【精選】四年級優(yōu)秀作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的四年級優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
四今天是三八婦女節(jié)，是天下所有媽媽的節(jié)日。我也要給媽媽一個驚喜。
下午放學回到家里，我冥思苦想要給媽媽一個是什么樣的驚喜？突然我想到了，給媽媽一個“驚喜大餐”里面包含著我對媽媽所有的愛。我先做了一個賀卡，上面寫著十一個大字“媽媽，您辛苦了，我永遠愛您”我又給媽媽沏上一杯媽她最愛喝的鐵觀音。我又來到洗手間，幫媽媽把所有該清洗的衣服全部清洗了。媽媽回來了。我?guī)蛬寢尠淹闲眠^去，幫她穿上，又把我親自做的賀卡送給了媽媽，媽媽打開賀卡，眼睛濕潤了，一顆晶瑩的淚珠從媽媽眼睛里慢慢流出來。我又把媽媽領到洗手間，媽媽看到我把所有衣服都洗了，趕緊看了看我那通紅的`小手。我對媽媽說：“媽媽，今天是您的節(jié)日，您就不要再勞動了，今天晚上我把我所有的零花錢拿出來請你吃飯�！眿寢尵o緊地抱住了我，感動的又流出了淚花兒。
我祝愿天下所有媽媽節(jié)日快樂！
四年級優(yōu)秀作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。一轉眼之間20年過去了，如今我現在已經是一名科學家了，并且我還發(fā)明了一間很神奇的教室，你也跟我一起進來吧。
教室門口有一臺檢測儀，它可以檢測你的聲音和你的名字是不是同一個人的。比如說說：“小明”。它就可以分辨，這個聲音和本人是不是同一個人。還可以辨別你是不是這個班的人，這個班里的同學。下課做作業(yè)的時，也可以把作業(yè)放到一旁的箱子里后，就自動工作送到老師那里。同學們就可以繼續(xù)學習。
一進入教室，最先看到的就是教室里的黑板了。黑板已經不是現在這種手寫形式的.黑板了，而是語音操控智能搜索的黑板了。老師說一聲，它就可以判斷出老師要找的是哪一課的課文和作者或者是哪一單元的知識點，然后在不到一秒內完成這些任務。是不是非常先進呢？
不但黑板很高科技，而且同學們的課桌也很先進呢！在下課的時候，你可以用電磁筆點擊一下那個科目，做好課前準備，這樣你就可以盡快地下課玩耍了。
我設計的神奇的教室是不是非常厲害呢？在未來，我將會用我的努力來換來這樣一個真正神奇的教室，讓那些未來的孩子們坐在高科技的教室里完成他們的學習。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
一天，有一個小白菜它長的很美麗。它要找朋友做玩伴，蚯蚓對它說：“我能和你做朋友嗎？小白菜低頭一看，皺著眉頭說：你的.身體太臟了，我不和你做朋友�！彬球旧鷼獾劂@進土里。
大象伯伯走過來對小白菜說：“我們做好朋友吧！小白菜一看，擺擺手說：你鼻子太長了，不漂亮，我不和你做朋友�！贝笙蟛鷼獾刈吡恕�
螳螂對小白菜說：“我們做好朋友吧！小白菜一看，搖搖頭說：你的前腿太丑了，我不和你做朋友�！斌肷鷼獾刈吡恕�
這時候，一只蝴蝶說：“我們做好朋友吧！小白菜點點頭說：可以�！�
突然，小白菜的葉子出現幾個圓圓的黑洞，小白菜對小青蟲說：干嘛咬我，你是誰？小青蟲說：我是蝴蝶的兒子。
小白菜大聲的喊：救命呀！
大象、蚯蚓、螳螂都來了！大象幫小白菜澆水，螳螂殺害蟲，蚯蚓幫小白菜松土。
小白菜說：謝謝你們，你們才是我真實的朋友！
四年級優(yōu)秀作文 篇4
今天，我在家里看到了活潑機靈的小燕子之后，覺得春天如果沒有燕子，春天就沒有那么多生機，沒有燕子，春天就不那么美了。
這些小燕子身上的羽毛烏黑光亮，一對俊俏輕快的翅膀在湛藍的天空中伸展，加上剪刀似的尾巴，讓人感覺到，燕子是那么可愛。
在微風的吹拂下，柳樹甩著長長的辮子，小草點頭微笑，仿佛是一支迎春舞。小燕子飛過來，這一景象被我印在了畫面上。燕子就像一位旅行家，一會兒由這邊的柳樹下邊，一眨眼又飛到了那邊的房子上面。又從房子上面飛到了大樹上。
我出了家門，去海韻廣場的人工湖玩。那里的水非常清，能看見水底的石頭了。
啊，我又看見了活潑的`小燕子。它像同我捉迷藏似的在我面前飛過，唧唧地叫著。好像再說：春天來了，春天來了！那叫聲真動聽！像是專門為春天演奏的贊歌。它又橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈蕩漾開去。
我今天才發(fā)現我愛上了燕子，喜愛上了春天。它的歌，它的舞，好像是專門為春天準備的。停在電線上的燕子叫著，像正在為春天唱歌。在空中掠過的燕子，好像在為春天跳舞。又唱歌，又跳舞，組成了一支燕子歌舞節(jié)目。
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