【精品】四年級的作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
黑云翻滾，我趴在窗臺上，一道銀白色的閃電滑過夜空，它引起了我的思緒，一場美妙婉轉(zhuǎn)的自然之聲拉開序幕。
閃電，第一個跳出來，發(fā)出一道亮麗的白光，把黑云翻墨的天空照得如同白晝。緊接著，雷公公舉著大錘“轟隆隆、轟隆隆”，我不禁地捂著耳朵，同時張開想象的大網(wǎng)：這雷聲像是一百個鉛球在板子上滾動，又像是東亞睡獅的獅吼，還像是巨人的腳步。
風(fēng)婆婆帶著陣陣狂風(fēng)，也來為這自然之聲加上悅耳的弦律，“呼——呼——”像是一位指揮家，在揮舞一根長長的指揮棒，它輕輕一揮，花兒舞蹈家便穿起舞裙，齊刷刷地站起來，為這美妙的大自然加上了優(yōu)美的舞蹈，它們盡情地跳，渴了，就揚起頭，喝上幾滴水，便像吃了興奮藥一樣，又興致勃勃了。它又揮動指揮棒，平時在樹上無精打彩的葉兒，此時乘著風(fēng)，駕著云，在空中旋轉(zhuǎn)著，打著旋兒，為這美麗的風(fēng)景加上自己的點綴。
下雨了，下雨了，雨“沙沙沙”地下起來，像少女在撥動琴弦，又像蠶寶寶在吞食桑葉。雨打在
窗戶上，窗戶發(fā)出“噠噠”的聲，像雨鼓手用它的小錘，鼓打著窗戶，清脆而響亮。從窗外看，天地間仿佛倒掛著一張珠簾，雨落在屋檐上，開始像斷了線的珠子，“滴滴滴”，仿佛是幾個孩子在敲打波浪鼓，似乎柔和而又鏗鏘，似乎遙遠(yuǎn)而又逼近。低洼處，雨打在水坑中，發(fā)出“咚咚咚”的聲音。莊稼在廣闊的.田野里，揚起頭，喝著甘露，發(fā)著“咕咚咚”的聲音，農(nóng)民伯伯看著這場及時雨，“樂呵呵”地笑開了懷。
雨停了，我走出家門，雨后的空氣十分清新，令人神清氣爽，孩子們玩耍的歡笑聲，青蛙“呱呱”的叫聲，鳥兒清脆的“啾啾”聲，又合成了自然之聲，訴說著自己婉轉(zhuǎn)的心聲。
四年級的作文 篇2
百合花說過：“不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”
——題記
在這個時代的大潮流中，有些人總是聽聞別人的一些個人的見解。也不管這些見解是否正確，就急著改變自己原來規(guī)劃好的路線。而我們則應(yīng)該走自己的路，像百合一樣，開自己的“花”。
我曾經(jīng)聽過這么一個故事：一位雙目失明的大學(xué)生，經(jīng)過自己的付出，努力，拼搏之后，好不容易才找到了一個調(diào)琴師的工作。當(dāng)她回到家，將這一好消息告訴她的家人時，滿臉笑容的'她卻迎來了家人一張張陰沉的臉。他們用沙啞的聲音對她說：“你的眼睛已經(jīng)看不見了，不適合做這職業(yè)，過不多久你就會被辭退的。”可那女孩仍舊堅持，她想：雖然眼睛看不見了，但還有耳朵啊，我的聽力很好的，一定可以勝任這份工作的。最后，家人扭不過她，讓她去工作了。他們認(rèn)為過不了多久，她一定會被辭退的。但是那個大學(xué)生在那里認(rèn)真學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，店老板被她的認(rèn)真打動了，親自指點她，教她技術(shù)。終于她通過自己的努力，開了屬于自己的公司，成了非常專業(yè)的調(diào)琴師。
如果故事中的大學(xué)生聽取了家人的意見，沒有自己堅定地走下去的話，那么她也就沒有今日的輝煌，甚至可能會一事無成。也許有時聽取別人的意見可能是個錯誤的決定，只有走屬于自己的路，并且堅持到底，才是最好的。
相反，在歷史的長河中，有些君王沒有堅持自己的改革路線，反而聽信了有些小人錯誤的建議，導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。輕則決策失誤，改革失敗，重則引發(fā)戰(zhàn)爭，國破家亡。
但丁說過：“走自己的路，讓別人說去吧。”百合花也說過：“不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”，所以我們要像百合花一樣堅定地走屬于自己的路，向成功邁進。
四年級的作文 篇3
什么是感動？只是傷心流淚嗎？不是的，感動是我們最真實的情感流露。讀書累了，父母為我們削一個蘋果，是感動；跑步跌倒了，朋友過來攙扶你起來，是感動；考試考砸了，同學(xué)過來說幾句安慰的話語，是感動；讀完一個故事，同樣會感動。
13歲的趙文龍本應(yīng)是無憂無慮的年紀(jì)，但卻因家庭變故，使這個小小少年過早地承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)。
家住昆區(qū)少先路31號街坊的趙文龍，是包鋼八中初二五班的學(xué)生。趙文龍的母親李英從小患有脊椎裂，不能行走。20xx年，又被查出患上尿毒癥。如今，李英只能依靠每周三次的血液透析維持生命。因為無法承擔(dān)家庭的'重負(fù)，20xx年趙文龍的父親選擇了離婚。從10歲起，趙文龍就用稚嫩肩膀扛起了一家之主的重?fù)?dān)。面對生活的艱難，他從不抱怨，讓媽媽快樂是他最大的心愿。
那些微微的感動，正如長青藤那向著太陽的觸須，每一份顫動都是生命信息的傳遞。學(xué)會感動，不要吝嗇你的快樂，份感動，與朋友分享，讓朋友感動；學(xué)會感動，不要抑制你的悲傷，讓它飛向廣闊的天空。
四年級的作文 篇4
如果要說我最敬愛的人，那就要非“熊媽媽”——班主任熊老師莫屬了。“熊”一個嚴(yán)肅的姓，讓我們尊敬著熊老師；“媽媽”一個讓人有歸屬感的詞語，使我們深深的愛著熊老師。在這個班級的大家庭里，是她維護著我們，保護著我們，下面我來介紹我們敬、愛的人。
（一）敬
“啦啦、啦、啦啦.....” 唉，我還以為是誰呢，原來是馮“歌唱家 ”可當(dāng)這美妙的歌聲被熊老師的.“雷達”掃到后，馮“歌唱家”立刻見好就收——不唱了，當(dāng)大家都覺得他為時已晚了的時候，誰知熊老師根本不理。熊老師竟然能不理這樣的挑釁！她為了不打擾大家上課的紀(jì)律，對這樣的同學(xué)進行冷處理，課后再解決，真是讓人敬佩敬佩呀！
（二）愛
“叮叮叮叮叮叮......”下課了，我和幾位同學(xué)湊到熊老師的跟前，跟熊老師講起了昨天放學(xué)發(fā)生的趣事，和我們是怎么做的，熊老師一邊聽、一邊點頭微笑、一邊指點我們哪里做得好，哪里做得不好，這時候，感覺熊老師真的成為了我們的媽媽，這種感覺真好呀！
我尊敬我們的熊老師，我喜歡我們的“熊媽媽”！
四年級的作文 篇5
我的愛好有很多，比如騎自行車，是因為我喜歡風(fēng)拂過臉的舒暢，也喜歡那種說走就走的瀟灑；再比如寫作，我享受那種在精神上放飛自我的`快感，但是我最喜歡的，還是讀書。
一杯清茶，幾本好書，就足以讓我度過一個悠閑的下午。著名作家高爾基也曾說過“書籍是人類進步的階梯�！币槐竟适虑楣�(jié)豐富的書能讓讀者將視線牢牢固定在文字間，讓思緒隨著故事的發(fā)展而變化，時而捧腹大笑，時而眉頭緊皺，時而感既萬千……這就是書的迷人之處，我喜歡讀書，也正是因為這個原因。
我還有一個“壞習(xí)慣”，就是隨時隨地都會看書。當(dāng)然，上課的時候除外。吃飯時，睡覺前，如海綿擠水一樣抓住各種時間去閱讀。
看書也能使人聰明。讀書明理，我想大家應(yīng)該都是知道的，不過，看的書也要有選擇。漫畫書應(yīng)該少看，歷史書、科普書、小說……正所謂蘿卜青菜，各有所愛”大家各有各的選擇。
讀書，給人生添彩，給成長加分。我愛讀書！
四年級的作文 篇6
“走過這片蘆葦坡，你可曾聽說，有一個女孩，她曾經(jīng)來過……”聽到這首歌，我不由得想起這個故事。
一位名叫徐秀娟的女孩，她很小的時候，就和丹頂鶴一起玩。長大后，她雖然考上了大學(xué)，但她和丹頂鶴結(jié)下了深厚的.感情，所以，畢業(yè)后，她還是回到了家鄉(xiāng)，和她喜歡的丹頂鶴在一起。這一天，一只丹頂鶴出去了，很久都沒有回來，她趕緊到處去找。忽然，在一塊沼澤地里發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)絕望的丹頂鶴。于是，徐秀娟連忙去救它，丹頂鶴被救了出來，可是，徐秀娟卻被沼澤地緊緊地“抱”住了……
像徐秀娟一樣平凡而又無私、偉大的人，還有很多很多。
在我還沒有來到這個世界上的一個冬天的夜晚，爸爸正在騎著摩托車回家。忽然，他發(fā)現(xiàn)路邊有一位瑟瑟發(fā)抖的老人。原來，老人想回家，可他沒錢坐車；想走路，可是路非常泥濘而遙遠(yuǎn)。爸爸看到他可憐的樣子，毫不猶豫地伸出了援助之手，說：“來，快上車�！崩先藷o奈地說道：“我沒有錢�！卑职终f：“不用付錢，我送你回去�！蹦俏焕先烁屑さ卣f道：“謝謝你！這個世界還是好人多呀！”
愛，讓世界有了美麗的色彩。正是這些愛，溫暖著每一個人！
四年級的作文 篇7
姐姐真可恨，不說別的，就說今天吧，就差點要了我的.小命，不信你看：
今天，我高高興興的跟著媽媽去游泳，還有姐姐、妹妹、弟弟和阿姨。剛到水里，我就和阿姨到一米六的地方去玩了，他們在一米五的地方學(xué)游泳，妹妹弟弟套著游泳圈在水里玩。我看姐姐正在學(xué)憋氣，離池岸有點遠(yuǎn)，就想把她拽到池岸邊，別讓她嗆著。誰知她以為我要害她似的，就猛一抬頭，把我按到了水里，嗆死我了！我正想辦法報仇，誰知她竟然乘后追擊，又讓我嗆了一下。哼，氣死我了，此仇不報非君子，我一定要想辦法，讓她也嗆幾下。
正在這時，我看她正準(zhǔn)備往這邊游，忽然有一個好辦法：我從她身邊游過去，推她一下。反正她又能站住，大不了嗆一下。我從她身邊游過去的時侯，誰知她力氣那么大，一下就把我的游泳眼鏡撞歪了，我不能看了，又嗆了一下，沒辦法游了，只能在水里撲騰，又沒辦法喚氣，我竟然就這樣英年早逝了，再見了爸爸，再見了媽媽，再見了爺爺，再見了奶奶。
正在這時，阿姨把我救了上來，我快激動死了，我沒死耶！人家常說，大難不死，必有后福。等著吧，我一定要報仇！
四年級的作文 篇8
母親節(jié)前幾天，我和媽媽吵架了，因為媽媽“偏心”。媽媽沒經(jīng)我同意，把我心愛的筆送給了來我家做客的小妹妹，沒給我打招呼就讓妹妹用黑乎乎的“小爪子”在我最寶貝的鋼琴上亂彈！我覺得媽媽應(yīng)該要理解我、心疼我，但是她卻偏向了妹妹。
所以，那次吵架，我憋著眼淚，和媽媽吵得嘴唇發(fā)白，口水發(fā)干！
可是，隨著母親節(jié)腳步的臨近，我也一天比一天的緊張。我緊張到汗毛倒豎，手心出汗，急得頭都破了。是不是很奇怪我為什么這么著急？答案是，在我很小的時候答應(yīng)過媽媽：要在今后的每個母親節(jié)，親手送上一支百合。可是，吵架的火氣堵在心頭，我主動去送花，拉不下臉；但要是不送呢，就違反了約定。送，還是不送，這是個問題！
那幾天，我思前想后、反復(fù)琢磨，最后決定：送！
于是放學(xué)后，我跑去小花店，挑了一枝大百合，自己七手八腳的包裝了一下。心情復(fù)雜的回到了家。一進門，就看見媽媽在忙來忙去的身影。我知道，是媽媽剛下班在為我做晚飯。我離媽媽不遠(yuǎn)，可以清楚地看到她頭上豆大的汗珠。一瞬間我有些明白，媽媽為了我付出了很多。她的皺紋代表了她為我付出的.青春；她已經(jīng)不再平滑的手指代表了她為我操勞的歲月。突然，一種感覺涌上心頭，那種感覺，是懊悔。于是，心里不再有所謂的“面子”。我很快走到媽媽面前：“媽媽，母親節(jié)，這是我送給你的的百合！”媽媽站在那里一言不發(fā)，呆呆地望著我。過了好幾秒，媽媽才回過神，擦去頭上的汗，高興地接過我手中的百合：“呵呵，你不說我還真忘了�！彼昧艘恢幻髅骱芨蓛舻幕ㄆ肯戳擞窒�，把百合小心翼翼的放了進去。
是��！母愛是偉大的，是無私的。我流下了眼淚，那淚是甜的。媽媽的愛是我心里永不凋謝的百合。
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