精選五年級(jí)課間十分鐘作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)課間十分鐘作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)課間十分鐘作文 篇1
下課了,同學(xué)們從教室里涌了出來(lái),來(lái)到操場(chǎng)上,玩自己喜歡的游戲。有的玩跳繩,有的玩踢球,還有的玩打鴨子。我最喜歡玩打鴨子,看到他們正在找人,我也加入其中,我們分了伙。齊大林、張曼樂(lè)等負(fù)責(zé)打,我是中間躲沙包的。
游戲開(kāi)始了,我在中間左躲右閃,跳來(lái)躍去。兩分鐘過(guò)去了,我們的幾個(gè)“戰(zhàn)友”紛紛下臺(tái),只剩下我還在“堅(jiān)守”陣地。對(duì)手也不示弱,加緊了攻勢(shì),在凌厲的“炮轟下,我也光榮的'“下崗”了。
該我們“攻擊”了,我們一邊打一邊喊,當(dāng)沙包扔出去的時(shí)候,我們喊:“采花”,當(dāng)他們接住的時(shí)候,我們就喊:“爆炸”,再歡快的喊叫聲中,對(duì)手一個(gè)一個(gè)地被擊中,我們贏了。
輪我們上了,我們幾個(gè)事先約好,要加強(qiáng)防備,通力合作,每個(gè)人對(duì)付一個(gè)人。沙包在我們的頭上飛來(lái)飛去,都被我們敏捷地躲過(guò)去了。突然,對(duì)伙的齊大林狠狠地將沙包扔了過(guò)來(lái),我一看來(lái)者不善,就猛地將頭低了下來(lái),由于動(dòng)作幅度太大,差一點(diǎn)摔了一個(gè)跟頭。我正暗自慶幸的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)“哎啾的一聲,不幸的是我的伙伴王遠(yuǎn)被沙包擊中,沙包正打在王遠(yuǎn)的鼻子上,由于對(duì)方用力太猛,王遠(yuǎn)的鼻子鮮血直流。我們一下都慌了,有的說(shuō)去找老師,有的說(shuō)送王遠(yuǎn)去醫(yī)院。這時(shí),張曼樂(lè)說(shuō):“快,先給王遠(yuǎn)止住血。”說(shuō)著,他從衣兜里拿出衛(wèi)生紙塞到王遠(yuǎn)的鼻孔里。王遠(yuǎn)的鼻子不流血了。我們又把王遠(yuǎn)領(lǐng)到水房把鼻子上的血清洗干凈。終于沒(méi)事了,我們長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
上課鈴響了,我們都回到班級(jí)上課,這一節(jié)是語(yǔ)文課,學(xué)的是《小足球賽》一課,老師說(shuō),喜歡一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)很重要,更重要是要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,要有愛(ài)心。
通過(guò)這件事,我明白了要學(xué)會(huì)關(guān)心別人。
五年級(jí)課間十分鐘作文 篇2
“耶!終于下課了!可以出去玩了!”某位同學(xué)因?yàn)橄抡n了,興奮地站在椅子上手舞足蹈地大喊著。“切,不就是下課嗎,干嘛那么激動(dòng)呀!币晃粚W(xué)霸推了推滑下鼻梁的眼鏡,不屑地說(shuō)。
唉,我們班的奇葩們一到了下課就開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了,不信,你瞧瞧看。
“歌王”王磊用書(shū)本卷成一個(gè)筒狀,一只腳踏在椅子上,唱著張杰的“逆戰(zhàn)”,不但歌詞唱錯(cuò)了,再加上他那破公鴨嗓子,實(shí)在讓人受不了了。
更可怕的`是王磊的小跟班——石年,不管王磊唱什么,他都一邊用力鼓掌,一邊大喊:“好,老大唱的好!”王磊見(jiàn)自己的小跟班支持他,就得意地甩了甩他額頭前的幾縷短毛。再看看班長(zhǎng)大人吧!那位可真是全班第一的好學(xué)生呀!這都下課了,還做著磚頭厚的《題海精選》,真是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”啊!
“你看看你,昨天的家庭作業(yè)的口算總共就只有五十題,你就錯(cuò)了三十八題,對(duì)了十二題,你的腦子在干什么呀!再看看人家李沁,每次考試不是第一就是第二!”不用看,一定是數(shù)學(xué)李老師在教訓(xùn)楊斌。哈哈,誰(shuí)叫他昨天嘲笑我數(shù)學(xué)只考了九十一分,沒(méi)他考得好,這下子被訓(xùn)了吧。
“來(lái)抓我呀,你快來(lái)抓我,哈哈,抓不到了吧,哈哈哈~!蹦钦{(diào)皮大王唐宇凡又去招惹“母老虎”葉子晴了!鞍,你個(gè)死唐宇凡,你有本事別跑呀!”很明顯葉子晴被唐宇凡激怒了。
不等唐宇凡做出回答,“!!!钡纳险n鈴聲響了,這場(chǎng)鬧劇也收尾了。
“哦不——!我還沒(méi)上衛(wèi)生間呢!”李翔懊惱地大喊道。
五年級(jí)課間十分鐘作文 篇3
“鈴鈴鈴”,下課鈴響了,同學(xué)們最期待的時(shí)刻——課間十分鐘終于到來(lái)了。剛才還寂靜無(wú)聲的校園立刻炸開(kāi)了鍋——熱鬧起來(lái)。最近,我們5(1)班流行玩投擲沙包的游戲 不錯(cuò)哦 ,正好我有一個(gè)沙包,于是,我便和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)上。
我們選了一塊比較寬敞的地方,便開(kāi)始玩起來(lái)。游戲規(guī)則是:先定好一個(gè)大的'方框場(chǎng)地,用猜拳的方式?jīng)Q定誰(shuí)哪兩個(gè)同學(xué)來(lái)投擲沙包,投擲沙包的兩位同學(xué)在場(chǎng)地方框外面,然后其余的人站在場(chǎng)地中央,于是站在方框外面的兩位同學(xué)就用沙包向場(chǎng)內(nèi)的同學(xué)扔去,被沙包擊中的人和擲沙包的那個(gè)人互換位置。在里面的同學(xué)接到沙包不得分。
先是我和粟春理投沙包,我拿起沙包,瞄準(zhǔn)馮維正丟過(guò)去,沒(méi)想到他竟然躲過(guò)了,我又使勁砸萬(wàn)家佳,也沒(méi)砸著。連續(xù)了好幾次,都是我和粟春理“搭檔”。
這一次,我不急著砸,先觀察場(chǎng)內(nèi)的陣地,我發(fā)現(xiàn)馮維正站在左下角不怎么警惕,于是,我故意瞄準(zhǔn)馮維正的左手邊,使勁一扔,果然馮維正中了我的計(jì),自動(dòng)往右移,沙包不偏不離正中他的手!哈哈,我終于贏了。
可是粟春理就沉不住氣了,使勁亂砸,就是不中。馮維正也是老扔不準(zhǔn),我心里暗暗得意起來(lái),朝著粟春理做了個(gè)鬼臉。真把他們氣得半死。于是他們換了目標(biāo):好像跟萬(wàn)家佳有仇似的,老是把沙包向萬(wàn)家佳“開(kāi)炮”……哈哈,我在我的陣地自觀其樂(lè)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)粟春理用他那機(jī)靈的眼睛偷偷的瞄了瞄我,不好!他注意到我了。果然,他來(lái)了個(gè)聲東擊西,表面是對(duì)萬(wàn)家佳笑,而沙包卻向我飛來(lái),幸好我閃得快,他的陰謀沒(méi)得逞……
這時(shí),場(chǎng)內(nèi)的同學(xué)越來(lái)越多了,場(chǎng)地也隨著人數(shù)而擴(kuò)大。我朝4周掃視了一下,哇,有好多“觀眾”都前來(lái)“助威”,都是我班東道主人士。馮維正和粟春理一直配合了很久,一個(gè)人也沒(méi)擊中。粟春理心急如焚,他接到沙包后,使勁一扔,沙包正好在吳老師的肩上擦肩而過(guò),吳老師回頭看了一下,搖搖頭微笑地走了。粟春理面紅耳赤,顧此失彼。
“鈴鈴鈴”,上課鈴響了,玩興未完的同學(xué)們只能無(wú)奈地回到了教室。
五年級(jí)課間十分鐘作文 篇4
“叮鈴鈴……”伴著清脆悅耳的下課鈴聲,迎來(lái)了我期盼“已久”的課間十分鐘。同學(xué)們都像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣“飛”到了操場(chǎng)上。
你瞧,那邊我們班的男生在一起玩起了“打蛋黃”的游戲。大力士沈博蛟用盡全力把沙包丟了出去。沙包帶著風(fēng)聲飛向了“蛋黃”——趙然。趙然輕盈地一跳,躲過(guò)了這枚“空中炸彈”,而后面經(jīng)過(guò)這兒的一位男同學(xué)卻被擊中了,疼得直瞪眼。
不僅男生在玩兒,我們女生也在玩兒。這不,我們這一堆兒女生正在玩“傳話”的游戲。我們依次站成了有一個(gè)缺口的大圓圈,先由最右面的張夢(mèng)昀傳。張夢(mèng)昀趴在左邊的王雨萱耳邊說(shuō)了句話,一邊說(shuō)還一邊笑。我們都很好奇。接著,王雨萱把話傳給了……。最后,由陳歐報(bào)出“我就是我,你就是你”。大家便發(fā)出一片歡快的笑聲。后來(lái)由聞薈一傳出了一句“我身邊穿黃衣服的人頭大耳朵小”。我肺都快氣炸了,那說(shuō)的不就是我嗎!大家又笑個(gè)不!
轉(zhuǎn)眼間,上課鈴就響了。我們雖然余興未盡,但也只好依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng),回到了教室。
下課了,美妙?lèi)偠拟徛暰従忢懫,原本肅靜的班級(jí)開(kāi)始吵鬧起來(lái),老師不耐煩地說(shuō)了一聲:“下課!”全班就散了,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻叵蚪淌彝庾呷,嘴里還聊著最新潮的網(wǎng)絡(luò)游戲。
教室里,有的同學(xué)還在專注地想著上課時(shí)老師布置的題目,有的三兩成群,玩著拍手游戲。瞧!李春江面露難色,還自言自語(yǔ)地說(shuō)了聲:“可惡!”。∷劭淳鸵獢×!但他巧妙一招化解了危機(jī),只見(jiàn)他露出轉(zhuǎn)憂為喜的'表情,節(jié)奏也慢了下來(lái)。教室里活動(dòng)多樣,大家都和諧相處,形成了一幅快樂(lè)融洽的畫(huà)卷。
上課鈴響了,大家都沮喪地回去了?刹皇锹!連班長(zhǎng)喪氣地說(shuō)了聲:“唉,只好下節(jié)課休息時(shí)再玩了!贝蠹叶蓟氐搅俗簧,有的還在說(shuō)說(shuō)笑笑,議論著這節(jié)課上什么,有的在喝水,有的已經(jīng)坐端正了。直到老師邁著輕快的步子走進(jìn)教室,大家才安靜了下來(lái),眼睛直直地盯著老師。老師也說(shuō)了聲:“上課!”一堂課就這么又開(kāi)始了。
五年級(jí)課間十分鐘作文 篇5
課間十分鐘雖然很短,但是十分鐘能發(fā)生很多事,比如高興的事,無(wú)聊的事,瘋狂的事……
丁鈴鈴,下課了!芭九九尽迸氖值穆曇粽鸲@,是誰(shuí)在拍手?哦,原來(lái)是調(diào)皮的男生呀!你知道嗎,即使還有很多作業(yè),只要下課鈴一響,同學(xué)就立馬放下手中的筆,像趕集似的爭(zhēng)先恐后地跑了出去,當(dāng)然,這全都是男生們的`做法,我們女生呢,是絕對(duì)不會(huì)這樣的。
有些愛(ài)畫(huà)畫(huà)的同學(xué),一下課就翻開(kāi)書(shū)包,拿出畫(huà)本,聚精會(huì)神地畫(huà)了起來(lái)。他們一會(huì)兒拿橡皮,一會(huì)兒拿彩筆,涂來(lái)涂去,瞬間工夫,一幅畫(huà)就完成了。
我呢,就會(huì)和幾個(gè)朋友在一起跳跳皮筋,說(shuō)說(shuō)悄悄話,或者一人在教室里看看書(shū),寫(xiě)寫(xiě)作業(yè),哼首小曲,放松一下自己的心情。
你瞧,那里幾位男生在玩老鷹捉小雞的游戲呢。做老鷹的同學(xué)可真厲害呀!一會(huì)兒就捉到一只小雞,又一會(huì)兒就把小雞快捉完了,母雞可著急死了,他一定是在想:馬上我的小雞就要被捉完了,那我可就要做老鷹了呀。哈哈哈!你看,把這個(gè)母雞給急的,臉上汗直流。
丁鈴鈴,上課鈴聲響起了,我們就要上課了,不過(guò)我們?nèi)匀黄诖乱粋(gè)課間十分鐘!
五年級(jí)課間十分鐘作文 篇6
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,大部分同學(xué)如潮水般涌出教室,教室里頓時(shí)安靜了許多。而樓道就像是田徑賽場(chǎng),同學(xué)們一個(gè)個(gè)像離弦的箭,飛一般地往操場(chǎng)跑去。若大的操場(chǎng)頃刻間就被同學(xué)們“占領(lǐng)”了。教室里只剩下我和少數(shù)幾個(gè)同學(xué)。
教室的一角,幾位男生正在進(jìn)行激烈的掰手腕游戲。而在另一角,我們女生則玩起了喜羊羊與灰太狼的跳棋游戲。跳棋游戲分為兩輪:第一輪是冉琪琪對(duì)王小茜,第二輪是我對(duì)黃妍欣。攤開(kāi)棋紙,冉琪琪和王小茜一人拿了一個(gè)棋子代表自己。在大家齊聲喊“開(kāi)始”的口令中,第一輪游戲開(kāi)始了。兩個(gè)同學(xué)不緊不慢地?cái)S起了骰子,我心急如焚,一個(gè)勁地在心里嘀咕:求求你了,快點(diǎn)死吧,我還要玩呢!“五點(diǎn)”琪琪的跳棋不幸遇到“大戰(zhàn)灰太狼,停兩次”,茜茜抓住機(jī)會(huì),很快拉開(kāi)了與琪琪的距離,遙遙領(lǐng)先了。由于少了兩次擲骰子的機(jī)會(huì),琪琪與冠軍擦肩而過(guò)。
哈!終于輪到我了,我一定要好好玩一把!我的心里又高興又緊張。黃妍欣的跳棋技術(shù)比我高多了,我對(duì)她,簡(jiǎn)直是“癩蛤蟆想吃天鵝肉-——白日做夢(mèng)”嘛!可怎么地也得試試看呀!豁出去了,拼一把吧!第二輪開(kāi)始了,我和黃妍欣相視而坐,黃妍欣先擲,要說(shuō)手氣好你攔都攔不住,她第一次就擲到六,第六格是獎(jiǎng)勵(lì)關(guān)“大勝灰太狼,再擲三次”,沒(méi)辦法,我只能讓她再擲三次。在這段時(shí)間里,我恨不得她每一次都擲到一,可是,這又怎么可能呢?終于,她的三次機(jī)會(huì)用完了,領(lǐng)先我十二步。圍觀的同學(xué)大聲喊道:“加油,加油,胡雨婷加油!”我拿起骰子,在手中使勁地?fù)u了幾下,骰子從高空落下來(lái),在桌子上轉(zhuǎn)了幾下“六、六,一定要是六呀!”我心里默默念叨。這時(shí)骰子停住了。我的心提到了噪子眼,眼睛緊閉著,連看都不敢看,忽然旁邊的一位同學(xué)拍著我肩膀?qū)ξ艺f(shuō):“六、六,是六!”“哈哈!是六,我要追上來(lái)了。”我興奮地說(shuō)。經(jīng)過(guò)幾次努力,我很快就跑到黃妍欣前面了。她也不甘示弱,我們一時(shí)打得不分上下。最后,因?yàn)槲业腵一次失誤,把冠軍的位子拱手相讓了。雖然沒(méi)有得到冠軍,但我仍然覺(jué)得很高興,冠軍并不重要,只要快樂(lè)就好,不是嗎?
上課鈴響了,我們又回到了書(shū)聲朗朗的課堂,但大家誰(shuí)都不會(huì)忘記那快樂(lè)的課間十分鐘。
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