六年級(jí)作文300字

時(shí)間：2024-10-07 07:06:46 六年級(jí) 我要投稿

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【精選】六年級(jí)作文300字錦集9篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】六年級(jí)作文300字錦集9篇

六年級(jí)作文300字篇1

　　人們都說(shuō)：“開(kāi)卷有益。”但這也不全對(duì)，有的書(shū)看了會(huì)讓人學(xué)壞，可有的書(shū)是好的，媽媽不讓我看不好的書(shū)，這是為我好。我從小愛(ài)看漫畫(huà)，但是，漸漸地，我長(zhǎng)大了，這一類(lèi)書(shū)已不在能滿足我。我剛看童話的時(shí)候，童話里有樂(lè)趣、有想象的翅膀，使我一看就看很多篇，我把我自己當(dāng)成了主人翁，隨著故事情節(jié)的跌蕩起伏，我的心時(shí)而高興，時(shí)而悲傷；時(shí)而緊張，時(shí)而放松……隨著我的年齡的增長(zhǎng)。我又開(kāi)始看<<魯濱遜漂流記>>、<<鋼鐵是怎樣煉成的>>、<<西游記>>等這一類(lèi)的書(shū)籍。開(kāi)始我還不喜歡看這些書(shū)，因?yàn)�，沒(méi)有了童話里的幻想，多了一些現(xiàn)實(shí)中的磨難，但是，隨著情節(jié)的'深入，有些地方很吸引我，我看的很認(rèn)真。這些書(shū)讓我懂得了，生活有酸甜苦辣，并不都是一帆風(fēng)順，遇到困難，不能退縮，要去戰(zhàn)勝它。讀書(shū)要認(rèn)真，讀的時(shí)候，要把好詞好句都記下來(lái)，這樣，在以后寫(xiě)文章時(shí)能靈活自如的運(yùn)用，作文才能進(jìn)步�？磿�(shū)就像小蜜蜂采蜜一樣，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才能釀出香甜可口的蜜，書(shū)看多了，腦子里的知識(shí)也越來(lái)越豐富了。書(shū)是我一生的好伴侶，也是我一生的營(yíng)養(yǎng)品。我要感謝書(shū)！

六年級(jí)作文300字篇2

　　我見(jiàn)過(guò)風(fēng)平浪靜的西湖，也看見(jiàn)過(guò)波濤洶涌的黃河，還見(jiàn)過(guò)一眼望不到邊的長(zhǎng)江。但是，都比不上青島的大海，它是那么美麗、那么神奇。

　　今年暑假，爸爸和媽媽終于帶著我，見(jiàn)到了我夢(mèng)寐以求的青島。只見(jiàn)我們的車(chē)上了一個(gè)坡，那大海就映入眼簾，我頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡。我迫不及待地跑到沙灘上，陽(yáng)光射到沙灘上，好像一片金子在地上閃閃發(fā)亮，美麗極了！我脫下鞋，走在沙灘上，咯吱、咯吱地直響，松松軟軟的，好像沙灘媽媽在為我按摩呢！海風(fēng)姑娘用她暖暖的風(fēng)，撫摸我的臉頰。

　　海，好像一塊碧藍(lán)色的大翡翠，從遠(yuǎn)處看海水是藍(lán)色的，陽(yáng)光照在水面上，變得波光粼粼，好不美麗！海水是什么味道的呢？我腦海里一下子冒出了一個(gè)大問(wèn)號(hào)，只有動(dòng)手實(shí)踐才知道。我想到近處一看，原來(lái)這海水是白的，我捧起海水一嘗，好咸！我連忙吐了出來(lái)。

　　浪花調(diào)皮地跑到我的小腳丫上，我癢得咯咯直笑，浪花白花花的`，加上陽(yáng)光一照，好像撒滿了白花花的銀子。

　　要回家了！我戀戀不舍地離開(kāi)了大海，我愛(ài)它的美麗，更愛(ài)它的神奇。大海是哺育萬(wàn)物的媽媽，所以，我們一定要愛(ài)護(hù)它！

六年級(jí)作文300字篇3

　　有一天，數(shù)學(xué)老師拿著厚厚的一疊試卷進(jìn)了教室，宣布道：“這節(jié)課數(shù)學(xué)考試，要上廁所的同學(xué)趕緊去。”于是，我一溜煙跑了出去。上完廁所，我一回到教室，考試就開(kāi)始了。

　　哎呀！糟了。老師規(guī)定考試要用木頭鉛筆，可是我的木頭鉛筆都已經(jīng)寫(xiě)粗了。我準(zhǔn)備拿活動(dòng)鉛筆寫(xiě)，可是再一想，如果被老師發(fā)現(xiàn)了，肯定是要受到懲罰的。可是試卷上的`題總不能不寫(xiě)吧。我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　一轉(zhuǎn)臉，看見(jiàn)同桌江瑩正專心致志地做著題，我想向她借一支筆，但看她做得那么認(rèn)真，怕打擾了她，就沒(méi)出聲。我無(wú)意間看了看自己的手表。��！考試開(kāi)始到現(xiàn)在已經(jīng)五分鐘了。我急得滿頭大汗，心想：不能再猶豫了，我必須馬上做出決定。

　　正在這時(shí)，江瑩恰好抬起頭來(lái)，看到我著急的樣子，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？”

　　“我的木頭鉛筆太粗了，但又不能用活動(dòng)鉛筆�！蔽倚睦锓浅Ｖ保X門(mén)上的汗直往下淌。

　　“那我借給你一支吧�！苯摵敛华q豫地說(shuō)

　　“太謝謝你了！”我十分感激。

　　“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)叫我們是好朋友呢�！�

　　就在那一剎那，我感到一股暖流像甘泉一樣涌上心頭。我知道，那是江瑩無(wú)私的幫助感動(dòng)了我。

六年級(jí)作文300字篇4

　　今天，我看到了一幅漫畫(huà)，令我思緒萬(wàn)千。

　　這幅漫畫(huà)畫(huà)的是在一片茂密的樹(shù)林里，一個(gè)伐木工人正揮舞著鋒利的斧頭朝著一棵大樹(shù)砍過(guò)去。一直啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)了，飛過(guò)去站在那個(gè)人的肩上，使勁地啄著他的腦袋，并憤怒地說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”

　　看完這幅漫畫(huà)，我陷入了沉思。這個(gè)伐木工人的腦袋里有一條“貪婪蟲(chóng)”一直控制著自己，使他肆意砍伐樹(shù)木。森林資源本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人們做貢獻(xiàn)的`。但是因?yàn)槿藗冸S意破壞森林，亂砍濫伐，使可再生資源不斷減少。難道他們不知道樹(shù)木能為人類(lèi)提供新鮮的氧氣、保持水土、減少噪音、凈化空氣、調(diào)節(jié)溫度，為人類(lèi)提供一個(gè)賞心悅目的環(huán)境嗎？

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，像這樣腦袋有“蟲(chóng)”的人屢見(jiàn)不鮮。他們隨意開(kāi)采礦物資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，亂扔垃圾造成環(huán)境污染等等。這都是破壞環(huán)境，毀壞自然資源的明顯表現(xiàn)。要知道，現(xiàn)如今適合人類(lèi)居住的只有地球！

　　地球是生命的搖籃，是人類(lèi)賴以生存的家園，保護(hù)地球更是我們的責(zé)任。作為少先隊(duì)員，我們要從身邊做起，從保護(hù)身邊的一草一木做起，為我們可愛(ài)的家園獻(xiàn)出全部力量。

六年級(jí)作文300字篇5

　　人的一生中，總會(huì)有一位啟蒙老師帶著我們走進(jìn)知識(shí)的大門(mén)。我的啟蒙老師是我的英語(yǔ)老師——張老師。

　　張老師是個(gè)年輕的老師。我們班的同學(xué)都把張老師當(dāng)作朋友。張老師很溫和，脾氣也好。記得每一年的圣誕節(jié)，我們都會(huì)給老師送蘋(píng)果，張老師總能收到許多蘋(píng)果。她把蘋(píng)果洗好后，切成一塊一塊的，放在保鮮盒里。在上英語(yǔ)課的時(shí)候，我們寫(xiě)課堂作業(yè)，張老師就拿著叉子喂正在寫(xiě)作業(yè)的我們吃蘋(píng)果。每次期末考試后，張老師都會(huì)給我們發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀鼓勵(lì)我們。

　　有一次我期中考試沒(méi)考好，放學(xué)后張老師把我叫到了她的辦公室。她說(shuō)其實(shí)我可以考更好的分?jǐn)?shù)的，就因?yàn)轳R虎沒(méi)有考好，還批評(píng)了我?guī)拙洹Ｎ耶?dāng)時(shí)眼淚就像斷了線的珠子似的'不斷往下掉。張老師見(jiàn)我哭了，拿了張紙給我擦眼淚，語(yǔ)氣溫柔下來(lái)，說(shuō)：“我也不是來(lái)批評(píng)你的，下次努力吧�！闭f(shuō)完就讓我回家了。

　　五年級(jí)的時(shí)候張老師要走了，聽(tīng)說(shuō)她要去別的地方了，她來(lái)跟我們道別，我們班好多同學(xué)都流下了眼淚。張老師也舍不得我們，但最終她還是離開(kāi)了，回她的家鄉(xiāng)去了。

　　張老師走后，我一直沒(méi)忘記張老師，更沒(méi)忘記她的模樣，她當(dāng)時(shí)對(duì)我的批評(píng)，我也一直沒(méi)有忘記！

六年級(jí)作文300字篇6

　　俗話說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，而在我心里媽媽那溫柔的雙眼卻是最美的眼睛。

　　我在“英語(yǔ)興趣課堂”那里報(bào)了一個(gè)“孩子旅程，充滿精彩”去桂林的旅游團(tuán)。聽(tīng)老師和去游玩過(guò)的同學(xué)說(shuō)，桂林山水甲天下，是人間的世外桃園。隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，轉(zhuǎn)眼便到了出發(fā)的前一天。媽媽為我忙前忙后，整理行李，不停叮囑：“一定要小心，千萬(wàn)別跟丟了旅行團(tuán)，到時(shí)候后悔都來(lái)不及啊……”我真擔(dān)心她說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，便趕緊看著她的眼睛點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽的眼睛折射出一種擔(dān)憂，又呈現(xiàn)出一種對(duì)我能獨(dú)立生活的驕傲與自豪。

　　出發(fā)的那天，我要上大巴車(chē)時(shí)，我下意識(shí)地回了回頭。發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛更加復(fù)雜了，既有不舍又有支持，既有擔(dān)心又有信任。她為我的.獨(dú)立出行而憂慮，又為我能鼓起勇氣獨(dú)自見(jiàn)見(jiàn)外面的世界而高興，更多的是為我短暫的離開(kāi)而不舍。我久久凝視著那雙溫柔的眼睛，一雙因?yàn)閻?ài)而變得無(wú)限美麗、無(wú)限靈動(dòng)的雙眼。我的鼻頭酸溜溜的，強(qiáng)忍淚水與媽媽揮手告別。汽車(chē)越開(kāi)越遠(yuǎn)，媽媽倚著車(chē)，看著我的身影越來(lái)越模糊，一點(diǎn)點(diǎn)消失在她的視野。

　　我忘不了媽媽那次的眼神，它表達(dá)出對(duì)我的愛(ài)細(xì)如春雨。這就是媽媽充滿愛(ài)眼睛。

六年級(jí)作文300字篇7

　　楊柳枯了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了又在開(kāi)的時(shí)候，草莓吃了有在長(zhǎng)的時(shí)候，可為什么我們的日為什么是一去不復(fù)返呀!

　　時(shí)間的匆匆是誰(shuí)也爾說(shuō)不定的事情。聽(tīng)說(shuō)一句名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”不管你在有多少的金錢(qián)你也買(mǎi)不到一失一毫的時(shí)間。時(shí)間不是用錢(qián)就可以買(mǎi)到的時(shí)間；“時(shí)間就像海綿中的.水，只要用心極中時(shí)間是會(huì)有的”所以我們一定要好好的珍惜時(shí)間。

　　我們洗衣服的時(shí)候時(shí)間就從洗衣服哪里悄悄的走過(guò)去了，我們吃飯的時(shí)候時(shí)間就從你碗中慢慢地走過(guò)，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候時(shí)間就從作業(yè)哪里慢慢的飛走了。還有、、、、、、。

　　一天沒(méi)有太多的時(shí)間留給自己用。

　　時(shí)間是我們?nèi)松泻軐氋F的一件看不見(jiàn)又摸不著的一樣?xùn)|西，可又是我們生活中不可少的一樣?xùn)|西，真是讓我們很煩呀！

　　時(shí)間是來(lái)的匆匆又失去的匆匆，一天一天的一眨眼的就飛了過(guò)去了，說(shuō)以我們要做事件的主人，不要讓時(shí)間從我們的身邊匆匆的飛過(guò)去了

六年級(jí)作文300字篇8

　　大家好，我是地球，我是一顆美麗的星球，我身著一件藍(lán)色和白色相互交錯(cuò)的衣服，披著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。

　　我把自己的資源慷慨的.給了人類(lèi)，可人類(lèi)還是不斷向我索取，但是，如果不加節(jié)制地開(kāi)采，一定會(huì)快速減少資源。

　　我原本是一顆美麗的星球，有綠油油的草原，有清澈見(jiàn)底的小溪，有洶涌澎湃的大海，還有清新的空氣，可現(xiàn)在，我的身體變的千瘡百孔，天空中飄滿了塑料袋，小溪和大海污濁不堪，空氣再也不像原來(lái)那樣清新了，綠油油的草原也變成了光禿禿的沙漠。

　　我真?zhèn)�，沒(méi)有人類(lèi)那年，我去參加最美星球比賽，那時(shí)我是最美麗的，可以年年得第一，可是，自從。有人類(lèi)的存在，我的身體越來(lái)越壞，想得第一，已經(jīng)是幻想，我多希望再次有那么好的身體。

　　我希望你們可以保護(hù)好環(huán)境，讓我再次變美麗。

六年級(jí)作文300字篇9

　　前些天，我們學(xué)校舉行了一次“游園活動(dòng)”，“游園活動(dòng)”的節(jié)目是每個(gè)班級(jí)自己準(zhǔn)備的。

　　活動(dòng)開(kāi)始了。我和搭檔姬凱麗一起來(lái)到了一（1）班。他們班準(zhǔn)備的節(jié)目是“剪刀、石頭、布”，這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。我三局都把對(duì)方打敗了，得了5分。

　　二（2）班的節(jié)目我和搭檔可足足準(zhǔn)備了一星期呢！我們四組同學(xué)一起開(kāi)跑，不料我和姬凱麗因?yàn)橥局杏行┎粎f(xié)調(diào)，打了個(gè)踉蹌。令我們沒(méi)想到的是，我們就因?yàn)檫@個(gè)踉蹌，摔到了終點(diǎn)，成了第一名！我們真是不知道交了什么運(yùn)��！

　　五（1）班的“合作取勝”才考驗(yàn)實(shí)力。4個(gè)人搭檔，每個(gè)人都有自己的任務(wù)：一個(gè)人喝一杯水，一個(gè)人跳繩，一個(gè)人用乒乓球板拍球五下，一個(gè)人說(shuō)繞口令。為了這個(gè)節(jié)目，前幾天我一直練繞口令，可越練越結(jié)巴，我真擔(dān)心會(huì)出洋相�？涩F(xiàn)場(chǎng)的發(fā)揮著實(shí)令我自己也大吃一驚——我很流利地就把繞口令讀完了，我們四個(gè)人都得了滿分。

　　接下去我比較喜歡的打彈珠在六（1）班，我除了第一球失敗以外，另外的'四球全中，楊周鋒直稱我為“神球”。

　　等游園活動(dòng)結(jié)束，我憑著自己的優(yōu)異表現(xiàn)換得了一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品——溜溜球。我們大家吃著紀(jì)念獎(jiǎng)品——棒棒糖，依依不舍地向?qū)W校告別。

　　這次活動(dòng)真有趣啊！

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