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小學春節(jié)四年級作文

時間:2024-09-24 06:38:27 四年級 我要投稿

【精華】小學春節(jié)四年級作文集合7篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的小學春節(jié)四年級作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】小學春節(jié)四年級作文集合7篇

小學春節(jié)四年級作文 篇1

  大年初一過完了,我就可以開始放鞭炮了,雖然放鞭炮的都是男孩子,但是我從小就喜歡放鞭炮,所以我每年都會玩。

  我準備把我的表哥們?nèi)衼矸疟夼,因為每年都是表哥們帶我放鞭炮的。我們一人買了一點鞭炮,然后一起放,那就很好玩了。我們?nèi)シ疟夼诘?第一個地點就是到河邊,因為把鞭炮點燃之后扔到河里,不一會鞭炮的威力就可以把水沖起來形成水花,是不是很好玩。接著我們又拿著一些沒有威力的鞭炮玩打仗,就像玩電腦游戲一樣。一方是警察,一方是壞人,各拿一些威力小的鞭炮,這種鞭炮往地上一扔就炸了,但是威力小,所以最適合玩游戲,對人一點傷害也沒有。游戲開始了,我和哥哥到處跑,可還是被警察捉到了。后來我們覺得這很無聊,就去放鞭炮。我們一人拿著一個打火機,然后把鞭炮點燃之后就扔了,我們又買了一種點燃之后可以旋轉(zhuǎn)的鞭玩,我把它放在地上用打火機點火,一點燃,火苗就沖到了我的手上,害我的大拇指上多了一道傷痕,還很疼,哥哥們看見了,連忙來安慰我,我們再也沒有放這種鞭炮了,哥哥們拿了一種可以放彩光的鞭炮給我看,這種鞭炮點燃之后真漂亮!我一下子就忘記了傷痛。

  我現(xiàn)在才知道,原來放鞭炮也有苦有樂。

小學春節(jié)四年級作文 篇2

  過年了!過年了!家家戶戶都喜氣洋洋,沉浸在一片歡樂之中。我們也興高采烈地來到爺爺家過年。

  農(nóng)村有貼春聯(lián)和門神的習俗。大年三十這天,由我、爸爸和媽媽貼春聯(lián)和門神。我們先把去年舊的春聯(lián)和門神撕下來,然后再把膠水粘到新春聯(lián)上,我和媽媽正準備貼的時候,卻發(fā)現(xiàn)我和媽媽都不知道怎么區(qū)分春聯(lián)的上下聯(lián)。于是,我就去問爸爸,聽爸爸說小時候春聯(lián)和門神可都是他貼的,爸爸說:“先用拼音拼出最后那個字,一般有聲調(diào)區(qū)分,三聲和四聲貼在門的右邊是上聯(lián),一聲和二聲貼在門的左邊是下聯(lián)!蔽液蛬寢尵桶窗职终f的'這個方法開始動手貼了,不一會兒我們貼好了春聯(lián),又開始貼門神。我們又不知道怎樣去貼了?爸爸告訴我們:“貼出來的門神要臉對著臉才行。”只一會功夫,我們就貼好了門神,爺爺家在新春聯(lián)和門神的裝點下看起來喜氣洋洋的。

  到了晚上,大家就開始放鞭炮。我點了一根香柱,急步走回原地,捂住耳朵,“乒乒乓乓……”我的魂都跑到九霄云外去了,可人還安然無恙,這聲音徹夜不絕,家家戶戶幾乎都通宵燈火。鞭炮放完,爸爸又拿出一箱在家里準備好的煙花,別看這么一小箱的煙花,它的威力可強了,第一聲把我嚇得目瞪口呆,我自言自語:“這小小的煙花威力好大。 睙熁曇魝個不同凡響,而且形狀不一,真讓人贊嘆!我也拿出我自己準備好的煙花,像棍子一樣的,“吱吱吱吱……”一種黃色的小東西飛出來,“哇,好美!”簡直是神仙下凡。我對煙花刮目相看,贊嘆不已。爺爺在旁邊也看得樂呵呵:“可沒看過這么美的煙花!”

  這次我們在爺爺家過春節(jié),我不但感受到了一家人團圓、親情的快樂,而且學到了許多知識,我真高興,我喜歡家鄉(xiāng)的春節(jié)。

小學春節(jié)四年級作文 篇3

  明天就這樣春節(jié)了,我十分高興,想著能吃到美味的飯菜,香噴噴的點心,還能得到很多壓歲錢,我越想越高興,當晚我興奮得一夜都沒睡,腦子里想的全這樣飯菜,點心、壓歲錢,還有那漂亮的'新衣服……

  春節(jié)的早上,我第一個從床上跳起來,抖擻抖擻精神,活動活動筋骨,然后高高興興去叫爸媽,爸爸見我起得這么早,也不甘落后,從床上翻身便爬了起來了,媽媽和姐姐也陸續(xù)地起床了,洗完臉刷完牙,一心想到的就這樣吃個痛快!一想到吃,我就來勁,忙向爸媽推薦做這做那,媽媽這樣我家的主廚,因此做什么由她這位裁判來決定,媽媽說:“很久沒吃過餃子了,包些餃子吃吧!蔽覀兌际仲澩。

  決定做什么以后,我們便分工進行了,爸爸做肉餡,媽媽揉面,我和姐姐燒水。我們干起來都十分有勁,不到半個小時,肉餡弄好了,餃子也弄好了,水也快燒開了。媽媽便熟練地包起餃子來,我和姐姐也學著包起來,我好不容易包了三個,累死了,還真難學。寢屨f:“我就天生會做啊,不吃點苦,努力學,怎樣能學得好呢?”我聽了有點慚愧,便吸取教訓,重新?lián)P起風帆,包了起來,這下做得更快了一些。這就使我明白了一個道理:學什么都就應刻苦。

  過了二十分鐘,揉的面已經(jīng)全部做成了餃子,我和姐姐燒的水也已經(jīng)在鍋里翻江倒海了。媽媽便把餃子放進鍋里,煮了起來。媽媽在中途還加了一些佐料,使餃子更加好吃,約摸過了十多分鐘吧,媽媽便把餃子撈起來,分成了四碗,在每碗中還放了一些湯。我媽剛弄好湯,我便搶了一碗津津有味地吃個痛快!由于吃得太快,舌頭都火辣辣的。我們個個都吃得滿嘴這樣油,便歡天喜地去看精彩電視節(jié)目了。

  啊,真這樣一個快樂的春節(jié)!

小學春節(jié)四年級作文 篇4

  這天媽媽和爸爸要帶我回鄉(xiāng)下,我興奮得睡不著。 第二天,我很早就起來,然后刷牙洗臉去鄉(xiāng)下。到了鄉(xiāng)下,我看見一片片綠油油的草地,一朵朵紅彤彤的花,一棵棵高大的樹,樹上有許許多多的黑色松果,好像穿著黑色的衣服似的',讓我情緒個性的開心。 外婆家有只肥肥的大公雞,他有紅紅的雞冠,一身黃黃的羽毛,長長的腿,尖尖的嘴巴,搞笑極了。 然后可就是它很調(diào)皮,天天跑到外面去,老害爺爺奶奶去抓。這天爸爸和媽媽就去抓它,可就是抓了很久都沒有抓到,爸爸和媽媽一會兒撲到那里,一會兒撲到那里,撲得一身灰,那只公雞一會兒飛到那里,一會兒跳到那里好難捉到。

  之后爸爸撲過去抓到那大公雞的羽毛,最后把大公雞捉住了,然后把它放進大籠子里。我們大家笑著,唱著,跳著,可高興了! 我祝大家新年快樂,恭喜發(fā)財。

小學春節(jié)四年級作文 篇5

 說起中國的傳統(tǒng)文化節(jié)日,春節(jié)應該算最熱鬧,最有意義的了。從臘月初八開始,臘八粥的香味,就使年味溢了出來;臘八粥的配制特別豐富:紅棗、栗子、苡仁、花生、芝麻、核桃仁、松子、杏仁、雜豆瓣,再輔以五顏六色的各樣果脯;有的臘八粥還做得很別致,在粥面上用核桃,松子堆起個小獅子,不僅圖案精美,還色味俱全。

  臘月二十三,是民間祭灶的日子。白天,我們要在水果店里買一些新鮮的水果。到了夜晚,再把水果供奉給灶神婆婆,保佑大家這一年都過得平平安安。

  讓我最難忘的.,還是每年的大年初一。

  在中午的時候,我和弟弟他們在客廳里玩,可盡興了,大人們在廚房里忙地不可開交。我們在客廳里都能聽到他們說笑的聲音。大家在飯桌上開心地聊天,一家人其樂融融,特別幸福。估計樓下的鄰居都能聽到我們的歡笑聲。天快黑時,我們就迫不及待地把頭伸出窗外。看五光十色的煙花點亮夜空;聽,轟隆隆如炸雷。“爆竹聲中一歲除”,煙花爆竹無疑給春節(jié)增添了喜氣。

  這就是春節(jié),既熱鬧,又值得懷念。

小學春節(jié)四年級作文 篇6

  春節(jié)期間,我去了許多地方,但最令我流連忘返的一次是上海之旅。去上?隙ㄒw機,因為我第一次坐飛機,所以才流連忘返。 剛上飛機,我激動的心情就像要涌出來一樣。飛機起飛時,工作人員讓我們系好安全帶,以免出差錯。起飛了!飛機像風一樣在跑道上滑行,不一會兒就離開地面,飛向無邊無際的天空。此時,我膽怯的心漸漸平靜下來。 第二天,我和爸爸來到了上海最有名的景區(qū):東方明珠。 到了東方明珠“腳”底下,可以看到它是由三根非常粗的柱子支撐起來的。

  東方明珠分為三個球體,第一個最大的球體位于98米的空中;第二個中型球體位于257米的空中;第三個最小也是最高的球體位于359米的`高空中,直插云霄。整個建筑物呈流線形。 我們乘坐高速電梯來到98層,在98米的空中向外望去,下面的人、車就像模型一樣,非常小。但我覺得這還不夠高,所以我們上到了離高空二百多米的第二個球體。 站在二百多米的高空向外俯視,現(xiàn)在人和車已經(jīng)成了小螞蟻在地上爬動。在這個球體的另一端,還有一處美麗的風景線:黃浦江。這條寬闊的何圍繞著東方明珠一圈。用望遠鏡在江面上瞭望,能發(fā)現(xiàn)許多大大小小的貨船游過。 我們還來到了“懸空走廊”,顧名思義,就是用玻璃鋪出一條透明的路。

  開始我還不敢上去,慢慢的我就適應了,我還躺在上面拍照呢! 上海真是個好地方,真想再去一次。

小學春節(jié)四年級作文 篇7

  上周六的早上,媽媽興沖沖地對我說:“辰辰,媽媽去買年貨,你愿意幫忙嗎?”我高興地點點頭和媽媽一起出發(fā)了。

  很快,我們就來到了農(nóng)貿(mào)市場,市場里一片繁榮的景象。這里人們摩肩接踵,可真熱鬧。物品也是一應俱全,有賣肉的,有賣水果的,還有賣蔬菜的……我和媽媽精心挑選著喜歡的物品,看著看著,我們被一些色彩艷麗、品種繁多的花饃所吸引。看到剛剛出籠的棗花饃、金罐罐饃、老虎饃、鯉魚饃、蓮花饃……面前這些形形色色、千姿百態(tài)的.花饃,令人眼花繚亂,美不勝收。媽媽告訴我說:“這是晉城的花饃,是山西省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。一團團的白面,在他們的捏制下,能變換出形態(tài)各異、栩栩如生的花饃。這些花饃既可食用,又可觀賞,是人們寄托美好心愿的一種方式。”我聽得入了迷,心想:一個花饃,居然還有這么多的文化內(nèi)涵。我對媽媽說:“咱們就買這個吧,不僅好看而且好吃。咱們能多買幾盒嗎?”媽媽不解地問我:“為什么,咱們一大盒就足夠了。”我告訴媽媽:“這么好的東西我們應該給長輩也帶些呀,還有社區(qū)的鵬鵬,父母常年在外打工,就他和奶奶相依為命,給他們家也買一盒,行嗎?”媽媽聽了連連點頭說:“兒子當了小記者,越來越懂事啦!”

  我們滿載而歸,不僅拎著對花饃濃濃的情懷,也拎著對幸福生活的向往與追求。

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