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二年級的收獲作文300字

時間:2024-06-06 04:56:13 二年級 我要投稿
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【推薦】二年級的收獲作文300字4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的二年級的收獲作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】二年級的收獲作文300字4篇

二年級的收獲作文300字 篇1

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了,在這學(xué)期我收獲了很多、很多。

  還記得,剛過完年,我開始去學(xué)鋼琴。每周一次,我特別期待,因為每次只要我努力了就可以得“小寶”,“小寶”得的多了,就可以兌換禮品。但是有時候我太注重得分了,沒有注重手形,結(jié)果老師說我折指。我以后一定要改正,“慢——抬手”,這是老師告訴我的秘訣。學(xué)鋼琴鍛煉了我的協(xié)調(diào)能力。

  媽媽說我體弱,所以,我課余選擇了踢足球。踢足球真是苦力活!每次踢完,不論春夏,渾身都是濕漉漉的。但是我很開心,因為磨練了我的意志,培養(yǎng)了我的`團(tuán)隊精神。上次我還和安陽的小選手過招了呢!

  這學(xué)期,老師還教給我好多知識,比如防溺水等。夏季到了,我們不能獨(dú)自去游泳,當(dāng)有人落水時,我們小孩子不能自己去施救,但是要及時告知身邊的大人。老師每天還監(jiān)督我們做“一米閱讀”,這樣,我們在不知不覺中就養(yǎng)成了愛閱讀的好習(xí)慣。我還喜歡朗誦,參加了學(xué)校組織的各項詩詞會……

  這就是我這學(xué)期的收獲,滿滿的。

二年級的收獲作文300字 篇2

  暑假我是在廣州度過的,雖然沒有去外省旅游,但是我感到這個暑假過得非常充實和愉快。

  在這個暑假里,通過學(xué)習(xí)游泳,我的自由泳有了進(jìn)一步的提高,有很多同齡的小朋友也游不過我呢!同時我還學(xué)會了另外一種游泳方法——蛙泳,我一次還能不停地游50米呢;在暑假里我還參加了繪畫班的學(xué)習(xí),學(xué)會了一些素描的基礎(chǔ)知識,對我以后畫畫方面將有所幫助;我還學(xué)會了下軍棋、象棋的另外一種玩法,我下象棋的水平也有了提高,能下過爺爺了;我還學(xué)會了很多球類:如羽毛球、足球、籃球、、、、、、其中我最喜歡的還是籃球,我最多一次投藍(lán)投中了120多個,由于參加了這些有益的體育運(yùn)動,在暑假里我的.身高都長高了3厘米呢!暑假里最令人難忘的還是我見到了“歌德堡號”,她讓我有幸地了解了中國和瑞典有著世世代代的友誼,我們相信這種友誼一定會地久天長;暑假里我還學(xué)會了做家務(wù),按時完成了暑假這作業(yè),讀了一些課外書,爸爸媽媽還帶我去郊游,讓我領(lǐng)略到了大自然美麗的風(fēng)光、、、、、、

  我度過了一個愉快的暑假,我感到收獲也非常多。

二年級的收獲作文300字 篇3

  書就像一把鑰匙,開啟了智慧的大門;書就像燈塔,為迷路的人們指引了方向;書就像啟明星,照亮了我前進(jìn)的道路。

  最近,我看了很多書,有《恐龍大百科》、《窗邊的小豆豆》……其中,我最喜歡讀《小戰(zhàn)馬,紅脖子》這本書,這本書里的第一篇文章《烏鴉銀斑》就深深地吸引了我,講的.是有一只烏鴉名叫銀斑,它可以帶200多只烏鴉找吃的食物,每次找食物時會分成兩路去找……從這個故事中,我知道了人多力量大。我還喜歡讀《淘氣包馬小跳》這本書,書中的主人公馬小跳很可愛,他助心地善良,特別愛幫助別人,雖然有時還會被老師誤解,但要是老師病了,他還是選擇去看望老師。有一次,莫老師生病了,他去醫(yī)院看莫老師,莫老師感動地哭了……從《淘氣包馬小跳》中,我不僅知道了一個幽默可笑的馬小跳,還知道了一個助人為樂的馬小跳。

  我喜歡讀書,因為書是一個五彩繽紛的世界。書里有許多優(yōu)秀的朋友。我每次仔細(xì)讀書,就如同和書中優(yōu)秀朋友聊天一樣,這讓我收獲多多!

二年級的收獲作文300字 篇4

  這學(xué)期我學(xué)到了很多知識。上語文課,我學(xué)會了許多做人的道理,比如我們?nèi)绻〉昧顺煽円欢ú灰湴,因為驕傲使人落后,對待學(xué)習(xí),我們一定要謙虛。我還明白了做錯事一定要勇于承認(rèn)錯誤并改正過來。還有遇到困難時不能退縮,而要勤于思考,迎難而上,這樣不但可以鍛煉自己,還可以增長知識。語文課上我學(xué)到的知識還有很多很多呢!

  數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)讓我收獲也不少。這學(xué)期我們繼續(xù)學(xué)了乘法、除法,還學(xué)會用已學(xué)知識提問題,解決問題。品德老師教我們要節(jié)約用水,節(jié)約用電,我還知道了以前沒有紙的時候,人們都是在龜甲獸骨刻字或竹簡上寫字,而我們現(xiàn)在用的紙張是東漢的蔡倫發(fā)明的.。音樂老師教會了我們很多美妙動聽的歌曲,還讓我們邊唱邊跳呢!我們別提多高興了!

  這些都是我這學(xué)期的收獲,如果沒有老師的辛勤付出,我們也學(xué)不到這么多知識,所以我要感謝所有的老師,真誠地對你們說一聲:老師,謝謝你們,你們辛苦了!

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