【熱門】神奇的三年級作文匯編七篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的神奇的三年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
神奇的三年級作文 篇1
我的爸爸在杭州醫(yī)學院工作,我們嘟嘟假日中隊“近水樓臺先得月”,于是就有了這次神奇醫(yī)藥之旅。
周日一大早我們?nèi)w同學興致勃勃的在爸爸學校的求真樓前集合。在解說員阿姨的帶領下,我們來到了人體解剖館。一進門映入眼簾的是人體血管標本,一條紅一條藍,有的并行排列,有的相互纏繞,解說員阿姨告訴我們紅色的是人身上的動脈,藍色的則是靜脈。往里走我們看到了人類的骨骼標本,蝴蝶狀的是髖骨,像玉米粒的是指骨,還有凹凸不平的,圓的長的各種形狀。通過解說員阿姨的講解我們知道了原來人類一共有兩百零六塊骨頭。在解剖館,我印象最深刻的要數(shù)那個關于生命孕育的標本。人類從受精卵到胚胎形成然后慢慢長大到40周足月胎兒,我們了解到了生命孕育的完整過程,真的很神奇呢!
第二站我們?nèi)チ思毦鷮嶒炇,每個小朋友都可以通過顯微鏡看細菌。我看見了活的細菌像一根根睫毛在蠕動,死的細菌呢像一顆顆米粒一樣紋絲不動。我們還在微生物老師的指導下,做了手部細菌培養(yǎng)實驗,分別采集了洗手前、后手上殘留細菌的樣本,經(jīng)過一段時間培養(yǎng),我們看見洗手前的培養(yǎng)皿里面有大量奇形怪狀的細菌,好可怕呀!趕快洗手去。
第三站我們參觀的.是草藥館,我們學著用稱稱草藥的重量。
最后我們來到一個教室,這里舉行的是急救知識的宣講和搶答,我們學到了火災中如何逃生,觸電了怎么辦,溺水了怎么辦,還有心肺復蘇的練習。在知識搶答環(huán)節(jié)中,我每次都把手舉得高高的,踴躍回答問題,得到很多獎品。
不知不覺到了中午,我們走出教室拍了一張集體照,嘟嘟假日中隊的神奇醫(yī)藥之旅圓滿結束了!
神奇的三年級作文 篇2
鈴聲響起,張老師滿面春風地走進了教室,二話沒說,拿起粉筆,黑板上就出現(xiàn)了五個大字:誰是大力士?我在心底里暗暗揣測起來,是拔河,還是扳手腕?不會是舉重吧?
“今天,我們玩的這個游戲叫做――誰是大力士!如果贏了這場游戲的話,就可以免一星期的作業(yè)!”
就如一塊巨石擊中湖面,我的心里掀起了波瀾:哇,一星期呢!班里更是一片躁動,同學們個個興奮得臉上泛著紅暈,摩拳擦掌,躍躍欲試,一邊把手舉得高高,一邊使勁喊著:“我來,我來!”我隨即又恢復了平靜,想:我是女生,與“大力士”估計是無緣了,目光便開始朝那些魁梧高大的男生身上投去。
“今天,我們要和這兩本書做抗爭,誰能把它拔出來,誰就是冠軍!”張老師繼續(xù)補充道。
“難道,老師使詐?”
“好,現(xiàn)在我們請扳手腕冠軍――黃杰來試試!”教室里突然響起了掌聲,黃杰在大家的掌聲中,像一位躊躇滿志的將軍,雄赳赳地走向了講臺。
“黃杰,可以開始了!”黃杰以馬步的姿勢站立,雙手緊緊握住書脊,兩眼圓睜,嘴巴緊閉成一條直線。連臉上的肌肉都繃得緊緊的,有點咬牙切齒的樣子。
臺下,加油聲此起彼伏。
同學們紛紛威逼利誘,看著黃杰脖子上的.青筋都暴突了出來,我心想:真有這么難嗎?
突然,黃杰將書往講臺上一扔,有些沮喪地對老師說:“老師,我不行了,你還是換別的同學吧!”便他垂頭喪氣地走回自己的座位。這時的他,十足像一只剛被斗敗的公雞那般狼狽不堪。
老師說:“同學們,你們知道今天誰是冠軍了嗎?”
教室里極其安靜,就像寂無一人的森林。
“是摩擦力!
原來,書與書的頁面之間接觸,就產(chǎn)生了摩擦力,這么多頁面加在一起,聽說,連一頭牛也不能使兩本書“解體”。
真是生活中處處有學問。
神奇的三年級作文 篇3
今天,我和媽媽跟著福州日報的小記者團來到永泰探尋“三狀元”百年茶油文化,一路上我哼著歌,心里高興極了。
到了茶油基地,聽茶農(nóng)老前輩說,茶油用途可多啦:它不僅能用來炒菜,還能清熱解毒、養(yǎng)胃、預防便秘、美容養(yǎng)顏……真有那么神奇嗎?我?guī)е苫螅炔患按馗柁r(nóng)老前輩去一探究竟。原來這神秘的果子是青綠色的,我情不自禁地伸手摘了一個果子,放在手上左瞧瞧,右瞧瞧,果子上面還有一些小“斑點”,有點像美味可口的龍眼。我看著看著,口水直流三千尺,恨不得把它吞進肚子。果子在暖洋洋的陽光照射下,“啪啪啪”地裂開了嘴,就像一朵含苞欲放的花兒,美極了。我輕輕地將它的嘴掰開,咦,里面還有黑乎乎的籽。它們有大有小,形狀各異,就像調(diào)皮的小朋友在玩游戲,一個挨著一個,在寒冷的冬天里互相取暖呢!真有意思!我把籽薄薄的衣裳剝開,拿出里面的仁,仁的'一面凹凸不平,就像老媽媽飽經(jīng)風霜的臉頰。我咬了一口仁,“呀!真苦!”茶農(nóng)老前輩告訴我:這可不能吃,茶油就是由這個“仁”榨出油的。據(jù)說榨油做成的茶餅可以毒死魚,但人吃了被毒的魚是不會有事的。這真是個神話呀!
神奇的三年級作文 篇4
我早早地起了床,因為今天上午11點,我要乘坐22世紀最新的載人火車去環(huán)游世界。
我剛走近車廂,一個機器人服務員就開始自我介紹了:“你好,我是服務生卡卡!
這時,火車頂部傳來“嗚——”的汽笛聲?ǹ▽ξ艺f:“火車就要開了,請系好安全帶。我一聽連忙回到自己的座位系上安全帶。”
“嗚——”火車長鳴第二聲,然后像離弦的箭似的駛向第一站—龐貝。
到了龐貝,卡卡說:“這里原本是一座美麗的.城市,可現(xiàn)在……啊!”卡卡大叫一聲!火車開始晃動!笆遣皇蔷S蘇威火山噴發(fā)了?”“很有可能!”
我們正說著,火山噴發(fā)了!當?shù)氐娜藗儑樀帽ь^鼠竄,爭先恐后地擠上了車,等人都到齊了火車就像一陣風似的逃離了龐貝。
這次旅行可把我給嚇壞了!
神奇的三年級作文 篇5
我的一個課外班的老師叫“小李老師”,我覺得他非常神奇,幾乎是無所不能,在課外班上總是讓我們大開眼界。
他閉著眼睛就能把打亂的魔方復原,在我看來他還像一位魔術師!這簡直是我不敢想象的,我就算是睜著眼睛都完成不了,在他看來就很輕松的完成了!
他是一位科學老師,在科學課上,他不知道怎么放了一陣煙就找不到他了,就好像電視里面的人會隱身一樣,然后一會就又回來了,他的身手很快,有的時候在外面活動,我要快摔倒的時候,他會突然出現(xiàn),然后扶住我,就好像影片里的大俠一樣,簡直太神奇了!
他會教我們做各種實驗,比如說:會在水里跑的小船,會發(fā)電的風車,洗衣機,切割機,小汽車的等,只有我們想不到的,沒有他做不到的.!
他玩游戲還特別厲害,每次他都能拿到第一名,然后小李老師還會各種樂器,比如:鋼琴、葫蘆絲等,我經(jīng)常在媽媽的朋友圈里面看到他去參加各種表演,表現(xiàn)的都特別優(yōu)秀。
我們課外班的同學都以小李老師為榜樣,都認為他是一位神奇的老師!
神奇的三年級作文 篇6
今天,郭老師在語文課上帶來了一個橄欖一樣的東西,郭老師說這是胖大海。
胖大海身子鼓鼓的,兩頭尖尖的,穿著棕色的外衣。它的表面非常粗糙,像老爺爺布滿皺紋的臉;它的外殼非常堅硬,好像披了一件鎧甲。郭老師把胖大海給我們聞了聞,我頓時感到有一股淡淡的中藥 味沖進了鼻孔。
接著,郭老師把胖大海放進杯子里,然后往杯子里加滿了水。一開始,胖大海沒什么變化。慢慢地,胖大海開始膨脹。它像沙漠里饑渴的游客,大口大口地吞著開水。它越脹越大,像英雄一樣,瀟灑地 掙脫掉了身上的.鎧甲,最后變得像海里的水母一樣輕盈,在杯子里翩翩起舞。
最后,郭老師告訴我們:“胖大海其實一種藥,有清涼潤喉的作用”。胖大海真得很神奇呀!
神奇的三年級作文 篇7
今天,我們心情激動地看著老師,因為老師要帶我們變魔術。我用疑問的眼神看著老師,心想“老師是教我們語文和數(shù)學的,怎么變成魔術老師了呢?” “下面我們開始了!”老師說道。
首先,我們把潔白的桌布撤了下去,然后我們把鋼筆拿出來,再把鋼筆里的墨水擠出來,最后再用食指蘸一點兒墨水點到頭上。我心想:“老師怎么會往臉上摁墨水呢?”正想著,我轉眼一看,有的同學不小心把墨水弄到臉上了!那情景,真可笑:有的像剛打掃完衛(wèi)生的灰姑娘;有的像剛剛從戰(zhàn)場潰敗的逃兵,除了牙齒是白的`,滿臉都是黑墨水,最讓人忍俊不禁的是張云瑞把自己地臉弄得像布娃娃;商予然同學把自己的臉弄得像剛從泥里滾出來的小豬似的……
可真逗!看著他倆,同學們都要把肚子笑破了,有的用手捂著肚子笑,有的笑得說不出話來,還有的笑得都趴到地上去了。咦?老師的臉上為什么沒有墨水?難道老師用了神奇的墨水?原來老師是用了食指先蘸墨水,再用中指點在腦門上,可是我們卻沒有仔細觀察,所以就沒看到。通過老師變的魔術,我總結出了一個經(jīng)驗:如果不仔細觀察,就容易鬧出大笑話喲!
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