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實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文300字4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇1
我希望我的房間是一間服裝店，里面擺滿了各種各樣時(shí)尚的衣服、鞋子和配飾。這樣，我就可以任意挑選我喜歡的`衣服，不要總穿那老土的校服了。
我也希望我的房間是大超市，里面塞滿了美味可口的食品。這樣，我伸手就能拿到薯片，張嘴就能喝到可樂，五花八門的餅干隨我挑。五彩冰粉的糖果任我選……嘖嘖，我不出家門就有享不玩的美食。
我更希望我的房間是一個(gè)開心農(nóng)場，我就是那一個(gè)快樂地農(nóng)夫。在大床邊圍著的一圈菜園里，我可以種上無污染的櫻桃小番茄，當(dāng)我躺在床上休息時(shí)，隨手就能摘下一個(gè)嘗嘗鮮；書桌下的小牧場里，我會(huì)養(yǎng)一只小狗替我看門，養(yǎng)一只大公雞叫我早起，還有我最喜歡的小白兔，我要摟著它睡覺。這樣過著世外桃源般的生活，想想都覺得好開心啊！
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇2
星期六的`下午，兩只小猴在家里閑著沒事干，它倆就商量了一下，拿了一個(gè)足球到草地上去踢著玩。它們倆你踢過來，我踢過去，累得滿頭大汗。它倆玩得正高興，忽然，對(duì)面來了一只青蛙，它瞪著一雙大眼睛，挺著一個(gè)大肚子。兩只小猴想捉弄一下青蛙，其中一只小猴就把球踢向了青蛙，正好把球踢到了青蛙的肚子上，只見青蛙的肚子一頂正巧打中了小猴。兩只小猴躺在草地上，大聲叫喊，大門爬了半天都沒爬起來。
我想請(qǐng)大家不要老想著捉弄?jiǎng)e人，說不定會(huì)讓別人看了你的笑話。
山東省東營市勝利第五十八中二年級(jí):孫家一
小青蛙捉害蟲 (字?jǐn)?shù):100)
有一天，小青蛙蹲在一片荷葉上。這時(shí)，飛過來一只害蟲，小青蛙猛地一跳，撲上去，伸出長舌頭。輕輕一舔，把害蟲卷起來，吞進(jìn)肚子里。后來害蟲越來越少，莊稼長的越來越壯，越來越高。秋天來了，農(nóng)民伯伯豐收了，他們夸小青蛙是捕蟲大將軍。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇3
我的媽媽今年32歲，苗條的身體，彎彎的眉毛下長著一雙明亮的大眼睛，臉蛋圓圓的，白里透紅，看起來很漂亮。媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
記得有一次，我最拿手的語文科考試不及格，我拿著試卷哭著跑回家。我走到了家門口，卻不敢進(jìn)去，心里想：這次考試不及格，媽媽一定會(huì)打我，會(huì)罵我，我應(yīng)該怎么辦呢？我在門口徘徊著。媽媽出來了，看見我在哭，就問：孩子，你怎么啦？”我哭著說：“媽媽，我考試不及格�！眿寢屇眠^試卷看了看，說：“這次考不好，還有下次呢。只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，就一定會(huì)考好的。記住‘失敗是成功之母’�！甭犃藡寢尩�.話，我拿回房間改，遇到不會(huì)的題，我就問媽媽，媽媽總是耐心地教我，一直教到我懂為止。
"世上只有媽媽好，”我終于明白了這句歌詞的意思。媽媽，我愛您！
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇4
這個(gè)題目有點(diǎn)兒奇怪，不過等會(huì)兒你就明白了，瞧俺的！
今天我們?nèi)ヌ忆灸祥T坑玩。聽說那兒的沙子軟軟的，就像踩在海綿上一樣，舒服極了！
首先，我們分為兩隊(duì)，藍(lán)隊(duì)和黃隊(duì)。藍(lán)隊(duì)隊(duì)長是王國松，黃隊(duì)隊(duì)長是王喜豐（我爸爸）。
第一輪是接力奔跑，規(guī)則是起點(diǎn)站四人，終點(diǎn)站三人，起點(diǎn)的`去終點(diǎn)牽一個(gè)人返回起點(diǎn)，最后一個(gè)人沖刺。哨子吹響了，“黃隊(duì)勝！”裁判員喊，“耶！”傳來一陣歡呼聲。原來大家都在為自己第一輪贏而自豪！
第二輪和第三輪一會(huì)兒就過去了，看來好戲還在后頭呢！嘻嘻！
第四輪，撕名牌。這個(gè)規(guī)則我猜你們一定會(huì)知道！兩個(gè)隊(duì)長都堅(jiān)強(qiáng)地“活”了下來，不過爸爸得臉部被某某人抓去了，嗚嗚！還有一個(gè)“活”下來的是海聰阿姨，她有一件“魔衣”，只要名牌粘上就不會(huì)被撕下來，燕娟阿姨一心想撕掉她的名牌，卻被海聰阿姨撕掉了自己的名牌�！肮�！真棒！”但是，對(duì)方也“活”著兩個(gè)人，打平手。
大人們的汗水流呀流呀，開心的孩子們笑哇跳哇！
啊，多么熱鬧的南門坑！
啊，多么令人難忘的南門坑！
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