我的六年級(jí)小學(xué)作文

時(shí)間：2024-06-16 22:36:26 六年級(jí) 我要投稿

【精品】我的六年級(jí)小學(xué)作文匯總9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】我的六年級(jí)小學(xué)作文匯總9篇

我的六年級(jí)小學(xué)作文篇1

　　平頂山歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚。早在一萬年以前的舊石器時(shí)代，這里就有古人類活動(dòng)。眾多的裴李崗文化遺址表明，約在70XX年前，這一帶就出現(xiàn)了較大的部落群。衛(wèi)東區(qū)蒲城店龍山文化古城遺址的發(fā)現(xiàn)，說明50XX年前我們的祖先就在此建立了城鎮(zhèn)和村落。

　　由此可見，平頂山地區(qū)是中華民族最早開發(fā)的土地之一，也是中華民族的發(fā)祥地之一。

　　春秋時(shí)代，這里屬應(yīng)國管轄，應(yīng)國以鷹為圖騰，古典漢語“應(yīng)”“鷹”通假，平頂山因此又稱鷹城。

　　春秋時(shí)代的墨翟，葉姓華人始祖、史稱葉公的政治家沈諸梁，劉姓始祖劉累，唐朝詩人元結(jié)，南宋名將牛皋，明代醫(yī)學(xué)家古濤，清代文學(xué)家李綠圓，近代農(nóng)民起義領(lǐng)袖白朗，都生于此。

　　歷代文人名士孔子、李白、韓愈、顏真卿、蘇東坡、歐陽修、范仲淹都來過此地。這里有地下應(yīng)國歷史博物館之稱的春秋戰(zhàn)國時(shí)期的應(yīng)國古墓，有長城之祖楚長城遺址，有古代《戰(zhàn)國策》所列五大名劍產(chǎn)地的舞鋼冶煉遺址，有代表漢代冶鐵最高水平的望龍崗冶鐵遺址，有唐代建筑、中州四大名寺之一風(fēng)穴寺，有代表顏體書法的代表作之一的元次山碑，有北宋五大名窯之首的`清涼寺汝官窯遺址和五大名窯之一的張公巷北宋官窯遺址，有堆汗如脂、視如碧玉、扣聲如磬的汝瓷，有宋代大文豪蘇洵、蘇軾、蘇轍的墓冢，有我國現(xiàn)存三座古代縣級(jí)衙署中保存最完整的一座明代縣衙---葉縣縣衙，有氣勢(shì)宏偉的汝學(xué)宮（汝洲文廟）等。

我的六年級(jí)小學(xué)作文篇2

　　一對(duì)不大的眼睛鑲嵌在她那胖乎乎的臉上，那雙眼睛卻如秋水，似明星，又仿佛是白水銀中滾動(dòng)著黑水銀而黑水銀中又閃爍著執(zhí)著的光芒。這便是我的朋友，一個(gè)學(xué)習(xí)偏差的學(xué)生。

　　她叫小x，她成績偏差，但和其他差生不同，她是個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子，只是上天不公，給了她一個(gè)不太聰明的大腦，她并沒有放棄主動(dòng)要求媽媽給她報(bào)補(bǔ)習(xí)班，在平時(shí)，她一遇到不懂的題就努力地想，實(shí)在想不出來了就請(qǐng)教我這個(gè)免費(fèi)“非老師家教”。這不，她又“找上門來了”不過她這一點(diǎn)可真值得我學(xué)習(xí)。

　　“您快一點(diǎn)吧�！彼呎f邊拿出了算草紙，擺在我面前。我一股壞水涌了上來，說：“那你拜我為師吧（我沒說我是黛玉）！”“就是叫家教費(fèi)都行，只求你快點(diǎn)講�！蔽野敌φ嫦裣懔猓舸舻呐W(xué)習(xí)，不恥下問。我有耐心的給她講題，只見她一會(huì)兒緊皺眉頭，苦苦思考；一會(huì)兒又撓撓頭發(fā)，恍然大悟，真是認(rèn)真至極。

　　她一直認(rèn)真地思考著這些難題，在旁邊的'同學(xué)小聲的議論著，一個(gè)說：“你看她多投入呀！”一個(gè)說：“是呀，如果大家都像她這樣，學(xué)習(xí)這么刻苦，那班里不就沒有差生了嗎！”在同學(xué)們的紛紛議論中，也許是她明白了這幾道題，她露出了一絲微笑，這是她努力的結(jié)果呀！

　　這就是她—小X，一位腦子不怎么聰明，卻認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，相信她的學(xué)習(xí)一定會(huì)越來越好，考上自己理想的中學(xué)！

我的六年級(jí)小學(xué)作文篇3

　　我的媽媽非常愛我。

　　每天放學(xué)，只要媽媽有空，她總會(huì)準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在我們學(xué)校的門口，在那兒靜靜地等著我接我回家，不管刮風(fēng)還是下雨。有一次，放學(xué)時(shí)天空飄起了小雨。我想，媽媽昨天晚上上夜班，今天肯定在家休息，奶奶來接我了吧？但是，當(dāng)放學(xué)鈴聲響起，我們排著路隊(duì)來到校門口時(shí)，我又看到了那個(gè)熟悉的身影，是媽媽正撐著一把傘站在雨中！我關(guān)心地問媽媽：“昨天您那么晚才回家，您就在家好好休息讓奶奶來接我就可以了呀？”媽媽笑著說：“奶奶年齡大了，過馬路媽媽不放心啊�！�

　　還有一次，我在院子里跟小伙伴玩，不小心摔了一跤，把剛買的褲子也摔破了，腿上流血了。我想，媽媽看到肯定要批評(píng)了。等到了晚上，媽媽下班回來，一眼就看到了我的'褲子破了，急忙問怎么回事。當(dāng)問清情況后，媽媽不但沒有批評(píng)我，還挽起我的褲腿，不停地說：“疼不疼？擦過藥了沒有？以后小心點(diǎn)，不要再摔了�！比缓笥众s緊為我涂上藥水。我覺得媽媽的手是那么溫柔。我暗暗地想，長大后我也一定要這樣對(duì)待媽媽。

　　媽媽非常愛我，我也愛媽媽！

我的六年級(jí)小學(xué)作文篇4

　　我的媽媽是一個(gè)既賢惠、又能干的媽媽。家里的各種家務(wù)活幾乎都?xì)w她了：拖地、擦桌子、碗筷、掃地、洗衣服……我的媽媽長了一雙漂亮的眼睛，一對(duì)細(xì)長的柳葉眉，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。

　　媽媽是做會(huì)計(jì)的。早上，我還迷迷糊湖地躺在床上時(shí)，媽媽已經(jīng)上班去了。晚上，媽媽就在書房里填報(bào)表。媽媽很細(xì)心——一個(gè)一個(gè)的`把數(shù)字填進(jìn)去，生怕有一點(diǎn)差錯(cuò)。

　　媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活無微不至。有一次，我正睡著，媽媽看我臉發(fā)紅，便摸了摸我額頭，把我叫醒，說：“健健，你發(fā)燒了！快去醫(yī)院�！蔽伊⒖倘チ酸t(yī)院。在醫(yī)院里，護(hù)士給我打了針。媽媽給我泡了一杯藥讓我喝。

　　還有一次，天正下著大雨，媽媽拿著雨傘來學(xué)校接我。他一只手搭在我肩上，一只手撐著傘，總是把傘往我這邊移，我把傘推給媽媽，媽媽又把傘移過來。我問媽媽：“為什么要把傘移過來？”媽媽回答說：“大人淋濕沒關(guān)系，小孩淋濕了就要感冒！”

　　那一刻真是令我感動(dòng)萬分，媽媽，等我長大了，我一定要好好報(bào)答你！

我的六年級(jí)小學(xué)作文篇5

　　從前從前在一個(gè)村里，有一個(gè)有很多煩惱的人，他常常在想我的煩惱，到底是哪個(gè)，有一天，他終于知道他最大的煩惱是“考試”，每到一個(gè)段落，學(xué)校就要考試，他常常再想每次考試都無法考一百分，尤其是數(shù)學(xué)考試，看起來彷彿很簡單，很容易懂，事實(shí)上是難上加難，就好比一只兔子要救同伴脫困很難，一轉(zhuǎn)眼，時(shí)間就要過去了，眼看同伴就要死了。每一次的功課都很順利，可是到了考試，就不會(huì)寫了，考試就是我的煩惱。

　　那個(gè)有很多煩惱的人，就是我。尤其我升上六年級(jí)，有很多事要做，例如：打報(bào)告，而且我只要一緊張就會(huì)忘記，可是我的記憶力雖然能很快背完書，可是馬上就會(huì)忘，如果給我一分鐘的時(shí)間，只能背五句成語，可是過一分鐘就會(huì)馬上忘，而且只要緊張手就會(huì)冒汗，無法停下來，這時(shí)候的我就無法專心寫，目前還找不到方法醫(yī)治，可是月考就不會(huì)，所以我在月考時(shí)，才會(huì)比較正常，也不容易緊張，所以考出來的分?jǐn)?shù)會(huì)比平常來的高。

　　我的解決方法是讓自己的'心安定下來，可以怎么做呢？可以用很多方法，例如：先讓自己看一本書，測(cè)驗(yàn)自己的耐心有多大，知道自己耐心有多大后，就可以進(jìn)行下一件事，如果沒達(dá)到自己所要求的最高的境界，就一直練，練到自己滿意為止，只要過了這一關(guān)，就能挑戰(zhàn)下一關(guān)，下一關(guān)的目的，是要測(cè)驗(yàn)自己的心有多亂，心在最亂的時(shí)候，是否能馬上靜下來，一開始，先從二十分鐘開始練，在原地打坐不說話、不亂動(dòng)，過了，就可以一直大坐久一點(diǎn)，如果會(huì)累先休息一下，不要讓身體的壓力太大，這樣就無法一直練下去，如果沒過，可要一直待在原地喔！另外一個(gè)，就是上課前，應(yīng)該先預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，上課中也要認(rèn)真聽，這樣才有效、才會(huì)進(jìn)步，這就是我煩惱的解決方法。

我的六年級(jí)小學(xué)作文篇6

　　我的童年多姿多彩，我的童年五彩斑斕。在我記憶的花園里有一朵不起眼的花，它并不美，但它令我久久難以忘卻！

　　那是四年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。有一名女同學(xué)剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來，在我班借讀。老師說讓我們多幫助她。她長的并不好看。扎著一個(gè)羊角辮，穿的土里土氣，老師偏偏把她調(diào)到了我位置上，唉！算我倒霉。我才不管老師的吩咐呢。我一點(diǎn)都不幫助她，還處處難為她。做同桌還沒半天，我就厲聲厲色的對(duì)她說：”你以后不準(zhǔn)超過分界線，不然有你好果子吃�！彼戳丝次�。我以為她要和我吵架，已經(jīng)做好了與她打嘴仗的'整備。沒想到她柔和地說：”我會(huì)遵守的�！蔽蚁耄汉�！還是怕我的。以后我和她幾乎不說話。

　　有一次，王老師要我和其他幾個(gè)同學(xué)去參加數(shù)學(xué)比賽。這個(gè)消息來的太突然了。我同桌說：”你代表班級(jí)，你一定要好好考啊�！蔽蚁耄何移綍r(shí)對(duì)她這么差，她會(huì)祝賀我，真是貓捉耗子假慈悲。正當(dāng)我想著，忽然王老師又說：”半個(gè)小時(shí)過后就考。請(qǐng)同學(xué)別緊張�！边@時(shí)，我又想起，我今天鉛筆盒忘帶了。我著急起來，向周圍的同學(xué)借。他們都沒有多余的。這時(shí)一個(gè)柔弱的聲音在我耳邊響起：”給你，拿去用吧�！蔽也缓靡馑冀�，她又說：”沒關(guān)系的。”我想：我平時(shí)真是……。。我沒來的及想就聽到老師喊：”心惠，該走了�！彼琶Π压P遞給我，我看了她一眼，就跑開了。

　　比賽過后，我不好意思的對(duì)他說：”謝謝你了，我原來…。�！边€沒等我說完。她說；”沒關(guān)系�！边@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她不光有一顆金子般的心，還有一顆會(huì)說話的眼睛。通過這件事讓我知道了”人不可貌像，海不可斗量”這句話的真正含義。004—8—4 9：5：55

我的六年級(jí)小學(xué)作文篇7

　　“理想”，一個(gè)看似平凡但飽含著深刻含義的名詞。我們每一個(gè)人都擁有自己的理想，我的理想就是成為一位偉大的作家。

　　我喜歡當(dāng)作家，雖然在二三年級(jí)時(shí)只要聽說要寫作文我就會(huì)很厭倦，很煩惱。但是，現(xiàn)在經(jīng)過更深層次的語文學(xué)習(xí)，我逐漸覺得，其實(shí)習(xí)作是一種享受。尤其是春季的'周末，把窗戶打開，端一杯清涼甘醇的綠茶放在書桌上，拋去一切煩心事兒，伴隨著淡淡的桃花味，在紙上暢所欲言，啊！這才是真正的享受。

　　每當(dāng)我寫完自己很滿意的作文，老師在全班朗讀時(shí)，同學(xué)們向我投來羨慕、贊許的眼光時(shí)，我更會(huì)有一種榮譽(yù)感、成就感，這就是習(xí)作給我?guī)淼目鞓贰?/p>

　　雖然我熱愛習(xí)作，但是對(duì)于我要成為大作家這一理想只邁出了一小步。所以，我要讀、記、學(xué)、練：“讀”就是多找一些名家書籍，多讀多看從中汲取養(yǎng)分�！坝洝本褪前褧械囊恍┖迷~好句抄寫在小冊(cè)子里，每天念一念加深印象�！皩W(xué)”就是學(xué)習(xí)名家的寫作手法，也試著記一記，寫作前可以參考一下。“練”就是經(jīng)常要習(xí)作，多練習(xí)練習(xí)，這樣作文才會(huì)寫的更好。三字經(jīng)中不就說到“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義�！眴�？

　　理想是什么？理想是一盞燈，照亮我們前進(jìn)的路途；理想是一位向?qū)�，引領(lǐng)我們走向成功之路；理想是一雙翅膀，帶我們飛向那夢(mèng)想的彼岸……

我的六年級(jí)小學(xué)作文篇8

　　看到這個(gè)題目，半個(gè)月前發(fā)生的事便清楚地浮現(xiàn)在我的眼前。

　　“叮昤�！鄙险n鈴聲響了，同學(xué)們端端正正地坐著等待王老師給我們上歷史課。王老師知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來總是那么輕松、活潑、生動(dòng)、有趣，我們特別愛上他的歷史課。

　　這時(shí)王老師已經(jīng)出現(xiàn)在教室門口。王老師左手托著書本，右手戴著一只白色的手套。那潔白的單布手套顯得特別耀眼，特別引人注目。同學(xué)們見了有的睜圓了眼睛，有的抿住嘴在笑，還有的竊竊私語。同座的同學(xué)朝我擠了擠眼睛，調(diào)皮地說：“嗯，六月戴手套——保手”。我瞟了王老師一眼，心里反復(fù)嘀咕：“王老師啊王老師，你耍什么噱頭，出什么風(fēng)頭，這么熱的天還戴手套……”我不停地埋怨起往日自己最尊敬的'王老師來。不知怎的，“大熱天”，“白手套”，“噱頭”，“風(fēng)頭”這幾個(gè)詞總在我腦海中閃爍，王老師上課，我怎么也聽不進(jìn)去。“咚咚”王老師走過來用左手輕輕地敲著我的桌面，提醒我要專心聽講。我側(cè)過頭，狠狠地白了他一眼。

　　課間，我路過辦公室門前，從窗口向里瞥了一眼正在埋頭辦公的王老師。咦，他右手上的白手套不見了。我停下腳步，打量著王老師的右手。“啊，老師的手被燙傷了！”我差點(diǎn)兒叫出聲來。王老師的手背滿是水泡，好幾處脫了皮，中指處還化了膿。怪不得上課時(shí)王老師寫字的動(dòng)作是那樣遲緩、艱難，板書也不如以往工整、美觀。這時(shí)，我的心里像打翻的五味瓶，不是啥滋味�？粗�，看著，淚水模糊了我的眼睛。我真想對(duì)王老師說：“老師，您真好！是我錯(cuò)怪了您……”

我的六年級(jí)小學(xué)作文篇9

　　今天，父親給我電話，絮叨我最近情況，我說還好，我知道他是要興師問罪來了，所以我沉默，他亦沉默，片刻，說，孩子，你知道你母親最近身體不好嗎？

　　不好嗎？我不知道，一年未歸家的我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)處在景德鎮(zhèn)這個(gè)陌生而又讓人癡迷的城市，今天才赫然發(fā)現(xiàn)身邊竟然連一張母親的照片都沒有，手機(jī)是，電腦亦如此。

　　記憶中的母親很是強(qiáng)大，她是我心中的女強(qiáng)人。春天里，她在那齊人高的樹地撒下秋季希望的種子，夏季，她忙和著幫父親收樹和除草，秋季，她依然在忙著她那幾畝薄地，冬季，該閑了，她又忙著建她的豬舍，而這所有的一切都是她抽空做的，因?yàn)樗€有她的養(yǎng)殖場(chǎng)，那是全家人希望的所在，她從不停歇，一個(gè)女人，在田里，在三尺鍋臺(tái)前奔波勞累，未曾有過怨言，她真的像鐵打的漢子

　　記憶中的母親很威嚴(yán)，那一年，因?yàn)轸~塘的.事父親和鄉(xiāng)親們起了爭執(zhí)，父親為人大方，不愿計(jì)較得失，可是母親很是生氣，開會(huì)的時(shí)候她去了，直接和鄉(xiāng)親們動(dòng)起了手腳，以至于大家最后都不敢再惹是非。

　　可是啊，就是這樣一個(gè)女人，竟然在和她不孝的女兒通話的時(shí)候語氣充滿了委屈和無奈

　　通話中，我和母親說還原我的房間，我人不在家里，那也不至于動(dòng)我的東西，母親說，孩子啊，等媽有錢了再給你重新布置你的房間好嗎，你也知道你哥和你嫂子。。。“別說了，不想聽！我掛了”母親說，和我一起睡就那么為難你嗎？你嫌棄我是不是？“不說了，我掛了”

　　我選擇了沉默，因?yàn)槲铱傆X得母親偏心，我曾經(jīng)以為母親是認(rèn)為我無理取鬧，可是我沒有想到母親會(huì)認(rèn)為我是在嫌棄她，我沒有，真的沒有，可是我又說不出口，解釋不了

　　去年回家，母親和我嘮叨，說帶我侄子的時(shí)候，孩子老踢她肚子，她說她腸胃不好，孩子踢著疼，孩子踢著疼��！疼啊！我竟然當(dāng)耳旁風(fēng)給忽略了，我是怎么為人子女的啊�。�！

　　電話中母親和我說她有病，我說你怎么沒有和我說過，母親說說過了你忘了，我。。。。是真的忘了，我說那去看看吧，她說不舍得，不舍得嗎？那為什么舍得讓我侄子喝二百塊的奶粉，為什么舍得給那么小的孩子買一臺(tái)電腦，就是因?yàn)樗龐寢屨f孩子從小碰電腦對(duì)孩子好

　　媽媽，爸爸興師問罪過了，我知道我又傷害了你，你滿心滿意把所有的心思都奉獻(xiàn)給了這個(gè)家，可是卻忘了你自己

　　媽媽，我錯(cuò)了，寒假回家我們一起去醫(yī)院好嗎？

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