關(guān)于三年級(jí)作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的三年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文 篇1
20xx年的寒假，我跟隨著爸爸的腳步，來(lái)到了英雄城——-南昌。
早早的來(lái)到奶奶家，等候著哥哥姐姐們的到來(lái)。他們聽說(shuō)我來(lái)了，也迫不及待的'來(lái)到了奶奶家。我提議大家去星期八小鎮(zhèn)，因?yàn)槟莾嚎梢泽w檢當(dāng)大人的樂(lè)趣，還可以假設(shè)未來(lái)的生活。就像他們的口號(hào)一樣：給孩子一個(gè)星期八，讓他們當(dāng)一回大人，嘗嘗當(dāng)大人的酸甜苦辣。大人們連聲叫好。吃完午飯，我終于來(lái)到了期盼已久的星期八小鎮(zhèn)，開始了我的愉快玩耍之旅。
首先，我們來(lái)到了壽司體驗(yàn)店。負(fù)責(zé)壽司店的阿姨教我們?nèi)绾巫鰤鬯尽，F(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你吧。第一步把竹簾放在白板上。第二步，把海苔放在竹簾上。第三步，拿一些糯米放在海苔上。第四步，用勺子吧糯米剝均勻。第五步，放入喜歡的食物，記得把它切成絲哦。第六步，把壽司一起卷起來(lái)。最后，打開竹簾，把壽司切成小塊，這樣壽司就完成啦。
隨后，我們還體驗(yàn)了消防員、收銀員、護(hù)士等等職業(yè)，讓我從中體會(huì)到了各行各業(yè)的辛苦。更體會(huì)到了當(dāng)大人的艱辛�？鞓�(lè)的時(shí)間總是很短暫，我依依不舍的離開了這充滿歡聲笑語(yǔ)的星期八小鎮(zhèn)。
三年級(jí)作文 篇2
在路上，經(jīng)常有熟人問(wèn)我：“你愛(ài)吃青菜嗎？”原來(lái)我會(huì)很堅(jiān)決地回答：“不愛(ài)吃。”但是，現(xiàn)在要是有人問(wèn)我，我一定一定會(huì)說(shuō)：“愛(ài)吃！愛(ài)吃！我非常愛(ài)吃！”這個(gè)轉(zhuǎn)變要從我上次去蔬菜園說(shuō)起。
那天，天氣十分的好，我和媽媽一起去摘蔬菜。走進(jìn)蔬菜園，前面堆著五顏六色的蔬菜：茄子穿著紫色的大衣，辣椒笑紅了臉，貪玩的地瓜從泥土中跑出了一個(gè)頭……空氣中彌漫著蔬菜的味道。我連忙去摘蔬菜，正當(dāng)我摘的興致勃勃的時(shí)候，媽媽突然講：“今天的晚飯就吃它們了�！眿寢屵@一句話就像一盆冷水一樣澆在我的頭上“不要�。≌o你吃就行了，我可是食肉動(dòng)物呀，只吃肉不吃菜！”我急忙大叫起來(lái)。媽媽不以為然：“自己摘的，要嘗一下勞動(dòng)成果！再說(shuō)這些可都是有機(jī)蔬菜呢，和平常吃的菜可不一樣！”我一聽十分沮喪的回家了，心想：我為什么一定要吃青菜呢？一到家，我不高興地上了桌。在媽媽的.“高壓”下，我不甘不愿地夾起一根薯?xiàng)l放進(jìn)嘴里。卡、卡、卡……天啊，這薯?xiàng)l居然脆得能發(fā)出聲響來(lái)，而且，這味道似乎和往日吃得有點(diǎn)不一樣。這還是薯?xiàng)l嗎？我忍不住大叫一聲：香！我又夾了一口黃瓜放進(jìn)嘴里，黃瓜滑過(guò)我的口腔，頓時(shí)，一股黃瓜特有的清香彌漫了整個(gè)口腔。抱著試試看的心理，我將筷子伸向絲瓜、白菜……每一樣蔬菜都給我留下與眾不同的味道。如此美味，怎能讓我不愛(ài)上你呢？
從那以后我愛(ài)上了蔬菜，只是，僅限于綠色有機(jī)蔬菜。
三年級(jí)作文 篇3
假如風(fēng)有顏色，我希望是彩色的，那么萬(wàn)物在風(fēng)的吹拂下就會(huì)變得五顏六色、多彩多姿！
春天，我希望風(fēng)是綠色的，它的來(lái)到好象把綠色的墨水瓶打翻了，我們眼前到處都是綠色，淺綠、嫩綠、淡綠。下的'雨是綠色的，流的水是綠色的。
夏天，我希望風(fēng)是藍(lán)色的，夏天太陽(yáng)驕陽(yáng)似火，火紅的太陽(yáng)烤著大地，大地好象都要冒煙了，花草樹木都無(wú)精打采地垂下了頭，這時(shí)一陣陣藍(lán)色的風(fēng)吹過(guò)大地，吹走了炎熱、吹跑了酷暑，感覺(jué)就象是喝了幾口清涼的甘露。
秋天，我希望風(fēng)是金黃的，就象太陽(yáng)般光芒四射，碧綠的稻田轉(zhuǎn)眼掀起了金黃的麥浪。微風(fēng)一吹，樹上落下的片片黃葉就象一只只翩翩起舞的蝴蝶。
冬天，我希望風(fēng)是紅色的，紅色的暖剛拂過(guò)，人們的心里都是暖洋洋的，大家從此不再害怕寒冷，也不會(huì)再也象賣火柴的小女孩那樣可憐的故事。
假如風(fēng)有顏色，我更希望它是透明的，這樣最真實(shí)，透明中蘊(yùn)含著無(wú)限的希望。
三年級(jí)作文 篇4
秋，是收獲的季節(jié)，是農(nóng)民快樂(lè)的季節(jié)，可為什么我如此的悲傷?
黃葉飄飄落向樹根。秋，意味著生命的結(jié)束，就和外婆的離去一樣!
外婆是九年前的那個(gè)秋天離去的，那時(shí)的我還小，不懂什么叫永遠(yuǎn)的離開，什么叫再也不見(jiàn)，只知一味的害怕，以致錯(cuò)過(guò)了和外婆見(jiàn)最后一面的機(jī)會(huì)。
樹葉黃了就注定要落下，秋，既意味著豐收，也意味著生命的結(jié)束。它和其它三季不同，就算是冬天，其實(shí)也帶著少許的希望，因?yàn)椋芯湓捊校憾靵?lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?可秋天呢?
中秋是團(tuán)圓的日子，可總是少一人，不就不圓了嗎?一家人坐在家門前，各懷所思的望著這明月，寄托上我對(duì)外婆的思念，不知她是否能看見(jiàn)這不圓的明月?是否，能看見(jiàn)我的思念?
怎能不知，有人比我更悲傷，比我更需要一個(gè)溫暖的`懷抱?慢慢站起身來(lái)，輕輕地張大雙臂，溫柔的摟住媽媽，希望我這一點(diǎn)體溫，能給她的心靈除去一點(diǎn)痛苦，帶去一絲溫暖。
天色漸漸地暗了下來(lái)，爸媽先回去了，我依舊坐在那里，通過(guò)那不圓的明月和外婆對(duì)話。許久，忘記了時(shí)世，忘記了空間，忘記了阻止我們相見(jiàn)的一切。
三年級(jí)作文 篇5
房子是一個(gè)家的居所，是我們精神的港灣，我要設(shè)計(jì)一套智能的房子。
這套房子以綠色能源供電，比如：風(fēng)、水、陽(yáng)光等，通過(guò)能量轉(zhuǎn)化器儲(chǔ)蓄和供應(yīng)能量。房子的墻體由一個(gè)個(gè)獨(dú)立的智能音箱組成，只要點(diǎn)擊開關(guān)就能打開音箱，喜歡的音樂(lè)就會(huì)一股腦的向你噴涌而出，形成一個(gè)音樂(lè)的漩渦，讓人沉浸在音樂(lè)之海中。根據(jù)人們的各種情緒波動(dòng)，音樂(lè)會(huì)不斷變換，或高昂或輕柔，或歡樂(lè)或悲傷。
它的廚房也十分炫酷。廚房里有一個(gè)保姆機(jī)器人，不管你想吃什么，它都能滿足你的愿望。它可以做法國(guó)面包、陜西涼皮、重慶火鍋……甚至還有我喜歡吃的壽司。廚房還有一套油煙凈化系統(tǒng)，能夠把煮飯中產(chǎn)生的熱能儲(chǔ)存起來(lái)，同時(shí)把有害的物質(zhì)凈化成清新的空氣，讓家里的空氣始終清香怡人。如果你想親自下廚，保姆機(jī)器人就會(huì)進(jìn)入待機(jī)狀態(tài)，一進(jìn)廚房，智能音響便開始播放輕柔的音樂(lè)，給你增添許多做菜的樂(lè)趣。
它還是一個(gè)充滿溫情的房子。墻壁上的屏幕可以根據(jù)人們的心情自由轉(zhuǎn)換，比如輸入“春天”兩個(gè)字，墻上立刻出現(xiàn)春色滿園、鳥語(yǔ)花香的.畫面，時(shí)不時(shí)飛來(lái)幾只采花粉的蝴蝶，又像受驚的小鹿一樣飛走了，路旁綠草茵茵，到處柳綠花紅……人們心中便不勝歡喜，當(dāng)心情平復(fù)后，漸漸的，春天的畫卷悄悄地退去，只留下一片純潔的墻壁。
“百鳥倦，歸于巢”，無(wú)論你多么飛黃騰達(dá)，無(wú)論你多么失魂落魄，房子始終是你溫暖的港灣。這就是我為未來(lái)設(shè)計(jì)的智能、溫情的房子，你們喜歡嗎?
三年級(jí)作文 篇6
一上完舞蹈課回家腳好酸喔！我馬上跑去洗澡。我用我專屬的百合花香沐浴乳輕輕的抹在我的`身上，有好多好多潔白的泡泡，好香好舒服！
再水里面我假裝我是一只美人魚，我將泡泡涂在我身上，我把我的小娃娃當(dāng)作是小比目魚還把泡泡吹得滿天飛，還用泡泡做了一座小城堡，這個(gè)時(shí)候浴室已經(jīng)變成我的海底森林了！
小時(shí)候我也會(huì)跟弟弟一起洗澡，我們都玩公主和王子的游戲，我每次都會(huì)玩睡美人，弟弟就說(shuō)他要當(dāng)王子。我們兩個(gè)玩的很開心直到媽媽催我們，我和弟弟就一直說(shuō)：“等一下啦！”把水潑的整個(gè)浴室都淹水了，真好玩！
有時(shí)候我會(huì)跟媽媽一起洗澡，媽媽喜歡假裝美容院的老板娘，一邊幫我洗頭、一邊問(wèn)我：“美女，這樣抓會(huì)不會(huì)太用力？”我覺(jué)得很有趣。和媽媽一起洗澡還可以說(shuō)很多女生的小秘密，我真喜歡洗澡。
三年級(jí)作文 篇7
迎澤公園位于迎澤大街的中部，那里風(fēng)景優(yōu)美，還是一個(gè)讓人們留戀的地方。一走進(jìn)公園大門，就可以看到一個(gè)美麗的大花壇，粉紅色的桃花正在展現(xiàn)自己的身姿，嬌艷的牡丹是那么華貴，花蕊散發(fā)著淡淡的清香，還招引來(lái)許多小蜜蜂呢！
迎澤湖的`波紋一條一條的，就像不同的顏色歡聚一堂，每到夜幕降臨，湖里的音樂(lè)噴泉，開始有了，千姿百態(tài)的圖案，隨著音樂(lè)的歌聲正在跳舞！還有人們?cè)谥車鷦澊绻灰恍⌒�，音�?lè)噴泉會(huì)噴你一身呢！在湖岸，有一個(gè)很古老的涼亭，它是由紅墻黃瓦制成，這里經(jīng)常會(huì)有一些老人們組織起來(lái)的歌舞團(tuán)，那些老人們一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)彰顯著他們的年青活力。湖邊一座座陡峭的假山，千奇百怪。秋天，走進(jìn)林陰小路，片片黃葉像只只飛舞的蝴蝶，草坪像一條毛絨絨的毯子。
游樂(lè)場(chǎng)里的玩的就更多了，比如激流勇進(jìn)、碰碰車等，最有趣的就要算海底世界了，各種各樣的魚在玻璃宮殿里快活地游來(lái)游去，還有的人穿上魚衣，在和小魚們快樂(lè)地玩耍著。迎澤公園將會(huì)把太原市打扮得更加美麗！
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