【精華】三年級(jí)的有趣的作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的有趣的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的有趣的作文 篇1
今天，老師帶我們采風(fēng)團(tuán)一起到了湖東公園釣魚。
我一進(jìn)公園，就看見了幾個(gè)同學(xué)在向我招手，我興致勃勃地跑到了鐵橋上，頭望天空看，一片藍(lán)藍(lán)的天空，旁邊圍著小樹，湖水輕輕的。備好了釣魚竿，“噔噔”釣魚鉤沉到了水底，只看見了浮標(biāo)還在湖上，一開始，我拿著釣魚竿在那等著，后來(lái)，因?yàn)槲姨绷耍幌伦泳桶阳~竿提上來(lái)，哇塞，一條小鯉魚，爸爸看見了，急忙把魚竿收回來(lái)，把小魚放進(jìn)桶里。
大家見了，急忙跑到我們這兒，過(guò)了一會(huì)兒，何宇暉他爸爸竟掉了一只2.4斤的大鱸魚，大家又朝那兒跑去。
“嗞嗞”又一只大魚上釣了，我一看，原來(lái)是電視臺(tái)的阿姨釣了一條彩虹雕。阿姨把彩虹雕放進(jìn)了桶里，我連忙看了看桶，發(fā)現(xiàn)那只大魚把水都吐了出來(lái)，于是，我準(zhǔn)備了一個(gè)小桶，順著桶往下降，到了湖的'中間，我把桶一提，撈到了水。
后來(lái)，我看見了我的魚竿我那個(gè)下外，又一提，一條黑色的小鯉魚，就在這時(shí)，王珍妮的爸爸來(lái)了來(lái)了，大家高興得又蹦又跳，原來(lái)，王珍妮的爸爸是一位釣魚專業(yè)人士，他爸爸一下子釣了十幾條，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們。
我們準(zhǔn)備要回家了，王珍妮的爸爸又釣了一條大魚上來(lái)，我不甘心，又釣了以條小魚上來(lái)。
��！釣魚是人生中最大的樂(lè)趣，更是娛樂(lè)的天使。
三年級(jí)的有趣的作文 篇2
星期天，我到外婆家玩，沒(méi)想到，外婆家的小貓長(zhǎng)大了，生了一群小貓。但那只大貓已經(jīng)胖乎乎�？觳荒茏嚼鲜罅�。外婆出去買菜。只剩下我和貓兒們了。我和它們很快成了好朋友，快快樂(lè)樂(lè)的在樓道上玩了起來(lái)。
玩著，玩著。在這歡笑聲中，突然傳來(lái)一聲尖叫：“喵！”，是貓叫。但是那只貓是誰(shuí)家的呢？外婆家的貓除了大貓一共有十只小貓。我數(shù)了數(shù)，只有九只了。說(shuō)明掉下去的是外婆家的一只小貓。我害怕極了，因?yàn)樾∝埬敲葱�，生命很脆弱。從這么高的樓房掉下去，那就完了�！霸趺崔k？怎么辦？！”那時(shí)，我心里只有一個(gè)想法——去收尸！我急忙向樓下沖去，速度之快，差點(diǎn)絆一跤。到了樓下，我四處尋找那只小貓的尸體，可是沒(méi)有。在草叢中，我看見了我擔(dān)心的.小貓。真沒(méi)想到，那只小貓居然安然無(wú)恙端坐在那，我迫不及待抱起小貓，對(duì)它身體進(jìn)行仔細(xì)檢查。呵！小貓竟然沒(méi)有一丁點(diǎn)傷。小貓“喵”叫了一聲，好像在說(shuō)：“你怎么能丟下我不管了？我要回家！”我抱著小貓往回走，疑惑不解地盯著它。
我一直搞不懂，那么高的樓掉下去竟然沒(méi)事？我把貓們安頓好后急忙向書店跑去。功夫不負(fù)有心人，我找了一小時(shí)后，在書店里的《十萬(wàn)個(gè)為什么》”這本書里找到答案：因?yàn)樨埵莿?dòng)物里平衡力最好的，它是用尾巴控制平衡的�！班�，是嘛！原來(lái)是這么回事�！蔽乙慌哪X門哈哈大笑。
通過(guò)這件事，我不再擔(dān)心小貓?zhí)咸聲?huì)摔了。我以后一定要發(fā)現(xiàn)更多的東西，勇于探索，把這個(gè)世界變得更有趣！
三年級(jí)的有趣的作文 篇3
“丁零零，丁零零�！鄙险n了，這節(jié)課是美術(shù)課，老師匆匆忙忙地走進(jìn)教室，說(shuō)：“這節(jié)課，大家來(lái)做一個(gè)立體迷宮�！崩蠋熃o我們做了示范，就讓我們大家來(lái)做，我們十分高興。
組長(zhǎng)組織我們這個(gè)大組把書擺在地上來(lái)建造我們的“立體迷宮”，然后就派一個(gè)同學(xué)把我桌子底下的一大堆書，都拿來(lái)當(dāng)制作迷宮的材料了，我們的迷宮顯得很亂，組長(zhǎng)卻說(shuō)：“越亂越好，亂點(diǎn)就沒(méi)有人走得出去了!”真拿他沒(méi)辦法，無(wú)藥可救!他還在迷宮上放尺子，“現(xiàn)在好了吧!有通道了，好走一些了吧!”我說(shuō)：“這還差不多”!我看了又看，別人的比我們好得多，怎么辦?組長(zhǎng)慢條斯理的把書整理好，果然好看多了，可是沒(méi)有難度，于是我們用橡皮當(dāng)障礙，哈哈，難多了，老師開始評(píng)比了，雖然我們做的“書屋”迷宮沒(méi)有得到第一名，但我們心里十分高興。
通過(guò)這件事我懂得了：做什么事情都要?jiǎng)幽X筋、用心。
三年級(jí)的`有趣的作文 篇4
一個(gè)天氣炎熱的下午，知了在樹上“知了，知了！”地叫著。這時(shí)，通往超市的路上，出現(xiàn)了一群小學(xué)生，他們是誰(shuí)？要去干嘛？
哈哈！這正是我們，我們正要進(jìn)行很有趣的購(gòu)物比賽哩！
規(guī)則是這樣的：每人有10元錢，要在15分鐘內(nèi)買東西，誰(shuí)買的多，而且不超錢，不跟別人重復(fù)誰(shuí)就獲勝。
比賽開始了，我們像猛虎下山一般，沖進(jìn)了超市。開始購(gòu)物了，每個(gè)人的眼睛都在迅速掃描著各種物品的'價(jià)格，“哇！這里有個(gè)1元的！”“這個(gè)東西已經(jīng)有人買過(guò)了！”“好貴呀！”……我們歡快的叫聲在超市里此起彼伏。
這時(shí)，我看見了我的老朋友——可樂(lè)。可樂(lè)見了我，也笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“嘿，老朋友，又來(lái)逛超市，要不把我?guī)Щ丶�，我的味道可棒了，而且非常便宜！”我想了想，看了看價(jià)格，正準(zhǔn)備去拿時(shí)，看到旁邊的同學(xué)也拿了可樂(lè)，“不好，重復(fù)了就不算分了呀！”這么想著，我只好讓可樂(lè)留在了貨架上，可樂(lè)似乎也十分傷心。
我又去找別的東西，咦！這不是薯片嗎？我小心翼翼地環(huán)顧四周，確認(rèn)并沒(méi)有人拿著薯片，這才不假思索地拿起薯片，放入了購(gòu)物籃，生怕再被人捷足先登了。QQ糖、棒棒糖、雪碧、餅干也都不停地推銷自己，我也不客氣，將它們都收入了籃中。這時(shí)，李老師高聲宣布：“比賽只有五分鐘了！”我頓時(shí)就緊張了起來(lái)，緊張得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，連心跳都加速了。
開始結(jié)賬了，我們各個(gè)都希望自己的東西最多而且不超過(guò)10元錢，大家都聚精會(huì)神地盯著營(yíng)業(yè)員。
購(gòu)物游戲結(jié)束了，我們依依不舍地離開了超市，各種物品仿佛都在向我招手作別。一路上，天氣雖然很熱，太陽(yáng)也烤得大地直冒煙，但是我們非常激動(dòng)，非常開心。
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