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【實(shí)用】五年級(jí)的作文300字合集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文300字 篇1
同學(xué)們，你們看過皮影戲嗎？我雖然沒有看過，但今天我卻體驗(yàn)了一次簡(jiǎn)易版皮影戲的表演。
我們先把角色分配好。那這個(gè)編劇的重要身份由誰來承擔(dān)呢？自然是落在了我的身上，誰叫我是資格最“老”的呢！我寫的`劇本大致是這樣的：師徒四人遇見了鐵扇公主，鐵扇公主把唐僧給抓走了，最后，師徒四人靠智慧和功力贏得了勝利。抽簽的那個(gè)人特不走運(yùn)，讓我們成了最后一個(gè)出場(chǎng)。不過這樣也好，可以先看別人表演，吸取前面小組的經(jīng)驗(yàn)，表演得更好一點(diǎn)。輪到我們上場(chǎng)了，我把劇本放在了臺(tái)上，忘詞時(shí)好看一看。講到一半，輪到悟空說詞了，他卻沒反應(yīng)。我愣了片刻，以為他忘詞了，連忙把劇本拿到他眼前，小聲說：“你快講詞啊！”可他卻回答我：“你說，你說！”我快氣死了，本想跟他理論，可后來想想在臺(tái)上，就忍了下去。哎！看來接下去我得全包了。中途有好幾次因緊張而結(jié)巴了，觀眾們卻學(xué)我結(jié)巴。我又氣又急，好不容易表演完了，我懸著的心卻還沒放下，你問我緊張什么，緊張成績(jī)唄。
最后，我們表演和編劇都是第二。雖然沒能拿到第一，但我們還是挺高興的，畢竟重在參與嘛！
五年級(jí)的作文300字 篇2
桂林，乃甲天下之地，吾與父母且暫去候車，因除此地外，其地是距吾家鄉(xiāng)最近之地。
吾一家到桂林后，并非先尋居住地，而先觀美景。吾與父母先觀象鼻山，此山美不勝收，似一頭象正搖頭晃鼻。此山坐落在一片江湖之中，似桂林的一顆明珠，登山望也，四周一片聲浪，浪花不停地向著象山涌來，象山好似正幫游人渡江，此山也是桂林最具代表的景色之一，來此處可非身處仙境，吾見此景，不禁作詩(shī)一首：桂山要尋象鼻山，不去此地必后悔，美似一頭神仙象，幫助游人渡長(zhǎng)江。
“桂林山水甲天下”，此話只有來過桂林之人才可當(dāng)真，既桂林不僅山美，水也很美，所以吾及家人來到桂林象山旁的江水觀賞區(qū)游覽江水，見一條條木制小船停在江岸，與山水合為一體，這副景象更是令人心曠神怡。吾與家人坐上一條巨形木船，一邊欣賞江邊美景，一邊聽著遠(yuǎn)方傳來的山歌，真令人陶醉!
桂林是自然美景的`總景區(qū)，也是最值得欣賞之地，來桂林，你必會(huì)流連忘返!
五年級(jí)的作文300字 篇3
在我成長(zhǎng)的過程中，有一人，她一直守在我的身邊，默默地為我付出。
她的愛，是世界上最純潔的；她的笑容，是世界上最慈祥的；她在每個(gè)人心中永遠(yuǎn)都是那么青春美麗。
她就是我的媽媽。媽媽，一個(gè)熟悉而溫馨的名字；媽媽，一個(gè)將自己的愛貢獻(xiàn)出來的人；媽媽是世界上最美麗最慈祥的。
媽媽，我該如何感謝您？您的愛，不是一句祝福就可以敷衍。您的愛，不是一份禮物就可以回報(bào)的。
媽媽，您那慈祥的笑容，我永遠(yuǎn)也記在心里。以前的.我讓您操心了。那時(shí)，我總是不聽你的教誨，整天出去玩，無心學(xué)習(xí)。而卻經(jīng)常地給我講道理，說要以學(xué)習(xí)為重。如今，我懂事了。媽媽你就放心吧，我會(huì)以學(xué)習(xí)為重，我會(huì)把知識(shí)學(xué)好，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您對(duì)我的愛。
感謝您！我親愛的媽媽。是您給予了我生命，是您給予了我現(xiàn)在擁有的一切。感謝您！媽媽，您是我的一縷陽(yáng)光，是我的避風(fēng)港。您對(duì)我的愛，我用千言萬語(yǔ)也表達(dá)不出來，我只能說一句：“媽媽，我愛你�！�
五年級(jí)的作文300字 篇4
我期待的寒假終于來了！以后，就不用一大早起床上學(xué)，也不用被一大堆作業(yè)包圍啦！
今天我早早地起床，看了看鬧鐘，“呀，七點(diǎn)四十五啦！這可糟了，一定會(huì)被老師批評(píng)了�！眿寢屢娢疫@么急穿衣服，說：“你干什么��？今天不用上學(xué)�！薄笆裁�？對(duì)哦！今天開始放寒假了，我干嘛起這么早呀？”我又撲進(jìn)溫暖的被窩里，呼呼大睡。
這一睡就睡到十一點(diǎn)三十分。媽媽跑過來對(duì)我說：“你這個(gè)小懶蟲，一睡就到現(xiàn)在，是想進(jìn)化為大懶蟲還是想在床上發(fā)霉呢？”我理直氣壯地說:“反正現(xiàn)在不上學(xué)，又沒事情干。”“難道你不寫寒假作業(yè)了嗎？”“等會(huì)嘛！”在媽媽的催促下，我只好乖乖地去寫作業(yè)了。在寫作業(yè)時(shí)，我想:上帝��！為什么放假了也要寫作業(yè)��？為什么？……
終于寫完了，心中舒暢多了！我急忙拿著剛買的望遠(yuǎn)鏡去陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景，來打消我剩余的時(shí)間。我從望遠(yuǎn)鏡里看到了一座大橋，是由淺藍(lán)色的'支架和灰色的混凝土制成的，眼看快造完了呢！我再看了看馬路邊的一塊田地，有一個(gè)老爺爺在種菜。他種菜就像照顧孩子，大公無私，每個(gè)“孩子”都一樣，不會(huì)對(duì)這個(gè)好一點(diǎn)，對(duì)那個(gè)壞一點(diǎn)。
看到了這么美的畫面，我被感動(dòng)了。其實(shí)只要你用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界是多么美好！
五年級(jí)的作文300字 篇5
我的校園是我一生的驕傲，因?yàn)樗拿质恰俺绺呗沸W(xué)”。也因?yàn)樗且粋�(gè)智慧的校園。在這個(gè)校園里面每天的讀書聲可謂是“書聲飄十里”。當(dāng)我背著書包，敬著隊(duì)禮，高高興興地走進(jìn)校園。
在我們的校園里，不光是校園有智慧，所有的東西有智慧，比如：有一個(gè)小學(xué)生，隨手將一片�？罾釉诘厣�，一邊正向其他同學(xué)微笑的臉一下皺起了眉頭，好像在說：“怎么回事？大地都不高興了。”那位小同學(xué)連忙撿起�？罾�，走到垃圾桶邊說：“來，垃圾桶我給你東西吃�！�
另一個(gè)同學(xué)則是從隨身帶著的袋子里拿出小水桶，將小水桶里的水一點(diǎn)一點(diǎn)的澆在花朵的身邊和身上。那花朵馬上用葉子撫摸著那位小女孩的腿。
在我們做課間操時(shí)，大樹就會(huì)馬上用雙臂為我們遮擋住強(qiáng)烈的陽(yáng)光，讓我們十分涼快，看到我們高興了，大樹的心里東呵呵的'。幫我們遮擋的更好了，一點(diǎn)縫也沒有。
在班里面每個(gè)小孩子都在神氣活現(xiàn)的讀著課本，每到上課的前一分鐘，書本都會(huì)將“嘴巴”合上。然后跳進(jìn)書包里，便馬上睡了過去，另一本書又跳到了桌子上。
雖然我們感到它們充滿了智慧，可是它們卻還繼續(xù)在學(xué)習(xí)，變得更加的聰明，也不時(shí)淘氣一下，這就是我們的智慧校園。
五年級(jí)的作文300字 篇6
在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，老師看見我跑得快就讓我替小趙跑100米和200米的短跑比賽。我的好朋友那是哭得回去了，我也傷心，也悲痛。當(dāng)時(shí)我心里有一種力量就是替跑就要跑好不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。再跑100米的時(shí)候。首先我一下的沖到了前面把他們甩的后面我得了第一名，我聽到了喇叭里再叫我朋友的'名字老師叫我去領(lǐng)獎(jiǎng)去。當(dāng)時(shí)我瘋唱的興奮、激動(dòng)、高興。休息了一會(huì)又開始了200米的比賽這次我不是誰了不管是站在那個(gè)跑道，我都要拿第一名，我還是那樣跑，因?yàn)檫@是短跑嗎！這我又拿了第一名，今天是最快樂的一天，也是最悲傷的一天。
今天我回去了看見我的好朋友在校門口哦等我勝利歸來的消息，我來到校門口我倆擁抱了好長(zhǎng)時(shí)間，我說我今天不應(yīng)該替你比賽。他說沒事誰跑都一樣，玩嗎！
我有這么一個(gè)好朋友，我的世界才完美！
五年級(jí)的作文300字 篇7
人們常說母愛是世界最偉大的，可在我的眼里父愛是世界最偉大的。父親給予了我非常多的東西，其中包括愛·信任·饒恕與寬恕；這些東西對(duì)我來說非常重要，這些東西母親從未給予我過：父親他從來沒有對(duì)我們說什么，但是他用行動(dòng)來告訴我們：他愛我們！不是嗎？
父親的寬容與饒恕表現(xiàn)在：在這么一天，爸爸叫我和弟弟一起出去買東西，可是我不想出去，所以我直接拒絕了爸爸；在這時(shí)，媽媽回來了，聽見我這么直接地拒絕了爸爸，非常的生氣說，我這么不聽話她一定要打我一頓。當(dāng)時(shí)爸爸過來說：“竟然她不想下去就不要勉強(qiáng)她了，讓景潤(rùn)去買就好了，不必打她了。”事后，我向爸爸道了歉，同時(shí)爸爸，媽媽都說，這件事就當(dāng)沒有發(fā)生過吧。
我愛我的父親，同時(shí)我而也愛我的.家人！你呢？
五年級(jí)的作文300字 篇8
我的學(xué)校是莞城中心小學(xué)，它是一個(gè)美如畫的好學(xué)校，特別是那大天井四季如春。
大天井中間有6棵大榕樹，它們有五百多年的歷史了。遠(yuǎn)看6棵大榕樹，像穿著綠軍裝的哨兵，守衛(wèi)我們的校園。像幾把巨傘，為我們撐開一片綠蔭；像睿智的老人陪伴我們成長(zhǎng)……一陣微風(fēng)吹過，有時(shí)像在跟我們招手示意；有時(shí)仿佛在跟我們點(diǎn)頭問好；有時(shí)好像想跟我們握手……
榕樹的根不和其它樹的根一樣。其它的根長(zhǎng)到哪葉子就長(zhǎng)到哪，可榕樹的.根不同，它的根要比葉子最長(zhǎng)的地方還長(zhǎng)幾倍。近看榕樹的桿，像老爺爺?shù)拇笫忠粯�。桿的大小要四五個(gè)小同學(xué)手拉手才能圍起來。榕樹的莖特別多，像同學(xué)們做操的時(shí)候把手升起來的場(chǎng)景。榕樹的葉子，蒼翠欲滴，枝繁葉茂。秋天，就算有變枯的葉子，也會(huì)被綠所覆蓋。榕樹的花，春天散發(fā)出幽幽芳香，吸進(jìn)肺里讓人心曠神怡。一陣微風(fēng)吹過，葉子有時(shí)像千軍萬馬齊頭并進(jìn)；有時(shí)像春蠶嚼桑葉；有時(shí)像交響樂團(tuán)在演奏美妙的交響樂曲……
這就是我們的校園一角，是不是很美啊？
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