實(shí)用的四年級優(yōu)秀作文匯編八篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的四年級優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
沒復(fù)習(xí)完多久，廣播就響起了，里面說，“請監(jiān)考的老師回到你所監(jiān)考的班去。”
然后其他班的班主任就來我們班監(jiān)考了。
考試開始了，我們都做起試卷來。只聽見筆“沙沙”地響。根本沒有其他雜音。
廣播再次響起，“四年級考試現(xiàn)在結(jié)束�！�
剛說完，監(jiān)考老師就叫我們檢查，交試卷。我緊張地看著那份試卷，檢查完，就交給了監(jiān)考老師。
考完試了，我心中那塊大石頭不會再壓著我了。終于解放了！
公布分?jǐn)?shù)
過了幾天，公布分?jǐn)?shù)的日子到了。
只見班導(dǎo)說：“這次我們總體來講考得不錯(cuò)。只有一個(gè)考了B分，其他的都是A分，A分以上的�！�
“現(xiàn)在公布分?jǐn)?shù)，我們要保持安靜。聽我講話�！卑鄬�(dǎo)說。
“藍(lán)依霏99分�！蔽液袅艘豢跉�。我的復(fù)習(xí)總算沒白費(fèi)。
“余詩珊94分。
“連雯悅94分……”
“冷薇琳76分。”班導(dǎo)說完，立刻就拿了我的考卷。來對答案。
一切都結(jié)束了，我的學(xué)校生活也因此結(jié)束了。我快要變五年級了，學(xué)習(xí)也就更上一層樓了。所以我要乖乖地聽課。認(rèn)真的復(fù)習(xí)，一定要做到作家。堅(jiān)持夢想，不要放棄，屬于我自己的夢想。
尾聲
放假了，我現(xiàn)在還很懷念我的“學(xué)校生活”啊。
學(xué)校發(fā)生了多么有趣的事啊，還有可愛，善良的班導(dǎo)真令我開心��！不管冷薇琳多么討厭我，不喜歡我。但是我還是會當(dāng)她朋友一樣的。
這次的學(xué)校生活，真是有趣！
四年級:陳安琪考試前
臨近考試了，大家都很緊張。不要說是其他人，我也很緊張。不知道這次的題目怎樣。
班導(dǎo)走進(jìn)門口，一臉嚴(yán)肅地說：“這次考試非常重要，這次的分?jǐn)?shù)關(guān)系到我們的未來。大家要努力，一起努力�！�
“恩，我們一定會好好注重這次考試的�！贝蠹艺f。
“好啦，現(xiàn)在我發(fā)一張卷子，里面包含了考試時(shí)的內(nèi)容哦！要認(rèn)真做和認(rèn)真復(fù)習(xí)哦！”
“哦！”大家異口同聲地說。
過了一會，大家都做完了。又開始吵了，但是他們吵的不是什么。而是那張卷子的內(nèi)容。
班導(dǎo)看到了，滿臉歡喜，她肯定看到了我們班也有認(rèn)真的一面啊。
期中考
最近的考試可真多��！整天不是復(fù)習(xí)就是，做作業(yè)，悶死了。根本沒有時(shí)間寫小說，我的作家夢�。�
班導(dǎo)又拿著一份試卷，走進(jìn)教室。說，“這一次是期中考�？疾豢嫉暮镁涂磕銈兝玻 �
“恩！”全班答道。
開始期中考試了，我們看著那些非常難的題。絞盡腦汁去想啊想。結(jié)果還是想不到有什么答案來。
我左顧右盼，看到了冷薇琳的抽屜里面放著一本語文書，看你還不被我抓到把柄。
我舉起手來，班導(dǎo)看到了我舉起手，問我什么事。我就說，冷薇琳抽屜有一本語文書。
班導(dǎo)連忙跑去冷薇琳的座位上看了看她抽屜，結(jié)果，搜到了一本語文書。班導(dǎo)氣憤地說：“冷薇琳，你為什么要這樣做，上次的事已經(jīng)夠丟臉了。這次還來，我真的幫不了你了�！�
“媽媽，我不想被趕出這間學(xué)校�。 崩滢绷照f。
“什么，媽媽。班導(dǎo)是你媽媽？”我們齊聲地說。
“我不想被趕出去�。 崩滢绷找贿吙捱@一邊說。
“你以為學(xué)校是我開的啊！不行，你一定要走的了�！卑鄬�(dǎo)說。
“不，冷薇琳，你別走�！蔽艺f。
“我的事不用你管�！崩滢绷照f。
“不行，我一定要管。因?yàn)槲沂莐ing�！蔽艺f，“這間學(xué)校我爸爸是大股東。如果班導(dǎo)你一定要趕她走的.話。那這間學(xué)校就別做下去了。”
“好吧！”班導(dǎo)說，“我不趕她走了，行不�！�
“恩�！蔽艺f。
“我雖然很謝謝你，但是我還是不可以和你做朋友�！崩滢绷照f。
“我根本沒打算和你做朋友，我只想幫人。加上我沒興趣和你做朋友�！�
“那好啦，我們繼續(xù)！”班導(dǎo)說。
又繼續(xù)考試了，我們又開始做起卷子來。
然后班導(dǎo)又說：“做完的交上教壇去�！�
我做完了，接著就把試卷交上教壇去了。
過了一會，班導(dǎo)公布成績了。
“第一名是藍(lán)依霏，98分。
第二名是余詩珊，96分。
第三名是連雯悅，95分。
第四名是全莉汐，92分。
第五名是……”
就這樣，我變成了第一名。
回到家，我告訴了爸爸媽媽。
媽媽說：“這次怎么考得這么好。下次再接再厲�！�
“明天給你買禮物�！卑职终f。
“謝謝爸爸。”我開心地蹦了起來。
我好盼望明天快點(diǎn)來啊，好期待是什么禮物。
禮物
今天是星期六，我早早的起床。吃完早餐就蹲在電腦旁邊寫起小說來，姐姐打開了我的房間門，“又在寫小說啊！”
“恩，對啊�！蔽艺f，“不寫小說干什么。”
“玩游戲啊，笨！”姐姐說。
“姐姐，你知道我從來不玩游戲的啊。”我說，“我都不喜歡玩游戲。你還叫我玩游戲，我最喜歡寫小說和看書了。”
“哦，你對玩游戲有一種厭惡啊，我忘了。呵呵！”姐姐說。
晚上，爸爸回來了，我連忙抱上爸爸。
爸爸說：“你看，我給你帶什么禮物了。”
“是什么？”我驚訝地問。
“你看就知道了啊�！卑职终f。
我打開一看，原來是一只小狗，可愛的小狗。
“我最喜歡小狗了�！蔽艺f，“爸爸你真好！我去玩了。”
我連忙抱上小狗，就往房間跑。
我?guī)е」返教幑洌畈欢喙渫炅苏g房子。我回到房間，就躺在了床上。那只小狗爬到我的身體上“抓癢”我哈哈大笑�？墒沁@樣一個(gè)晚上就過了。
期末考試
今天是期末考啊，糟了。又睡晚了。唉，我一看鐘已經(jīng)是7：20分了。班導(dǎo)說，要7：30分回到學(xué)校。
我以超快的速度，（簡稱“超速”）去洗漱，吃完早餐喝了半杯牛奶。就沖出門口，去上學(xué)了。
這超快的速度，不用5分鐘就搞定了。真好，又有時(shí)間去復(fù)習(xí)了。
我走進(jìn)校門口，用極快的速度沖上教室。我一回到自己的坐的位置，就拿出書本裝模做樣地復(fù)習(xí)。誰知道，班導(dǎo)看見了我不是在認(rèn)真的復(fù)習(xí)。而是裝模作樣地復(fù)習(xí)。這一點(diǎn)她又是怎么看出來的呢？
原來，班導(dǎo)看見了我的書本是反的。所以才知道的。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
童年的回憶是五彩斑斕的，童年有酸、有甜、有苦……每一件事都使我難忘。但最讓我難忘的是一次去人民公園放風(fēng)箏。
那是一個(gè)天氣晴朗的夏天，我們?nèi)襾淼搅巳嗣窆珗@。那里的樹都已長滿了大葉子，一片一片的草地宛如一張碧綠的地毯。我聞到了陣陣的花香，感受到了夏天的氣息。
我來到人民公園準(zhǔn)備放風(fēng)箏。我?guī)Я艘粋�(gè)大風(fēng)箏，是小黃人圖案的。爸爸幫我打開了風(fēng)箏，給風(fēng)箏支上十字骨架，拴上風(fēng)箏線……一切準(zhǔn)備就緒，我們就放起風(fēng)箏來。在人民公園放風(fēng)箏的人很多，天空中飄著大大小小的風(fēng)箏：有小鳥的、老鷹的.、小魚的……各種形狀，我們的風(fēng)箏在里面顯得格外特殊。
我不是很會放風(fēng)箏，但看見別人把風(fēng)箏放得那么高，我也想一試身手，就把風(fēng)箏的轉(zhuǎn)輪拿過來自己放。爸爸一再提醒我不要把風(fēng)箏線放得太快，可是我根本就不聽他那一套，仍然瘋狂地?fù)u著風(fēng)箏線�？墒菗u著搖著，就聽“嚓”的一聲，我覺得轉(zhuǎn)輪在不停地轉(zhuǎn)動，根本不受控置。我低頭一看，把我嚇了一跳，風(fēng)箏線放完了。再抬頭一看，只見風(fēng)箏和線飄然遠(yuǎn)去，飛向了對面的小區(qū)。我和媽媽找了好幾個(gè)小區(qū)也沒有找到。
通過這件事我明白了：做什么事都是要講方法的，不能一味地自己蠻干。真是不聽老人言，吃虧在眼前。
童年是五彩斑斕的，我們要在這多彩的童年生活中吸取教訓(xùn)，增長知識，用智慧照亮我們?nèi)松牡缆贰?/p>
四年級優(yōu)秀作文 篇3
在科技發(fā)達(dá)的今天，衣、食、住、行都有了很大的改變，我們的教室也發(fā)生了翻天覆地的變化，不信，我領(lǐng)你們?nèi)タ匆豢窗伞?/p>
走到教室門口，就發(fā)現(xiàn)門上有一個(gè)手膜掃碼器，每個(gè)同學(xué)在新的學(xué)期，都要在自己教室上留下自己的手膜，以方便進(jìn)入教室。而教室里面卻讓人大吃一驚，鏡面和墻壁能根據(jù)天氣自動調(diào)節(jié)溫度，讓我們體會到了什么是四季如春，黑板有自動吸塵功能，寫錯(cuò)的字不用擦，按一個(gè)按扭就會自動消失，老師講課也不用耳麥了，教室有自動擴(kuò)音功能，同學(xué)們都能清晰的，聽到老師講話，如果哪個(gè)同學(xué)沒有用心聽，他的`桌上會自動亮紅燈，而且只有老師能看見，別的同學(xué)絲毫不受影響，同學(xué)們，現(xiàn)在聽課也非常認(rèn)真，因?yàn)樽雷由嫌幸粋�(gè)自動傳送器，可以把你們課堂表現(xiàn)直接傳送到家長手機(jī)上，呵呵，咋樣，我們的教室是不是很神奇呀！
高科技的普及，不僅給大家的生活帶來了方便，也給我們的學(xué)習(xí)提供了幫助。我們要好好學(xué)習(xí)，讓我的祖國變得更加富強(qiáng)。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
漢字凝聚著中華民族五千年?duì)N爛文化，閃耀著中華民族智慧的光芒。我為我們的祖先發(fā)明文字而驕傲。
漢字是方塊文字，寫字時(shí)要求寫得端端正正，四四方方。通過學(xué)習(xí)漢語知識，我知道漢字的造字方法有三種：
第一種造字法是象形字，即古人用描繪實(shí)物的方法來造字。例如：日——最早的日字是畫一個(gè)圓，在圓中點(diǎn)一點(diǎn)，即“⊙” ；月——最早的.月字是畫一個(gè)上旬月，再在這個(gè)上旬月的圖形中加兩點(diǎn)，即 ……象形字在漢字中點(diǎn)有相當(dāng)?shù)臄?shù)量。
第二種造字法是會意字，點(diǎn)表達(dá)意思或意義的需要，選擇相應(yīng)的部首組成。例如：“林”字，由兩個(gè)“木”字組成，“森”字由三個(gè)“木”字組成，意思是獨(dú)木不成林，三木才成森林。“磊”由三個(gè)“石”字組成，即石頭疊石頭才叫磊……這種造字法造出的字也不少。
第三種造字法是擬聲字，由表音和表意的部首組成，例如：“靜、餅、叮、啦……”這些字，都是一個(gè)部首表示讀意，一個(gè)部首表示意義。
我們的祖先多么聰明，漢字充滿神奇的色彩，我是一名小學(xué)生，一定要讀好語文，掌握每一個(gè)漢字的構(gòu)造特點(diǎn)、意義和寫法，并會準(zhǔn)確運(yùn)用。
四年級優(yōu)秀作文 篇5
在學(xué)校的生活，多少開心、愉快的事也掩蓋不了她的“事跡”。
三年級時(shí)，在一個(gè)萬里無云的下午，我們正在考試中，室內(nèi)安靜得連針掉到地上也聽得見。我寫錯(cuò)了一個(gè)字，把手放在桌子上“拍拍”找修正帶。沒摸到，我大驚失色地想：完了，我怎么修改錯(cuò)字呀？
因?yàn)闀r(shí)間會像水一樣流逝而去，一去而不返，所以我只好把錯(cuò)字涂成“蛋”。
考試成績下來了，當(dāng)我聽到分?jǐn)?shù)，臉由紅變黃成白，鮮紅的“89”映入眼簾。
在回家的路上，我陰沉著臉，耷拉下腦袋，風(fēng)向我挑釁，草對我嘲笑，花向我轉(zhuǎn)頭而去，云對我不屑一顧……因?yàn)榭疾缓脮焕蠇尶馣一頓。
后來，在我的十倍偵查后，終于發(fā)現(xiàn)了主謀者——崔湘竹。
我從此不再理會她，在心里鄙視她，是她偷藏了我的`修正帶，導(dǎo)致了我的失誤，我恨她。
四年級優(yōu)秀作文 篇6
今天我和媽媽一起去完成老師說的討價(jià)還價(jià)，我和媽媽找了三家買文具的店。
首先我“攻擊”第一家。這一家是一位老爺爺在賣東西。你們都說老人家很好討價(jià)，我今天就來嘗試一下。我一踏進(jìn)這里面，空調(diào)似乎在歡迎我的到來，風(fēng)迎面吹來。一進(jìn)來就感覺這里肯定很多人，結(jié)果沒有我想得那么多人，我失望極了！我拿起一個(gè)帽子我看了那個(gè)帽子一遍又一遍，真是酷呆了！白色的外表加上衣服的外表真是酷斃了。我小心翼翼地問老板：“老板，這帽子怎么賣？”老板笑著說：“上面有標(biāo)價(jià)�！薄澳懿荒鼙阋艘稽c(diǎn)？”老板說：“15塊，愛要不要�！蔽艺f:“老板能不能再便宜5塊��？”老板說不能，“算了，不能我就不買了。”我裝著要走的樣子。老板看我這樣子，說：“好了，好了，10塊賣給你了�！蔽倚睦锇蛋蹬d奮到：“太好了!討價(jià)成功�！�
我們繼續(xù)前進(jìn)。哇，這里的物品真多啊，琳瑯滿目！有魔方，有鉛筆盒，還有籃球與羽毛球……各式各樣的好東西，看著就高興。我挑好一個(gè)鏡面魔方和一個(gè)小黃人娃娃，抱著去砍價(jià)，那個(gè)人說：“鏡面魔方25，小黃人50，一共75�！蔽倚睦锵氲剑骸斑@么貴，打劫的'吧！”我對他說：“60行不行�！彼卮鹫f：“不行！”我繼續(xù)說：“50，就50，便宜這么一點(diǎn)點(diǎn)都不行嗎？真的是小氣鬼。”我利用“激將法”。
果然不出我所料。他被激怒了，看著他怒氣沖沖的臉，好像一個(gè)蠻橫的巨人。不過我也不著急，我繼續(xù)對他說：“賣不賣？”結(jié)果他說：“好！好！好！50就50�！边@次砍價(jià)又成功了。
前往第三家。一進(jìn)去，店鋪裝飾得不豪華也不是儉樸，不過大哥哥很大方，熱情，好像老朋友一樣。一上來就給我介紹好東西，我對他說：“我就要一支鉛筆和一個(gè)橡皮就夠了老板”老板說：“好的！只需5塊，先給你便宜2塊吧�！蔽覍习逭f：“老板，謝謝啦！下一次我還來�！�
討價(jià)還價(jià)，真有意思。
四年級優(yōu)秀作文 篇7
夕陽的一縷余輝斜射在墻上，一切看上去是那么恬靜，雪白的墻壁映出點(diǎn)點(diǎn)淡紅，真美！ 家中靜靜的，家人的心被爺爺?shù)牟∏闋恐樕匣\著一絲愁云。 突然聽到爺爺房中有輕微的響聲，緊之后是穿鞋下地的聲音。我忙跑進(jìn)房里，是爺爺！都幾個(gè)星期沒起床的爺爺這天怎樣……我滿臉疑惑，忙去攙爺爺。剛走幾步，就聽到媽媽房中也有了輕輕的響聲（奶奶因中風(fēng)搬到隔壁媽媽房中）。爺爺一點(diǎn)點(diǎn)地移動腳步，手扶著墻。奶奶在媽媽的攙扶下也挪動著步子，慢慢地向爺爺這邊走來，只見爺爺?shù)哪樕下舆^一絲笑意，眼角的皺紋像魚尾似的向兩邊舒展開來，兩腳移動得更快了，無奈力不從心，身子向前一傾，差點(diǎn)摔倒，我一把攙住，爺爺脫開我的手，扶著墻喘著氣，仍不停地向前挪動著腳步。 奶奶蒼白的頭發(fā)已稀疏無幾，中了風(fēng)的身子也在顫抖著，她望著爺爺，眼里噙著淚花，嘴唇在不停地微微顫抖著，輕聲念著：“老頭子，老頭子……”奶奶雙手用力向前伸著，爺爺也伸出那雙蒼老的`飽經(jīng)風(fēng)霜的手，依舊挪著步子。 近了，更近了……兩雙手最后握到了一齊，此時(shí)此刻一切盡在不言中，千言萬語，萬語千言，一世的深情都浸在這牽手之中。媽媽背過身拭去了淚水，我也淚流滿面。 微風(fēng)中，夕陽余輝映照下的墻壁更加美麗。爺爺和奶奶只是緊握著手，任淚水在流淌。遠(yuǎn)處飄來清晰的歌聲：“因?yàn)闋苛耸�，來世還要一齊走……” 爺爺和奶奶就這樣站著，似兩尊亙古的雕像。他們牽著手度過艱苦的歲月，歷經(jīng)幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨，一向到白頭。 夕陽無限好，盡管近黃昏。
四年級優(yōu)秀作文 篇8
前幾天,因?yàn)槭鞘氯諊H節(jié)期間，爺爺給我從花鳥市場買來了兩只的小，我把他們叫做“大貴”和”大力“。不騙你，我的烏龜真的很可愛，“大貴”就是我給第一個(gè)烏龜取的名字，你看，“大貴”天生像一個(gè)天生的.小姑娘，眼睛小小的，嘴巴時(shí)不時(shí)的張開，好像在說：“今天天氣真好，我要到外面去曬曬 ”你再看“大力”，他天生就像一個(gè)男子漢，眼睛很大，我用手去碰“大力的時(shí)候”，他沒有把頭縮進(jìn)去，他是把頭探出欄看個(gè)究竟，好像在說：“誰敢在我的地盤撒野�！备嬖V你吧，我和烏龜還發(fā)生了許多事情，你們想不想聽？那我就告訴你我和烏龜發(fā)生的事情吧！
有一天，我正在玩烏 龜，這時(shí)，叫我去玩，我就隨手把烏龜扔在地上，跟著朋友興致勃勃的出去玩了，回來后我大吃一驚，我就想啊想，突然我恍然大悟，原來我在玩的時(shí)候把烏龜忘了，放在臥室里了，我飛一樣沖進(jìn)我的臥室，可是有吃一驚，臥室里也沒有烏龜,我想著,如果烏龜沒了的話,我爺爺會罵我的,在說我急之下,也太對不起他們了,日記,我對他們也太不負(fù)了.我自責(zé)。這時(shí)床底發(fā)出”咔咔“的聲
音，原來烏龜在我玩的時(shí)候爬到床底下了。還有一次，我兩天沒給他們吃東西，兩天沒給他們換水，10月6日 我忽然想起了給烏龜換水和吃東西，只當(dāng)我要給烏龜吃東西的時(shí)候，兩只烏龜都快餓瘋了，東吃一點(diǎn)西吃一點(diǎn)，好像在說：“好久沒吃這么好的東西了."
我家的大貴和大力就那么可愛天真傻乎乎。
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