【熱門】三年級(jí)快樂(lè)作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)快樂(lè)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
“太好了，太好了！今天有游泳課，男女生又要大戰(zhàn)一場(chǎng)了�！蔽遗d奮地給同桌嘮叨著。
終于盼到了游泳課的時(shí)間了。來(lái)到泳池之后，我和好朋友快速換好泳裝，迫不及待地下了水，霎時(shí)間，男女生之間的潑水大戰(zhàn)便拉開了序幕。這時(shí)，體育老師快步走過(guò)來(lái)，毫不留情地往男生臉上潑了好多水，一場(chǎng)混戰(zhàn)才結(jié)束了。好吧！短暫的戰(zhàn)斗結(jié)束，打了一個(gè)平局。
這時(shí)，我的好朋友一個(gè)個(gè)過(guò)來(lái)讓我教她們游泳。我像老師般嚴(yán)肅地說(shuō)道：“要想學(xué)游泳，先得學(xué)會(huì)憋氣�！闭f(shuō)完，便有模有樣地演示了一遍，憋了兩秒鐘�！澳銈�?cè)囋嚕 笨伤齻円粋�(gè)個(gè)瞪大雙眼，面露難色，沒(méi)一個(gè)人敢下水嘗試�！鞍ィ∧銈兡懿荒軇e那么膽小呀！憋一下又能咋了，有那么難嗎？”她們聽了我的話，終于鼓起勇氣，把頭埋進(jìn)了水里。我最好的朋友來(lái)讓我?guī)退龜?shù)著能憋幾秒，“1、2、3、4……35、36，哇塞！比我還棒哦！你太厲害了�！甭犃宋业目滟�，她咯咯笑了起來(lái)。我可就不服氣了，又讓她給我數(shù)著，看我最長(zhǎng)能憋多長(zhǎng)時(shí)間，結(jié)果，我憋了20多秒。( )
憋氣練的'差不多了，我又教她們?cè)趺从�，我一本正�?jīng)地講解道：“要想游，先練好在水面上浮再說(shuō)吧！”我舒展開手腳，給她們做了個(gè)示范，沒(méi)想到，下課時(shí)間到了，要上岸了。我不無(wú)遺憾地說(shuō)：“下一節(jié)游泳課我再教吧！”就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
我很忙，但很快樂(lè)
當(dāng)今社會(huì)上有許多人在忙，最忙的要數(shù)我們小學(xué)生了，有的忙看電視，有的忙玩電腦，有的忙跑步------而我也不例外，我忙的`是彈琴。
在二零零五年二月份，我開始學(xué)的電子琴，剛開始我去老師的辦公室，一看老師是一個(gè)女的，而且身子胖胖的，令人一看就害怕，老師剛開始就說(shuō)：“我姓孫，就是你們的孫老師。”因?yàn)閯傞_始我不了解孫老師的脾氣，于是我把琴?gòu)椀暮茌p，于是老師就對(duì)我說(shuō)：“聲音可以大一點(diǎn)��！”一眨眼兩小時(shí)過(guò)去了，一下回到了家。周一到周日我都閑不住，每天晚上我都要忙著寫作業(yè)與彈琴。有一次晚上我把作業(yè)做到十點(diǎn)鐘，我多次央求媽媽不彈琴了，可是媽媽堅(jiān)定的說(shuō)：“不行！”于是我只得彈琴了。
我每個(gè)星期日都去彈琴，每一次我都用“忙”彈出一首首優(yōu)美的曲子，每一次老師都一邊給我的書上蓋章，一邊拍手對(duì)我說(shuō)：“彈的真好！”每一次聽到這句話時(shí)，我心里都美滋滋的。
因?yàn)槲颐�，所以我很快�?lè)，每一天我彈一個(gè)小時(shí)的琴，因?yàn)槲业呐Φ玫搅撕玫幕貓?bào)，所以我很快樂(lè)，因?yàn)榈玫搅丝鞓?lè)，所以我很忙；因?yàn)槲?-----
每一天我都很忙，但是為了得到老師的一句話，所以我很快樂(lè)！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了五月初五的端午節(jié)。今天一大早，我就早早地鉆出了被窩，因?yàn)榻裉煳乙獛屯馄藕蛬寢�，過(guò)一個(gè)傳統(tǒng)而有意義的端午節(jié)。
外公在這天一大早就在門上掛上了幾簇綠色植物———艾草，這是為了驅(qū)蚊辟邪用的�！翱靵�(lái)啊，開始包粽子了！”外婆喊道。我連忙跑了過(guò)去，拿了一片粽葉，開始包了起來(lái)，可包來(lái)包去怎么都卷不好，還把糯米撒到地上。原來(lái)包粽子是件難活，我煩躁地說(shuō)：“不包了，不包了�！眿寢屨f(shuō)：“做事不能三心二意、急于求成，首先要把粽葉繞成圓錐形，然后用調(diào)羹把糯米盛進(jìn)去，用上邊的粽葉把糯米蓋起來(lái)。最后用粽葉絲扎緊�！蔽覍W(xué)著媽媽的樣子包的十分耐心，終于大功告成了，我包成了一個(gè)小巧玲瓏的粽子。雖然樣子不美觀，可我還是挺有成就感的'。我把自己的勞動(dòng)果實(shí)放入了鍋中，開始煮粽子了。大概過(guò)了一小時(shí)，粽子新鮮出爐了，粽香味引得我垂涎欲滴，輕輕咬上一口，真是甜而不膩，黏而爽口�。�
端午節(jié)真是一個(gè)快樂(lè)又有意義的節(jié)日��！愿中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗世代都能相傳下去。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
星期五，我和王憶雨還有劉雨涵我去了阿姨（王憶雨的媽媽）工作的地方。
我哥一路護(hù)送我們仨到那。一路上我們仨歡聲笑語(yǔ)地聊天，還遇到了張亞坤和徐騰博兩個(gè)路人甲，路人乙。（對(duì)于我們來(lái)說(shuō)）
終于到達(dá)目的地了，上面寫著五個(gè)大字“啟智幼兒園”好高興��！這已經(jīng)是我第二次來(lái)了。
我們仨敲著門喊；“開門��！”一個(gè)姐姐給我們開了門，我們狂奔到后院。剛拐彎就發(fā)現(xiàn)擺著好幾個(gè)桌子。不是吧！他們?cè)诔燥垼覀冞~著艱難的'步伐走到了后院。然后王憶雨又開始做危險(xiǎn)動(dòng)作，這次我可不上當(dāng)了等人來(lái)齊了我們就開始玩丟手絹。玩著玩著我又辦
扮起了唐僧來(lái)：“悟空啊，怎么能亂丟小球哪？這樣做是不對(duì)的��！萬(wàn)一砸到小朋友怎么辦呢？就算砸不到小朋友砸到花花草草也不好啊！啊······大家一定很好奇“啊”是怎么來(lái)的吧。因?yàn)閯⒂旰盐医o槍斃了。嗚嗚···后來(lái)阿姨帶我們倆去吃了友情套餐，然后把我送回了家。
今天我玩的好高興啊！我扮唐僧扮的很像吧。我也這么覺得。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
一天，我們?nèi)胰ド缴险皺烟�。路上，我們發(fā)現(xiàn)了許多奇妙的昆蟲，就開始研究起它們來(lái)。
爸爸在前面開路，時(shí)不時(shí)地摘幾顆野櫻桃吃。忽然，爸爸向我們喊道：“快看！這兒有一只藍(lán)色的甲蟲！”我聽了，一路飛奔，來(lái)到爸爸跟前。只見一只小小的藍(lán)色甲蟲，正在一片樹葉上爬著。它披著藍(lán)色盔甲，長(zhǎng)著六條黑色的腿、一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子和兩根灰色的觸角，真像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍。隨后，媽媽拿著相機(jī)趕了過(guò)來(lái)，給這只甲蟲拍了照片。弟弟隨后跟了過(guò)來(lái)，一邊喊著：“在哪里？在哪里？”看到后，弟弟又問(wèn)：“這是什么蟲子��？”“這是象鼻蟲！”我答道，“在《昆蟲記》里看到過(guò)。”
媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在我們比賽誰(shuí)找到的昆蟲最多！”“好��！”我們異口同聲地說(shuō)。為了找到更多的蟲子，我跑在最前面。我的眼睛四處搜尋著，突然，我的'目光落在了一片綠葉上，上面趴著一只瓢蟲，大就喊起來(lái)：“我發(fā)現(xiàn)了一只大瓢蟲！”弟弟和媽媽都跑了過(guò)來(lái)。弟弟問(wèn)：“這是什么瓢蟲呀？”我說(shuō)：“數(shù)一數(shù)它背上的星星就知道了。”弟弟認(rèn)真地?cái)?shù)了起來(lái)：“一、二、三……哦，是十三星瓢蟲！”“十三星瓢蟲是害蟲呢，專門吃農(nóng)民伯伯的糧食�！蔽掖鸬馈�
陸陸續(xù)續(xù)地，我們還發(fā)現(xiàn)了人面蜘蛛、螳螂的卵巢、虎頭蜂和許多顏色各異的蟋蟀。
今天真快樂(lè)，認(rèn)識(shí)了那么多昆蟲。更重要的是，和家人們一起合作無(wú)間，就像一支野外探險(xiǎn)隊(duì)，真是太有趣了。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
上月中旬學(xué)校為我們邀請(qǐng)了一位著名的作家——朱奎老師，他不僅為我們傳授了寫作技巧和心得，還為我們帶來(lái)了一套好看的童話書籍——《約克先生》，讓我們一起走進(jìn)了約克先生的快樂(lè)世界！
我買的是《森林里的約克先生》，講述了約克先生和小熊黑黑、兔子長(zhǎng)耳朵、老狼灰灰、刺猬團(tuán)團(tuán)、小鹿花花、喜鵲渣渣等一群好朋友發(fā)生的一件件有趣的故事。主人公約克先生是一頭幽默、聰明、偉大、有時(shí)還有點(diǎn)傻的豬，它和刺猬團(tuán)團(tuán)玩捉迷藏，掉進(jìn)陷阱里上不來(lái)；它去森林里玩，回來(lái)后竟找不到自己的房子；它把踩盤夾子送給被夾住腿的'老狼灰灰；他為了朋友可以吃蘑菇，甘愿被蟒蛇長(zhǎng)長(zhǎng)纏住······雖然都是日常生活中發(fā)生的小事，但約克先生和朋友們都用認(rèn)真的態(tài)度、快樂(lè)的心情去面對(duì)，讓小事不再平凡，我們也要學(xué)習(xí)約克先生在平凡的生活中，尋找快樂(lè)的源泉！
如果你也想知道約克先生的故事，就快看看《約克先生》吧！如果發(fā)現(xiàn)了約克先生的快樂(lè)秘密，一定要告訴朱奎老師哦��！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
星期六，空氣涼爽，微風(fēng)拂面，我懷著雀躍的心情來(lái)湘潭日?qǐng)?bào)社會(huì)議廳聽大學(xué)生哥哥陳送軍講自己成功的故事。
哥哥閃亮登場(chǎng)的時(shí)候，剛好麥克風(fēng)有些問(wèn)題，可是陳送軍哥哥卻好輕松，沒(méi)有沮喪，和嘰嘰喳喳的小記者們開始分享自己快樂(lè)學(xué)習(xí)、收獲成功的經(jīng)歷。
其實(shí)我自己也有體會(huì)，學(xué)習(xí)是一個(gè)艱難而枯燥的過(guò)程。平時(shí)老師和爸爸媽媽都有在耳邊嘮叨，教導(dǎo)我要爭(zhēng)第一，要堅(jiān)持，要品學(xué)兼優(yōu)。我知道他們的期望，可是他們一開口，我就覺得有些煩。但是今天哥哥的演講我就愛聽，也愿意按照哥哥的教導(dǎo)，做到最好。
哥哥講故事的同時(shí)，還發(fā)禮物給我們。他自己的故事也逗得我們哈哈大笑�！白鍪孪茸鋈耍鋈讼戎v話，講話先立德”，我每天被要求努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在才知道要有品德、有愛心，才會(huì)有朋友和更廣闊的世界！我在學(xué)習(xí)的`過(guò)程中經(jīng)常遇到困難，我感覺我用了100%的努力，可成績(jī)總不如爸爸媽媽的意。
哥哥告訴我“學(xué)習(xí)為自己”，“困難是紙老虎”。既然是為了自己，那學(xué)什么我都不會(huì)害怕，也一定要像哥哥一樣有自己獨(dú)立的思想，能對(duì)他人“付出愛”，自己收獲快樂(lè)！收獲成功！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
今天，爸爸，媽媽都去上班了，我在家寫完作業(yè)覺得非常的沒(méi)意思，就在房間了轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，這時(shí)候，奶奶看見我很無(wú)聊，就對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ス珗@玩吧，”爺爺又說(shuō)：“還是去超市吧，那里也涼快，”于是，我說(shuō)：“公園，超市我都要去�！弊詈�，爺爺和奶奶同意了我的要求。
我們一路上邊走邊聊，很快就到了人民公園。天氣太熱了，我們順著太陽(yáng)照不到的路上走，“哇，”這里的花可真多呀，每朵都飄著花香，漂亮極了。后來(lái)我們又來(lái)到飛椅旁邊，看到那么多的人坐在上面飛來(lái)飛去的，我真的還害怕。心想，如果我坐在上面會(huì)是什么樣呢？會(huì)不會(huì)被嚇哭或者掉下來(lái)呢？等到飛椅停下來(lái)的時(shí)候，我的顧慮被打消了，每個(gè)飛椅上都有一個(gè)安全帶系著呢？我也真想嘗試一下，可是奶奶擔(dān)心，不讓我坐。我們又走到了跳舞的地方，爺爺和奶奶看別人跳舞，我就在噴水澆花的地方玩水，過(guò)了一會(huì)兒，我看見旁邊有個(gè)臺(tái)階，臺(tái)階的.兩側(cè)都有一個(gè)斜坡，可能是為了讓做輪椅的人上下方便吧。于是，我拿了一張廣告紙，放到斜坡上，我坐在上面往下滑，真好玩。
從公園出來(lái)，我們直接去了南陽(yáng)路上的丹尼斯超市，一進(jìn)去，就感覺非常的涼快，我們上了二樓�？吹胶枚嗳嗽谂抨�(duì)，奶奶讓我看看賣什么東西的，這么多人，我過(guò)去一看，是南瓜，很便宜，0.68元一斤，于是我也去排隊(duì)抱了個(gè)大南瓜，爺爺又買了一瓶洗發(fā)水，這時(shí)，我一看表，已經(jīng)是七點(diǎn)了，我們趕快去結(jié)賬走出了超市。
回到家，爺爺趕快做飯，我和奶奶坐在沙發(fā)上看電視，這一下午，過(guò)得真是又快又過(guò)癮呀！
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