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【精選】二年級家作文匯總五篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的二年級家作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
二年級家作文 篇1
小雞、小熊貓、小白兔、小狗和小烏龜經(jīng)常在一棵大樹下快活地做游戲。燕子媽媽就把家建造在這棵大樹上,與他們成了鄰居呢!
有一天早上,燕子媽媽出去捉蟲子了。小動物們又在樹下盡情地玩耍。突然,一陣大風(fēng)把樹上鳥窩里剛出生不久的的.小燕子給吹了下來。小雞眼疾手快,急忙張開翅膀飛過去救小燕子,小燕子安然無恙。
這可怎么辦呀?小燕子還不會飛,嘰嘰喳喳叫個不停,他一定害怕極了,小雞捧著小燕子著急起來。小狗安慰說:“別急!我們可以用梯子把小燕子送回家。”小烏龜為難地說:“可是這里沒有梯子呀。”小鴨子靈機(jī)一動,說:“我們可以搭人梯呀!”小熊貓拍著手叫起來:“這個辦法好!這個辦法好!”
大伙兒說干就干。小烏龜有一張堅硬的殼,自告奮勇墊底。小狗踩在烏龜?shù)谋成希⊥米泳o接著也跳到小狗身上,就這樣,他們一個接一個搭成了人梯,小雞捧著小燕子站在最上面,小心翼翼地把她送回了家。
小燕子回到了家,拍拍翅膀,朝著大家叫了幾聲,好像在說:“謝謝你們!我的好鄰居!”大伙兒看著都笑了,又開心地玩了起來。
二年級家作文 篇2
我從來都沒有自己晚上單獨(dú)在家呆過,今天,媽媽有些事,讓我獨(dú)自在家。
媽媽走后,我鎖好了門 ,一個人覺得屋子里空蕩蕩的,只好躺在床上看書。
突然聽到“刺啦、刺啦”的聲音,我的'心就緊張得“怦怦”亂跳,趕緊來到客廳打開所有的燈,一看究竟。哎,原來是我家的小可愛——倉鼠在磨牙,咬它的籠發(fā)出的聲音。沒辦發(fā),我只好打開電視,看自己喜歡的動畫片,讓自己的注意力分散一下,可是還是害怕,就一聯(lián)給媽媽打了好幾個電話,讓她早點(diǎn)回來。哎!一個人在家可真不行呀!
二年級家作文 篇3
有一天下午,小明放學(xué)回家,家里沒有人,于是小明在家專心致志地寫起作業(yè)了。
突然,小明聽見家里的房門“呯呯”地響著。
小明走過去問道:“誰呀?”門外傳來了一位叔叔的聲音,他說:“我是你爸爸的好朋友。”小明一開始就想給陌生人開門,突然間,他想起了媽媽出去的時候說:“小明,不是爸爸的朋友不要亂開門!
于是,小明輕手輕腳地搬起凳子站在凳子上面,透過貓眼看子門外的叔叔,他身穿一件綠色的上衣,褲子是藍(lán)色的`,手里還夾著一個文件袋,笑容滿面的。這個人自己并沒有見過,肯定不是爸爸的朋友。
小明趕緊想了一個辦法,他假裝大聲高喊道:“爸爸,你的朋友來家里做客了!澳吧艘詾樗依镉写笕,嚇地像兔子一樣飛快地逃走了。小明看到門外的叔叔走了,緊張的心終于平靜下來了。
到了晚上,小明告訴了爸爸了這件事,爸爸夸獎道:“你真是機(jī)靈的孩子!
二年級家作文 篇4
我從小就膽小如鼠,更別說一個人在家了。
一天晚上,我獨(dú)自在家。這一天,天正下著雨,外面黑洞洞的,心里充滿了恐懼。而且爸爸加班,媽媽上班。
我東瞧瞧,西瞧瞧,總覺得沒有安全感。忽然,我聽見從廚房傳來“吱吱”聲,嚇得我心“怦怦”直跳。心想:“會不會是鬼啊!”我躡手躡腳地走進(jìn)廚房一看,原來是一只老鼠在偷吃油。
忽然,我聽見從門外傳來“咚咚”的聲音,我嚇得連魂都飛了。我輕輕地走去開門,原來是鄰居家來了客人。
“鈴……”急促的鈴聲響了,我猶豫了一下,趕緊去接。話筒里傳來了媽媽熟悉的`聲音:“孩子,別怕!媽媽要下班了。”我高興極了,心想:風(fēng)雨天,媽媽都不怕,我怕什么?墒俏以撛鯓討(zhàn)勝害怕呢?對了,我來看電視,于是我打開電視機(jī)。我被精彩的節(jié)目迷住了,忘記了害怕,媽媽回來我都不知道。
從此,我再也不膽小如鼠了,而且我懂得了:只要想辦法,害怕也是能戰(zhàn)勝的。
二年級家作文 篇5
母親節(jié)到了,小紅想給媽媽一個驚喜,該怎么做呢?有了,小紅決定幫媽媽做所有的家務(wù)事。
正在這時,門鈴“丁冬丁冬”地響起來,原來是媽媽回來了。媽媽一進(jìn)門,嚇了一跳,心想:家里怎么那么干凈,到底是誰干的'呢?
媽媽正要煮飯,小紅端出香甜可口的飯菜,母女倆吃得津津有味。飯后,小紅堅持要洗碗,媽媽沒辦法,只好讓她洗。洗碗臺太高,小紅搬了凳子站上去,認(rèn)真地把碗洗得一干二凈。媽媽看了,滿意地笑了。媽媽夸小紅長大了,她聽得心里樂滋滋的。
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