【熱門】四年級想象作文匯總十篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的四年級想象作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級想象作文 篇1
在人類22世紀時，地球科學家在某一個星球系發(fā)現(xiàn)了不明生物，我國科學家取名為外星精靈。經過聯(lián)合國決定，由我和小歐、小陽等著名科學家開始建造超型宇宙探測飛船“賽爾號”。
發(fā)現(xiàn)外星精靈大約5年后，“賽爾號”載著重大的使命起飛了。
請看看“賽爾號”有什么先進之處吧!來，先看一下傳送艙。傳送艙是由具高端技術的的傳送器組成的。傳送時像魔術“大變活人”一樣。只要你在傳送器上閉上眼睛。一轉眼，就會站在你想去的地方。不過人類不一定承受得了傳送器的壓力，所以我們用機器人來代替，人類通過網絡來操縱機器人。
再來看一下發(fā)明室吧!發(fā)明室有技能喚醒儀和精元制造儀、精靈進化艙，還有三種人工孵化的初始精靈。人們可以從中選一只精靈作為自己的伙伴一起周游全星系。在游覽的過程中由他獲取最新信息，收集數(shù)據(jù)，為發(fā)明提供證據(jù)，也可以培養(yǎng)它成為宇宙中最強的'戰(zhàn)士。
船長室就更了不得了!船長也是機器人。船長室是由各種航行儀器做的。船艙上的屏幕是船長規(guī)劃的星系航程圖。它帶著一隊“賽爾號”先鋒隊。每當困難來臨的時候，先鋒隊總是先去排除萬難，確保各種航行儀器運行正常，所以故障率幾乎是百分之零。
怎么樣?這超型宇宙探測飛船“賽爾號”先進吧?
四年級想象作文 篇2
未來，往往是美好的，未來的住宅是綠色的，它是第二次利用。 未來的住宅在天上的云彩里，若隱若現(xiàn)，它上面掛著彩虹，下面放著許多魚，大體上，是一個奇怪的形狀，門外有一根云彩棒，它能預測風向、溫度、氣候。給主人一個溫暖的家。
大門上有一朵云，它是干什么的呢？哦！我知道，它是一個環(huán)保指紋機，只要你把大拇指的指紋放上去，再說出密碼，讓它辨別聲音，如果它認識，就會開門，如果從來沒見過，只有等主人親自下達“同意入內”的命令后，大門才會打開，并且，一定要讓主人拉著你的手，才能進入，不然，會有機關把他們分開。
這座房子，只有一個客廳，為什么呢？哦！因為它有一個電子設置開關，只要你要哪個房間，一點你就在哪個房間里了。
讓我來講講客廳吧！客廳里只有兩把沙發(fā)，還有一個電子開關，客人來了，只要一按開關，你心里想要什么就會有什么，客廳里還有一個綠葉做的機器人，它會等主人走后，把東西放回原處，并把剩下的垃圾給吃了，而且垃圾筒永遠不會滿，也不需要倒垃圾，因為機器人會把垃圾給消化。
我再來說說臥室吧！臥室里有一個無需要電的電視機，只要讓它吃一片云朵，它便會播放電視，而且臥室有一個暗處的開關，只要晚上你要睡覺了，就按一下那個開關，房子里會播放一些讓人心情舒適的樂曲，并且會進入防盜設置，樂曲會等主人睡著后自動停止，衣柜里也只有一件冬暖夏涼的衣服。
我再來講講書房吧！其實，書房里什么也沒有，只有一個電子書，你要看什么書在上面一搜，就有了，當主人要睡著時，電子屏上就會出現(xiàn)一杯咖啡，讓主人清醒一下。
我現(xiàn)在跟你說一下廚房，廚房有一個教人做飯的電子屏，中餐、西餐、日本餐都有。它還會教你手把手的'做飯呢？
我跟你說！浴室更高級，你只要預定好淋浴的時間，它會按你的心情，決定給你沐什么浴。而且，你淋浴完后，往稱上一站，那個稱就把你身上的水吸干，還有一件從天而降的睡衣呢！你說神奇不神奇？
未來不是夢，明天會更美好。
四年級想象作文 篇3
自從兔子與烏龜賽跑之后，動物們紛紛給烏龜送禮，而遇見兔子時卻是一臉不屑。
這是兔子很煩惱，為了改變大家對他的態(tài)度，兔子決定再與烏龜比一次，也把自己的'面子掙回來。一天，他將所有動物都集中了起來，宣布了這一決定，烏龜也答應了。兔子不再松懈，另一邊原本想鍛煉一下，卻被一群動物圍住送禮，無法抽身。
到了比賽的一天，烏龜和兔子紛紛來到了起跑線。這次兔子拼命地跑著，而烏龜卻抱著僥幸心理。
最終，兔子贏了。再看看，烏龜已是滿頭大汗，動物們對他別提有多失望了，又把注意力集中到了兔子身上。
從此，烏龜每天見動物就躲，誰也不見。
四年級想象作文 篇4
“哎呦，疼死我了！”小暖揉著自己摔痛了的小屁屁，大聲抱怨道。
“呃……虹月，你的法術怎么還是這么差啊？”藍色月甜心用手彈了一下紅色月甜心的腦袋。
“嗚嗚……人家本來法術就差嘛！當初是你們逼我使用穿梭寶盒的啊，現(xiàn)在還怪我……嗚嗚……”紅色月甜心捂著長出一個紅彤彤大包的腦袋，委屈地說。
“哎，算了，虹月也不是第一次這樣了，惏月算了吧……”綠色月甜心用手扶著自己的小腦袋無奈的看著眼前這兩個月甜心。
“好吧，看在葎月的面子上，我就饒了你。但是，你下次如果在這樣，哼哼，別怪我不留情了�！�
“好了好了，別鬧了，該去見逸陽殿下了。”桃紅色月甜心說道。
“哦！對哦，差點忘了呢，得趕緊去�！焙缭乱慌哪X袋恍然大悟的.說道。
“走了哦，對了，桃月，那個女孩呢？”黃色月甜心拉著桃月叫眾月甜心準備走的時候，突然想起了被她們所遺忘在角落的小暖。
“凰月，你別找了，小暖在那兒呢！”紫色月甜心拉住凰月飛來飛去尋找小暖的身影，用手指著小暖對她說道。
“哦，原來她在那兒啊。謝謝你啊，荢月�！�
“好啦，別磨磨蹭蹭的，快飛啦！”凰月飛過去拽住正在專心揉自己屁股的小暖，對她說道。
“啥，你說蝦米，‘飛’！”小暖聽到凰月說“快飛”二字給嚇了一大跳。
“怎么‘飛’啊？我又沒長翅膀，總不可能你們給我弄個像哈利波特的飛天掃把吧？”小暖在驚奇之余，不忘好奇的問了一下。
“當然是這樣飛咯！”眾月甜心（不包括銀色月甜心）一起拽起小暖向天上飛去。
“啊��！老媽救命啊，謀殺�。 毙∨槐娫绿鹦摹白稀碧炜蘸�，又開始了她那女高音尖叫。
十分鐘過后……
“終于到了，還好趕上了，不然就慘了，累死了。”眾月甜心（不包括銀色月甜心）在把小暖拽到目的地后，一個個累趴在在地上。
“怎么不飛了？接著飛啊，好好玩啊，我們接著飛嘛！~”小暖在體驗“飛”后完全迷上這種“飛”。
“你還想飛？你，你……”虹月趴在地上，用手顫抖的指著兩眼冒紅心的小暖。
“怎么了，你們怎么都成了這樣？”小暖還不容易從“飛”的刺激中緩過勁來，發(fā)現(xiàn)眾月甜心（不包括銀色月甜心）都以十分不優(yōu)雅的姿勢趴在了地上，也發(fā)現(xiàn)了那個一直沒說話的冷冷的唯一屬男性的也是唯一個漂浮在半空中的銀色月甜心。
“你是誰�。磕愫脜柡Π�，沒跟那幾個趴在了地上的‘人’，一起趴著，我們可以做朋友嗎？”小暖又眼冒紅心的對銀色月甜心說道，并伸出了右手。
銀色月甜心冷冷的看了小暖一眼，轉身飛進了身后的那座宏偉輝煌的城堡里。
“呃……”小暖尷尬的收回了手。
“小暖，你不必在意，音月從來都是這樣的。”荢月從地上飛到小暖的面前對小暖說道。
“為什么啊？”小暖好奇地問道。
“因為他只對逸陽殿下好�！睈霸乱矎牡厣巷w到小暖面前。
“誰是‘逸陽殿下’啊？”小暖又問道。
“他是……”
“逸陽殿下到！”
荢月還沒說完，一群侍衛(wèi)和一個衣著美麗的帥氣男孩，男孩身后跟著七個陽甜心，和音月出現(xiàn)在了小暖的身后……
四年級想象作文 篇5
沒有想象就沒有創(chuàng)造，沒有創(chuàng)造就沒有多彩，沒有多彩就沒有好的生活。沒有理想就沒有能騰飛的翅膀。
我想成為一名宇航員�？�，那天空中眨著眼睛的星星、清掃著天空的彗星、發(fā)著光的太陽——太空中的一切都是那么神秘、美麗、令人向往。
從這以后，我便鉆研了起來。我翻閱各種有關于天文的.書，了解了很多天文知識；我用模型來模擬量體的自轉與公轉；我下載了專門觀測太空的軟件……我踩著知識的階梯，離神秘太空越來越近了。
帶著這個藍色的夢，我大學畢業(yè)了。我一直研究著怎樣才能直接看到太陽表面的景象，就是說：不依靠探測器、衛(wèi)星，直接用肉眼看太陽。我知道這幾乎不可能，但別忘了——沒有想象就沒有創(chuàng)造！只有想過了才可能有所實現(xiàn)！于是，我便四處探索了起來。
某一天，我正蹲在草地邊發(fā)呆，忽見一只螞蚱大的螞蟻正爬動著，追著一條大蜈蚣——原來它正在覓食呢。我又發(fā)現(xiàn)它一邊咬蜈蚣一邊往蜈蚣的身上分泌著某種液體，它落在蜈蚣身上立刻變成了堅硬的固體，讓蜈蚣一下也不能動彈。于是，螞蟻就輕松地把它抬回洞里了。我很好奇，便想辦法取得了一些這種固體。我用錘子砸它，沒碎，用火燒它的一邊沒著，另一邊竟然還是涼的！我又用金剛石砸、熔爐燒也毫發(fā)無損，溫度絲毫沒高。我想：這不正好做飛船的主體嗎？我立刻向中國的航天局匯報，他們采納了我意見，并決定讓我親自登上太陽。
回來之后，中國航天局特地為我舉行了慶典。從此，我被譽為“太陽上的第一人”。
四年級想象作文 篇6
“邵宗磊，下來玩”“好，馬上”我通知完媽媽就趕忙下去�！斑兹四亍蔽艺苫笾赝蝗灰患茱w船落再我眼前他們一見趕緊出來“哇”我們齊聲喊道。
一階樓梯緩緩從飛船里降下來一位慈祥的老爺爺從樓梯上走下來說：“孩子們，跟我來吧”我們隨著老爺爺進了飛船我們又齊聲喊道：“哇，好大啊”老爺爺笑著說：“菲菲，有客人”一只小熊出來了他說：“歡迎各位來到索尼那飛船，我們接你們來是有目的的，我們國家的王子被黑心魔抓住了，我之所以變成熊是因為救王子的'時候被黑心魔施了魔法把我變成熊必須吃了你們國家的千山雪蓮才能恢復摸樣”我的其中一位同學家里有他去家里偷偷拿了出來熊吃了后變成了一個美麗的姑娘。
四年級想象作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，轉眼間就到了20xx年了。
我立即起床，乘著私人的寶馬g8號向母校駛去。說起這寶馬g8，這可是我的最新研究成果。你可以在里面吃飯、玩電腦、寫材料......那是絕對沒問題的，而且速度超快，就和飛機的速度一樣。你看，不一會兒就到了母校的'大門前。一下車，就聽見學生們朗朗的讀書聲。進了校門，迎面而來的是電動旗桿。這種電動旗桿不用人工操作，只要早上同學們開始唱國歌，他就會迎著歌聲徐徐上升。
學校的東邊有公園、游泳池、游樂場。有動、其中公園里有各種稀植物，什么熊貓啊、金絲猴、銀杉、水杉應有盡有。
我正要到操場，正好碰見了王老師，哎！王老師怎么頭發(fā)還是黑色的啊？原來是我的同學冀托發(fā)明了一種高級染發(fā)水，只要噴在你的頭發(fā)上，你的頭發(fā)不到三秒中就由白變黑。
送走了老師。我就到操場去。到了操場，哎！切而西怎么在這里？原來他是足球教練�。�！看到個個足球小將們，我心里不僅想到：中國的足球隊后繼有人了。
看到這氣氛熱烈的情景，我急忙走了，生怕破壞了這一幅感人的師生樂趣圖。
四年級想象作文 篇8
未來的橋是用金鋼銀鐵制成的，一億頭非洲大象踩上去都不會塌，不會壞。這種橋沒有橋墩，只有兩根柱子支撐著。每根柱子下面都會有幾個十分耐用的輪子。這種輪子可以根據(jù)場地的變化而變化。比如果要是遇到了下雨天，輪子就變成防滑的.輪子......有了這種輪子，橋就可以隨時移動地方。
這種橋還很美觀。橋身兩側有精美的木雕。有的刻著深山老林；有的刻著龍和鳳；有的刻著雙龍戲珠，還插著各種顏色的彩旗，迎風飄揚。
這種橋有跑步機上的那種傳送帶，只要人一上去，一下子就過橋了。如果有人快要掉到水里，橋就會伸出一張比人還大的手，把人救上來。這樣的橋還可以變成雙層的，以便使一些有急事的人能先過橋，所以第二層叫做“急務層”。“急務層”有機器人看管著，這種機器人能在一秒鐘內判斷出想過急務層的人是否有急事，如果沒有急事，那機器人會把這個人推回正常的第一層！
這種未來的橋多方便��！讓我們好好學習，讓這種橋早日發(fā)明出來。
而從不斷上升的遇難人數(shù)中，我們意識到光靠災后救援是不可能達到理想效果的?臨陣磨槍&rdquo。你如微風，輕輕吹走我心頭的云翳。20xx年中秋節(jié)，我任性，扛著行李跑回了家，怕了原先中學的激烈競爭，選擇你的學校繼續(xù)學習!如果以后我還在、你還愛、我們再在一起。不管怎樣，不論任何人是什么身份，每天，每個個體都在每時每刻地呼吸著，心跳著。
四年級想象作文 篇9
三十年后，我是一名發(fā)明家，發(fā)明了許多東西。比如，恒溫鞋、無煙汽車、無毒香煙……但令我最費心的還是新型眼鏡，為了把它發(fā)明出來，方便千千萬萬的近視眼一族，我花費了許多時間和精力。
戴眼鏡的人在生活中會很麻煩。例如在倒熱水時，眼鏡會因冒上來的`熱汽而蒙上一層霧；在下雨時，眼鏡會被雨水打濕而看不清前方的路；在出汗時，眼鏡就會往下滑。
但是，只要戴上我發(fā)明的眼鏡，這一切都不會再困擾大家了。因為我發(fā)明的眼鏡防霧、防水、防滑，甚至還能保暖呢！
讓我來介紹介紹吧！它的顏色是藍色的，還可以折疊，方便攜帶，而且它非常輕巧，戴起來很舒服。
再說說功能吧！當進入溫差比較大的地方時，比如說在浴室吧，一定會看不清前方。沒事兒，我發(fā)明的眼鏡具有防霧功能，能讓您看得清清楚楚，保證您的安全；我發(fā)明的眼鏡具有防水功能，能在下雨時即使不摘下眼鏡也能看清前面的東西，而且水珠不會在眼鏡上停留，更不會留下水漬，這種眼鏡里還有兩塊人體磁石，使眼鏡能吸附在鼻梁上，不會輕易掉下來，防滑效果明顯；更絕的是，在冬天、雨天迎風或者背風行走時，眼鏡和皮膚磨擦后會帶動內置芯片運行，散發(fā)出一股熱能遍布全身，使人非常暖和，穿一件衣服也不會覺得冷。
怎樣，我發(fā)明的眼鏡不錯吧！有了這樣的眼鏡，無論近視眼還是老花眼的人都不會再把戴眼鏡當負擔了。
四年級想象作文 篇10
“吱—”家居機器人在提醒我起床。洗漱過后，我穿上紅色的大衣，下了樓，對熱情的保安機器人打了招呼。
二十年后的今天，我坐上了太陽能汽車。汽車五顏六色，各式各樣，有黃色的蘑菇型，紅色的太陽型，粉色的小豬型……可是，這種車的精華不在外表，而是功能：它們不僅能完全自動駕駛，安全高效，還能有效利用太陽能做燃料，經濟環(huán)保。
二十年后的今天，住宅也變了，原來千篇一律的建筑，變成了一幢幢造型別致的小房子，有糖果型、水果型、花朵型等等。別看房子小，內部很先進呢！走進房內，你會發(fā)現(xiàn)空空蕩蕩，看起來什么都沒有。但只要喊一聲你想要的家具名稱，這些家具就會立刻出現(xiàn)在你面前。床可以根據(jù)你的體溫調節(jié)溫度，沙發(fā)可以通過你肌肉的疲憊程度調節(jié)軟硬和曲度，食品柜能夠自動根據(jù)你的口味和喜好自動訂購你喜歡的水果和蔬菜。每人都擁有一個適合你性格的家居機器人，比如說你脾氣暴躁，它就會變得很溫柔；你性格嬌弱，它就會變得剛強，無時無刻都能讓你有舒適的'體驗。
不知不覺，我的車已經自動開到了學校門口。磁懸浮大門為學生們敞開，保安機器人走到沒戴紅領巾的同學旁邊，發(fā)出“嘀嘀”的提示聲。我下了車，噢，忘說了，我現(xiàn)在是一名教師。同學們都不再背著重重的書包，只需拿著學習機進入學校。學習機上有所有課本上的知識和課外拓展，比課本中講得知識還要多。來到教室，我點了一下黑板，黑板立刻變成了一塊藍色的屏幕，不用拿粉筆，而是在屏幕上打字，同學易看易懂。
如今，環(huán)境的改變是最大的了。現(xiàn)在的天空總是湛藍湛藍的，就算下雨，也不會出現(xiàn)那種酸雨了，而是舒爽、清新的，就像有人在撫摸你的臉頰。漫山遍野的小草、野花，綠油油、水靈靈，紅潤潤。蜜蜂來采蜜，蝴蝶來舞蹈，讓草坪春意盎然。草原上的樹，沒有一棵被砍掉。人們來澆水、施肥，把樹養(yǎng)的綠油油的，人們吃完棗，把棗核一埋，明年就會長出棗樹，又能吃到脆甜美味的棗子了。小河里的水清澈見底，連河底的鵝卵石都能看到，魚兒活潑快樂，無憂無慮。
二十年后的環(huán)境多么美麗，科技多么發(fā)達，可這需要我們好好學習，掌握方法，才能夠實現(xiàn)。讓我們共同努力、進步吧！
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