關(guān)于五年級(jí)的作文集合8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
媽媽去了趟鄉(xiāng)下，傍晚時(shí)分才回來(lái)，空手而去，抱著個(gè)大紙箱歸來(lái)。紙箱顯然有點(diǎn)兒重，媽媽有些氣喘吁吁。全家人都在猜測(cè)這箱子里裝的是什么。
媽媽不再賣關(guān)子了，“這里頭啊，是只雞！”雞？我迫不及待地打開箱子，一個(gè)大紅色的冠子露了出來(lái)，隨而一個(gè)腦袋就探出箱子來(lái)。雞鉆出來(lái)了。這是一只大公雞。大公雞可真漂亮，漂亮得與眾不同：紅得像火的雞冠，黑似珍珠的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，尾巴上的羽毛五彩繽紛，一身紅衣裳，更特別的是脖子上的.一圈羽毛，在不周角度的燈光照射下，一會(huì)兒紫、一會(huì)兒藍(lán)、一會(huì)兒黑。大公雞那么驕傲地站著，就像一個(gè)騎士威風(fēng)地站在這里耀武揚(yáng)威呢！
雞歸我養(yǎng)了，本人給取名叫“紅錘”�！昂阱N”是只神雞，我們的雞也可以是“紅錘”嘛！
“這紅錘可真沉�！蓖夤嘀u說(shuō)。我拿著米和水緊跟其后。外公把紅錘系在陽(yáng)臺(tái)下的草坪里，倒上米和水，算是“安頓”下來(lái)了。
我跑上跑下，來(lái)來(lái)去去，送米送水，忙得不亦樂(lè)乎，一邊跑一邊嘴里叨念著：“這紅錘胃口真大！”
我怕紅錘被人抱走，特地坐在陽(yáng)臺(tái)上寫作業(yè)，一聽有雞叫聲就探出頭去看看，這才安心。
我給紅錘撒米倒水時(shí)，總是有人三兩兩地從旁邊走過(guò)，有人稱贊紅錘，有人問(wèn)我這雞是不是我的，我驕傲地說(shuō)“這雞是我的！”看著路人羨慕的目光，我心里有著說(shuō)不出的高興。
養(yǎng)雞雖然有累與苦，但也有它的樂(lè)與甜呀！
五年級(jí)的作文 篇2
小時(shí)候，我崇拜那慈祥而又美麗的母親，上小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，我開始崇拜那誨人不倦的老師，而現(xiàn)在我卻崇拜每天任勞任怨、勤勤懇懇的清潔工。
清潔工雖說(shuō)是不值一提平凡的，但有一件事卻深深地改變了我的'看法：那天，我格外精神，太陽(yáng)剛剛才與水平線平齊，天空還剛剛微亮，我想：“這時(shí)候，鳥兒也正舒服的在被窩里睡好覺呢，不用說(shuō)，我肯定是第一個(gè)起床的�！蔽以谛闹邪底脏止局瑳](méi)想到，一拉開窗簾，邊看到幾個(gè)熟悉的身影：清潔工，他們一手拿著掃把，一手拉著垃圾車。枯枝敗葉、塑料袋都逃不過(guò)他們的“火眼金睛”一瞬間，垃圾便隨著掃把推成一團(tuán)帶到垃圾車?yán)锪�，我走過(guò)清潔工的時(shí)候，他們立刻停止掃，讓我先過(guò)去，不讓灰塵飛到我身上，我過(guò)去了，扭頭向他們表示感謝，只見他們并不是草草完事，而是直到路上一塵不染位置，他們擦了一下汗，走過(guò)去，我本以為他們要班師回朝，誰(shuí)知道他們又去了其它人掃的地方，幫助其它人去掃，太陽(yáng)漸漸升起，就如同清潔工一樣純潔而溫暖照人。
我崇拜清潔工，不是因?yàn)樗麄冏隽耸裁大@天動(dòng)地的大事，而是他們擁有一顆美麗的心。
五年級(jí)的作文 篇3
“你是不是想給我換個(gè)媽媽?”我問(wèn)爸爸。
“當(dāng)然是美玲阿姨啦!”我們異口同聲的說(shuō)道。
有一次，我把書放在了爸爸車上，忘了往下拿，看著沒(méi)走遠(yuǎn)的爸爸，我注意到了美玲阿姨。我便向她“求救”�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到爸爸沒(méi)帶手機(jī)，剎那間，我徹底絕望了。親切的聲音再次回響在我的耳旁：“別怕，我去你家給你拿，你先進(jìn)去吧，很快就要上課啦”。幸虧第一節(jié)課是音樂(lè)，我?guī)Я苏n本�？刹恍冶粡埨蠋煋Q成了語(yǔ)文課，這下慘了，我沒(méi)帶的正是語(yǔ)文課本呀!這一刻，我的.心如刀絞，不過(guò)熱心的阿姨知道消息后沒(méi)有耽擱一分一秒，飛快的到了學(xué)校，把語(yǔ)文書送到了。
熱心的阿姨還會(huì)變廢為寶，我去她家玩，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廢紙箱，我便要幫她扔。她卻告訴我：“我們一起把它做成廢紙箱吧!”說(shuō)干就干，我、她和她女兒一起做。不一會(huì)兒，廢紙箱就做好了。
換“媽媽”只是個(gè)小小的玩笑，不過(guò)我認(rèn)為美玲阿姨的為人非常好!
五年級(jí)的作文 篇4
夜幕降臨了，飛鳥歸林，遠(yuǎn)處只能隱隱約約看到高樓大廈的輪廓。隨著黑暗的來(lái)臨，我的心也陰蒙蒙的。頓時(shí)，我陷進(jìn)了無(wú)盡的慚愧中，又回想起前天發(fā)生的那件事。
那是一天上午，我們正在做英語(yǔ)老師布置的習(xí)題。我發(fā)現(xiàn)同桌一過(guò)做一邊努力地向我瞄題，抄下來(lái)，甚至趁我不注意時(shí)，大膽地把頭伸過(guò)來(lái)抄。我非常氣憤，便指著她的鼻子說(shuō)：能不能不抄我的`？莊稼是好東西，可被偷走了以后就叫臟物了。我勸你還是自己寫吧！我本以她會(huì)改過(guò)自新，讓我不再生氣，誰(shuí)知她變本加厲，更加猖狂，她說(shuō)：哎喲，原來(lái)你這么喜歡誣陷人，我看是你抄我的吧。我憤怒了，氣得咬牙切齒，怒火在一點(diǎn)一點(diǎn)地積累著。她驕傲地說(shuō)：看吧，看吧，永遠(yuǎn)是老天有眼，啊，抄襲鬼小朋友？才不是呢！誣陷人的是你，抄襲的人也是你！我吼道，臉已憋通紅，臉上仿佛在燃燒著。她驚嘆道：你還敢狡辯？接著又說(shuō)：你狡辯也沒(méi)用，撒沒(méi)撒謊你自己清楚，上帝看見了，玉皇大帝也看見了，對(duì)于你這樣的可恥的小人，我真是無(wú)可奈何！說(shuō)著還擺出一副無(wú)奈的樣子。我的臉已經(jīng)紫里透紅，在透青了，心想：好，你誣陷我，自己也不會(huì)多好。我說(shuō)：對(duì)于你的不良行為，我也沒(méi)辦法呀！卑鄙的小人。我努力克制著心中的熊熊火焰，一邊模仿著她的動(dòng)作。同桌問(wèn)我：你有什么證據(jù)呢？我頓時(shí)啞口無(wú)言我，我她哈哈大笑起來(lái)，我怒火沖冠，照著她的背就是一拳。她哇哇大哭起來(lái)，我心滿意足地走出教室。突然，無(wú)盡的慚愧和支離破碎心里卻忐忑不安，心神不寧，于是我跑過(guò)去給她道歉，她聽了后立刻破涕為笑，原諒了我，再次走出教室，我的心十分敞快。
窗外，皎潔的月光酒在大地，萬(wàn)家燈火把我的心也照亮了。
五年級(jí)的作文 篇5
她，絕不會(huì)輕易落淚；她，從小就學(xué)習(xí)古箏；她，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異；她，是長(zhǎng)輩眼中的乖乖女，老師眼中的三好學(xué)生；她，就是學(xué)校里的大隊(duì)委和我最好的朋友——王月恒。
她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)；她水靈靈的眼睛里閃爍著智慧的光芒；她很文靜，但有時(shí)又很幽默風(fēng)趣。
記得有一次，我和她一起去參加英語(yǔ)故事大賽。她看起來(lái)比我還緊張，可是，她一上場(chǎng)，誰(shuí)都看不見她臉上的猶豫，而是輕松和自信。評(píng)委們一個(gè)個(gè)都在臺(tái)下贊嘆：“嗯，表情豐富！”“背得很熟！”“臺(tái)詞很好！”……
幾乎沒(méi)有評(píng)委給她扣分，晉級(jí)也非常順利。
還有一次，在大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)中，我都為她擔(dān)心，因?yàn)樗粌H要面對(duì)600多個(gè)學(xué)生，還要面對(duì)20多個(gè)老師、主任和校長(zhǎng)呀！我不得不想：Oh!Mygod!保佑她吧！沒(méi)想到，她一上臺(tái)先吸了一口氣，便開始被她的臺(tái)詞：“大家好，我是……”背地不緊不慢，感情豐富，把自己和節(jié)目介紹的`很清楚。當(dāng)她彈完曲子《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》時(shí)，我非常高興。這是她一連練了幾年的結(jié)果呀！
這就是王月恒，活潑而文靜的王月恒。
五年級(jí)的作文 篇6
聽到這個(gè)標(biāo)題大家肯定覺得奇怪，泡沫怎么會(huì)惹禍呢?但確實(shí)是這樣，不信你往下看！
那是星期六的下午，我從馬雨欣家玩到六點(diǎn)，回家后我一直提心吊膽，因?yàn)槲遗挛覌寢屃R我。過(guò)了一會(huì)兒，馬雨欣來(lái)找我玩，我和她在那里看書，但看了一會(huì)兒就不想看了，我們看到弟弟在那里玩泡沫，便想了一個(gè)游戲游戲的名字叫“泡沫雪”不一會(huì)兒我們便把大泡沫弄完了，一看床上全部都是小泡沫，但那不是我們弄的`，而是弟弟弄的，過(guò)了一會(huì)兒媽媽進(jìn)來(lái)看到這幅摸樣，便吼道：“還有沒(méi)有王法，從三點(diǎn)玩到六點(diǎn)，先在有把家弄得這么臟�！币�?yàn)椴皇俏遗梦冶阏f(shuō)：“那不是我們弄得，是弟弟�！眿寢屜癯粤苏◤椧粯樱R道：“你不掃就別想出來(lái)�！闭f(shuō)完便憤怒地走了，我總是控制著自己的眼淚強(qiáng)忍著不讓它流下來(lái)，但不管我怎么忍它還是不停的掉下來(lái)。弟弟叫我去吃飯我沒(méi)理他，最后還是表姐說(shuō)了一大堆好話才把我勸去掃地和吃飯的。
五年級(jí)的作文 篇7
在哪音樂(lè)停止的時(shí)候，我們完美的表演出了練習(xí)已久的團(tuán)體操，奪得了主席臺(tái)裁判的眼球，給團(tuán)體操畫上了個(gè)圓滿的句號(hào)。
比賽那一天前夜，一想明天的表演就又緊張，又興奮，想著能不能奪取冠軍，拿下第一名，就是為了這個(gè)問(wèn)題我一直睡不著覺。
第二天，還沒(méi)等云雀歌唱黎明的時(shí)候，我迷迷糊糊的起床，把一切都做好，走出家門，路上毫無(wú)人煙，只有屈指可數(shù)的賣菜人，這令人毛骨悚然，我加快步伐來(lái)到了學(xué)校，進(jìn)了校園，完美開始化妝，把一個(gè)個(gè)畫的紅撲撲，真可愛。停了一會(huì)，我們走向了廣華中學(xué)。
候場(chǎng)大廳里擠滿了來(lái)表演的'學(xué)生，我們插空站了一個(gè)位子，期待著表演的時(shí)刻。
終于歸我們表演了，觀眾和老師都看著完美。音樂(lè)頓時(shí)響了起來(lái)，完美開始拿出了看家的本領(lǐng)，跳著跳著，音樂(lè)時(shí)不時(shí)換個(gè)調(diào)子，我們仿佛是一群小鳥，隨著音樂(lè)翩翩起舞，什么也沒(méi)，只有我們?cè)诓賵?chǎng)上表演。我們男生拼成了一個(gè)乒乓球臺(tái)的時(shí)候，那一次的揮拍，使得我們更加光彩有力，跳大繩時(shí)，女生圍成了三面人墻圈住我們，像多米諾骨牌一樣從三排藍(lán)變成三排紅，又從三排紅變成三排藍(lán)，多么有節(jié)奏，多么有規(guī)律，多么令人賞心悅目啊！我們完成這華麗的演出，觀眾頓時(shí)轟動(dòng)了連連拍手叫好，有的在鼓掌，有的在拍照，還有的說(shuō)：“你看，我家的孩子多厲害�！蔽覀儼橹^眾的呼喊走向了我們的小學(xué)。
我終于表演了，可能雖然不是冠軍，也可能不是亞軍，但一切都是值得的，這段精彩的時(shí)刻，會(huì)令我刻骨銘心的！
五年級(jí)的作文 篇8
這一天，天氣晴好，陽(yáng)光明媚。鳥兒唱著各自最拿手的歌曲，葵花嘟嘟也跳起了舞蹈，蘑菇娃也趕上天氣這么好到森林里采蘑菇了，一切都那么美好和諧。
突然，地面塌下了一塊，大家不約而同地注視著那一塊塌陷的地，心中充滿了疑惑與害怕，而蘑菇娃已經(jīng)躲在葵花嘟嘟身后，而又抵擋不住好奇心的誘惑，悄悄地探出頭去，緊盯著那一個(gè)大洞。其它森林里的伙伴們也擺開陣勢(shì)，隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。
“嘿喲……”從洞里爬出的白蟻兄弟伸了伸懶腰，慢條斯理地拿出導(dǎo)彈等高科技武器，白蟻兄弟看著伙伴們吃驚的模樣，心想：嘿嘿，先給你們一個(gè)下馬威！
要開始點(diǎn)燃導(dǎo)彈了，可白蟻兄弟卻為誰(shuí)來(lái)點(diǎn)燃導(dǎo)彈而起了內(nèi)訌，鬧著鬧著還打了起來(lái)。要說(shuō)歡歡可是個(gè)聰明的螞蟻，她趁著白蟻兄弟正在廝打時(shí)，偷偷地把導(dǎo)彈拿到自己的陣地，設(shè)置好了對(duì)象——白蟻兄弟，放回他們的陣地，讓他們自己點(diǎn)燃導(dǎo)彈。
白蟻兄弟終于商量好了，只見白蟻大哥點(diǎn)燃導(dǎo)彈，頗有大將之風(fēng)范。點(diǎn)燃后他不禁露出了得意的微笑。導(dǎo)彈按路線先沖到了歡歡他們面前，眼瞧著這導(dǎo)彈馬上就要炸掉歡歡他們了，可那導(dǎo)彈一掉頭，徑直朝白蟻兄弟沖去，還沒(méi)等他們反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被炸飛了，他們臨走前還說(shuō)了一句灰太狼的“至理名言”——“我一定會(huì)回來(lái)的`！”
這邊森林里的伙伴們正在興高采烈地慶祝成功，那邊的白蟻兄弟還正在接受團(tuán)長(zhǎng)的數(shù)落呢！
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