【推薦】三年級(jí)夢(mèng)想作文六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的三年級(jí)夢(mèng)想作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇1
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后當(dāng)一名宇航員在宇宙間暢游。這天，我坐上了神舟1號(hào)來(lái)到了太空，由于太空中沒(méi)有重力，我只能在太空艙飄浮著，還能不時(shí)擺出各種在地球上無(wú)法擺出的姿勢(shì)。然后我打開太空艙門，向太空上走去，突然被眼前的.景色給驚住，太空景色太美太壯觀了。美麗的銀河，象一條長(zhǎng)長(zhǎng)的玉帶，燦爛無(wú)比。我還看到好多星星，有天王星、火星、冥王星、水星、木星。。。。。。，它們不停的向我眨著眼睛，好象在和我打招呼。接著我來(lái)到了月球上，我看到了嫦娥姐姐帶著玉兔來(lái)到我的面前，對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)到月亮上座客”，我這時(shí)才明白，原來(lái)我們所說(shuō)的月球就是月亮啊!參觀月亮之后，我又來(lái)到了水星，我想水星一定是有好多好多水才是，否則怎么會(huì)叫水星呢，結(jié)果一看才知道和我想的剛好相反。一陣鈴聲響起，我猛然驚醒，原來(lái)我剛剛是趴在桌子上睡著了，做了一個(gè)美麗的夢(mèng)。為了這個(gè)美麗的夢(mèng)想，我想我一定要努力學(xué)習(xí)，在各方面都要嚴(yán)格要求自己，為了夢(mèng)想而努力奮斗。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇2
這朵花，名喚微笑，是最溫暖的存在；這朵花，名喚夢(mèng)想，是最絢麗的存在。這朵花，花開便不敗。
夢(mèng)想這個(gè)詞過(guò)于抽象，好似每個(gè)詞都比不上它的絢麗，又好似每個(gè)詞都概括不了它的繽紛。但是微笑卻能。每個(gè)人都說(shuō)微笑的人是最美的，因?yàn)槟菚r(shí)的你最暖、最純；每個(gè)人都說(shuō)微笑的夢(mèng)想是最美的，因?yàn)槟菚r(shí)的它最真、最閃。
企業(yè)家說(shuō)：“微笑是員工應(yīng)有的態(tài)度，夢(mèng)想是企業(yè)的.根本動(dòng)力。一個(gè)出色的企業(yè)是微笑與夢(mèng)想并存的。”
植物學(xué)家說(shuō)：“微笑使我與大自然親近，夢(mèng)想使我數(shù)十年如一日不懈努力。若說(shuō)植物是可愛的精靈，那么微笑著的夢(mèng)想就是神奇的小魔女�！�
廚師說(shuō)：“夢(mèng)想就像是未加裝飾的菜肴，而微笑就是最完美的裝飾�！�
哲學(xué)家說(shuō)：“微笑與夢(mèng)想是最具魔力的詞語(yǔ)，誰(shuí)也無(wú)法給它們下絕對(duì)的定義。它們是鮮活、跳動(dòng)著得生命。”
微笑面對(duì)夢(mèng)想吧！
當(dāng)你兩手空空來(lái)到這個(gè)世上時(shí)，你卻不知道上帝公平地給了你一顆種子；當(dāng)你年少無(wú)知高唱夢(mèng)想時(shí)，你卻不知道那顆種子早已含苞待放；當(dāng)你在人生旅途中沉浮時(shí)，你卻不知道它早已悄然盛放；當(dāng)你白發(fā)蒼蒼回憶過(guò)去時(shí)，你卻不知道那朵花依然絢麗奪目。
微笑面對(duì)夢(mèng)想吧！
那顆種子名喚微笑，那朵花名喚夢(mèng)想。它，既已花開便不敗。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇3
我是一只微不足道的小鳥，也許你們?nèi)祟惒惶私馕�，因�(yàn)槟銈內(nèi)祟愄α�，除非是在餐桌上，否則根本沒(méi)有時(shí)間理我這只鳥，但是我仍希望你們能抽一點(diǎn)時(shí)間聽一聽我這只鳥的夢(mèng)想，因?yàn)檫@對(duì)你們?nèi)祟悤?huì)有好處。
以前，我生活在一個(gè)樹林里，那里有我許許多多的同伴，樹林里開著一朵朵鮮花，一眼可望到很多五顏六色的鮮花，看不見什麼磚頭，瓦片……。樹木映在藍(lán)藍(lán)的天空里，顯得更美了。
如今這一切都成為記憶，現(xiàn)在的我生活在一個(gè)村莊里，這里原來(lái)有許多同伴，現(xiàn)在他們大多已經(jīng)死了。過(guò)去三五成群的熱鬧景象在也看不見了，因?yàn)檫@個(gè)村莊變又臟又臭，煙囪里冒著黑黑的.黑煙，還有垃圾，磚頭……。。有次，我被一位農(nóng)夫抓到了，他把我放進(jìn)鳥籠里，雖然這個(gè)家小了一點(diǎn)，但我還是感到久違的舒適。他老婆回來(lái)了，我正在擔(dān)心要挨上一刀，可她卻又把我扔回村莊里，說(shuō)是從煙囪旁邊的村莊里抓回來(lái)的，不能吃。
聰明的人類，你們能給我一個(gè)清潔的環(huán)境嗎、你們能實(shí)現(xiàn)一只鳥的夢(mèng)想嗎？
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇4
老鷹的夢(mèng)想是搏擊長(zhǎng)空;種子的夢(mèng)想是破土而出;魚兒的夢(mèng)想是游遍大海，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家。
我要設(shè)計(jì)出一種“吸收器”，它是一棵大樹的形狀，上面結(jié)滿了各種顏色、不同的形狀的果實(shí)。它會(huì)吸收那些臟的東西作為養(yǎng)料，吸收越多，果實(shí)就越多。那些果實(shí)可以釋放新鮮的空氣，還可以讓人們吃，人們吃了之后感到精力充沛。。樹干上有幾個(gè)按鈕，那是可以讓“大樹”發(fā)出花香的按鈕，“樹”邊還有一個(gè)管子，可以讓臟東西被吸走。讓水變得清澈，讓空氣變得清新，這樣人們就可以生活在一個(gè)美好的世界里。
我?guī)е掌鱽?lái)到了臭氣熏天的南太子湖。那湖水上飄滿了死魚，也飄滿了各種垃圾。然后，我把管子往水里一扔，一下子臟水變成了清澈的水，臟東西都轉(zhuǎn)化成了大樹的養(yǎng)料。幾個(gè)果實(shí)掉了下來(lái)，水底可以看到小魚正在湖水里歡快地游來(lái)游去。
我又來(lái)到了漢陽(yáng)區(qū)霧霾重區(qū)。那里連幾米的'路都看不到，只能看到一些灰蒙蒙的霧，所有的人都帶著口罩。這時(shí)，我也把管子輕輕一甩，一瞬間，天空變藍(lán)了，空氣中帶著花的香味，使人心曠神怡。人們紛紛摘下口罩，樂(lè)得合不攏嘴，連聲說(shuō)我真棒，我心里美滋滋的。
假如我真的發(fā)明了這個(gè)“吸收器”我一定要把它推廣到全世界，讓世界的環(huán)境變得美好!為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我會(huì)加倍努力的!
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇5
我總是想象著未來(lái)的世界有多么奇妙。很快，我的腦海里又出現(xiàn)了一輛汽車。
這輛汽車是由七種顏色搭配在一起的：赤，橙，黃，綠，藍(lán)，青，紫。非常炫目。這種汽車和我們現(xiàn)在的汽車不同，現(xiàn)在的汽車總是熄火，而未來(lái)的汽車呢，它可是一年到頭不熄火的。車上有一個(gè)話筒，你只要對(duì)著話筒說(shuō)準(zhǔn)備去哪兒，車子就會(huì)用神仙般的速度帶你去那兒。當(dāng)然也可以自己開了。車上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是藍(lán)色的，另一個(gè)是白色的'。如果到了大海邊，過(guò)不了海，那該怎么辦？不用急，只要按下藍(lán)色按鈕，它就會(huì)自動(dòng)的飛躍過(guò)去，車上的人會(huì)安然無(wú)恙，悠閑自得地坐在車上欣賞景色；如果想要到天上去兜兜風(fēng)，汽車開不上去，怎么辦？那也不用急，只要按下白色按鈕，它就會(huì)緩緩地飛到天上。
這種車子還可以變形哦，一會(huì)兒變成一只可愛的小白兔，在大街上蹦蹦跳跳；一會(huì)兒變成一只調(diào)皮的刺猬，去采西瓜吃；一會(huì)兒變成一只兇猛的老虎，到大街上逞逞威風(fēng)······
不錯(cuò)，現(xiàn)在是沒(méi)有這樣的車。但是，我相信以后一定會(huì)有很多這樣的車。我們只要善于觀察，肯動(dòng)腦筋，就一定能創(chuàng)造出這樣的車子來(lái)！
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇6
我夢(mèng)想成為一名歌手。
在我剛剛學(xué)唱歌的`時(shí)候，我有點(diǎn)害怕�？陕犚娎蠋熌莾�(yōu)美的聲音，像小鳥歌聲清脆、動(dòng)聽，真讓我陶醉。我就不知不覺地哼了起來(lái)，從那刻起我就漸漸地喜歡上了音樂(lè)�？僧�(dāng)我真正學(xué)音樂(lè)的時(shí)候，我感到了吃力，感到了艱難，是因?yàn)橐粽{(diào)掌握不好，沒(méi)有音準(zhǔn)。我真想放棄這次機(jī)會(huì)。但是老師耐心指導(dǎo)我，我不忍心放棄這次機(jī)會(huì)。我想：如果我學(xué)了唱歌，就可以像歌星一樣在臺(tái)上唱歌，我就可以用那些收?qǐng)鲑M(fèi)來(lái)捐給災(zāi)區(qū)、幫肋有需要的兒。這樣，我就更有信心把音樂(lè)學(xué)好。
我現(xiàn)在知道要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要不怕苦、不怕累，勤學(xué)苦練，才能一步一步向前邁進(jìn)。
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