然降臨。許是在題海中浸泡得過久，我竟絲毫沒有察覺父親一直在旁邊默默地陪伴著我。
夜深了，與作業(yè)的鏖戰(zhàn)終于結(jié)束，抬頭一看墻上的鐘，時針已占領(lǐng)的“12”的整點高地。見我哈氣連天，父親未曾言語，默默地為我收拾書桌，檢查作業(yè)。
我不知道，父親哪來的那精力，竟站在那兒，眼皮都不眨地，一絲不茍地逐項檢查著。不知什么時候，顧不上洗臉，我歪倒在床上睡了去。朦朧中，父親嘆著氣，充滿感慨地自語著：“真可憐！”說著，感覺他為我脫了鞋襪，蓋上被子，躡手結(jié)交帶上了房門。
第二天，老師布置了一篇作文，主題是關(guān)于父愛的。起先，我是毫無頭緒，不知從何落筆。沉浸片刻，驀地想起父親為我的付出，想起他為我所做的一切，眼前不禁浮起他的音容笑貌，仿佛他就站在我的眼前：為我檢查作業(yè)，為我打理著一切，無論盛夏酷暑，還是數(shù)九寒天，始終伴隨著我，支持著我，感動著我……我深深懂得，那一切的一切就是父愛，我在父愛的陽光茁壯地成長著。于是，我拿起筆，儼然父親就在我面前，我將自己的`千言萬語對他傾訴，將我對父親的愛痛快淋漓地表達了出來，將“小草”對“陽光”的感恩情懷盡情抒發(fā)了出來。
人說，父愛是大山，為我們撐起一片天；父愛是利劍，為我們開辟前進的道路。然而，在我看來，父愛就是陽光。父親，用他寬闊的胸襟包容著我所有的過失；父親，用他堅實的臂膀為我撐起一片藍天；父親，以他堅強的個性影響著我，鑄就了我堅忍不拔的品性，塑造了我真誠善良的品格。
感謝父親！感恩父愛！沐浴著父愛的陽光，我永遠都是幸福的。
感恩高三作文 篇14
古人有云："落紅不是無情物，化作春泥更護花。"這個世界，總有一些東西不能以時間長短來衡量，心中充滿愛時，瞬間即永恒。
六月的流火在閃爍，莘莘的學子在拼搏，畢業(yè)的季節(jié)，總免不了一分感傷，一分不舍。高中三年的即將畢業(yè)，才突然想起那被我們?nèi)菒赖睦蠋�，曾被我們氣得心亂如麻的老師，又或那曾為我們操盡了心卻沒有得到認可的老師�？杀M管如此，他們還是如此的百般關(guān)心卻不顯聲色。有人說：老師是深夜的燈燭，燃燒了自己卻無怨無悔，也有人說：老師是辛勤的園丁，不辭辛勞的'澆灌卻無怨無悔。
花開一季，人活一世�；ㄓ谢ǖ膵善G，人有人的璀璨。世上千萬人，能在茫茫人海相遇是一種緣分，不管今生如何？來世也不會再相見。學生和老師大概就是這樣一種無形的緣分吧，在老師的職業(yè)生涯中，總會遇見許多不同的人，有的學生心高氣傲，有的憨厚樸實，你在頑劣至極，可他們卻不曾放棄任何一人，仍舊孜孜不倦地在深夜辛勤，拖著疲憊的身軀堅持著。
回想那一段歲月，我們就在課堂上，老師在那黑板上不斷的寫著，當粉筆灰撲滿滿頭黑發(fā)，當因為一天不停的上課而聲音嘶啞，卻還不改初心，依舊為他們的"事業(yè)努力著，為他們的學生辛勤著。正所謂：只要功夫深，鐵杵磨成針。終有一別，無論三年的時光是否留下成功的足跡，不悔的逐夢。可每每想起時，心中已然開出了感恩的花兒。
"花開的時候最珍貴，花落了就枯萎。錯過了花期花怨誰？花需要人安慰。"林心如的一首歌打道出了，花開時的嬌艷，零落時的孤零，老師是否也如這花一般，我想不是吧，當你邁向大學的路上，追逐青春的夢想，想到曾經(jīng)的老師，我想只會想到一句："春蠶到死絲方盡，蠟炬成淚始干"吧！
感恩高三作文 篇15
每一個人都要懂得感恩，感恩就是報答，就是回報�！}記
父母，是我們的恩人。如果沒有了父母，就不會有我們，所以，我們應(yīng)當感恩父母。回家后，幫父母做一些家務(wù)，不要一回家就上網(wǎng)，玩手機；當跟父母發(fā)生矛盾時，應(yīng)當站在父母的角度來考慮問題，不要跟父母吵架；當父母生病時，應(yīng)當照顧父母，幫父母做飯、洗衣服、整理臥室，這些都是我們小學生能做的家務(wù)活。這，就是對父母的感恩。
老師，在學校就如同我們的父母。如果學生是一叢綠草，老師則是園丁；如果學生是一條魚，老師則是一片汪—洋；如果學生是一只飛鳥，那老師則是飛鳥們翱翔的天空。夜晚，還在臺燈下批改作業(yè)的是誰？是老師。白天，依然在課堂上講地繪聲繪色的是誰？是老師。為了學生操碎了心，頭發(fā)上多了一絲白發(fā)的是誰？是老師。是啊，老師為我們做了太多太多。上課專心聽講，積極回答問題；下課不追逐不打鬧，考試時取得優(yōu)異的成績。這就是對老師的感恩。
朋友，是能陪伴你走過童年的人；朋友，是提醒你，告訴你社會險惡的人；朋友，是在你委屈、傷心時陪你一起的人。小學的`六年，一轉(zhuǎn)眼而過，該告別的告別，該哭泣的哭泣，真的就這樣再見了嗎？初中的三年我們一起哭，一起鬧，一起瘋，一起樂，這就是朋友。高中三年，真心的朋友已經(jīng)不多了。進入社會，才發(fā)現(xiàn)身邊沒了個啰里啰嗦的人還真不習慣。所以，珍惜朋友，感恩朋友。在朋友的眼里“有福同享，有難同當”就是感恩。
自我們出生起，就要感恩父母；進入學校，感恩老師，感恩朋友；當然，我們更應(yīng)該感恩大自然。大自然是我們的家園，所以，一定不要不保護它，別讓它生氣，別讓它哭泣。“保護環(huán)境，愛護大自然”這就是對大自然的感恩。
從出生到現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)需要感恩的人經(jīng)年累月地所了許多。我只想對我需要感恩的人說：你若有難，我比拔刀相助。
感恩高三作文 篇16
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的圖畫，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個和諧的'社會；因為感恩，才會有真摯的情感；因為感恩，才會讓我們懂得了人生的真諦。
母親，悠長綿綿的呼喚，是一首首優(yōu)美的樂曲，是一個個不老的童話，是一絲絲美好的回憶。母親，悠長綿綿的呼喚，讓我想起兒時的故事，讓我臉上充滿甜美的笑容。
十月胎恩重，三生報答輕。是母親，給了我們一次生命；是母親，為我們鋪設(shè)了成長之路；是母親，為我們解除了昨日憂愁。有什么人能比賦予我們生命的人更值得我們珍惜呢？
母親是家，家又是母親。冰心曾在《繁星》《春水》中寫道：天上的風雨來了，鳥兒搬到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。請相信，無論何時，無論你身處何地，家，永遠是你避風的港灣。無論你是健康，疾病，還是貧窮富有，母親永遠會一心一意地愛著你。用她那熾熱的胸膛溫暖你。母親永遠會接受你。
也許，我們應(yīng)該放下手中的一切，去為母親洗一次腳，洗去她往日的疲勞；也許，我們應(yīng)該放下手中的鼠標，為母親削一個蘋果，喂到母親的嘴里；也許，我們應(yīng)該敞開心扉，像兒時那樣，撲向母親的懷里，親昵地貼著她的耳邊說一聲：我愛您；也許，我們應(yīng)該暫時停下手中的作業(yè)，陪母親去公園散散心，去海邊看看日出，傾聽母親的煩惱。也許。
是啊，也許，也許，太多的也許，我陷入深深的沉思。
母親，我想要一個貝殼，您卻給了我整片沙灘；我想要一片楓葉，您卻給了我整個楓林；我想要一杯清水，您卻給了我整個海洋；我想要一次生命，您卻給了我整個世界。
母親，在此，我要深深地向您說一句：您辛苦了！
感恩高三作文 篇17
母校，是我們成長的搖籃，而我們就是搖籃里的孩子，我們是在搖籃里健健康康的、快快樂樂的、開開心心的成長;母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是那迷失方向的小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。親愛的母校，是您把我們從一個無知的孩子變成了一個知書達理的學生，是您把我們教育成一個懂事的孩子;是您帶我們一起走過這三年快快樂樂的的時光!
光陰似箭，日月如梭，三年的高三生活眨眼間就過去了。剎那間，我即將高三畢業(yè)。離開母校的時刻就要到了，此時此刻，在我心中充滿了無限的留戀與感激。
感謝您——楊老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，取得下次的'成功;是你讓我們明白，在困難中積聚力量與精神，在黑暗中尋找光明。同時要求我們襟懷坦蕩。您時時刻刻地教育我們將美放在心中，是你時時刻刻地給我們教誨、想象，你為成長的我們做到了!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留我的心中。
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，我已在仁川鎮(zhèn)中心高三六(2)班度過了三年的幸福時光。我從一個朦朧、膽小怕事的小丫頭長成了一位懂事的、活潑大方的、心懷理想的女生。我的夢想也將在這里起航。我的青春也將在這里修煉成手冊，我一生的幸運也將在這里畫上開始的符號。
歲歲月月、朝朝暮暮。高三的歲光一閃而過，同學們紛紛褪去當初入學時的稚嫩，三年的時光在學習中悄然而去，我在這個學校生活了三年了，回想起母校，一切都是那么的熟悉，學校如同我第二個家，老師如同我第二個母親，是一個個老師教給我做人的道理。學校中，有我的歡笑、悲傷、知心好友，還有熟悉的一切，我的日子仿佛滴在時間的流里，日子在時間的海洋里，是那么的渺小，消逝的是那么的快，學校的培育讓我從一個咿呀學語的孩子，成長為一個即將步入中學的女孩。
回憶現(xiàn)在，展望未來，感謝我的母校，是您讓我擁有美麗的童年。母校，您將永遠成為我記憶深處中最靚麗的一條風景線。童年就像一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什么。在母校，我們摸到了知識，摸到了美德，摸到了歡樂，摸到了人生的道理，讓我們帶著一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校吧!
感恩高三作文 篇18
我邁著青春的步伐，走在通往*典禮的紅毯上，沿途遇見過的風景，都將會是生命贈予我的人生典藏。
回首那悄然流逝的時光，我看見了那呱呱墜地時像老太太似的滿布皺紋的臉蛋，我看見了第一天上幼兒園拉著爸爸的手不肯松開的淚人兒，我看見了那正處叛逆期時的倔強女孩，我看見了……過往如一部電影般閃現(xiàn)在我眼前，于我來說這是經(jīng)典重現(xiàn)，而這部經(jīng)典影片的執(zhí)導，叫做生命。
路邊的野花感恩生命，是生命給予了它可以盡情綻放給自己欣賞的那瞬感動；大樹感恩生命，是生命給予了它可以成為鳥兒庇護所的那份本領(lǐng)；蝸牛感恩生命，是生命給予了它可以背上重重的殼浪跡天涯的勇敢；雄鷹感恩生命，是生命給予了它可以翱翔天空的自由。
我所有的一切都是生命給予我的`，只要當我還是一條鮮活的生命時，我便會用心活著。我正值年輕，未來的路還很長，有許多的未知在前方等待著我。也許未來我會有失意，有難過，有困難，但我不會怨天尤人。活著，就該“逢山開路，遇水架橋”，等挺過了那些不如意時，便可稱上一句：“生活，你給我壓力，我還你奇跡”了。時間刻畫生命的年輪，努力讓自己不抱有遺憾，生命定能感受得到我們對它的敬意。
很喜歡那句歌詞：“明知這是一場意外，你要不要來，明知這是一場重傷害，你會不會來”每當耳畔響起這句歌詞時我都會幼稚的在心里默念到：“來”！對，哪怕生命中會有重傷害，我也會無所畏懼，一定來。人生沒有撤回鍵，每一天都是現(xiàn)場直播，怎能因害怕而經(jīng)不起生命的考驗，留下一段“黑歷史”回放呢？
我想我是如此幸運的，我能作為一個生命體去感受陽光，感受春風，感受大海，感受……感受人世百態(tài)。這正是源于我有著生命力。
我熱愛生命，我會用心去呵護她，攜她與我一同成長。有著生命，我永遠都不會一無所有，有著生命，我便能去創(chuàng)造屬于我的明天。
感恩高三作文 篇19
老師是什么?老師是一位辛勤的園丁，每天都澆灌著我們卻無任何的怨言;老師是一支細小的蠟燭，毫不吝嗇地點燃起自己那微弱的燈光;老師是一個普通的杯子，裝滿著每一個同學的理想，他在背后默默地奉獻著，僅僅是為了我們心中的喜悅……
記得那一次次您的諄諄教誨：“在學習新課之前，我們先得學會如何去做人�！笔前�，如果不會去做人，我認為學再多的知識也是徒勞的。
高中的生活不僅僅充滿著甜，還有酸，苦，辣�？荚嚕俏覀冎袑W生最厭煩的事情。可就是因為他，師生之間的情感不斷升溫。期中考試已過去二天，同學們的心情變得忐忑不安起來，這次考試非同一般，它是一份十校聯(lián)考的試卷，這對于我們中下水*的學生是個難度，況且考試之后還要舉行家長會。
該來的終究會來臨，只見英語課代表走到我的跟前，唉聲嘆氣，手指向了我，隨后指向了辦公室。我似乎明白了她的意思，便點了點頭，慢吞吞地走向目的地。時間總是那么無情，不一會兒就走到了老師的眼前。他看上去很和藹很從容，“你看看，這些題目我上課的時候都提到過，你竟然還錯!你究竟在干什么!”慢慢地，我的淚珠流了下來。但老師并沒有因此而停止責備，他讓我返*室里檢討。
走出辦公室，越想越委屈。有你這樣的老師嗎，當著這么多教師的面對我呵斥。從小到大自己的父母也沒罵過一次，他卻……同桌聽了我的抱怨后，語重心長的說道：“老師為什么說你?還不是關(guān)心你。老師罵你罵地越兇，說明他對你的希望越大�！蔽也]有理會我的同桌，只感覺他是老師派來的間諜。
晚上，靜靜地躺在床上，回想起老師與同桌的一席話。漸漸地，我明白了其中的含義。老師為我付出了這么多，我卻以這種成績來回報，老師對我的.教誨，我卻不以為然，還嫌棄他所說的話。我只知道我自己的委屈，他的委屈誰又能知曉。突然發(fā)現(xiàn)，自己虧欠別人得太多了。我要學會感恩，不要辜負老師的期望。
總有一種感情能觸動我們內(nèi)心最脆弱的一環(huán)，總有一種人格會驅(qū)使我們不斷地尋求自我完善，總有一種感動能讓我們淚流滿面。原以為人世間有太多的冷漠，早已經(jīng)缺少了感動的情懷。而這一夜我相信許多人與我一樣，得到了一次心靈的凈化。
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