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小學(xué)生四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-09-03 23:26:25 四年級(jí) 我要投稿
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實(shí)用的小學(xué)生四年級(jí)作文300字錦集十篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的小學(xué)生四年級(jí)作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的小學(xué)生四年級(jí)作文300字錦集十篇

小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇1

  每個(gè)人在成長(zhǎng)過程中,都會(huì)從幼稚走向成熟,從無知變成知識(shí)豐富,從不會(huì)為別人著想到會(huì)體貼別人我也

  小時(shí)候,我身體抵抗力很弱,經(jīng)常生病每當(dāng)我半夜里發(fā)燒時(shí),爸爸披上衣服,冒著寒風(fēng)到藥店去買藥媽媽則守在我床邊,過一會(huì)兒就給我量一次體溫,不停地用白酒給我擦洗身體降溫等藥買回來了,媽媽就給我吃藥我在父母呵護(hù)下一天天長(zhǎng)大,也漸漸懂得了別人

  有一次,媽媽生病了,爸爸不巧出差了,我便在家里照顧媽媽頭一天晚上,我沒讓媽媽做飯,而提議和媽媽一起去吃牛肉面我感冒時(shí),媽媽就給我做熱騰騰湯,還說:“多喝點(diǎn)湯,出點(diǎn)汗,病就好了”其實(shí)我很不討厭吃牛肉面,可牛肉面對(duì)媽媽身體有幫助,我就得吃那天吃完牛肉面回家時(shí),媽媽好多了那些天,每天晚上,我都給媽媽倒一瓶水放在床頭柜上,不讓她去廚房倒水,那太冷了我又想起來,有一次在書上看到,有小男孩生病時(shí),敷上白毛巾,病就好了我立即洗好一塊白毛巾給媽媽敷上可家里藥,我讓媽媽寫了紙條,跑著去給媽媽買藥,又跑回來白毛巾果然很管用,媽媽吃了我買藥,很快就睡著了,一定不那么難受了過了幾天,媽媽病好了,我很高興

  這就我成長(zhǎng)小腳印,童年美好回憶!

小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇2

  20xx年剛開啟,就迎來一個(gè)心狠手辣的敵人——新型冠狀病毒。

  這個(gè)病毒攪得大家不得安寧,爸爸媽媽每天都關(guān)注著新聞,了解全國(guó)各地的疫情情況,還時(shí)常講給我聽:著名的科學(xué)家院士鐘南山爺爺與李蘭娟奶奶,冒著生命危險(xiǎn),不辭辛苦上武漢前線,與一線的`白衣戰(zhàn)士們一起研究抗擊新型冠狀病毒的有效藥物,志愿者們、社區(qū)工作人員堅(jiān)守崗位,為每個(gè)外來人員測(cè)量體溫,為我們筑起了一道生命安全防線,嵊州是越劇之鄉(xiāng),戲迷朋友們也在行動(dòng),編成一首首越劇抗疫歌,為大家打氣鼓勁,宣傳抗疫知識(shí),傳播正能量。我們少先隊(duì)員也在行動(dòng),做到外出戴口罩,在家勤洗手,家里勤通風(fēng),不到人群聚會(huì)的地方,做好防護(hù)工作,讓病毒無機(jī)可趁!

  在這個(gè)特殊的時(shí)期,讓我們眾志成城,一起共同抵抗新型冠狀病毒。武漢加油!浙江加油!中國(guó)加油!

小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇3

  每天早上出門向東走,有一條種滿梧桐樹的大道。我的學(xué)校就坐落在大道上。

  我很喜歡這個(gè)學(xué)校,因?yàn)樗恰粋(gè)溫暖的家,而我就是這個(gè)家的一員。

  早上,從每間教室里傳出朗朗書聲。聽!那聲音多美妙!多像首歌呀。唱歌的小鳥停下來靜靜地聽著。過了一會(huì),鳥唱了一首伴奏,把這個(gè)美妙的歌聲襯托得更加美妙了。下課了,學(xué)校里飄蕩著歡快的笑聲。同學(xué)們有的`在玩捉迷藏,有的在玩老鷹抓小雞,別提多開心了。

  我們的校園很美。東樓前的綠化帶上種著一排桂花樹。八月桂花的香氣就會(huì)飄滿學(xué)校,在高大的教學(xué)樓上都能聞到。學(xué)校的后操場(chǎng)上有一片葫蘆地,那里每年都會(huì)長(zhǎng)出許多大大小小的葫蘆,掛在藤上望著你,好像在說:“看我胖胖的,可愛嗎”?......

  學(xué)校的操場(chǎng)被分成兩半,一半是橡膠地,一半是綠色的足球場(chǎng),很多人都喜歡躺在足球場(chǎng)上曬太陽(yáng)。

  這就是我的學(xué)校,我的美麗的學(xué)校。

小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇4

  大家好,我是一只鋼筆。我是被小主人無奈之下買來的,因?yàn)槟翘煨≈魅藙偤脹]帶文具盒。小主人買我的時(shí)候還嫌棄了我好一會(huì)呢,當(dāng)時(shí)我呆在一個(gè)正在清倉(cāng)大甩賣的超市,我的同伴在別的超市要賣到三十元,可我只被賣十元錢,我真不值錢呢!

  我的身體長(zhǎng)大約16厘米,寬大約2厘米,我穿著藍(lán)色的外套,因?yàn)槲业?小主人喜歡藍(lán)色。外殼是鐵制成的,筆頭上裝了一個(gè)吸墨機(jī),毫無疑問我的內(nèi)臟也是藍(lán)色的。

  我是一只很盡責(zé)任的鋼筆。自從跟了小主人,我絲毫不敢懈怠。每天,小主人都拿我來幫他寫字,有時(shí)我在想:小主人,你不累嗎?每當(dāng)我想睡覺的時(shí)候,主人還在拼命地寫作業(yè),雖然我也想休息,但是看到主人那么辛苦,我就會(huì)更加賣力地幫助小主人盡快完成作業(yè)。

  現(xiàn)在我跟隨小主人經(jīng)常呆在學(xué)校里,認(rèn)識(shí)了很多人,小主人常常拿我去別人面前炫耀,我覺得自己真是威風(fēng)凜凜!

  我知道我的小主人很愛我,我希望自己一直盡職盡責(zé),幫助我的小主人積累更多的知識(shí)。

小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇5

  蜜蜂,這個(gè)詞對(duì)我們并不陌生,它不論是天晴還是下雨,都在辛勤地釀蜜。人們因?yàn)橘潛P(yáng)它的勞動(dòng),都在夸贊蜜蜂很勤勞,連兩歲的小孩兒都唱道:“小蜜蜂,翁翁翁,飛到西來飛到東……”。

  蜜蜂的外貌很奇特,兩顆芝麻似的眼睛吸附在它那又大又圓的頭上;兩瓣小刺合在一起,就湊成了它那小巧靈瓏的.嘴;它的翅膀被我緊緊地捏住,但它卻不放棄希望,仍然努力向上飛,像一只展翅高飛的雄鷹;身體上有些黑色的條紋,與它黃色的身體搭配著;六條又細(xì)又長(zhǎng)的小腿正胡亂地蹬著,猶如在水中漫游的人。

  看著看著,突然,我發(fā)現(xiàn)蜜蜂的刺正一點(diǎn)一點(diǎn)地蠕動(dòng),心想:蜜蜂的刺被射了出去,為什么會(huì)死呢?

  于是,我在浩如煙海的資料中查找答案。終于,在一本《十萬個(gè)為什么》里找到了答案,原來,蜜蜂腹部末端的毒針是由一根背刺針和兩根腹刺針組成,針后面連接著毒腺和內(nèi)臟器官,腹刺針尖有幾個(gè)呈倒齒狀的小倒鉤,當(dāng)蜜蜂的毒針蜇入人體皮膚后,排出毒液再拔出刺針要慌忙飛走時(shí),由于小倒鉤牢固地鉤住了皮膚,所以,毒針連同一部分內(nèi)臟也被拉了出來,這樣,蜜蜂當(dāng)然會(huì)死去。

  通過這次觀察,我明白了:人類雖在食物鏈的頂端,但也要與動(dòng)物和睦相處,不要輕易傷害對(duì)方

小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇6

  我家附近有一大片喇叭花。

  清晨,我一開窗就聞到了清香。啊,一定是喇叭花開了!我一骨碌爬起來,跳下床,跑到那片喇叭花前。

  哇,喇叭花已經(jīng)全開了!那分明就是一只只正在吹奏的小喇叭,它們的名字真是太貼切啦!它們的顏色也很多,淡藍(lán)、深藍(lán)、紫羅蘭……還有些是半紫半藍(lán)的,更有些顏色我說也說不上。這么美的花,吸引的當(dāng)然不只是我?,蝴蝶們都紛紛結(jié)伴飛了過來,停在帶著露珠的花上,這真是一幅美麗的圖畫!

  我又湊近了仔細(xì)地觀察:喇叭花的葉子是尖尖的,就像是一只只小雞爪似的`。綠油油的葉子在早晨的微風(fēng)中輕輕擺動(dòng),像是在對(duì)我招手。再仔細(xì)看,它的葉柄上還有很多小小的絨毛,看上去那么柔軟,讓人感覺十分舒服。

  如果我是一位畫家,我一定要用最美的色彩描繪出這迷人的花葉。如果我是一位詩(shī)人,我一定會(huì)用最瑰麗的詩(shī)句來盛贊這精靈般的花朵。我愛我家的這片美麗的喇叭花!

小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇7

  星期天早上,天氣晴朗,爸爸帶我去田野游玩。

  一路上我們說說笑笑地到了目的地。一到那里,我眼前一亮,看那遠(yuǎn)處連綿起伏的青山,像一個(gè)個(gè)高大、挺拔的巨人,看!一山綠、一山青、一山濃、一山淡,真像一幅優(yōu)美的山水畫!山的腳下是一條清澈見底的小河,如同一面碩大的.銀鏡。小河里有群快樂地在游來游去的小魚,有些小魚很調(diào)皮,它歡樂地跳出水面?!那條金燦燦的魚兒在吹著水泡泡。在它的不遠(yuǎn)處,一條魚媽媽帶著它的孩子們追逐嬉戲著!

  河水靜靜地流淌著,用她那無比寬容的胸懷包容著大自然賜予給她的孩子。河邊有一只兔子在吃著嫩綠的青草,它有著兩只圓溜溜的紅眼睛,一雙靈敏、豎起來的耳朵,時(shí)刻監(jiān)聽周圍的聲音。突然!小鳥在樹枝上“吱呀”地叫了一聲,嚇得兔子一下子就鉆進(jìn)了岸邊的草叢里?茨且槐倘缦吹奶炜照婷,這里真是一個(gè)世外桃源。

小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇8

  媽媽對(duì)我的愛有呵護(hù),有關(guān)懷,但更多的是嚴(yán)厲。有時(shí),這種嚴(yán)厲壓得我喘不過氣來,F(xiàn)在有這個(gè)機(jī)會(huì)讓我跟您說說吧。

  媽媽,請(qǐng)您有話好好說,不要總是對(duì)我大聲吼。您一下班回家,只要看見我沒在好好寫作業(yè),聲音就提高8度,感覺整個(gè)屋子里都是您的聲音。雖然我有磨蹭的壞毛病,回到家不能馬上寫作業(yè),寫作業(yè)時(shí)會(huì)有摸摸玩玩的壞毛病,但是我正在努力的改正:放學(xué)回家,雖然我想看會(huì)兒漫畫,但想到還有作業(yè)沒寫完,您回來會(huì)生氣,于是我就放棄了這個(gè)想法,立刻開始寫作業(yè)。還有,請(qǐng)您相信我,寫作業(yè)不認(rèn)真的壞習(xí)慣我會(huì)改掉的.,我都四年級(jí)了,會(huì)自覺的,也會(huì)提高學(xué)習(xí)效率的。請(qǐng)您在指導(dǎo)我做題時(shí),耐心一些,有時(shí)我的腦袋轉(zhuǎn)不過來,題做錯(cuò)了,您立刻劈頭蓋臉地罵我一頓,說我笨,拿起他同學(xué)和我比,您知道嗎?我心里很難受,很委屈,這樣比,只會(huì)讓我越比越差。還有,我希望您能少布置點(diǎn)課外作業(yè),讓我有更多時(shí)間去閱讀書籍,去放松休息。

  最后,我要對(duì)媽媽說,我知道您為了我花了不少寶貴的時(shí)間和精力。

小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇9

  我們的小學(xué)---暨陽(yáng)小學(xué)是一所美麗的學(xué)校,它座落于城東菜場(chǎng)附近,環(huán)境優(yōu)美,是我們小朋友的樂園!

  走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一座巨大的金蘋果雕像,它是我們學(xué)校的標(biāo)志,金色的蘋果在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,外面有幾片綠色的葉子包裹著,象征著金蘋果娃在全校老師的.細(xì)心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。再往里走,就可以看見三幢雄偉的教學(xué)樓,猶如一架正欲騰空起飛的飛機(jī),帶我們?nèi)トブR(shí)的天空遨游,墻面上還寫著“播下真善美的種子,收獲金蘋果的夢(mèng)想”幾個(gè)美麗的大字。教學(xué)樓里面分布著許多寬敞明亮的教室,我們小朋友就在這里面學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。教學(xué)樓的左邊是一個(gè)寬闊的塑膠場(chǎng)地,只要不下雨,這里一天到晚熱鬧非凡,同學(xué)們就在這兒快樂地上體育課和課外活動(dòng),操場(chǎng)正前方是一個(gè)金蘋果大舞臺(tái),同學(xué)們經(jīng)常在這舞臺(tái)上表演精彩的節(jié)目,展示自己的風(fēng)采。

  學(xué)校里我最喜歡的還是金蘋果樂園,里面有沙灘、池塘,還有蜘蛛網(wǎng),可最引人注目的是那個(gè)植物迷宮了。它是由一排排的灌木叢所組成的,灌木叢又高又密,我們最喜歡玩躲貓貓的游戲,只要我躲進(jìn)迷宮,同學(xué)們就找不到我了,一藏一躲,我們玩得開心極了!

  我們的校園可真是個(gè)美麗的地方。

小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇10

  今天上午,雖然有太陽(yáng)但還是比較冷。老師告訴我們下午第三節(jié)課要消防安全演習(xí),大家聽到這個(gè)消息都十分興奮,盼著演習(xí)早點(diǎn)到來。

  中午大家都在教室里聽老師講了些消防知識(shí)和怎樣逃出現(xiàn)場(chǎng)。終于,等到了第三節(jié)課,只聽見外面警報(bào)器響了起來,大家都有點(diǎn)慌張。只聽見班主任講:“大家不要慌,聽我指揮,第一大組先出去!薄暗诙蠼M跟上。”“第三大組上!贝蠹叶荚谧呃壬霞,然后用紅領(lǐng)巾捂住嘴巴和鼻子,彎著腰向操場(chǎng)跑去,到了操場(chǎng)指定的地方,我們還沒喘過氣來就開始報(bào)數(shù)了,然后報(bào)告鐘老師,鐘老師雙向劉老師報(bào)告。接著聽到消防官兵說:“這是一次消防演習(xí)!贝蠹议|秀聽了都松了一口氣,原來虛驚一場(chǎng)。接著他又給我們講了消防知識(shí),還說了滅火器的種類和使用方法,他又說:“發(fā)生火情時(shí),要服從指揮迅速撤離火場(chǎng)。撤離時(shí)人要彎腰,并用毛巾等物品捂住嘴巴。

  人們都知道,火災(zāi)是無情的.,但是,在無情的大火面前,如果能夠有效地進(jìn)行防范,就可以避免火魔的侵害,擺脫災(zāi)難格痛苦。那么,就能做到在火魔的追趕下從容不迫地有效

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