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三年級(jí)的同桌作文

時(shí)間:2024-10-01 05:38:15 三年級(jí) 我要投稿

【精選】三年級(jí)的同桌作文八篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的三年級(jí)的同桌作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】三年級(jí)的同桌作文八篇

三年級(jí)的同桌作文 篇1

  我的同桌是一個(gè)小女孩,名叫陳夏雨欣,她有著一雙水靈靈的眼睛,一張紅彤彤的臉,還有烏黑發(fā)亮的頭發(fā),樣子挺漂亮?删褪怯袀(gè)大缺點(diǎn)—馬虎。

  在數(shù)學(xué)課上,她常常不是將“6”寫成“9”,就是將“9”寫成“0”?傊,每次做口算題都要錯(cuò)那么一點(diǎn)。有一次。我們正在數(shù)學(xué)考試,可她,卻早已飛快地做完了,“啊,真是神速呀!竟然如此快就做完了。”我在心中禁不住贊嘆道,本已為她會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地檢查,可誰知,她卻心不在焉看了一眼試卷,就做起了小動(dòng)作,我輕聲對(duì)她說:“你不檢查了嗎?這樣肯定會(huì)考倒數(shù)的!彼龘u搖手說:“不會(huì)的,不會(huì)的,我一定會(huì)考一百分的!笨粗切赜谐芍竦臉幼樱乙灿X得她會(huì)考一百分了?墒牵(dāng)成績(jī)發(fā)下來時(shí),她卻考了個(gè)很不理想的成績(jī):“90”分。老師氣得臉都紅了,臭罵了她一頓說:“上課光會(huì)做小動(dòng)作,不檢查,還自己以為考得很好,你看看,這成績(jī)好嗎?”她哭著說:“知道了。”我對(duì)她說:“可以把試卷給我看一看嗎?”“可以!蔽乙豢矗蟪砸惑@。她錯(cuò)的完全不是難題,都是口算,有的'忘寫余數(shù),有的忘寫答案,甚至有的漏做了一大道題,我真的很想知道,她怎么連這樣明顯的題目都檢查不出。

  你們認(rèn)為我這位陳夏雨欣同桌,是不是可以稱做“小馬虎”呢?

三年級(jí)的同桌作文 篇2

  上初中的時(shí)候,我有了一位調(diào)皮搗蛋出了名的同桌。由于大名鼎鼎,所以他成了老師的重點(diǎn)關(guān)照對(duì)象。可是在如此艱難困苦的環(huán)境下,我的同桌還能帶著我在老師的眼皮底下玩的不亦樂乎。

  有一次我們的英語老師出差不能來上課,換了一個(gè)老師來代課。如此千載難逢的機(jī)會(huì),同桌是絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)過的,他用胳膊碰碰我,然后塞給我一張紙。我把紙慢慢展開一看,一張最常見的草稿紙,上面畫了很多井字形的格子。

  我小聲問他:“干嘛?”

  他詭異的笑笑說:“我們來下五子棋吧!”

  “這里?怎么下啊?”我極為詫異的說。

  “用這個(gè)格子做棋盤啊,我畫圓圈,你畫叉叉,棋子就有了。”他說。

  那時(shí)候我的膽子還是蠻小的,想到被老師發(fā)現(xiàn)后的嚴(yán)重后果就不寒而栗。他見我不答應(yīng)就說:"你回頭看看!蔽页美蠋煵粋浠仡^一看,原來后面好幾排都在下的熱火朝天,只有老師還不知道。我吐了吐舌頭轉(zhuǎn)回身,看見同桌一臉壞笑的對(duì)我說:“現(xiàn)在可以下棋了吧?”……。

  初一的時(shí)候,教政治的老師有個(gè)口頭禪,說完一句話就在結(jié)尾加上一個(gè)“啊”的拖音,發(fā)音極為滑稽搞笑。漸漸的,同桌和我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。同桌有個(gè)大膽的.提議:我們來數(shù)一數(shù)一節(jié)課老師要說多少個(gè)“啊”。初次統(tǒng)計(jì)過后,我們發(fā)現(xiàn)這是個(gè)驚人的數(shù)字。于是我們對(duì)這項(xiàng)工作愈發(fā)有興趣起來,每次都是我負(fù)責(zé)聽,他負(fù)責(zé)記。每聽到一次我們都忍不住竊笑不止。直到學(xué)期結(jié)束,老師都搞不明白為什么這兩個(gè)學(xué)生總是在笑。

  到初三的時(shí)候,聊天、開小差變得愈發(fā)困難了。同桌又想到了一個(gè)好辦法,早讀課的時(shí)候,趁著教室里聲音嘈雜,老師分不清讀書和說話的聲音,我們便把課本攤在桌上,聊天的時(shí)候,兩個(gè)人都面對(duì)著書,彼此不看對(duì)方的臉,也不露出任何表情,老師察覺不到,便于偽裝,呵呵,一切就能在眼皮底下進(jìn)行了(PS:犯困的時(shí)候,還可以用筆頂著下巴小睡一會(huì)兒,很難被識(shí)破)……

  這些小秘密都是都是我和同桌之間共同的回憶,離初中時(shí)代很遙遠(yuǎn)了,可是很多還記憶猶新,最后很杯具的一件事就是同桌后來去了別的學(xué)校讀書,現(xiàn)在大家都長(zhǎng)大了卻反而陌生了,路上遇見的時(shí)候已是形同陌路,只有這些小小的秘密還停留在回憶里,權(quán)且當(dāng)做一個(gè)小小的紀(jì)念吧。

三年級(jí)的同桌作文 篇3

  我的同桌身子不高,智慧不高,外貌不怎么樣,幾乎全身都不怎么樣,膽大愛在上課時(shí)講,多次相勸他都不聽。不信,接著往下看吧!

  那天,沈老師在講臺(tái)為我們講課,他把老師的良苦用心拋在一邊,趁老師沒注意就和曾湘川講小話,講得津津有味,眉飛色舞。他笑著說:“曾湘川,賽爾號(hào)出了一只新精靈,你抓了沒?”“我抓了!痹娲ㄐ判氖愕卣f,在他倆中間的我真替他倆擔(dān)心啊,曾湘川繼續(xù)說了個(gè)笑話的,他捂著嘴巴哈哈大笑,當(dāng)然可不敢笑出聲來,于是他倆又說個(gè)沒完沒了,他倆的講話聲傳進(jìn)老師的耳朵里,“是誰在講話?”快給我站上來。這聲音驚天動(dòng)地。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都指向曾湘川和他,可他們東張西望,還問怎么了,師命不可違,他兩只好站在門那邊,可他倆并沒有痛改前非,反而變本加厲。沒過多久,他倆又開始有說有笑,一會(huì)兒講小話,一會(huì)兒做小動(dòng)作,一會(huì)兒去騷擾旁邊的'同學(xué),這可是在沈老師眼皮底下?lián)v亂呀,它全沒把老師放在眼里,他倆真是膽大包天!下課鈴響了,曾湘川和他還在說個(gè)不停,我真“佩服”他兩堅(jiān)持不懈的話話精神,曾湘川出去上廁所,沒人和他聊了,就又和我聊了起來,越聊我越煩,真希望老天來救我,他就像一個(gè)羅里八嗦的老太婆,只知道講話,不好好學(xué)習(xí),真讓我煩透了,我真為他的前途擔(dān)憂!但他有種堅(jiān)持不懈的精神,把這精神放在學(xué)習(xí)上,他就是頂呱呱的小天才。

  愛講話的他是誰?他就是鄧銘輝,我在此呼吁大家,如果不想成為老太婆的話就改掉你們愛講話的壞毛病吧!

三年級(jí)的同桌作文 篇4

  生活中,處處都會(huì)有誤會(huì)產(chǎn)生,而誤會(huì),往往導(dǎo)致遺憾永存。讀《同桌的你》有感,同桌的你讀后感還記得你寫的她,活潑可愛,你寫的她,不就是我的同桌。

  有一次,老師要我們?cè)诿佬g(shù)本上畫一幅畫,在下課前必須完成。我翻遍了書包,就是找不到我的美術(shù)本,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我急得不知道怎么辦的時(shí)候,一個(gè)聲音對(duì)我說:“小紅,給你!”我轉(zhuǎn)頭一看,是小梅呀!她正把一本新美術(shù)本遞給我,頓時(shí),一股暖流涌進(jìn)我的心田,剛才焦急不安的心情也一掃而光了,我感動(dòng)地說:“謝謝你,你真是雪中送炭!”我連忙在本上畫了起來,那是我畫的最認(rèn)真最好的一幅畫了。

  還有一次,你的鋼筆不見了,碰巧她有一個(gè)一模一樣的,你誤會(huì)了她,等到發(fā)現(xiàn)你的鋼筆在媽媽那時(shí),你已經(jīng)來不及向她道歉,轉(zhuǎn)角處只留下那一個(gè)孤單高傲的背影。此后她就轉(zhuǎn)學(xué)了,消失在你的'腦海里,偶爾涌出你們?cè)谝黄鹜骠[的畫面,可又轉(zhuǎn)瞬即逝,捕捉不到,而那唯一刻骨銘心的也就是那次的誤會(huì)把。

  朋友啊,好朋友之間不就是靠互相信任的嗎?當(dāng)你質(zhì)疑她的時(shí)候,應(yīng)該仔細(xì)想想與她在一起的日子,她會(huì)是那種人嗎?

  不!我們必須互相信任,絕不要產(chǎn)生誤會(huì),遺憾永存。

三年級(jí)的同桌作文 篇5

  我的同桌是一個(gè)男孩,他有一頭烏黑光亮的短發(fā),一雙大眼睛炯炯有神,鮮紅的小嘴巴能說會(huì)道,再配上他一雙神奇的招風(fēng)耳,是不是很可愛呀?

  他性格活潑開朗,非常樂于助人。有一次我的鋼筆沒墨了,又是上課,不能吸墨,我愁眉苦臉的看著課堂作業(yè),不知道如何是好,他看見了,問我說:“你怎么不寫課堂作業(yè)呀?”我?guī)е耷徽f:“筆沒墨了怎么寫?”他聽了,二話不說就把自己的鋼筆拿給了我,說:“快寫,馬上要交作業(yè)了!

  還有一次,坐在他后面的同學(xué)沒帶鉛筆,四處找人借,卻誰都沒借他,直到向我同桌借的時(shí)候,我的同桌爽快的答應(yīng)了他,說:“放學(xué)前還給我。”同學(xué)高興的笑了。

  這個(gè)活潑開朗,樂于助人的.男孩,他就是我的同桌,他叫平皓文,在我們需要幫助時(shí),都有他的出現(xiàn)。

三年級(jí)的同桌作文 篇6

  我有一個(gè)樂于助人的同桌,她總是在我遇到困難而且百思不解的情況下,給我?guī)椭凸膭?lì),總是在不經(jīng)意間給我很大的感動(dòng)。

  她是一個(gè)漂亮的小女孩,有一雙水汪汪的大眼睛,每當(dāng)看向我,我都會(huì)驚嘆,她的眼睛簡(jiǎn)直跟珍珠一樣美麗。一雙彎彎的眉毛掛在明亮的眼睛上,她輕輕一笑,那對(duì)眉毛就奇跡般地變成了彎彎的月牙。一只小小的嘴巴像櫻桃一樣,十分精致。她不僅長(zhǎng)得好看,而且還有一個(gè)純潔的內(nèi)心,經(jīng)常給我一些幫助。

  記得有一次,我遇到了一道非常困難的語文題,查遍了各種各樣的資料,還翻了語文書,也找不到這道題的'答案。正當(dāng)我絕望的時(shí)候,我的同桌來了,她似乎看到我遇到了困難,微笑著跟我說:“是不是遇到不會(huì)做的題了?別灰心,仔細(xì)想想老師上課講的,你一定可以做出來的!甭牭竭@,我的心里充滿了自信。最后她和我一起回憶老師講的內(nèi)容,最終解決了這個(gè)問題。

  還有一件事讓我印象很深刻。那天太陽像一個(gè)巨大的火球烤著大地,下午有一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽,但是我卻摔傷了,在比賽的時(shí)候沒有拿到名次。我很難過,感覺自己不如別人。這時(shí),同桌過來了,我以為她是來嘲笑我的,因?yàn)樗谂谋荣愔心玫搅饲叭。讓我出乎意料的是,她過來竟然是安慰我的,她站到我面前對(duì)我說:“沒關(guān)系的,以后都有比賽,不要因?yàn)檫@一次失去了信心,你是最棒的!”聽到這,我感動(dòng)極了,一股暖流在心底涌動(dòng)。

  她是我的同桌,更是我的好朋友。在我最無助的時(shí)候,她總是能夠第一個(gè)出現(xiàn),她總是幫助我,鼓勵(lì)我,讓我感到這個(gè)世界是多么美好。我的同桌是我見過最善良的人。

三年級(jí)的同桌作文 篇7

  我的同桌是雪藍(lán)天。她有一張圓圓的臉;一雙水靈靈的眼睛;還有一張可愛的小嘴。每當(dāng)她笑起來的'時(shí)候,露出一個(gè)漂亮的小酒窩,讓人感到很溫暖。雪藍(lán)天是一個(gè)助人為樂的小女孩。

  有一次,我的數(shù)學(xué)輕松測(cè)試卷少了一張,我在家里找了個(gè)底朝天,也沒有找到。這時(shí)藍(lán)天來了,我看著藍(lán)天,哭了起來。藍(lán)天連忙說:“怎么了?珍珍!”

  我回答說:“我的數(shù)學(xué)輕松卷第6單元不見了!

  “哦,原來是這樣!彼{(lán)天笑了起來,說道:“算了。你別哭了,待會(huì)我給你一張不就行了!”

  “給我一張?”我摸摸藍(lán)天的頭說:“你沒發(fā)燒吧,藍(lán)天?”

  “我沒發(fā)燒,老師發(fā)輕松卷給我的時(shí)候,一張?jiān)嚲淼袅讼聛,我把那張給你不就行了!”

  我又說:“那張?jiān)嚲硭悴凰愕?單元的?”

  “是的,要不然我怎么會(huì)給你呢?”藍(lán)天說道。

  “太好了!”我開心地說。

  藍(lán)天主要是來找我一起去上學(xué)的,現(xiàn)在浪費(fèi)了那么多時(shí)間,我們也該去學(xué)校了。

  放學(xué)后,我回家吃完飯準(zhǔn)備睡覺。突然想起了那件事,我想:藍(lán)天如果是騙我的那該怎么辦呢?于是,我得到藍(lán)天家去看看。

  我來到藍(lán)天家,呃?三更半夜的,藍(lán)天房里居然還亮著燈,難道她還在用功?所以,我推開房門,看見她正在聚精會(huì)神的在寫著什么,我問:“怎么了?三更半夜的難道還在寫什么東西?”藍(lán)天這才反應(yīng)過來。

  藍(lán)天說:“沒……沒什么……”我走到她的書桌旁一看,!原來藍(lán)天在抄我掉的那份測(cè)試卷,我看著卷子,幾乎說不出話來了。

  這就是我的同桌。你們覺得她善良嗎?

三年級(jí)的同桌作文 篇8

  一天下午快上課時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己忘帶了音樂書,一時(shí)急得我像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),同桌悄悄問我:怎么啦,愁眉苦臉的?我無奈地回答:忘帶音樂書了!給,看我的吧!說著,他把音樂書放在課桌的分界線上。我不敢相信自己的眼睛,可這個(gè)舉動(dòng)卻是真真切切的。我感激地望了望他,真誠(chéng)地對(duì)他說了聲謝謝!我們是同桌呀,就應(yīng)該互相幫助的!就這樣,雖然忘記音樂書,卻上了一節(jié)開心快樂的音樂課。同桌的友情讓我心里暖暖的。

  從此,我改變了對(duì)同桌的.看法。他樂于助人的精神尤其讓我記憶深刻。其實(shí),同桌的調(diào)皮還是蠻可愛的,總能給我們帶來歡聲笑語,讓我們舒緩了學(xué)習(xí)的壓力。難怪調(diào)皮一詞總是和聰明、可愛等詞語連在一起使用。我的同桌孫永濤就是這樣一個(gè)又調(diào)皮又聰明又可愛的小男孩。況且,我的同桌還用行動(dòng)證明了與人為善的樂趣呢。

  可愛的同桌,我再也不會(huì)誤解你了。我以后也要象你一樣,做一個(gè)樂于幫助有困難的人。我相信:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。

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