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五年級快樂作文

時間:2024-07-08 06:12:46 五年級 我要投稿

有關(guān)五年級快樂作文錦集八篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的五年級快樂作文8篇,歡迎大家分享。

有關(guān)五年級快樂作文錦集八篇

五年級快樂作文 篇1

  我和虹宇的家都住在翠湖園里。我們是一對非常要好的小伙伴。

  春天里的一天,我和虹宇相約來到花園里玩。這天天氣真好,和暖的陽光普照著大地,照在我們的身上!罢媸鞘娣。谌诘!”我伸著懶腰說!笆前,你瞧那花兒,在陽光的照耀下開得是多么的歡暢。∵有,那成群的蝴蝶姑娘都圍著花兒翩翩起舞哩,多美呀!”虹宇應(yīng)著我的話說道!芭,對了,明天我們早早起來爬到蘑菇山上去采蘑菇吧,好嗎?”我們同聲說道。我們相視而笑,笑得是那么開心。就這樣,我們決定明天起個大早,上蘑菇山上采蘑菇。

  我們從花園里回到了各自的家。我把第二天和虹宇去蘑菇山采蘑菇的事告訴了媽媽,媽媽笑著對我說:“我這段時間好忙,好不容易明天有空,本來想帶你去游樂園玩跳跳床的,既然和小朋友有約,那你就去吧。只是注意安全,小心迷路!蔽毅蹲×。知道嗎,跳跳床是我最最愛玩的,而且好長時間沒有玩過了,我有些后悔了,真不該約虹宇去采蘑菇的!鞍,這可怎么辦呀,媽媽好不容易有時間的呀,如果錯過了,還真不知道下次能去玩是什么時候哩。”我著急的想著。“我該怎么辦?到底應(yīng)怎么辦呀?我真的太想去游樂園了。”我想了想,紅著臉、低著頭來到媽媽的面前,用低得連我自己都沒法聽見的聲音對媽媽吱唔道:“媽媽,我可不可以明天不和虹宇去采蘑菇了,我和你去游樂園吧!眿寢寷]能聽見我說的.什么,但猜出了我的心思。拍了拍我的腦袋,語重心長的問道:“孩子,你覺得這樣好嗎?你明天能快活的玩嗎?你以前可是個誠實守信的好孩子呀!爸媽常因為這而自豪。 蔽衣犃藡寢尩倪@番問話,想了想,把頭抬了起來,望著媽媽:“媽媽,多謝你提醒了我。我會牢記你的教誨,做個誠實守信的乖孩子!笔前。∥以趺纯梢赃@樣做呢?我不能失信于人呀,即使這樣做了,我明天玩的時候也會想著虹宇等我等得著急而又失望的樣子,我可不想讓她失望。∮辛诉@心思,我也不能快樂的、盡情的玩耍了。

  第二天,我早早的起了床,快樂的哼著我喜愛的小曲到約定的地方去了。

五年級快樂作文 篇2

  周六,老爸老媽又帶我去了“勒泰”五樓的歐悅真冰場。溜冰是我最愛的運(yùn)動之一,歐悅冰場也算是我的老朋友了。

  我在租鞋處換上了一雙很漂亮的銀灰色冰鞋,之后便慢慢走進(jìn)了冰場。

  諾大的冰場人來人往,川流不息,熱鬧非凡!有專業(yè)的溜冰女孩,有帥氣的冰球男孩兒,還有指導(dǎo)小孩子們學(xué)滑冰的教練員?粗麄冿w舞的.身影,我也情不自禁興奮地滑入了冰場。我輕盈地邁著每一步,那感覺真是太美了,好像自己擁有一雙隱形的翅膀,飛翔在冰場上方!

  這時,我看到一個漂亮的小女孩在冰場正中央飛舞旋轉(zhuǎn),就像專業(yè)的冰舞運(yùn)動員一樣技藝嫻熟,動作規(guī)范,舞姿優(yōu)美!太美了,我都看呆了!于是我暗自決定,也給自己增加一些難度。我也想像那個女孩兒一樣,雙臂張開,雙腳交叉滑,或者不時地抬起一條腿,做出芭蕾舞的動作。為了平穩(wěn),我先扶著欄桿慢慢練習(xí)。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)得很快,已經(jīng)能夠快速地雙腿交叉溜冰了。之后,我又試著抬起一條腿滑,仿佛自己在跳冰上芭蕾!可是就當(dāng)我正在自我陶醉的時候,我卻突然摔了一跤,一下子趴在了地上。“好疼啊,這下摔得可真不輕!”我心想。我忍著痛滑出了冰場,坐在場外的小沙發(fā)上,揉了揉膝蓋,喝了口水,稍事休息,又回到里面繼續(xù)滑。但是沒過多久,我又重重地坐在了地上。不過我還是沒有放棄,繼續(xù)練習(xí),一圈又一圈……就這樣,慢慢的我的動作越來越熟練了,心里樂開了花!

  “寶貝,太晚了,我們該出去吃飯啦!”爸爸媽媽對我說。我好不甘心但又依依不舍地離開了熱鬧的冰場,換下冰鞋。

  溜冰,讓我長了不少見識;溜冰,讓我擁有快樂;溜冰,讓我也有了許多體會:做每一件事,都要認(rèn)真而負(fù)責(zé)任,只要付出一定會有收獲!

五年級快樂作文 篇3

  今天中午,我們學(xué)校操場上十分熱鬧,有討價還價的聲音,有叫賣的聲音,有快樂的笑聲…… 他們在干什么呢?我們幾個同學(xué)跑過去一看,“哦”!原來在開跳蚤大會哪!讓我們也一起參加吧!

  剛來到操場,同學(xué)們就鬧翻了,個個不是從衣袋里就是從塑料袋里拿出玩具或圖書,在地上擺起了攤,有人走過的時候還會吆喝幾句:“快來買呀!應(yīng)有盡有!”“走過路過,不要錯過!”“特價出售,不買要后悔的!”看,同學(xué)們的樣子多專業(yè)!多么象個小商人呀!事不宜遲,我和幾位同學(xué)也擺起了攤。運(yùn)氣不錯,剛擺好攤,四周就圍滿了人?蛇@些小同學(xué)最多也只是翻一翻或問個價,不久就全散了。儲濤見形勢不好,開始降價。原來賣七元的書降到五元。這招果然奏效,一位小同學(xué)聞聲而來,“看看這本書吧!可好看了,才五元”“恩,能不能再便宜一點呀?”看來這位小同學(xué)有備而來!癗O,都這么便宜了,你太貪了”!昂,不買你的了”,說完小同學(xué)就要走。儲濤上前拉住他,“好吧!現(xiàn)在金融危機(jī),那就再降一元!薄昂!四元一本”。儲濤哭笑不得地說“成交吧!”我見儲濤如此快就得手,心里癢癢的`,也想買點東西,于是和“伙計們” 說了聲再見便投入了“市場”。左挑右選后,我看中了一件玩具——袋鼠。來到攤前“這袋鼠多少錢?”“二十元吧!”“黑心,商店都沒你這么貴呢!”我憤怒地回答!斑@是澳大利亞買的進(jìn)口貨,不貴才怪呢!”我口袋里沒那么多錢,只好罷了。

  “叮呤呤”上課啦!上課啦!隨著一聲鐘聲和一陣喊聲,這次快樂的跳蚤會結(jié)束了同學(xué)們個個滿載而歸。

  這次活動給我?guī)砹藷o窮的快樂,讓我體驗到了買賣的樂趣。

五年級快樂作文 篇4

  同學(xué)們,你們是否遇到過一些令你感動、忍不住落淚的事呢?你是否把這些事告訴過你的家人、朋友以及你的同學(xué)呢?我曾經(jīng)遇到過這樣的場景……

  那是去年的暑假,我走在回家的路上。記得那天烈日特別的毒辣,走在太陽底下,仿佛有一根根利針在刺著皮膚,我真想像閃電俠一樣以光速沖回家吹空調(diào)。一路上,我時不時伸出舌頭像小狗狗一樣散熱,可還是熱得不行。正當(dāng)我煩躁得不行時,突然,迎面撲來一陣清涼的風(fēng),順著涼風(fēng),原來左手邊有一家賣棒冰的小店。我立馬沖了進(jìn)去,摸了摸褲袋,里面還有一塊錢。我高興得手舞足蹈。我打開冰柜,各種棒冰琳瑯滿目,光是款式就令我垂涎三尺,正想掏錢買,突然來了一位白發(fā)蒼蒼的掃地工人,這位老人大概七十出頭的樣子,或許更老些。滿臉的皺紋和滿頭的白發(fā)訴說著老年的滄桑,駝著背,一步步向這里走來。他掏出一張皺巴巴的.五角錢,沙啞著說:“老板...給我來根棒冰!钡昀锏娜饲魄颇菑埫保f:“對不起,這里沒有那么便宜的棒冰!彼櫫税櫭碱^,似乎有些不信。他使勁地把沾滿灰塵的雙手在衣服上蹭了蹭,小心翼翼地在棒冰冷柜里不停地翻找起來,時間一分一秒的流逝,冰柜里的冰被未擦干凈的灰塵沾上了。他找了半晌,終于找到了一根白糖棒冰,高興得滿臉的胡子都顫抖起來。“多少?”老人手握著那塊棒冰激動地問。店里的人瞧瞧老人的樣子,不屑一顧地說:“一元!”老人一聽,頓時泄了氣,把棒冰放回冰柜,沮喪地準(zhǔn)備離開了。

  這時站在旁邊的一個五六歲的小男孩,看到這個情形,掏出五元錢,說:“來兩根一元的白糖棒冰!毙∧泻①I兩根棒冰令我不解,可能是給父母也買一塊吧!可是接下來的情景令我驚奇。只見他拿著兩塊棒冰,興高采烈地向老人跑去,對大聲說:“老爺爺,給您!”他把一塊棒冰遞給了老人。老爺爺頓時驚呆了,一會兒才反應(yīng)過來,顫巍巍地接過棒冰,連聲說:“謝謝!謝謝!”我清楚地看到老人的眼里滾出幾滴渾濁的液體,老人落淚了,他摸摸小男孩的頭,慈祥地說:“好孩子,來,我們到那邊一起吃棒冰!崩先死谋奶男∧泻⒆呦蚵愤叺氖。

  看著那對坐在石凳上快樂地舔著棒冰的一老一小,我的腦海里閃現(xiàn)出了這樣一句話——“予人玫瑰,手留余香!笔前。钪心憬o予別人真誠的幫助和扶持的同時,自己心里也同樣充滿了陽光和快樂!那一刻,我仿佛突然明白了,“勿以善小而不為”,有時,一個甜美的微笑,一次小小的幫助,可能都會帶來撥動心弦的感動和快樂!

五年級快樂作文 篇5

  每個人都有自己要忙的事,工人忙著生產(chǎn),農(nóng)民忙著耕地播種……而我一個普普通通的學(xué)生又在忙著什么呢?

  我,一個五年級的畢業(yè)生,正處于升初中的關(guān)鍵時刻,每天都被堆積如山的作業(yè)壓的喘不過氣來。你瞧:我忙完了這個忙那個,必須抓緊每一分每一秒,恨不得分身分出一百個我來,每一個都是三頭六臂,不,是100個頭、200只手臂來,日夜不停的工作。而我自己則好多睡幾分鐘。

  在這緊張的時間里,每周末完成作業(yè)后,我總有一小時的.自由。我當(dāng)然會用來看精彩的電視節(jié)目,這會兒我一邊吃著零食,一邊關(guān)注著電視里的大事小事,但為利用好這寶貴的時間,我就為此發(fā)明了“廣告輪回”法,利用廣告時間來輪流看多個頻道。

  除了看電視,我還視書如命。當(dāng)擠不出時間,我就會在上廁所時、在睡覺前和大人們不在時偷偷看書。這一點也不亞于“地下工作者”。為此,我還把耳朵練出了“雷達(dá)”的功能,在有一點風(fēng)吹草動時,就停下來,以防以后幾天被取消看書權(quán),可一有空,我又會看,直到下次再被發(fā)現(xiàn)。然后又開始輪回。

  我因忙而快樂,因快樂而忙。

五年級快樂作文 篇6

  即將放假的星期五,讓愛出游的我萬分羨慕于是我自己擬定了一個計劃表決定組成一支“玩到飽”旅游團(tuán)由我?guī)Т蠹胰ネ妫?/p>

  首先由團(tuán)長孜,就是我?guī)ьI(lǐng)三個小組員分別是陳陳、同仔和小昕。首先我們要到福村嘗那里的美食,不過因為經(jīng)費的關(guān)系我們只好一起吃9.9元錢的雞排再去住那里的飯店與隔著玻璃的大象“近”距離接觸,可是我把房間安排在二樓!啊被他們圍毆了!

  接著,我們到了歡樂谷去了玩了上面只有我的海盜船,我終于知道了上面的尖叫聲都是配出來的,因為,我根本沒有叫出來!接著我又玩了一點又不好玩的碰碰車,我的那臺老爺車沒電了,我又走不出去,只好在那邊坐了二十分鐘太悲慘了。陳陳和我一起去買午餐,結(jié)果只能買一包薯條和迷你冰淇淋,接著又去逛那里的`超市,應(yīng)該說是看超市,沒辦法錢不夠只能走路、吹空調(diào)和玩免費的東西,還好房間很贊。有電視跟沙發(fā),不會沒電的wifi燈一閃一閃的,我們只能呆呆的望著它,這樣子也很好玩的呢!

  這次的旅行小昕和同仔還發(fā)生好笑的事,她們不但上錯公交車還忘了給司機(jī)錢遭了他一頓罵,我不但一直帶她們一起道歉,在她換氣時我們謊稱有ufo就逃走了,真是驚險、刺激、又好玩!

  大家覺得我的提議好嗎?

五年級快樂作文 篇7

 不知不覺,暑假已經(jīng)過去,又開始了新的學(xué)期;叵肫疬@個充實而愉快的暑假,我還真是回味無窮今年暑假,學(xué)校沒有布置那些傳統(tǒng)的書面作業(yè),而是布置了幾項有意思的特色作業(yè):有讀書筆記、勞動體驗日記、體育藝術(shù)技能2+1、隨手拍攝影活動等,還有一些根據(jù)自己的實際情況來做的自主作業(yè)。這么多有意思的作業(yè),你說我的暑假還會枯燥嗎?其實,我早已經(jīng)為我的暑假有了全盤的計劃。

  首先,旅游成了我最開心的一件事。我去過的地方可真不算少:我登上了五岳歸來不看山的黃山,領(lǐng)略到了它的怪石與奇松;游覽了有第一麗水之稱的翡翠谷;來到蘇州,游覽了極具江南特色的蘇州園林、感受了小橋、流水、人家風(fēng)格的烏鎮(zhèn);來到上海,參觀了博大精深的博物館;來到江西井岡山,重走了一遍當(dāng)年烽火連天、硝煙四起的紅色道路,接受了一次紅色教育;避暑圣地九江的廬山更是讓我難忘旅行中,采風(fēng)、拍照、搜集素材,有數(shù)不盡的驚喜與刺激,也有說不出的'辛苦與勞累。但是,回頭想想,我長了見識,開闊了眼界,回到家里,我把這些所見、所聞、所感,有感而發(fā)的記錄下來,是多么精彩的一本回憶錄。

  除了旅游,讀書同樣能讓我的暑假充實而又精彩。我就像一個饑餓的人拿到了美味的面包一樣,廢寢忘食地吃著這些精神食糧。目前,一個假期我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》、《藍(lán)鯨的眼睛》、《城南舊事》、《小王子》,還有楊紅櫻校園小說系列等,這些都是我愛不釋手的好朋友。

  當(dāng)然,我還做了很多特別有意思的事情,我把它們都記錄下來,或用文章,或用照片,或用畫畫的形式,都展現(xiàn)在一本文件夾里,不時地打開它,欣賞著它。

  社會是我們成長的大舞臺,特色作業(yè)使我學(xué)會了從小關(guān)注社會、了解社會、增強(qiáng)了我的生活技能,豐富了生活閱歷,陶冶了性情。其實,只要是積極健康、富有意義的社會實踐活動,我們都要多去參加,因為這會讓你更聰明、更健康。

  同學(xué)們,讓我們一起享受生活,快樂成長吧!

五年級快樂作文 篇8

  在我的床頭,有這樣一張相片。每當(dāng)我看到它時,總會情不自禁地微笑,因為它勾起了我一段快樂的回憶。

  那天,我在陽朔游玩,為了能到月亮山去游覽,我和爸爸媽媽租了三輛自行車。一切準(zhǔn)備就緒,我們向月亮山方向進(jìn)發(fā)。清風(fēng)迎面吹來,給我們送來了涼爽,使我們不由得加快了車速。不一會兒,我們就進(jìn)入了郊區(qū)。這時,我停了下來,對爸爸媽媽說:“咱們來一場自行車比賽吧,看誰先到月亮山!”

  “好!”

  “各就位,預(yù)備,開始!”隨著我的一聲令下,爸爸媽媽和我便快速地踏上車蹬,奮力的騎了起來。我們騎過了一條小溪,溪水潺潺的流著,發(fā)出悅耳動聽的聲音,好像在給我們加油;我們騎過一片樹林,那長長的柳枝,隨風(fēng)飄動,是那么美麗,好像在向我們表示歡迎。過了許久,月亮山終于出現(xiàn)在我們眼前。

  我們支住車子,環(huán)顧四周。只見四周一片金黃的田野,麥浪滾滾,連月亮山也被包圍了起來!皟鹤,過來割麥子啦!”我一轉(zhuǎn)身,原來是爸爸在喊我,手里還拿著一把鐮刀。“好。∥乙呀(jīng)迫不及待了!”我說。爸爸首先教我如何使鐮刀,這拿鐮刀的姿勢可真有趣,刀刃沖外,手握刀柄,虎口向里。接著,爸爸給我做了個示范,出于好奇,我也拿起鐮刀,學(xué)著爸爸的樣子割了起來。不一會兒,麥子就倒下了一片。當(dāng)我滿臉笑容,細(xì)細(xì)品味這快樂的`豐收情景時,爸爸舉起了相機(jī),按下了快門,記錄下了我這快樂的時刻。

  每當(dāng)我難過得時候,總會想起這件快樂的事,想起快樂的發(fā)源地—月亮山。

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