精選四年級(jí)學(xué)生作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
萬(wàn)里碧空，沒(méi)有一絲的云，太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙，知了不停地叫著，使人心煩意亂。樹(shù)經(jīng)不住太陽(yáng)的曝曬，葉子都打卷兒了。只有那邊的樹(shù)叢中的小荷塘還挺涼快，那兒的樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
塘里的水靜得像一面鏡子，荷葉倒映在塘里，綠得像一塊碧玉，微風(fēng)吹來(lái)，使人神清氣爽。荷塘里一片片荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，"出污泥而不染"的`荷花也從泥里慢慢地冒了出來(lái)。一朵朵的荷花色澤鮮艷，在陽(yáng)光的照耀下，格外光彩奪目。荷塘里的魚(yú)兒自由地在"綠色的天堂"里追逐嬉。這時(shí)，我情不自禁地扔下一個(gè)石子，��！平靜的水面又泛出了大大小小的波紋，大水紋套著小水紋一圈圈地?cái)U(kuò)展開(kāi)去，隨著水紋的蕩漾，水面的荷葉也浮動(dòng)起來(lái)，仿佛一位仙女在翩翩起舞。
啊，夏天的荷塘真是美極了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
讀《林則徐虎門硝煙》有感林則徐是我國(guó)近代史上杰出的愛(ài)國(guó)主義者，他忠直不阿，能言善辯，不愧為愛(ài)國(guó)英雄。
林則徐膽子大，有決心有膽略，一定要把英國(guó)鬼子的片禁賣，他立下誓言：“片一日不絕，本大臣一日不回。誓將此事辦到底�！彼啻螕魯∮④姷奶翎叀Ｏ肫鹆謩t徐那么膽子大，我跟林則徐相比，那我真是羞愧難當(dāng)。我連黑夜獨(dú)處都害怕，黑夜獨(dú)處我總免不了胡思亂想，怕鬼纏身，怕僵尸出現(xiàn)。林則徐還抓毒販，如果是我去，我可能束手無(wú)策，沒(méi)膽量對(duì)付。舉例說(shuō)明，我現(xiàn)在是抓班紀(jì)律的一名小干部，我最怕那些力氣大的同學(xué)，有時(shí)大家玩的'忘乎所以時(shí)，我提醒他們注意紀(jì)律，我的臉就通紅，心跳加快，怕他們嘲笑我，甚至怕報(bào)復(fù)我，我真是沒(méi)有魄力。林則徐從小就聰明好學(xué)，少年時(shí)就考上了秀才。我學(xué)習(xí)的激情不很高，數(shù)學(xué)雖然考滿分的次數(shù)多，老師說(shuō)我還有潛力可挖，應(yīng)該參加奧數(shù)培訓(xùn)班，可我雙休日卻想休息，媽媽要我去體育館參加藍(lán)球培訓(xùn)班煅練身體。
我的語(yǔ)文不夠好，對(duì)不起老師，班主任廢寢忘食，她就是我們的語(yǔ)文老師，語(yǔ)文知識(shí)的廣泛性足以證明我的惰性。林則徐是靠他的學(xué)識(shí)，他的勤奮，他的果敢，當(dāng)上了大臣，并為國(guó)為民除害，得到子子孫孫的傳頌。我喜歡林則徐這種敢說(shuō)敢做，敢作敢當(dāng)?shù)木瘢麑⒂④姶虻寐浠魉�，可腐敗無(wú)能的清政府害怕英軍報(bào)復(fù)，將林則徐這一代名將革職。我完這篇文章，感受到林則徐的偉大，恨清政府的腐敗無(wú)能。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
今天，我來(lái)到了鄉(xiāng)下。那是個(gè)可愛(ài)的地方。
鄉(xiāng)村道路的兩邊是綠色的田野，像一片綠色的海洋。當(dāng)風(fēng)吹起的時(shí)候，田野里的植物搖著頭，好像在向我們打招呼。遠(yuǎn)處，農(nóng)民們正在收割莊稼。
房子旁邊有一條清澈的'小溪。小溪叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懼孟裨诤娃r(nóng)民們打招呼、聊天。一些孩子在玩水，一些在玩游戲，還有一些在照鏡子……
小溪上方是一片竹林。每根竹子都傲然挺立，像個(gè)戰(zhàn)士。竹子是翠綠的，天空是藍(lán)色的，小溪是無(wú)色的。這些風(fēng)景加起來(lái)就是一幅天然畫。
鄉(xiāng)村是個(gè)可愛(ài)的地方。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
聽(tīng)過(guò)一句話沒(méi)：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)�！笔前�，我要學(xué)會(huì)感恩，在這么多幫助我的人中，我要感恩為我嘔心瀝血的老師，為我遮風(fēng)擋雨的母親，對(duì)我嚴(yán)格的父親。
我要感恩老師，是老師自己當(dāng)一根燃燒自己卻點(diǎn)燃了我們的蠟燭，是“園丁”培養(yǎng)了我們“祖國(guó)的花朵”。是老師把我領(lǐng)上“懸崖”，讓我在“懸崖峭壁上飛行�！笔抢蠋煱盐覀冾I(lǐng)進(jìn)“知識(shí)的海洋”，讓我探索、學(xué)習(xí)。老師這一生為了培養(yǎng)學(xué)生，付出了多少的心血，多少的'汗水，我們應(yīng)該去感恩老師。我們上課應(yīng)該更加認(rèn)真聽(tīng)講，做作業(yè)應(yīng)更加認(rèn)真，讓老師少批點(diǎn)訂正，用好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。
我要感恩母親，母親為我遮風(fēng)擋雨，有困難總是把我擋在身后。每一次考試成績(jī)都在母親心里不會(huì)忘掉;一直檢查我作業(yè)的母親，發(fā)現(xiàn)了好多叉總是說(shuō)我罵我，但心里最痛的是母親的心。母親自己省錢，但只要是對(duì)我學(xué)習(xí)有用的，是一定會(huì)買的，我難道不該向母親感恩嗎?
父親讓我學(xué)會(huì)了要有恒心、細(xì)心，對(duì)學(xué)習(xí)不能有一絲的怠慢，告訴我面對(duì)困難不要退縮，要戰(zhàn)勝它。
是你們伴隨我度過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，教會(huì)我做人的道理，感謝你們!沒(méi)有你們就沒(méi)有現(xiàn)在的我!!!
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