五年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2024-08-20 22:24:13 五年級(jí) 我要投稿

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【精品】五年級(jí)的作文300字合集8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的五年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【精品】五年級(jí)的作文300字合集8篇

五年級(jí)的作文300字篇1

　　書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是知識(shí)的源泉。

　　在我的家里，有好多地方都放著書(shū)，書(shū)房里、客廳里、臥室里、廁所里，到處都有我喜歡看的書(shū)。每當(dāng)閑暇時(shí)，我會(huì)隨手捧起一本書(shū)，津津有味地讀著，貪婪地允吸著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。如今，讀書(shū)已是我生活中不可缺少的.一部分。從小到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀過(guò)好多本書(shū)：有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《愛(ài)的教育》、《苦兒流浪記》、《窗邊的小豆豆》、《笑貓日記》全集、《青銅葵花》、《獵犬冰狐》、《屋頂上的小孩》……從這些書(shū)中，讓我領(lǐng)悟到：書(shū)是我們的良師益友，它讓我們走出困境，引導(dǎo)我們走上新的道路；它為我們解開(kāi)難題，讓我們獲得新知；它給以我們啟示，讓我們懂得做人的道理；它告訴我們什么是真、善、美，讓我們擁有一顆美好的、善良的、積極向上的心……說(shuō)起我讀書(shū)的感受，就像是一個(gè)心情的口袋，變化無(wú)窮，有時(shí)害怕、有時(shí)擔(dān)心、有時(shí)高興、有時(shí)傷心。讀書(shū)不僅豐富了我的知識(shí)、開(kāi)闊了我的視野、提高了我的寫(xiě)作水平，還讓我在心靈上獲得了其他所不能給與的東西。書(shū)，好像是一艘非凡的戰(zhàn)艦，帶我們到浩瀚的天地間遨游；書(shū)，又好像是一匹神奇的坐騎，帶我們領(lǐng)略人生的真諦。讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，我喜歡讀書(shū)!

五年級(jí)的作文300字篇2

　　春天是萬(wàn)物萌發(fā)的季節(jié)，夏天是百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的季節(jié)，冬天是白雪皚皚的季節(jié)。而秋天呢？秋天是一個(gè)碩果累累的季節(jié)。

　　看那涼爽的秋風(fēng)正在向我招手，于是我便向它走去。我跟它走，它帶我來(lái)到了楓林，楓林的樹(shù)葉，有些掛在樹(shù)上，跟大樹(shù)媽媽依依不舍的告別；落葉們好像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，坐著秋千搖搖擺擺的落在地上；而地上的楓葉，它們好像一張紅色的地毯，歡快的迎接著小朋友步入秋天的殿堂。

　　那涼爽的秋風(fēng)又在向我招手，于是我便跟著它走去。它帶著我來(lái)到了果園，果園里的`果樹(shù)已經(jīng)結(jié)滿了果實(shí)，蘋(píng)果樹(shù)上已經(jīng)掛上了一個(gè)個(gè)紅紅的“大燈籠”，梨樹(shù)上也已掛上了一個(gè)個(gè)金燦燦的梨。只見(jiàn)農(nóng)民伯伯正忙碌地摘著果實(shí)，小心翼翼的放進(jìn)籮筐里。

　　那涼爽的秋風(fēng)又在向我招手，我便跟它走去。它帶我來(lái)到了小樹(shù)林，只見(jiàn)小松鼠在枝頭抱著大松子向著樹(shù)洞跑去，迎接冬天的到來(lái)，池塘里的小青蛙呱呱的叫著，好像在為秋天唱一首迎接的贊歌。

　　啊，我喜歡這美麗的秋天！

五年級(jí)的作文300字篇3

　　書(shū)包是我們的好伙伴。時(shí)時(shí)刻刻陪在我們的身邊。今天，我就給大家介紹一下未來(lái)的書(shū)包吧！

　　書(shū)包上有許多按鈕：有紅色、藍(lán)色、綠色、黃色、橙色……如果下雨了，只要你按一下紅色按鈕，你的手上就會(huì)出現(xiàn)一把嶄新的雨傘。如果你肚子餓了，只要你按一下藍(lán)色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)你想要的食物。如果你的本子用完了，只要你按一下綠色按鈕，你的眼前就會(huì)出現(xiàn)你需要的本子。如果你口渴了，只要你按一下黃色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一瓶飲料。如果你想要什么文具的話，也只要按一下橙色按鈕，你的`鉛筆盒里立刻就會(huì)擺放著你想要的文具。但愿我們未來(lái)的書(shū)包有多種功能，想要什么就有什么。

　　同學(xué)們，只要我們努力學(xué)習(xí)。將來(lái)才能實(shí)現(xiàn)這么先進(jìn)的書(shū)包，才能把愿望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

五年級(jí)的作文300字篇4

　　星期天，我和媽媽一起去鄉(xiāng)下玩兒，走在鄉(xiāng)間的小路上，我的心情格外舒暢。

　　今天是陰天，上次的大雨把干燥的泥土浸潤(rùn)得軟軟的，勉強(qiáng)可以行走。微風(fēng)掠過(guò)田野，使四處都彌漫著泥土和花朵的芳香。我們漫步在田野邊的'小路上，可以看見(jiàn)許多農(nóng)民在插秧，他們個(gè)個(gè)彎著腰，流下了勞動(dòng)的汗水。如果運(yùn)氣好，還可以看見(jiàn)兩只蝴蝶比翼雙飛的情景。我不由得發(fā)出感嘆：它們真幸福呀！

　　不知不覺(jué)，我們走到老屋旁邊，這里種了一棵蔥郁的大樟樹(shù)，樹(shù)葉的嘩響、小鳥(niǎo)的歌唱、微風(fēng)的輕撫，繪成了一幅和諧的田園風(fēng)景圖。屋檐下，蜘蛛織出一個(gè)又一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，有的蛛網(wǎng)上還粘著正在掙扎的蚊蠅呢！

　　漸漸地，我們走到屋后的竹林了。這里的竹子又高又大，竹竿十分筆直、光滑，似乎伸到了天上，竹林里見(jiàn)不到陽(yáng)光，滿眼的濃綠，讓我那疲憊的雙眼立即放松了下來(lái)。小竹筍也從地下冒出來(lái)，它們只比我的腳高了一點(diǎn)，竹筍的外邊包了一層棕色的皮，還有許多柔軟、很難發(fā)現(xiàn)的絨毛，把我的腿弄得癢癢的。可心里卻舒服得很。

　　鄉(xiāng)間的小路是這么和諧、這么自然、這么熟悉、這么討人喜歡、這么讓人流連忘返！

五年級(jí)的作文300字篇5

　　今天是國(guó)慶節(jié)，我和幾個(gè)小伙伴一起去玩。

　　首先，我們?nèi)チ寺“l(fā)廣場(chǎng),在那里，我和王倩、海一帆舉行了自行車比賽.我們的比賽規(guī)則是:誰(shuí)先圍住廣場(chǎng)轉(zhuǎn)一圈，誰(shuí)就獲勝.由于海一帆的中途逃跑和我的小意外,王倩最終獲勝.

　　接著我們?nèi)チ颂镆?這里有綠的草,紅的花 ,金黃的莊稼地和幾棵大柳樹(shù).最美的'就算這幾棵柳樹(shù),阿挪多姿。從遠(yuǎn)處看，象翠綠的屏障，又像一幅美的詩(shī)畫(huà)，讓我浮想聯(lián)翩。

　　最后，我們?cè)跇?shù)蔭下玩老鷹捉小雞的游戲。班長(zhǎng)當(dāng)雞媽媽，我和王倩還有班長(zhǎng)的侄子扮演小雞，吳博琛是老鷹。剛開(kāi)始，吳博琛抓了好多次都沒(méi)抓住一只小雞，使得游戲沒(méi)一點(diǎn)意思。后來(lái)班長(zhǎng)突發(fā)奇想，大喊小雞捉老鷹，這下可把大家樂(lè)壞了，三下五除二，一下子就把吳博琛捉住了，看著吳博琛服輸?shù)臉幼�，我們哈哈大笑�?/p>

　　回家的路上，我們拍了好多照片作留念。這可真是快樂(lè)的一天。

五年級(jí)的作文300字篇6

　　我有一個(gè)同學(xué)，叫沈采飛揚(yáng)，他可愛(ài)畫(huà)畫(huà)了，不信，你瞧！

　　他呀，只要有時(shí)間就畫(huà)畫(huà)。他愛(ài)畫(huà)畫(huà)的程度絲毫不亞于老鼠愛(ài)大米的程度。就拿今天的數(shù)學(xué)課來(lái)說(shuō)吧，歐老師正在教室里“巡邏”，他正好在津津有味地畫(huà)一個(gè)蘋(píng)果的標(biāo)志。啊！不好！歐老師馬上就巡邏到他的背后了！可他還在若無(wú)其事地畫(huà)著。這時(shí)，歐老師已無(wú)聲無(wú)息地站在了他的身旁，用她那極其生氣的目光注視著沈采飛揚(yáng)�？蛇^(guò)了差不多一分鐘，他還是毫無(wú)反應(yīng)。這時(shí)歐老師快步走上前去，在沈采飛揚(yáng)的頭上敲了一下，這時(shí)，沈采飛揚(yáng)才意識(shí)到事態(tài)的不妙，立刻以麻利的動(dòng)作，收起那畫(huà)滿大作的畫(huà)畫(huà)本，做認(rèn)真聽(tīng)講狀。

　　他不光上課時(shí)畫(huà)，下課時(shí)也有畫(huà)的`時(shí)候呢！我百般請(qǐng)求，他好不容易才把寶貝畫(huà)畫(huà)本亮出來(lái)。這時(shí)，“小熊衰尼”、“自由衰神像”等栩栩如生的圖畫(huà)出現(xiàn)在我的眼前。我都被他畫(huà)上的滑稽形象逗得哈哈大笑，同時(shí)也被他高超的畫(huà)技給震住了，真是個(gè)天才！

　　對(duì)了，在我的一個(gè)小本本上也有他的“神筆”留下的痕跡哦！我的小本本上的那幾個(gè)文字，被他設(shè)計(jì)得多姿多彩，形態(tài)各異！我真服了他了！

　　你喜歡這個(gè)小畫(huà)蟲(chóng)嗎？

五年級(jí)的作文300字篇7

　　今天媽媽買(mǎi)了四個(gè)梨和幾根香蕉，為了節(jié)省空間，我把它們都放在了一個(gè)袋子里，第二天，香蕉幾乎都變得又黑又軟又爛。我趕緊把殘存下來(lái)的兩根香蕉拿了出來(lái)。

　　為什么香蕉和梨放在一起香蕉就會(huì)變得又黑又軟又爛？放進(jìn)去別的水果又會(huì)怎么樣呢，我又做了一次實(shí)驗(yàn)，拿了兩個(gè)袋子，一個(gè)袋子里放進(jìn)去了一個(gè)梨和一根香蕉，又把一個(gè)橘子和一根香蕉放在了另一個(gè)袋子里。

　　過(guò)了一天，再把橘子拿出來(lái)吃的時(shí)候，橘子并不像買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候那么硬那么酸了，而是變得又軟又甜，非常好吃。而香蕉依舊是變得那么又黑又軟又爛，我百思不得其解，為什么香蕉和梨放在一起，香蕉就會(huì)變得又黑又軟又爛？橘子和梨放在一起，就會(huì)變得又軟又甜呢？

　　我上網(wǎng)查了相關(guān)的`問(wèn)題，找到了答案，原來(lái)，在水果與水果之間有相安和相克的現(xiàn)象，相克是因?yàn)槟瑢?xiě)水果能釋放一種無(wú)色的氣體乙烯，乙烯能加速水果成長(zhǎng)至老化，梨很容易能釋放出乙烯，而且釋放的量非常大，所以，他和其他完全水果很難相處。

　　人們利用梨的這一特點(diǎn)，人們將他做成催熟劑，用于催熟水果，如果想把又酸又硬的橘子早點(diǎn)變軟變甜，那就把橘子和梨放在一起，很快就會(huì)成熟了。

五年級(jí)的作文300字篇8

　　上個(gè)星期，王老師讓我們開(kāi)一次辯論會(huì)，主題是“開(kāi)卷有益”和“開(kāi)卷未必有益”。一二組為正方，三四組為反方，經(jīng)過(guò)我們一二組同學(xué)的推薦我、冶中旭、姜宣伊為正方代表。反方為賈云皓、周北辰、毛譽(yù)生為代表，我們要圍著“開(kāi)卷有益”和“開(kāi)卷未必有益”來(lái)辯論。

　　第一次我們正方拿到了優(yōu)先權(quán)。“我問(wèn)你們，如果你們不讀書(shū)怎么獲取知識(shí)。如果你們不獲取知識(shí)怎么能進(jìn)步�！币敝行裾f(shuō)。周北辰說(shuō)：“是，我們是要讀書(shū)，但是我們要讀好書(shū)如果你們讀到不好的書(shū)了，那就對(duì)我們不利了。所以我覺(jué)得開(kāi)卷未必有益。”“高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。請(qǐng)問(wèn)你們不讀書(shū)怎樣才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)�！蔽曳浅Ｉ鷼獾卣f(shuō)。就這樣這場(chǎng)激烈又有趣的辯論會(huì)就由此拉開(kāi)了序幕。

　　反方總是就抓著這一個(gè)問(wèn)題不放手，就是關(guān)于讀書(shū)的'選擇，我們回答一遍他們又說(shuō)一遍。最后王老師宣布比賽結(jié)束�！按蠹叶贾篱_(kāi)卷有益。其實(shí)一場(chǎng)辯論會(huì)是要守住自己的觀點(diǎn)，如果你同意了對(duì)方的觀點(diǎn)，那你就輸了�！�

　　這場(chǎng)有趣的辯論會(huì)是多么讓我印象深刻啊！

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