有關(guān)四年級(jí)的作文集錦8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
“成功了,成功了。”咦?那是哪里傳來(lái)的聲音,原來(lái)是我們班正在做關(guān)于粉筆的實(shí)驗(yàn)呀!
老師先叫我們拿了一根粉筆,然后放在手上仔細(xì)觀察,可左看看,右看看還是沒(méi)看出來(lái)粉筆會(huì)吹泡泡。我們有一點(diǎn)兒?jiǎn)蕷,我又再想魚(yú)兒是在水里才會(huì)吐泡泡,是不是要放進(jìn)水里,我們把水撒在了手上,又把粉筆放進(jìn)了水中,可粉筆還是沒(méi)有泡泡。我們更喪氣了,都快沒(méi)有信心了。于是,老師讓我們直接把粉筆放在盆子里,可是,粉筆還是不吐泡泡,現(xiàn)象是什么呢?有的人竟把粉筆扔到了地上,有的人還再想是不是要用干的粉筆呢?還有的人想,要怎么樣才能讓粉筆吐泡泡呢?我們垂頭喪氣地回到了座位上。這時(shí),老師又對(duì)我們說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們用干粉筆試一下吧!”有一個(gè)人跟了過(guò)去,突然她大聲道“吐出泡泡了,吐出來(lái)了!甭(tīng)到這句話我們爭(zhēng)先恐后的涌了過(guò)去。我們興奮不已,你想知道為什么嗎?
因?yàn)榉酃P本身有空隙,還有粉筆中的'碳酸鈣是強(qiáng)堿弱酸鹽水與水會(huì)發(fā)生反應(yīng)。
我以后一定要留心生活,因?yàn)樯钐幪幗詫W(xué)問(wèn)。
四年級(jí)的作文 篇2
愛(ài)在這個(gè)人世間,所有東西都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失,甚至毀滅。但唯有母愛(ài),它永遠(yuǎn)是那么偉大、無(wú)私,不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失。
以前,我覺(jué)得媽媽不喜歡我,總是罵我、打我。弟弟在家的時(shí)候,他的手破皮了,媽媽著急的很;而我,腳骨折,她卻說(shuō),我活該,自己管自己。后來(lái),弟弟搶了我的健達(dá)巧克力,我一下怒氣沖天,罵弟弟,媽媽批評(píng)我,可把弟弟搞走后,悄悄跟我說(shuō):“成成,不要生氣了,我跟你去買(mǎi)2塊,你去玩電腦吧。”聽(tīng)了媽媽的話,心里流進(jìn)一股暖流,這才覺(jué)得媽媽是喜歡我一點(diǎn)點(diǎn)的。
后來(lái),我們?yōu)榱艘患婢叨臣堋N乙獘寢尭屹I(mǎi)最新的“戰(zhàn)斗王”陀螺,媽媽卻跟我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“成成,不要任性,你玩具這么多,你也這么大了,吃的喝的都可以跟你買(mǎi),而玩具可以把你的心“騙”走啊。”這件事后,我就對(duì)媽媽?xiě)押拊谛摹?/p>
前一個(gè)月,下著暴雨。爸爸把我送到媽媽那就不管我了,我淋著大雨,跑到店子里,才發(fā)現(xiàn)媽媽不在店子里。我心里絕望了,旁邊熟人都沒(méi)有,我又不喜歡和生人打交道,所以又冷又餓。后來(lái)媽媽才知道我一個(gè)人在店子里等她,連忙跑過(guò)來(lái),用自己的名牌衣服擦著我濕漉漉的衣服,對(duì)我說(shuō):“餓了吧,媽媽對(duì)不起你,寶貝,我們回家吧,先給你餅干,填填肚子,再忍耐一下。我去給你買(mǎi)熱狗吃。”我心里想著:哼,假惺惺!媽媽跑著,“撲咚”,媽媽摔倒了。我想去扶她起來(lái),可心里沒(méi)那個(gè)勇氣。我好恨,自己為什么沒(méi)有去扶她。望著她已不再年輕的`背影漸漸模糊在夕陽(yáng)的余暉里,我不禁慚愧的留下了眼淚。
四年級(jí)的作文 篇3
聽(tīng)到這個(gè)題目,也許你會(huì)產(chǎn)生疑惑:早上就是早上,那里會(huì)有什么黑暗呢?除非太陽(yáng)下班了!的確,這件事情令我們疑惑不解。
事情是這樣的:早上天氣晴朗,天上飄著一朵朵的白云,美麗極了。大約到了9點(diǎn)多,天上飄來(lái)一朵朵烏云,站在走廊上看風(fēng)景的同學(xué)都說(shuō):“今天要下大雨了!”“鈴鈴鈴……”鈴響了,大家都進(jìn)了教室。老師讓我們做黑板上的題。我一下子便寫(xiě)完了老師布置的題,坐在椅子上望著窗外。過(guò)了一會(huì)兒,天變得有點(diǎn)黑了,教室便開(kāi)了燈。又過(guò)了一會(huì)兒,天慢慢地沉下來(lái),越來(lái)越黑,不到一會(huì)兒,天色竟像晚上8點(diǎn)多一樣黑。大家都不由自主地放下手中的筆,目光從練習(xí)本上轉(zhuǎn)移到了窗外。教室里立刻像菜市場(chǎng)一樣——吵鬧無(wú)比。有的同學(xué)說(shuō):“老師你瞧,天色已晚,不如讓我們吃完晚飯?jiān)賹?xiě)吧!”有的同學(xué)說(shuō):“我們也上初二了,晚上來(lái)自習(xí)了!”看了這情景,我頓時(shí)想起了一個(gè)環(huán)保作文的.題目:《當(dāng)太陽(yáng)不在的時(shí)候》,我便說(shuō):“我好害怕啊,這好像是當(dāng)太陽(yáng)不在的時(shí)候!庇形煌瑢W(xué)說(shuō):“是啊,還可能會(huì)爆炸呢!”……
說(shuō)話聲仍然不斷,突然老師說(shuō):“好了,不要在議論了,要回到課堂上了!比缓蟊汩_(kāi)始講課了。過(guò)了一會(huì)兒,天有點(diǎn)兒亮了,電閃雷鳴兩兄弟便來(lái)到了,看到這,我心上的那塊石頭便落下了,因?yàn)闉踉泼懿急阋掠,如果不下雨,?dāng)然不正常了。電閃雷鳴過(guò)后,傾盤(pán)大雨便從天而降。過(guò)了一個(gè)小時(shí),雨小了,天也恢復(fù)了正常。大家心上的石頭也落下了。
你說(shuō),這到底是為什么?難道這是地球媽媽給我們的暗示嗎?讓我們不再傷害地球媽媽嗎?
四年級(jí)的作文 篇4
題記
期末模擬考試即將拉開(kāi)帷幕,聽(tīng),同學(xué)們正爭(zhēng)分奪秒地埋頭苦背呢!這段前奏頗有氣勢(shì)!伴L(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)*寬”,“正方體的體積=棱長(zhǎng)*棱長(zhǎng)*棱長(zhǎng)”。那聲音在教室里“一陣高過(guò)一陣”。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的交響曲前奏。
第一章
要發(fā)試卷了,刻苦練習(xí)了一個(gè)學(xué)期,就為了這份卷子。⊥瑢W(xué)們迫不及待地?fù)屵^(guò)卷子,不知不覺(jué)中,考試交響曲第一章開(kāi)始了。只聽(tīng)韓老師宣布:開(kāi)始答卷。隨著指揮者的把指揮棒一揮,同學(xué)們便奮筆疾書(shū)。呀!這一章應(yīng)該是降筆悅曲吧!大家都繃著苦瓜臉寫(xiě)著,筆和紙的'摩擦聲音真是一首不錯(cuò)的交響樂(lè),就是有些斷斷續(xù)續(xù)。唉,時(shí)間不等人,一個(gè)十分鐘過(guò)去了,兩個(gè)十分鐘過(guò)去了……驕交響曲告一段落。
第二章
考試交響曲前半部分已經(jīng)演奏完畢,有些同學(xué)已不再需要去想那些難題,他(她)們開(kāi)始去幻想,幻想考了高分怎么去“狂歡”。而有些同學(xué)時(shí)間不允許他們?nèi)セ孟,他們只能絞盡腦汁,哪怕胡編亂造。也要把空格填滿(mǎn)。
尾聲
“交卷吧!”韓老師說(shuō)道。隨著指揮者的指揮棒一落,拳頭一收,我們?nèi)氯轮暗葧?huì),等會(huì)!”。壓住試卷死死不放,可最后呢,還是戀戀不舍地說(shuō)"拜拜"了,也有人說(shuō)著“阿彌陀佛,上帝保佑”,看來(lái),同學(xué)們對(duì)這次樂(lè)隊(duì)演奏還是不放心呀!但愿我們班能考出一個(gè)令人滿(mǎn)意的好成績(jī),讓這次演奏更加完美!結(jié)果誰(shuí)知道,天知道!分?jǐn)?shù)竟然那么“好!”
自評(píng):這次數(shù)學(xué)考試一完畢,我便想起了這次的“博談客論”話題你,考試Superman?,就寫(xiě)下啦!希望大家給予評(píng)價(jià)!
四年級(jí)的作文 篇5
紫······落?萱曦驚訝地吐出了兩個(gè)字?床怀鰜(lái),你還認(rèn)識(shí)我,我還以為你只記得她們了呢!我故意加重了‘她們’這兩個(gè)字,目光冷冷地掃過(guò)凝冉、慕秋。
紫落,你······變了,變得陌生了萱曦呆在了原地,不!我大叫道,你不明白我!當(dāng)初是誰(shuí)趕我走的?嗯?!
舒雨看了看我和萱曦,冷冷地對(duì)我說(shuō)道:紫落,你應(yīng)該知道怎么辦吧。我一愣,隨即垂下眼簾:這樣做,有什么意義呢?她伏在我耳旁,說(shuō):怎么沒(méi)意義?殺了她,對(duì)你我都有好處,沒(méi)了她,你就能順利坐上班長(zhǎng)的位置了,還可以把責(zé)任推卸給她們,不是兩全其美的.事么?說(shuō)完,她用一把鋒利的小刀在空中狠狠地劃過(guò)凝冉、慕秋、萱曦。我看了看她們,舒雨又把小刀遞給我,說(shuō):看你的決定。說(shuō)完便離開(kāi)了,我,不知道該怎么辦。對(duì)不起。我說(shuō),淚水慢慢地流了下來(lái),萱曦笑了,再見(jiàn),紫落。
四年級(jí)的作文 篇6
從奶奶家到我家有一條接近三公里的路,我把它稱(chēng)作“父子路”,每天晚上我都和爸爸一起順著這條路走回家。
每天走在這條路上,我都留心觀察四周的景物,周?chē)囊徊菀荒咀屛矣X(jué)得舒服。那位長(zhǎng)春橋是必經(jīng)之路,上了橋之后,四周的景色變了,仿佛從那一幅畫(huà)中走進(jìn)了另一幅畫(huà)卷,這時(shí)已是華燈初上的夜景了。在不知不覺(jué)中,月亮已經(jīng)探出了頭,橋上路燈的倒影投在渾河水面上,讓渾河更顯神奇、更加美麗。漫步在橋上,我感到從未有過(guò)的快樂(lè)。過(guò)了橋之后,呈現(xiàn)在你眼前的則是另一番景象,河堤公園里人山人海,人們利用各種運(yùn)動(dòng)器材鍛煉身體。老人們有的在壓腿,有的在做仰臥起坐,小朋友們排著隊(duì)在打滑梯。
這條路是美麗的,在愉悅了心情的同時(shí),這條路也鍛練了我的身體。剛走這條路時(shí),我堅(jiān)持不下來(lái),走到一半路程就累得呲牙咧嘴了。爸爸背我走一段路,然后鼓勵(lì)我再堅(jiān)持走一段。十幾天后,我完全自己走過(guò)了全程。在這條路上灑下的是我的汗水,留給我的是好的身體。
這條路更給了我知識(shí)和快樂(lè)。每天爸爸和我走在這條路上,我向爸爸講述學(xué)校里發(fā)生的`事,和爸爸討論學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。爸爸總是耐心地給我講題,他好像天生就應(yīng)該去做教師,講題生動(dòng)有趣,又容易理解。爸爸每天都給我講一個(gè)歷史故事,在不知不覺(jué)中,我學(xué)到了很多的知識(shí),得到了很多的快樂(lè)。每當(dāng)走在這條路上,就好像走進(jìn)了我們父子倆人的天地。這是知識(shí)的天地,這是幸福和快樂(lè)的天地。
在這條路上的快樂(lè)、景物、知識(shí)、幸福以用灑下的汗水,像雨滴一樣滋潤(rùn)著我的心靈,讓我在快樂(lè)和幸福中健康成長(zhǎng),讓我明白事理,懂得父母的一片苦心。
每天,我和爸爸一如既往地走在這條路上。路,望著父子倆的背影向前,向前……
四年級(jí)的作文 篇7
夏夜的美,是迷人的,是恬靜的,是幽美的,是自然的。
仰望星空,一條乳白色的飄帶劃過(guò)人間,那是什么?哦,原來(lái)是一條天河,在漫天的繁星中格外顯眼,天河兩端,牛郎星和織女星閃爍著,仿佛牛郎與織女在天河兩邊互相思念著,對(duì)望著,訴說(shuō)著,盼望著“七夕節(jié)”的`到來(lái)。
草地上,小河“潺潺”地流淌著,河水碧綠碧綠的,鵝卵石五顏六色,鋪在河底;兩岸,垂柳被溫暖的夏風(fēng)托起,如少女的長(zhǎng)發(fā)一樣飄揚(yáng)著,甩入河水中那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去,柳樹(shù)下的草的上,牽牛花那長(zhǎng)長(zhǎng)的綠藤,密密地攀在柳梢上,星光下,夜來(lái)香散發(fā)出陣陣醉人的清香,香氣隨著那溫暖的夏風(fēng),遍布在草地上,草叢中,綠色的光芒一閃一閃的,原來(lái)是螢火蟲(chóng)呀,真是漂亮!聽(tīng),蟋蟀、蟈蟈等昆蟲(chóng)都在開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢!清脆的“歌聲”在草地上回響著。
在小河的另一邊,是一個(gè)依山的小山村,村里的人們都拿出竹席,零零散散地躺在上面,用蒲扇扇走蚊子,在花香中與美景中度過(guò)這一美好的夏夜。
夏夜之美,真是迷人。
四年級(jí)的作文 篇8
今天是軍訓(xùn)的第三天,我們就要和親愛(ài)的教官告別了。正當(dāng)我們依依不舍時(shí),突然聽(tīng)到教務(wù)處李老師雷鳴般的聲音:“照相!”
我嚇了一大跳,照相? 耶!太棒了!到時(shí)我一定會(huì)擺出個(gè)最酷的`姿勢(shì)來(lái),以后說(shuō)不定照片登土在學(xué)校外的信息欄上,我們一定很引人注目!想到這,我偷偷瞄了瞄我前面的劉楠有了一個(gè)好主意。
沒(méi)想到照相也很麻煩呢。為了隊(duì)伍整齊,我這排要身體向前傾,左腳向前,右腳踮起腳尖。這個(gè)姿勢(shì)很難擺,一會(huì)兒就累了。“唉,真累呀!”“我站著好了!碑(dāng)我聽(tīng)到這兩個(gè)聲音時(shí),也想站著,可轉(zhuǎn)念一想:那隊(duì)伍不是就不整齊了嗎?算了,為了照片好看,我就“犧牲”一下吧。
開(kāi)始照相了。李老師還沒(méi)喊“準(zhǔn)備”呢,郭冬盛就大叫:“茄子!”我們笑得前仰后合。這一下,隊(duì)伍又亂了。老師無(wú)可奈何,只好讓我們重新排好隊(duì),再來(lái)一次。我專(zhuān)注地?cái)[著姿勢(shì)——兩手比成“v”形,分別比在劉楠的左右邊,她就成了一只“兔子”!真是太好玩了。謝佳銘看我這樣,也學(xué)我,但由于她太匆忙了,她前面的陳丹瑋成了一只耳朵的“兔子”,好笑極了。
不知道我們五年級(jí)時(shí)再一次看到這些照片時(shí)是什么表情呢? 。
05工商①班 彭天駿
太陽(yáng)仍重復(fù)著每日的東升西落,飛機(jī)仍一日一日從我們的頭頂轟然而過(guò)。我們一揮手,作別稚嫩的從前,在軍訓(xùn)場(chǎng)上撒下晶瑩的汗水。
皮膚就這么一日一日變紅,再變黑。我們就這樣一天一天長(zhǎng)大,再老練。十八九歲的年紀(jì),承載無(wú)數(shù)夢(mèng)想的生命,在訓(xùn)練場(chǎng)上明白了,什么是堅(jiān)毅。
當(dāng)綠草被熱浪風(fēng)干,當(dāng)鮮花被陽(yáng)光曬得低下了高貴的頭,我們口號(hào)嘹亮,步伐整齊地從它們身邊經(jīng)過(guò),離開(kāi)一朵花兒的絢爛,天上有一朵白云飄過(guò),我們明白了,什么是堅(jiān)強(qiáng)。
或許最后我們會(huì)拿下優(yōu)秀連隊(duì)的稱(chēng)號(hào),或許多少年后我們會(huì)飛得比雄鷹更高,但能與否都已經(jīng)不重要了,經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后陽(yáng)光的普照,沉淀下一種精神,已經(jīng)足以讓我享用終生。
這,便是收獲,便是我的軍訓(xùn)感受。
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