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實(shí)用的難忘的三年級(jí)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的難忘的三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
在我成長(zhǎng)的歲月中發(fā)生過許多的事，而這件事卻讓我至今難忘。
記得那是爸爸過生日的時(shí)候，他開了個(gè)小聚會(huì)宴請(qǐng)了幾個(gè)好朋友。在這個(gè)聚會(huì)上，我認(rèn)識(shí)了一只小狗，它是一只牧羊犬，足足有我一個(gè)身子這么高，全身雪白的毛發(fā)把它那雙水靈靈的眼睛襯托得更加漂亮！在這次小聚會(huì)上，我不僅認(rèn)識(shí)了這只可愛的牧羊犬，我還遇到了多年不見的.好朋友——建建，原來(lái)他是跟著父母一起來(lái)參加我爸爸生日聚會(huì)的呀！我想：“太好了，今天我不僅認(rèn)識(shí)了小狗做我的新朋友，我還可以和建建玩，而且還可以吃到香甜可口的生日蛋糕！”想到這里，我可興奮了，于是我對(duì)建建說：“我們倆一起去遛狗吧！”“好啊，好啊！”建建聽了開心極了。我征詢爸爸的意見說：“我想和建建一起去遛狗，行嗎？”“行��！不過你們一定要在吃晚飯之前回來(lái)喲！”“好的！好的！”我滿心歡喜地一邊回答道一邊拉著小狗走了出去。
當(dāng)我和建建遛完狗回來(lái)時(shí)天色已經(jīng)很晚了，爸爸并沒有責(zé)怪我們，只是叫我們趕快洗手吃飯。爸爸悄悄對(duì)我們說：“待會(huì)兒還要請(qǐng)你們來(lái)切生日蛋糕呢！”于是，我們一起高興地走進(jìn)洗手間洗完手，坐到飯桌前開心地吃完晚飯。接下來(lái)就是分享生日蛋糕的時(shí)刻啦！看著爸爸滿心歡喜地許下生日愿望吹滅生日蠟燭，大家都禁不住歡快地唱起了《祝你生日快樂》歌。
快樂的時(shí)光過得實(shí)在太快了，吃完生日蛋糕，我們也要離別了，我真有點(diǎn)舍不得離開這充滿快樂和溫馨的地方，暮色降臨，大家依依不舍地互相道別！
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但幸�？鞓返臅r(shí)光卻仍歷歷在目！
難忘的三年級(jí)作文 篇2
人的一生中，有許多個(gè)“第一次”。而我最難忘的第一次，是我第一次參加全國(guó)劍橋少兒英語(yǔ)考級(jí)。
那是20xx年，我才七歲大。我是班上年齡最小也是學(xué)得最好的一個(gè)。這是讓我和老師都很驕傲的一件事。
考級(jí)大賽開始報(bào)名時(shí)，我雖然在家人的支持下第一個(gè)報(bào)了名，但心里總免不了有些忐忑：這是我第一次參加考級(jí)大賽，能行嗎？我這么小，萬(wàn)一知識(shí)有欠缺怎么辦？
懷著緊張不安心情的我，卻輕松地通過了簡(jiǎn)單的筆試。這讓我有了一點(diǎn)自信和勇氣。
第二天，我前往設(shè)在延安路小學(xué)的考點(diǎn)參加口試。本來(lái)有點(diǎn)自信的，不知怎的，一進(jìn)等候室，自信心便影都沒有了。等候室一點(diǎn)也不肅靜，還十分歡騰。有的.人在教室里大聲說話；有的人在玩紙飛機(jī)；有的人在紙上畫了個(gè)鍵盤出來(lái)，自顧自地在那敲，玩得不亦樂乎�？墒侨巳涸綒g騰，我就越緊張，于是局促不安地拿出書，把本來(lái)就背得很熟的課文又讀了一遍。因?yàn)榫o張，加之周圍環(huán)境嘈雜，我雖然不停地在讀，卻不知道自己讀的是什么。一般來(lái)說夜深人靜時(shí)才能聽見自己的心跳聲，但我現(xiàn)在卻聽得一清二楚。
叫我的考號(hào)了，我手忙腳亂的離開座位，跌跌撞撞地走出等候室，好像我不是去考試而是上刑場(chǎng)。
考室與等候室相距只有幾米遠(yuǎn)，我三步兩拖，終于來(lái)到了門前。于是我咽了口唾沫，推開門，走了進(jìn)去。
難忘的三年級(jí)作文 篇3
我經(jīng)歷過許多事，就像海灘上的貝殼一樣，有的光彩奪目，有的黯然失色。今天，我要捧起一顆最亮的貝殼，介紹給大家，因?yàn)樗刮医K生難忘
那是三年的'事了。記的有一次，我路過公園，看見幾個(gè)孩子在草地上亂蹦亂跳，我看見了想去阻止他們，“嘿！下午上了節(jié)體育課，口干舌燥，何畢去管他們……”我往前走，突然猶豫了一下想：“如果人人不愛護(hù)環(huán)境，那美化環(huán)境不就成了空話？”
于是，我走過去對(duì)那些孩子說：“小朋友，不要在草地上亂蹦亂跳�！薄澳愎艿弥鴨幔俊蹦莻�(gè)胖胖的小朋友說�！霸趺垂懿恢沂巧傧汝�(duì)員，你也不例外�！蔽抑钢弊由系募t領(lǐng)巾，“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，那塊牌子不是怎么寫的嗎？”我又指著扎在草地上的那塊牌子。
“我們走吧！那個(gè)胖胖的小孩說。我望著他們笑了，風(fēng)吹動(dòng)了一根小草，因?yàn)槲易隽艘患檬拢@件好事真難忘，它時(shí)時(shí)告訴我：“愛護(hù)環(huán)境從我身邊做起，才能讓地球的生態(tài)環(huán)境變的美好，才能讓我們的家園變得更美麗。
難忘的三年級(jí)作文 篇4
我的記憶中，有許多令我難忘的事，但最令我難忘的還是去年冬天發(fā)生的事。它讓我懂得了“愛”的甜蜜溫暖。
那是一個(gè)特別寒冷的下午，我放學(xué)趕得及，沒來(lái)得及扣上紐扣，便和同學(xué)們一起排隊(duì)走到了校門口，等候家人來(lái)接我�？勺蟮扔业龋褪遣灰妺寢寔�(lái)接我。我很想把書包卸下，把羽絨服的紐子扣上，但書包太沉了。特別是在那種惡劣的天氣下，我一點(diǎn)都不想動(dòng)。我在心里默默祈禱：媽媽，快點(diǎn)來(lái)吧!快點(diǎn)來(lái)吧!我好冷。好餓!
突然，我聽到了一句好溫柔好溫柔的聲音：小姑娘，你怎么不扣上紐扣呀?凍感冒了怎么辦?來(lái)阿姨幫你扣上。”說著話，阿姨熟練迅速地幫我扣上紐子，并且?guī)臀野捎鸾q服的帽子戴上。我渾身一下子暖和起來(lái)。我連忙說：“謝謝阿姨!”阿姨說：“不用謝，快去找你的'家人吧!’’說完阿姨就急匆匆地走了。一直站在我旁邊的小麗說：“她是你啥?親戚嗎?”我搖搖頭說：“不是�！�
望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我的眼圈濕潤(rùn)了。我在心里默默為這位好型心人祈禱：愿好人一生平安!
這件事雖然過去好幾個(gè)月了，但每次在校門口等候媽媽來(lái)接我時(shí)候，我總會(huì)想起這位好心人。
難忘的三年級(jí)作文 篇5
“放飛夢(mèng)想，快樂成長(zhǎng)”童星藝術(shù)團(tuán)匯報(bào)演出在紅星大劇院舉行。那一天，是6月28日，我參加了街舞和大合唱的表演。
隨著一個(gè)個(gè)節(jié)目的結(jié)束，終于輪到我表演的節(jié)目了，我們小男生街舞團(tuán)頭戴華麗的禮帽，穿著漂亮的服裝，嘴唇涂得十分夸張，鮮亮地令人目眩，邁著輕盈的步伐，登上了舞臺(tái)。隨著電子變聲，我們跟 著音樂跳了起來(lái)。我們精神抖擻，輕松自如的伸出雙手向上舉起，又落下。雙腳不停地踏地，身體不斷地旋轉(zhuǎn)，跳得那么得清脆有力，很有男生的氣概。不管是橫排還是豎排，我們都那么的'整齊。
接下來(lái)，是這次文藝匯演的最后一個(gè)節(jié)目——大合唱，我和合唱隊(duì)的隊(duì)員落落大方地走上舞臺(tái)，排好隊(duì)形，隨著輕快而又有節(jié)奏的音樂唱了起來(lái)，唱得津津有味，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而清脆，時(shí)而 雄渾，把臺(tái)下的觀眾都吸引住了，個(gè)個(gè)都陶醉在我們的歌聲中，唱完，臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲……
本次活動(dòng)結(jié)束了，但是這次活動(dòng)卻深深留在我的記憶中，因?yàn)槲疫�得到了優(yōu)秀表演獎(jiǎng)呢！
難忘的三年級(jí)作文 篇6
小時(shí)候，媽媽送我去舞蹈班，剛開始我根本不懂舞蹈是一種什么東西。進(jìn)去后看到很多大姐姐再練習(xí)，他們跳的好極了，真想和她們跳的一樣呢!
老師將我跳到第一排，讓一個(gè)大姐姐就在前面帶舞，我模仿她做動(dòng)作，可是這是我第一次跳舞，感覺做什么都笨手笨腳的`，做什么都不像。我真的感覺我對(duì)這方面沒什么天分啊!
老師在旁邊看著，肯定也認(rèn)為我跳的不怎么樣吧!我都跳不下去了，因?yàn)槲覍?shí)在跳的太差了。老師把我喊到一旁去，耐心地教我，手臂往哪伸，腳往哪放。
感覺自己做每一個(gè)動(dòng)作都很沉重，都很有壓力。剛開始，還以為這很容易，很簡(jiǎn)單就可以學(xué)好了，真沒想到這個(gè)這么難啊！早知道不掉以輕心了。
老師讓我把學(xué)的幾個(gè)動(dòng)作反復(fù)做幾遍，感覺這樣做下來(lái)，手腳很酸。原來(lái)沒有想象中的那么簡(jiǎn)單啊!練了一個(gè)上午，終于可以走了�；丶业穆飞�，我才明白第一次并不是那么容易，只有經(jīng)過多加練習(xí)，才可以做的很好。
難忘的三年級(jí)作文 篇7
我的生活是七彩的，充滿了喜怒哀樂�；貞浲�，一幅幅畫面都呈現(xiàn)在我面前。
大概是去年的事吧。老師在黑板上布置了一個(gè)作文題。走在放學(xué)的路上，我準(zhǔn)備先在腦子里想好怎么寫，回到家就可以直接寫了�？墒俏以趺匆蚕氩怀鰜�(lái)，但我并沒有灰心，心想：也許我回到家就可以找到靈感了。
回到家后，我快速地把其他作業(yè)做完，把所有的時(shí)間都留給作文。我趴在桌子上，右手托著腦袋，開始沉思起來(lái)。五分鐘，十分鐘，是我分鐘，時(shí)間隨著風(fēng)兒一起飄走，再也回不來(lái)了。我的腦袋就像灌進(jìn)了漿糊一般。二十分鐘過去了，我望了一眼作文本，也就三四句話。再看一看桌上，橡皮屑已經(jīng)堆得像個(gè)小山坡一樣了。我開始焦急了，于是我絞盡腦汁使勁的想，可是腦袋里卻空空如也。慢慢地，我對(duì)自己失去了信心。我的眼眶開始紅了，原本在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)的.聲音轉(zhuǎn)眼間變成了一粒豆大的淚珠。“啪”，一顆含著著急心情的淚珠突然落在了我的本子上，接著，兩顆、三顆......
過了一會(huì)兒，媽媽走過來(lái)了，知道了事情的前因后果，就坐下來(lái)，幫我把眼淚擦干，還一點(diǎn)一點(diǎn)的教我寫，慢慢的，三四句話便成了一篇完整的文章。
這正是一篇令我難忘的文章��！
難忘的三年級(jí)作文 篇8
三年級(jí)剛開學(xué)，我們班主任就告訴了我們一個(gè)好消息：“從這學(xué)期開始，英語(yǔ)課就由美國(guó)的外教“大海冰激凌”給大家上課了！”聽到這個(gè)消息后，我們都很興奮，期盼著英語(yǔ)課的到來(lái)。
星期二的英語(yǔ)課終于來(lái)了，我們互相猜著“大海冰激凌”的樣子�！按蠛１ち琛蓖崎T走了進(jìn)來(lái)，哇�。∷吒叩膫�(gè)子，黝黑的皮膚，寥寥無(wú)幾的頭發(fā)散在頭上，強(qiáng)壯有力的大手來(lái)回?fù)]著一進(jìn)門就朝著我們微笑地說了一聲：“Hello！”我們?nèi)嗑烷_始哈哈大笑看上去蠻可愛的呦！
直到“大海冰激凌”高聲說了幾次“stop！”的時(shí)候，我們才停止了大笑聲，全班安靜了，靜得掉一根針都能聽得見。外教老師開始講課了，他用洪亮的聲音教我們讀單詞和句子，他讀得非常順利，我們跟著“大海冰激凌”一起高聲讀著，他一會(huì)兒教我們“apple”怎么讀，一會(huì)兒又教我們“What can you see？”怎么念，他走到我跟前，讓我讀一讀英語(yǔ)書上的一篇小短文，我站起來(lái)，流暢地讀完了英語(yǔ)小短文，“大海冰激凌”還連夸我“very good！”他還給了我一個(gè)毛絨玩具呢！我非常高興。我時(shí)而隨著他遨游英語(yǔ)的海洋。時(shí)而漫步英語(yǔ)的'花園，我感到從未有過的愜意。我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
時(shí)間過得真快，往日覺得漫長(zhǎng)的英語(yǔ)課不知不覺就下課了，我們戀戀不舍地依偎在“大海冰激凌”的身邊，我們盼著下一節(jié)英語(yǔ)課快點(diǎn)來(lái)到。
難以忘記那生動(dòng)幽默的外教體驗(yàn)，幽默可愛的“大海冰激凌”，我們喜歡您！
難忘的三年級(jí)作文 篇9
從小到大，我有過很多第一次。第一次上幼兒園、第一次唱歌、第一次寫字、第一次獲獎(jiǎng)……
使我最難忘的一次就是—在二年級(jí)的時(shí)候我第一次主持節(jié)目，現(xiàn)在想起來(lái)好像就發(fā)生在昨天一樣 。那時(shí)候我剛從鋼城區(qū)的萬(wàn)和小學(xué)轉(zhuǎn)到我們?cè)ＸS小學(xué)，老師的一雙慧眼發(fā)現(xiàn)我普通話讀得比較好。當(dāng)老師告 訴我讓我主持節(jié)目時(shí)，我既高興又激動(dòng)，我不知道我能不能勝任，盡管我把稿子背的很熟，但我還是很緊張。
主持節(jié)目開始了，我們四個(gè)主持人列隊(duì)走上主持臺(tái)時(shí)，老師和同學(xué)們四百雙眼睛齊刷刷的`投向我們，我緊張極了，感覺手心里潮乎乎的。我知道作為主持人應(yīng)該聲音洪亮、面帶笑容、鎮(zhèn)定自如，此時(shí)我 有點(diǎn)不知所措。突然，我看臺(tái)下的輔導(dǎo)老師微笑著向我豎起大拇指，哦！老師在鼓勵(lì)我，頓時(shí)我鎮(zhèn)定了許多，我不再緊張了，非常從容的報(bào)幕、獻(xiàn)詞……
主持節(jié)目結(jié)束了，我的到老師的贊揚(yáng)，我的心也漸漸的平靜下來(lái)，有了第一次，后來(lái)我再主持節(jié)目就一點(diǎn)也不緊張了。我應(yīng)該感謝我的老師，老師的精心輔導(dǎo)使我有了難忘的第一次。
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