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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-07-23 15:29:23 五年級(jí) 我要投稿

精選小學(xué)五年級(jí)作文集錦8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼男W(xué)五年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選小學(xué)五年級(jí)作文集錦8篇

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  清晨,在紗簾似的迷霧中,透漏出一絲絲光線,清晨的空氣令人清醒,我獨(dú)自一人坐在窗臺(tái)旁盯著眼前飛著的蝴蝶,我似乎感覺(jué)到它的夢(mèng)想,它的.夢(mèng)想就是在花叢中飛舞,而我的夢(mèng)想是什么呢?

  在幼兒園的時(shí)候,我每個(gè)學(xué)期都獲“好學(xué)生”獎(jiǎng)狀。因?yàn)槲姨枰膊诲e(cuò),所以老師有時(shí)候也會(huì)找我跳舞。有一次,我們幼兒園在長(zhǎng)安鎮(zhèn)廣場(chǎng)表演,由于我們很“賣力”得了個(gè)二等獎(jiǎng)。那次是我人生中第一次拿獎(jiǎng),它使我踏出夢(mèng)想的一步。

  在二年級(jí)的時(shí)候,我曾獲得全年級(jí)期末考試總分第二名,那次是我人生中第二次獲獎(jiǎng),那次獲獎(jiǎng),它使我向我的夢(mèng)想更進(jìn)一步。

  我上三年級(jí)時(shí),學(xué)校舉行體育節(jié)活動(dòng),我參加了跳高比賽,獲得了全年級(jí)第二名,那次,它又使我向我的夢(mèng)想更進(jìn)一大步。

  今年暑假,我在參加?xùn)|莞市、廣東省少兒智能七巧板比賽接連獲獎(jiǎng)后,又應(yīng)邀參加了全國(guó)性的智力七巧板大賽,又獲得了一等獎(jiǎng),我們學(xué)校也因?yàn)楂@得獎(jiǎng)項(xiàng)多而被評(píng)為“先進(jìn)組織獎(jiǎng)!边@次獎(jiǎng)項(xiàng)使我再次向我的夢(mèng)想更進(jìn)了一步。

  現(xiàn)在,你們知道我的夢(mèng)想是什么了吧?

  我的夢(mèng)想就是一直不懈努力,一直不斷進(jìn)取,一直不停地“攀登”,和大家分享自己夢(mèng)想成功后的喜悅。以自己的優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母,回報(bào)老師,將來(lái)長(zhǎng)大用自己的聰明才智報(bào)效祖國(guó)——這就是我的夢(mèng)想!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  快聽(tīng),從操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣歡快的笑聲和興奮的叫喊聲,“咦”,這是怎么回事呀?快和我一起去看看吧!

  在周五的體育課上,同學(xué)們用這難得的時(shí)間玩起了“打野鴨”的'游戲。那你一定想問(wèn)這是怎么玩的?就讓我來(lái)告訴你吧:

  首先,要把同學(xué)分成兩部分,一部分當(dāng)獵人,另一部分當(dāng)野鴨。讓當(dāng)獵人的同學(xué)在一個(gè)范圍內(nèi)站成一圈,把“胖野鴨們”圍在中間,然后用傳軟排球的方式擊打“野鴨”。當(dāng)然,被擊中的“野鴨”也只能自認(rèn)倒霉,乖乖地成為“獵人”的“盤中餐”嘍!

  “預(yù)備,開(kāi)始!”隨著一聲大喊,游戲開(kāi)始了。頓時(shí),場(chǎng)內(nèi)一片混亂,一些沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的“野鴨們”東躲西藏,狼狽不堪,甚至還有幾只“野鴨”驚慌失措地往圈外跑呢!不一會(huì)兒,場(chǎng)內(nèi)只剩下幾只氣喘吁吁,疲憊不堪的“野鴨”了。不久,就剩下我和另一只幸免于難的“野鴨”。我們倆馬不停蹄地跳躍著,奔跑著,恨不得能長(zhǎng)出一雙強(qiáng)勁有力的翅膀,使自己可以直接飛到樹(shù)上去,逃脫險(xiǎn)境。

  可是,突然,我發(fā)覺(jué)眼前有什么東西飛快的一閃而過(guò),我急忙止步,定睛一看:只見(jiàn)離我腳邊大約半米處有一只“羽毛箭”,好險(xiǎn)哇!只差一丁點(diǎn)兒我就要被烤成“三毛牌熟鴨子”了!不出意料,幾秒鐘后,又有一只“箭”朝我飛過(guò)來(lái),幸好,我避過(guò)了?上,就一會(huì)兒時(shí)間,我驚訝地發(fā)現(xiàn)自己被一個(gè)像紀(jì)昌一樣的神箭手悄無(wú)聲息地偷襲了。哎,我真是一只又倒霉又可憐的鴨子呀!

  時(shí)間,你為什么總是像只動(dòng)作敏捷的小老鼠那樣悄悄地溜走?真希望下次有機(jī)會(huì)再能和伙伴們玩這些有趣的游戲。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  水仙的根非常特別,它是象牙白色的,那么細(xì),又是那么不計(jì)其數(shù)。它們糾纏交錯(cuò),就象仙女的纖足靜靜地浸泡在水中。

  根上的花頭可比根飽滿多了,遠(yuǎn)看就象一些蒜?山,它就比蒜光滑、白嫩、細(xì)膩多了。再細(xì)看,根下邊也藏了幾個(gè)花頭,它雖然不夠飽滿鮮嫩,卻都默默地托著上面的花頭。

  當(dāng)我的目光從花頭移到葉子上時(shí),我眼前是一片清新的翠綠。它們好似水仙仙子的飄帶,又好似水仙仙子的披肩秀發(fā),還好似水仙仙子的千姿百態(tài)的腰姿。葉子又細(xì)又長(zhǎng),從葉子到葉尖的顏色越來(lái)越深,分別是嫩綠、翠綠和碧綠。一根根綠葉相互簇?fù)碇,在?yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。

  碧綠葉子上襯托著水仙仙子的“花環(huán)”,那些花兒一朵挨著一朵,它們純潔、清香、像在夜空中劈劈啪啪開(kāi)放的星星;像玉雕刻的、純潔的夢(mèng);像在陽(yáng)光下飛累了的白蝶;像從天而降的潔白的雪,這雪像小孩子的臉一樣柔軟,像潔白無(wú)暇的梨花一樣純潔。這雪一直點(diǎn)亮了我心房里純潔的火焰。

  水仙的花蕊里面應(yīng)該也有全世界里最滋潤(rùn)、最好喝的美酒吧?一定有像全世界最甘甜的甘露一樣甜的花蜜吧?那美酒一定是水仙仙子用一縷縷清風(fēng)、一點(diǎn)點(diǎn)甘露、一絲絲陽(yáng)光釀制成的,里面的花蕊既像成熟的小麥,又像小金豆,還像棒棒糖,還是桔子味的棒棒糖。

  我看著看著,想著想著,飛呀飛,水仙花就變成了一位身穿綠裙子,頭帶白花環(huán)的仙子,她帶我飛到遙遠(yuǎn)的夢(mèng)境。我用鼻子聞了聞,啊!仙子身上飄散著水仙的清香,連我純潔的'夢(mèng)也是清香的。水仙真是“皇冠輕顫惹人憐,素靨蔥衣明色鮮”啊!

  水仙花的生命是短暫的,小小的花、淡淡的香、翠翠的綠,短短的一生,奉獻(xiàn)卻是不平凡的,它在寒冷的冬天給我們帶來(lái)了勃勃的生機(jī),我愛(ài)你,水仙花。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  同組的三位同學(xué)學(xué)習(xí)都不自覺(jué),我這位當(dāng)組長(zhǎng)的感覺(jué)可不好了。他們有時(shí)寫了作業(yè)卻忘了帶,有時(shí)又沒(méi)寫,有時(shí)又說(shuō)他家停電沒(méi)燈……總之理由多多,很煩。

  有一次,楊芳芳和林芯怡的作業(yè)都沒(méi)寫完,我就扣了她2分,并叫她們補(bǔ)回去。下午她們就交給了,看來(lái)不給點(diǎn)威風(fēng),她們是不會(huì)老實(shí)的。

  星期三班會(huì)課,班主任要我們小組長(zhǎng)匯報(bào)一周來(lái)的.作業(yè)收交情況。這時(shí),林芯怡和楊芳芳突然間叫我把扣分劃掉。我說(shuō):“不可以的!彼齻冋f(shuō):“可以啊!神經(jīng)病!”然后就開(kāi)始小聲地罵我。我非常委屈,就開(kāi)始哭了,哭了好久才停。

  其實(shí),我是對(duì)她們好,嚴(yán)格要求她們完成作業(yè)。希望她們以后不要再為難我,說(shuō)情是沒(méi)有用的。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  20xx年9月29日早晨,溫哥華的大街上人山人海,車水馬龍。一只鴨媽媽帶領(lǐng)著一群憨態(tài)可掬的小鴨子,漫步在溫哥華的街頭,這可為溫哥華的街頭增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景。

  清晨的第一縷陽(yáng)光沐浴著它們,小鴨子們對(duì)來(lái)來(lái)往往的人和一輛輛呼嘯而過(guò)的汽車熟視無(wú)睹。它們左瞧瞧,右望望,對(duì)一切都是這么的`陌生和好奇。

  小鴨子們一路蹦蹦跳跳地“嘎嘎嘎”,跟小朋友秋游一樣,興奮極了!呀,不好,前面一個(gè)下水道的窨井蓋沒(méi)蓋好!還沒(méi)等鴨寶寶們來(lái)得及躲閃,就聽(tīng)見(jiàn)“撲通,撲通”兩聲,六只小鴨子只剩下四只了。鴨媽媽看到自己的兩個(gè)寶貝跌入下水道,也深知下水道水流湍急,用不了多久,兩個(gè)孩子就會(huì)被湍急的水流沖走的。于是乎急得跟熱鍋上的螞蟻一樣,束手無(wú)策。它嘗試用它那扁嘴巴翹起窨井蓋解救它的孩子,可是一只鴨子是無(wú)論如何都撬不開(kāi)這個(gè)蓋子的。突然間,它急中生智想到了找?guī)兔ΑK鹚俚貨_到巡警跟前,沒(méi)命似地邊拍打著雙翅邊“嘎嘎嘎……”的焦急地叫著。巡警似乎看出了些眉目,于是便跟著鴨媽媽來(lái)到了下水道口,蓋子的下面?zhèn)鱽?lái)了兩只小鴨子那無(wú)助的呼喊聲,它們仿佛在喊:“媽媽,媽媽,快救救我們!”巡警見(jiàn)勢(shì)不妙,立馬跑到旁邊的一家漁具店,問(wèn)老板借來(lái)了一個(gè)網(wǎng)兜,在移開(kāi)下水道蓋子的那一瞬間,迅速地?fù)破饍芍惑@慌失措的鴨寶寶。他小心翼翼地將兩只獲救的小鴨子放到了鴨媽媽的身邊,看到重新團(tuán)聚的“一家子”,心里別提有多開(kāi)心!鴨媽媽對(duì)著巡警“嘎嘎嘎……”地歡叫著,仿佛在用最美的語(yǔ)言贊美著他,感謝他。鴨寶寶們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地?fù)肀е唻寢,瞬間得到了滿滿地幸福感。鴨媽媽摟著這些孩子們,一會(huì)兒親親這個(gè),一會(huì)兒親親那個(gè),心里的石頭頓時(shí)落下了。心想:以后一定得更加仔細(xì)地照顧孩子們,絕不再讓它們受到傷害!

  鴨子一家又歡歡喜喜地踏上了路,這時(shí)過(guò)往的車輛都不約而同地停下來(lái)為它們讓行。是呀!人和動(dòng)物這樣的和諧互助,是多么的溫馨和感人!

  【點(diǎn) 評(píng)】小作者語(yǔ)言文字優(yōu)美,樸實(shí),用兒童獨(dú)特的視野來(lái)寫人和動(dòng)物之間的關(guān)愛(ài),讀來(lái)親切、自然。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了,正好美國(guó)所有汽車店老板都放一個(gè)月的長(zhǎng)假,身為美國(guó)洛杉機(jī)汽車店老板,我把法拉利599跑車的發(fā)動(dòng)機(jī)、蘭博基尼GallaRdo跑車的空間感、蘭博基尼MurCielgo跑車的LED燈和輪胎、蘭博基尼Diablo的外形(車殼),加上布加迪的威龍16。4的天窗加性能,還有速度、色澤,把汽油改為吸收太陽(yáng)能,還有一個(gè)空氣過(guò)濾器,這一系列的改裝,是我花了一個(gè)月的時(shí)間才改裝好的,也是為回長(zhǎng)治而奔,這樣的汽車天衣無(wú)縫。第二天一大早,我開(kāi)上我的改裝車“兇狼”飛車回國(guó)了。

  我的車只用了三小時(shí)就從美國(guó)洛杉機(jī)到達(dá)了中國(guó)山西太原的長(zhǎng)治,眼前的景象立刻把我驚呆了,原來(lái)的天空變成了現(xiàn)在的路,所有高樓都是透明的,不管樓有多高,陽(yáng)光還是那么明媚,這樣更適合我的車。使我更驚訝的是,眼前好多車都在天空飛,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有輛阿斯頓·馬丁DB9(兩輛)一黑一白向我馳來(lái),原來(lái)是爸媽來(lái)接我了,我特別高興,為了便于通話我向爸媽發(fā)了我的信號(hào)碼,只要我在車?yán)镎f(shuō)話,爸媽都能聽(tīng)見(jiàn),我們一起到了母校,媽呀嚇?biāo)牢伊,因(yàn)槲矣蔑w車上的電子計(jì)算器算了算,竟有800多層,爸爸說(shuō):“中國(guó)的人流量逐漸上升學(xué)生也越來(lái)越多,就建了這么高!蔽乙丶,爸爸、媽媽把油門踩死了,我卻只能踩半個(gè),因?yàn)槲业摹皟蠢恰迸艿奶炝。爸爸在一座高樓前停了下?lái),原來(lái)這就是我們的家呀,“爸爸,我的`臥室在哪呀,爸爸指了指頂層,原來(lái)我的臥室在頂層,爸媽的臥室也在頂層,由于他們倆人的飛車上不了那么高的頂層,爸爸說(shuō):“只能走樓梯了”,我卻拍拍胸脯說(shuō):“沒(méi)事,爸媽上車,我?guī)銈兩先ァ保f(shuō)著,我拉開(kāi)車門,請(qǐng)他們進(jìn)。我的車有全自動(dòng)升高空氣噴射器,5分鐘后,我們就到了頂層,頂層陽(yáng)光充足,我打開(kāi)太陽(yáng)板,就下了車,門有好幾道,都是指紋鎖,有五道。每個(gè)指頭解一道。

  進(jìn)入我的臥室,使我驚訝無(wú)比,所有家具都是全自動(dòng),我往床上一躺,床就開(kāi)始按摩了。這時(shí),我被媽媽的叫聲驚醒了。

  這雖然只是一場(chǎng)夢(mèng),但我相信在不遠(yuǎn)的未來(lái),這一切一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  今天下午,我和陳艷君一起走路去學(xué)校,我們到學(xué)校時(shí),已經(jīng)開(kāi)始下冰子兒了,到了上課時(shí)還在下,我們第一節(jié)課上了一半,天上就下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。

  我們高興極了,心早已課堂上了,心飛到了雪花中。下課了,同學(xué)們象老虎看見(jiàn)食物一樣猛得沖出去,而我和劉艷艷站在窗戶邊觀看外面皚皚白雪,雪花不是很大,但它的顆粒很多。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,紅通通的臉上帶著興奮的.表情。放學(xué)了,我走到操場(chǎng)上一看,操場(chǎng)上面全是雪,這時(shí),雪花仍在天空中飛舞,她們象一個(gè)個(gè)小傘兵,爭(zhēng)先恐后地往下落,生怕沒(méi)有自己的位置。樹(shù)枝上、屋頂上、地上到處積滿了雪,我的頭上,身上也積滿了雪,變成了一個(gè)小雪人。

  晚上,雪停了。這場(chǎng)雪雖然來(lái)也匆匆,去也匆匆,但它帶給了我們極大的快樂(lè)!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

  要問(wèn)我最尊敬的人是誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫地告訴你:“我的媽媽!睘槭裁茨?因?yàn)樗c眾不同!因此,我從不在乎她有沒(méi)有出色的外表。

  我的媽媽很愛(ài)學(xué)習(xí)。每天只要有一點(diǎn)空閑時(shí)間,她都會(huì)用來(lái)為自己“充電”,好像從來(lái)不知疲倦。她那么一絲不茍,每一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字或不確定的詞,她都會(huì)去查字典或辭海;在給我改作業(yè)時(shí),不清楚的地方,她還會(huì)謙虛地向我請(qǐng)教。她常說(shuō):“活到老,學(xué)到老!”

  我的媽媽很關(guān)心我,無(wú)論是生活上還是學(xué)習(xí)上。我生病的時(shí)候,她無(wú)微不至地體貼我,是我最溫柔的依靠。為了我的健康,她不惜一切代價(jià)。如果我學(xué)習(xí)上有了困難,她也會(huì)及時(shí)幫助我,耐心地為我講解,細(xì)致地幫我分析,直到我掌握了為止。

  媽媽的心地非常善良。每當(dāng)在街上,遇到可憐人,媽媽都會(huì)送錢給他們。媽媽常說(shuō):“我們可以省著點(diǎn)兒花,可這點(diǎn)錢夠他們兩天的'生活費(fèi)!苯衲甏汗(jié),在去外婆家的路上,我們遇到一個(gè)賣藝的小姑娘,在很多人都不屑一顧的時(shí)候,媽媽卻眼圈紅紅地久久不走,她不僅給那小姑娘金錢,還給予最真誠(chéng)的掌聲。

  這就是我最尊敬的一個(gè)人—我好學(xué)、慈愛(ài)、善良的媽媽。

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