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四年級成長的作文

時(shí)間:2024-10-02 03:32:00 四年級 我要投稿

【精選】四年級成長的作文6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的四年級成長的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】四年級成長的作文6篇

四年級成長的作文 篇1

  在成長中,誰做事都不是一帆風(fēng)順,誰都有自己的歡笑與色彩,也有一些挫折困擾著我們,而在我的成長中,也有一些挫折,想知道么?那就讓我說給你聽吧。

  那是兩年前的事了,我和表弟來到體育場滑冰,可我還是新手,滑一次摔一次,旁邊的`人指手劃腳的嘲笑我。我心里想:算了,不學(xué)了,滑不好,還要被這些人笑話。這時(shí),表弟對我說:“不要操之過急,腿要倒成八字型,身子要微微的向前傾!笨粗淼苁炀、矯健的身姿,我豁然開朗:并不是每個(gè)人開始就會干什么的,要用毅力去練習(xí),再說我本身就是來滑冰的,何必在乎被人說呢!于是我不扶欄桿,一心一意的去練習(xí)。雖然還是滑一次摔一次,但我默默地?cái)?shù)著摔倒的次數(shù),每一次都疼得鉆心兒,可是,我慢慢地會滑了。只是姿勢有點(diǎn)笨笨的,速度很慢。最后我終于會滑了,我快樂的繞場溜了幾圈!

  從這件事我明白了一個(gè)道理:世上無難事,只怕有心人。干什么事,都要努力去做,絕不能半途而廢,否則你就是一個(gè)真正的失敗者,一個(gè)懦夫!相信下一次到溜冰場,你會看到我和表弟快樂的玩耍!

四年級成長的作文 篇2

  我上幼兒園大班時(shí),有一位老師姓蘇,我很喜歡她。

  那時(shí),我們在學(xué)習(xí)寫一些較大的數(shù)字,一邊學(xué),一邊寫。平時(shí)只寫十來個(gè),我每次都寫得挺快。

  一個(gè)陽光明媚的下午,老師把正在玩耍的'我們叫回教室,說:“我們現(xiàn)在來寫數(shù)字,從一寫到一百,寫完的就給老師檢查,檢查了到院子里玩。好不好?”我們齊聲回答:“好!”

  說完,我就拿出本子開始寫了。我邊寫邊想,今天我肯定第一個(gè)寫完。我不時(shí)瞟著旁邊的同學(xué),看他們寫到了哪兒。“28、29、30……”我越來越坐不住了。

  時(shí)間一分一秒地過去了,我急躁起來!55、56、57……”我的手心里沁出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠,不時(shí)放下手中的鉛筆,用衣襟擦著手。

  已經(jīng)有一半同學(xué)寫完出去了,我抬起頭,看見他們在院子里快活地玩,心想:“快寫,你也可以的。”雖然這樣想,但手上就來不了,寫的數(shù)字就像一條條歪歪扭扭的蛇。

  只剩下五、六個(gè)同學(xué)了,老師注意到了我,輕輕地走過來,用大手拍了拍我的肩膀,我抬起頭來,發(fā)現(xiàn)正是蘇老師!蘇老師親切地對我說:“不要緊張,要有耐心,慢慢寫,要寫好哦!边@短短話,讓我有了信心,我又拿起筆,寫起來。

  “87、88、89……”我不斷鼓勵(lì)自己:“加油,快寫完了!

  在我的努力下,終于寫完了。當(dāng)我給老師檢查時(shí),和蘇老師目光相遇,兩人都會心地笑了。

  從那以后,我懂得了一個(gè)道理,做事要有毅力,有耐心,才能做好事。

四年級成長的作文 篇3

  涼風(fēng)陣陣,秋風(fēng)送爽。我們終于迎來了激動人心的十歲成長禮。

  這天,我們走過漂亮的“十歲成長門”,來到老師們精心布置的操場。鮮艷的紅地毯,掛滿彩色花朵的照片樹,字母形狀的紅彩帶把我們的操場變得更加漂亮。

  我來到照片樹旁,東張西望的'尋找我期待許久的照片。找了好一會兒,我的余光中閃過一張“發(fā)光”的照片,這就是我的照片!我急忙跑過去,小心翼翼地把照片摘下。細(xì)心的爸爸發(fā)現(xiàn)了照片背后的恩師寄語——天道酬勤,愿你早日成才!

  我看了恩師寄語,心中有一股暖流涌上來,激動極了!淚水情不自禁的流了下來。

  操場的活動結(jié)束后,我們依依不舍的回到教室。我們看完了匯報(bào)表演,就到了互讀信件的環(huán)節(jié)。爸爸害羞的把寫給我的信遞到了我的手中。我雙手捧過信,拆開粉紅色的信封,開始奇思妙想著信的內(nèi)容,迫不及待的把信紙“請”出來。

  我讀著讀著,淚水不知不覺已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)。信中講述了我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,更有爸爸媽媽對我的殷切希望。我強(qiáng)忍著不讓淚水流出來?尚派系囊蛔忠痪溆|動著我的內(nèi)心。終于兩行熱淚從我臉頰劃過,我激動地?fù)涞桨职值膽牙,兩人緊緊抱在一起,久久不愿分開。

  成長禮結(jié)束了,我們仿佛又長大了一歲。我漸漸懂得,人與人之間要相互尊重,相互理解,要團(tuán)結(jié),要感恩,要為他人著想。我們一定會努力變成更好的自己。

四年級成長的作文 篇4

  好象記得美國有部電視劇叫《成長的煩惱》,現(xiàn)在我想說說自己的成長煩惱!生活中,我往往會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而郁郁寡歡、悶悶不樂;學(xué)習(xí)上,我常常因?yàn)閷W(xué)英語背單詞的枯燥而毫無信心;工作中,我又會因?yàn)槭虑樘喽绊懽约旱膶W(xué)習(xí)而忐忑不安!生活中學(xué)習(xí)上工作中共同充實(shí)了我的成長,有此以來,煩惱也是一波未平一波又起!所以我的成長缺少歡聲笑語!

  現(xiàn)在的我也已經(jīng)長大了,不能在象以往那樣靠父母了,而是自己去勇敢面對,把事情解決好!我一直都相信自己能夠沿著自己所期望的那條道路行走,可現(xiàn)在,突然清醒起來的我發(fā)現(xiàn)自己已迷路好久好久了,想去挽回已是很難了!一個(gè)人在任何時(shí)候都不能失去自我,在任何情況任何場合都不能!

  大學(xué)是我們?nèi)松?dāng)中一個(gè)重要的階段,在大學(xué)里我們又能學(xué)到很多知識,交到很多朋友,對我來說,在大學(xué)里最重要的是如何學(xué)會做人!其實(shí),道理誰都明白,然而說比做容易,做沒說容易啊,真正實(shí)踐的是少之又少!雖然在成長的過程中會有這樣那樣的煩惱,也會有不快的'事,但我相信那些只不過都是生活中的調(diào)味劑,多之太多少之不可!

  所以我們應(yīng)該相信在親情友情愛情的溫馨呵護(hù)下,那些都只不過是過眼云眼!希望成長在繼續(xù),煩惱也在繼續(xù),而我們越加堅(jiān)強(qiáng)!

四年級成長的作文 篇5

  成長仿佛是一道菜,菜中充斥著各種滋味,讓我久久無法忘卻那些花樣年華。

  憶甜,與你相遇

  烈日炎炎,大地似乎成了一個(gè)蒸爐,蒸著我們這些套上了馬韁的野馬。氣溫不斷再創(chuàng)新高,可我的成績卻在低處徘徊,那是,各種復(fù)雜的心緒使我疲憊不堪,整天除了瘋狂的寫作業(yè),就是呆呆的看著窗外,內(nèi)心的世界沒有一絲光亮,可是,至 從老師將你安排成我的同座之后,我便找回了學(xué)習(xí)的目標(biāo),下課后,重是找你請教,而你也總為我耐心的講解。正因如此,我的成績越來越好,這讓班主任也非常吃驚,他們整么會知道,著都是你的'功勞。

  失落,與兄分別

  “朋友一生一起走,那些日子不再有……”還記得這句歌詞嗎?那天的KTV中、我們集體唱過這首《朋友》,那是的我們,在面臨離別之即,總是顯得太過軟弱了,哪淚水似乎從來沒有停過,如暴雨一般,點(diǎn)綴著悲傷,那一夜,我們注定無眠。心中滿是昔日的照片,久久難以忘懷——兄弟。

  念望,新生傷感

  “喂,有什么事嗎?”“額,沒什么,只是想聽聽你的聲音了……”看著畢業(yè)照上熟悉的面孔,我的心中卻充滿了傷感,也許是心兒因回憶而哭泣,所以……但是我的淚水卻無法停止,打濕了那個(gè)充滿會以的相片。

  成長,是一種嘗試,一種對過去事物的嘗試,只有學(xué)會品味回憶,才會明白成長的滋味。

四年級成長的作文 篇6

  在我的印象里,好像已經(jīng)寫了幾百多篇作文,從三年級接觸作文開始到現(xiàn)在七年級的結(jié)束。現(xiàn)在的我偶爾會翻看以前自己親筆寫下的作文,不禁會笑出聲來,多么可愛的一個(gè)小孩子啊,居然能把“卻”寫成“劫”,能把每句話的順序給說顛倒,但不管我承認(rèn)不承認(rèn),這就是以前的我,真實(shí)的我?纯船F(xiàn)在的我,也許可以把成語說得有模有樣,但卻丟失了以前的那份純真,再也找不回來了。

  我也試圖無數(shù)次的告誡自己,這些不能丟,那些不能丟,但那些不該丟的東西為何只能存活在我的腦海中供我回憶,而不是發(fā)生在我身上供我自己上演。我最親愛的'自己,也許你能在某種年齡段得到適合自己的性格與情感,但這一生都能陪伴你的,終究還得是純真無暇、天真無邪,這是其他情感不能代替的,懂嗎?

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