精選五年級(jí)一次活動(dòng)作文匯編十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)一次活動(dòng)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇1
今天,我們學(xué)校進(jìn)行了“家校共育,優(yōu)秀家長(zhǎng)”這個(gè)特別的家長(zhǎng)會(huì),這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)使我終身受益。
這個(gè)活動(dòng)我們的參與規(guī)則和別的班的大不相同,我們的規(guī)則是:學(xué)生可以自己寫推薦詞,薦自己的家長(zhǎng)參加,另外老師也可以選擇一些家長(zhǎng)參與。
會(huì)議開始了,首先有我們的黃老師講話,老師告訴我們,要做最好的自己,并且用校長(zhǎng)的口頭禪:把事情做到極致。來告誡我們。老師還對(duì)我們說,生活中處處都是語文……我遇到這個(gè)好老師是多么幸運(yùn)的.事啊!
第二個(gè)講話的是徐子輝的爸爸,他非常嚴(yán)格的教育徐子輝,
1.養(yǎng)成良好的品德 2養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 3養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣……這真是一個(gè)偉大的父親啊!
第三個(gè)講話的是李逸帆的媽媽,她給我們做了一個(gè)游戲,全班人只有李逸帆做對(duì)了,這真是一個(gè),慈祥的母親啊!
最后到了頒獎(jiǎng)時(shí)刻,許多人都被家長(zhǎng)的一番話感動(dòng)了,情不自禁的哭了起來,這是多么動(dòng)人的一面啊!
通過這次活動(dòng),我學(xué)到了許多知識(shí),這是多么難忘的一次活動(dòng)啊!
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇2
在暑假中,我們的吉他班舉行了一次特別有意義的活動(dòng)——才藝大比拼!而意義嘛,就是讓我這些學(xué)生間互相切磋,以便來找出自己的不足。
在比賽前的一個(gè)月我便開始了刻苦的訓(xùn)練,我每一天都要花一小時(shí)反復(fù)地來練習(xí)《姑娘》這首歌。可這還不夠,我還讓爸爸媽媽來當(dāng)評(píng)委,看看我那神情并茂的表演,哪點(diǎn)做得不夠好,要怎樣改才能讓評(píng)委滿意。
比賽的日子來了,我被安排在第十一個(gè),在欣賞完了前前同學(xué)的精彩表演,還有第二才藝談他(她)們的理想,聽完后,我突然覺得自己準(zhǔn)備的還不充足,不能跟他(她)們相比,他(她)們有的在上面跳舞,有的還在上面展示自己的嗓子,還有的在舞臺(tái)上展示了自己畫的畫。而我卻只在前幾天匆匆忙忙才畫了一幅關(guān)于環(huán)保知識(shí)的漫畫,一下子感覺自己遜色了不少。馬上就輪到我上臺(tái)了,我那脆弱的.小心臟“撲通,撲通”的跳著!坝姓(qǐng)丁潤(rùn)楨同學(xué)上來表演《姑娘》!蔽冶阍谡坡曋械巧狭宋枧_(tái)。我拿好吉他,身體坐直,便弄好以了表演!拔以嗌俅螇(mèng)見你,啊,姑娘……”在表演完歌曲之后,我把我畫的那幅畫拿了出來說:“這是一幅關(guān)于環(huán)保的畫,畫里面有一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在那植樹澆水,旁邊還有一棵大柳樹,上要告誡人們要保護(hù)環(huán)境了。”可是中間我是斷斷續(xù)續(xù)說出來的,說罷,然后我說了,我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名兒科醫(yī)生,為山區(qū)、貧窮的孩子們?nèi)ブ尾,到了頒獎(jiǎng)時(shí)我獲得了一個(gè)三等獎(jiǎng)。
在這次活動(dòng)中讓我知道了一些道理:讓我知道做事前要做好充分的準(zhǔn)備才能做好這件事。
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇3
今天,王佳怡的爸爸《我們的班主任)組織我們班部分同學(xué)在植物園門口集合,進(jìn)去打真人cs。
老師先把我們分成兩組,一組是迷彩隊(duì),一組是黑隊(duì)。穿好比賽服后,老師又給我們每個(gè)人配了一支“槍”。我的.槍是狙擊槍,老師說:“這一局是黑隊(duì)守,迷彩隊(duì)攻,每人六條命,死了的人就上臺(tái)來!
開戰(zhàn)了,迷彩隊(duì)往下山?jīng)_鋒,不一會(huì)就把我們迷彩隊(duì)打得落花流水。雖然我也竭盡全力的反攻,可是,擔(dān)當(dāng)狙擊槍手的我,因?yàn)闆]有機(jī)槍手掩護(hù),最終我被喬舜“干掉”了。現(xiàn)在,我們隊(duì)有兩人,迷彩隊(duì)還有四人,不一會(huì)兒,比賽就結(jié)束了,原來迷彩隊(duì)人多勢(shì)眾,所以老師宣布比賽結(jié)束,迷彩隊(duì)贏了。
接著,我們又玩了一局“無間道”,就是每隊(duì)有兩個(gè)人做臥底來“刺殺”隊(duì)長(zhǎng),只要哪個(gè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)“先死”,對(duì)方就贏了。十秒鐘后,我原以為比賽正式開始了,剛要攻下去,就發(fā)現(xiàn)比賽已經(jīng)結(jié)束了。原來對(duì)方的臥底已經(jīng)把對(duì)方的隊(duì)長(zhǎng)“干掉”了,這局我們贏了。然后,老師又帶領(lǐng)我們到山上打樓道戰(zhàn),玩了一局后,我們便知道了這個(gè)地方易守難攻。第二局,我們攻,結(jié)果黑隊(duì)全軍覆沒。最后,我們又打了一次自由戰(zhàn),規(guī)則是:“每隊(duì)三人,自由對(duì)打!蔽液蛣⒁、袁子健迅速組成一隊(duì),因?yàn)樵谛T豪,我們已?jīng)組成了一個(gè)“敢死小隊(duì)”。開戰(zhàn)了,我們互相攻擊,結(jié)果很快就犧牲了,家長(zhǎng)們就迅速跑出來“漁翁得利”了。比賽完后,我們換上了自己的服裝,下山回家了。
在回家的路上,我覺得今天很開心,雖然只玩了一個(gè)上午,但我仍然很高興。
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇4
那是一次“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng),現(xiàn)在我還記憶猶新。
伴隨著清脆的鈴聲,同學(xué)們紛紛拿著自己的“商品”去了“黃金攤位”,我也拿著書本,隨著人群,興高采烈地來到了走廊上。走廊上擺滿了“攤位”,同學(xué)們都在談笑風(fēng)生:有的似乎在定目標(biāo)要賣多少錢;有的在討論待會(huì)怎么賣東西……而我則是把書本一一擺了出來,等待著第一位顧客的'大駕光臨。同學(xué)們都像在趕集市一樣,左看看,右瞧瞧,看到了中意的,連忙付錢,走廊上都是同學(xué)們快樂的身影。我站在“攤位”前,早已按捺不住了,左等沒人買,右等沒人看。我讓同學(xué)幫我看“攤”,自己拿著錢“飛奔”離開。呀!“攤位”可真多呀!有小巧玲瓏的飾品“攤”;有可愛的娃娃“攤”;還有各種各樣的書“攤”……“商品”們“調(diào)皮”地往我眼前“跳”,看得我眼花繚亂,最終兩手空空地回到了“攤位”,郁悶地坐在那兒東張西望。這時(shí),一只可愛的七仔在向我“招手”:“小主人,快來帶我回家吧!”我心一動(dòng),買了它,看著七仔對(duì)我微笑,我不郁悶了;顒(dòng)還在繼續(xù)……終于,“叮零零”,。同學(xué)們帶著自己的“戰(zhàn)利品”,愉快地收“攤”了。
這次的活動(dòng),不僅開心了大家,也鍛煉了大家,真是一舉兩得呀!
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇5
我們學(xué)習(xí)了遨游漢字王國(guó)綜合學(xué)習(xí)活動(dòng),我們班舉行了猜字謎,有關(guān)諧音特點(diǎn)的古詩(shī)、歇后語、對(duì)聯(lián)或笑話。
今天,我們將搜集的資料拿上講臺(tái)和同學(xué)分享,首先是猜字謎活動(dòng),黃小月上臺(tái)了,她先出了一個(gè)簡(jiǎn)單的字謎“十月十日”大家爭(zhēng)著舉手,黃小月選了劉儒,劉儒回答說:“朝”。大家拍手叫好,我們都很不服氣,老師給劉儒加了一分。黃小月又開始出題了,她說:“這只有一個(gè)字,那就是冰,請(qǐng)猜一字!蓖瑢W(xué)們都說好難呀!但不一會(huì)就有好幾個(gè)人舉手,他們有的說:“水”,有的說:“湖”,有的說:“凍”。但黃小月說:“不好意思你們都答錯(cuò)了!蓖瑢W(xué)們仔細(xì)想,有的`交頭接耳,有的冥思苦想,有的抓耳撓腮,有的摸著腦門,皺著眉頭,還有的竊竊私語,終于,有個(gè)同學(xué)舉手了,那就是劉潤(rùn)豪,他說:“涸”黃小月說:“答對(duì)了。”叮鈴鈴!下課了,我們大家都跑到劉潤(rùn)豪要聽劉潤(rùn)豪說原因,劉潤(rùn)豪說:“其實(shí)很簡(jiǎn)單,你看小河結(jié)冰了,不就像小河干涸了吧!劉潤(rùn)豪說的頭頭是道,我們大家聽了劉潤(rùn)豪的解說,我們大家都恍然大悟。我們大家輸?shù)每烧媸切姆诜。?dāng)然老師也給劉潤(rùn)豪加了分。
雖然這次我們沒有加到分,但是我依然很開心,這次活動(dòng)可真有趣呀!
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇6
上個(gè)星期里,我們開展了一次活動(dòng)。雖然只是一次活動(dòng),但是卻讓我受益匪淺。
在這堂課上,我認(rèn)為個(gè)個(gè)小組都特別棒,但是我還是認(rèn)為我們小組最棒。我們一回到家,先把作業(yè)做完,連飯都忙不得吃,然后又邊吃飯邊改作文 ,在電腦上我們大家都同心協(xié)力,你看看我的作文,我看看你的作文,生怕有一顆顆老鼠屎,攪壞了一鍋湯!看完作文,大家又來看幻燈片,邊構(gòu)思邊想到底有什么 不足。其實(shí)最辛苦的還是組長(zhǎng)李瓏兒和劉可欣。李瓏兒不僅要做幻燈片,還要幫我們大家修改作文。而劉可欣她也不賴,不僅幫我們構(gòu)思幻燈片的背景,而且還幫我 找出不足之處,和一顆顆的老鼠屎——錯(cuò)別字,錯(cuò)誤的`標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。而我和卜娜也不怎么辛苦,但是卻也幫了組長(zhǎng)和劉可欣不少的忙。
開始展示了,大家雖然有些緊張。但是每一個(gè)人都胸有成竹,每個(gè)字都讀得那么 響亮,那么清脆,那么不結(jié)結(jié)巴巴。
在這次展示中我感受到了大家用辛苦換來的回報(bào),感受到了大家的團(tuán)結(jié)友愛和互相幫助。還有我的作文,經(jīng)過多次重復(fù)的修改,可以說是錦上添花。還讓我懂得了修飾詞用在作文中可以使文章生動(dòng)有趣。在這里我悟出一個(gè)道理:“團(tuán)結(jié)就是力量 !
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇7
星期五下午,老師帶我們五(1)班同學(xué)到勞動(dòng)基地去參加實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們都為自己有機(jī)會(huì)親自動(dòng)手接觸莊稼而興奮不已,我也不例外。
到了那里,農(nóng)技輔導(dǎo)員管老師先簡(jiǎn)單地介紹了園里的一些植物,如一樹多樣果和一樹多樣花等,同學(xué)們聽后都感到特別新奇。不一會(huì)兒,管老師直奔主題,告訴我們:“有的植物長(zhǎng)得太快,每一節(jié)藤蔓很長(zhǎng),如果用藥物噴了,就能抑制植物地生長(zhǎng),藤蔓會(huì)縮短,還會(huì)更壯實(shí),不過要注意,藥一定要噴在葉子的背面,因?yàn)楸趁嫖盏男Ч钦娴?倍,但最好正面也要噴上!彼指嬖V我們藥與水的比例和配制的方法,然后他帶我們參觀了這個(gè)基地。當(dāng)我們回來的時(shí)候,陳老師已將藥物配好,管老師示范了一下藥的噴法,就將自制的噴霧器——大可樂瓶裝上了噴嘴、桿管的怪東西交給了我。
我生怕這個(gè)自制的噴霧器有問題,就讓王藝蒨先噴,當(dāng)確定平安無事后,就奪了過來。我蹲在地上,左手拎著噴霧器,右手使勁推桿,也許是我太用力的緣故吧,結(jié)果一個(gè)讓我始料不及的情況出現(xiàn)了:桿管和桿交界的縫隙噴出了比噴頭大一倍的小水珠,飛快地朝我的臉上飛來。頓時(shí),我的臉上感到一陣冰涼,我驚慌失措了,“啊”地叫了起來,結(jié)果一些藥水順著喉嚨直接進(jìn)入了我的肚子,可我連農(nóng)藥是什么味道也不知道?蓱z的我不管三七二十一,扔下噴霧器狂奔到井邊,打了一桶水,連忙用碗舀起水,將自己的口漱了一遍又一遍,真怕自己以后會(huì)成為“武大郎”,然后,我洗干凈臉上的.農(nóng)藥。正當(dāng)我順利歸隊(duì)時(shí),李衛(wèi)鵬剛好從別人手中拿噴霧器。我擔(dān)心他一只手拿不動(dòng),就順手幫他抬噴頭。不料,笨手笨腳的他一不小心拉了一下桿,我的臉又被藥射了個(gè)正著……
這是我最倒霉的一次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),共被別人踩到了十多次腳,被農(nóng)藥噴到了3次,衣服都濕透了,還喝到了一點(diǎn)藥,我相信自己這輩子都不會(huì)忘記的。到現(xiàn)在,我還有點(diǎn)擔(dān)心:這種抑制植物生長(zhǎng)的藥對(duì)人體有效嗎?但愿我能平安無事!通過這次勞動(dòng),使我明白:不管做什么事情都要有技術(shù),否則就會(huì)出問題的。
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇8
一個(gè)烈日炎炎的下午,我們進(jìn)行了一次辯論活動(dòng)。
我們的辯題是:開卷是否有益處。正方:開卷有益。反方:開卷未必有益。每一方有三個(gè)主辯手。
我們拿著一些收集好的資料,于是激烈的辯論就這么開始了。正方的一辯張正澤“呼”地一下從座位上站了起來,手里拿著稿子,像拿著一挺機(jī)關(guān)槍一樣,朝我們掃射:“我認(rèn)為開卷是有益的,因?yàn)槊硕际怯凶x書的……”
我們反方的一辯“大文豪”張豪站了起來,針鋒相對(duì):“可是很多人看了很多書仍然犯罪,比如著名的奸臣秦檜,他也是讀書破萬卷,知識(shí)淵博,但卻是個(gè)卑鄙小人。所以開卷未必有益!
在這一點(diǎn)上,我同意反方觀點(diǎn),看不好的書,會(huì)損壞自己的靈魂;一個(gè)靈魂不正的人,讀越多書,對(duì)社會(huì)對(duì)他人害處越大。
接著正方二辯林天鉦像根壓了很久的彈簧一樣跳了起來:“以我們班級(jí)一個(gè)同學(xué)為例,陳汐妮二年級(jí)的時(shí)候會(huì)看漫畫書,而且十分喜歡看,為什么她的成績(jī)還是這么好呢?”
本以為陳汐妮要遭殃了,沒想到她“刷”地一下站了起來,帶著反駁的語氣說:“是,我二年級(jí)的時(shí)候是有看漫畫書, 不過我是有挑選性地看的,不會(huì)看那些低級(jí)趣味惡搞的書!惫,正方自己搬石頭砸了自己的腳。
雙方你來我往、唇槍舌劍,異彩紛呈,觀眾席下不時(shí)傳來一陣陣笑聲和掌聲。
辯論賽馬上就要結(jié)束了,白老師請(qǐng)雙方發(fā)表自己的'觀點(diǎn)。正方總結(jié)的是:開卷是有益的,只是有些人看書的方法不對(duì)。反方是:書猶藥也,有良藥也有劣藥,開卷未必有益,但善讀之可以醫(yī)愚。
我感覺這次辯論會(huì)讓我收獲很大,因?yàn)檫@不但讓我知道什么叫辯論會(huì),還讓我知道辯論不僅需要廣博的知識(shí),更需要靈活的腦子和優(yōu)秀的口才,我希望自己以后能成為優(yōu)秀的辯手。
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇9
今天我要去參加小記者活動(dòng)。
中午剛吃完飯,媽媽就帶我來到了中心廣場(chǎng),這時(shí),廣場(chǎng)上已經(jīng)聚集了許多小朋友,他們每個(gè)人都興致勃勃。不一會(huì)兒,接小記者的大巴車就來了,在路上,老師告訴我們這次的活動(dòng)是去農(nóng)村種菜。車子走了很長(zhǎng)時(shí)間,終于來到了目的地——一家主人的`菜園,他家的菜園可真大呀!里面種滿了各種各樣的蔬菜,有菠菜、芹菜、香菜、蘿卜等等……。還有一陣陣清香撲鼻而來。這家主人先帶我們一起去參觀了許多農(nóng)作物,通過主人認(rèn)真細(xì)致的講解,我們學(xué)到了許多知識(shí),比如芹菜要幾個(gè)月才能成熟,成熟時(shí)大概有多高等……
參觀過了農(nóng)作物,主人又帶我們來到菜地里拔蘿卜,每人規(guī)定只能拔五棵,我們每人都拔了幾棵又大又肥的蘿卜,我把蘿卜裝進(jìn)袋子里,心想著晚上一定要讓媽媽做蘿卜燒肉給我吃,用自己親手拔的蘿卜做菜,那味道一定很美味。
最后,主人給我們每人發(fā)了一個(gè)花盆,讓我們來種草莓或者白菜,我種的是白菜。我先鏟了一些土放在花盆里,然后把白菜栽在里面,最后又給白菜澆了一點(diǎn)水,這樣我的白菜就栽好了。
今天是我第一次參加小記者的活動(dòng),雖然天空下起了小雨,菜地里有點(diǎn)泥濘,每個(gè)人身上也都沾滿了泥土,但是大家還是很開心。因?yàn)槲覀儾还鈳Щ亓颂}卜和白菜,而且還學(xué)到了許多農(nóng)業(yè)知識(shí)。今天的收獲還真不少。
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇10
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我和爸爸媽媽來到旱冰場(chǎng),去學(xué)滑旱冰,可是我不敢,記一次有意義的活動(dòng)。爸爸好像出了我的心思。爸爸對(duì)我說;“想學(xué)旱冰嗎?”我挺自信地說:“想。
“可別來個(gè)狗啃泥!卑职诛L(fēng)趣地逗我。媽媽說:“什么事不是天生就會(huì)的,只要經(jīng)過一番努力才能學(xué)會(huì)。不要怕摔跤和摔跟頭!
在媽媽的鼓勵(lì)下,我租了一雙旱冰鞋,穿了起來。慢慢地扶著欄桿,慢慢地扶著滑起來。沒想到,一不小心摔倒在了地上,哭起來。后來我忍住了,這么大了可不能哭啊,會(huì)被人家笑話的`。于是我就忍著疼,揉著屁股又站了起來,再次扶著欄桿又開始滑起來,不學(xué)了,真難學(xué)!”媽媽跑過來把我扶起來,嚴(yán)厲地對(duì)我說:“唉,你可不能半途而廢啊,站起來好好學(xué)。
我聽了媽媽嚴(yán)厲的教訓(xùn)之后:“又努力地滑,這時(shí)媽媽也穿上旱冰鞋,帶著我滑。這下子我滑得很順利,也沒有摔跤過了。媽媽對(duì)我說:“你看,你這一下,不是滑得挺好的嗎?”“是呀,媽媽,怎么你一扶我,我就不會(huì)摔倒呢?”“那是因?yàn)槟銊倓倹]有自信心呀!”不知什么時(shí)候,媽媽早已把手放開,我還在那里興奮地滑著,我一看,媽媽沒有在身旁,我一害怕,我將要摔倒在地上,還好我急中生智,扶住了前面的欄桿。過了二十分鐘,我已經(jīng)行不扶著欄桿滑旱冰了。已經(jīng)行在人群中穿梭了,我好快樂啊,像一只自由的小鳥在天空中灑脫地飛翔著。
從這一次的學(xué)旱冰中,我得到了一個(gè)啟發(fā):每一個(gè)活動(dòng)都是很有意義的,只要你努力就能克服活動(dòng)中的困難!
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