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四年級(jí)故事作文300字

時(shí)間:2024-10-24 21:38:57 四年級(jí) 我要投稿
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四年級(jí)故事作文300字集錦5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)故事作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)故事作文300字集錦5篇

四年級(jí)故事作文300字 篇1

  小木偶,會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)生氣、會(huì)著急,也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。今天我給大家介紹的小木偶還很聰明呢。

  有一天,小木偶正在喝咖啡,忽然他眉頭緊皺了一下,原來(lái)他突然想起了被小紅狐搶走的紅背包。那可是他最心愛(ài)的書(shū)包,于是他決定要想辦法要回來(lái)。第二天,小木偶帶著錄音進(jìn)笑嘻嘻地敲開(kāi)了小紅狐的家門(mén)。小紅狐一看是小木偶來(lái)了,又高興又害怕。高興的是又可以騙點(diǎn)小木偶的'玩具了,害怕的是紅背包被他搶回去。小紅狐先把小木偶迎進(jìn)家里,眼珠子骨碌骨碌地轉(zhuǎn)著,心里在想怎樣能把小木偶騙回家去。這次,小木偶可不是那么容易上當(dāng)?shù)牧。他?duì)著小紅狐一臉憤怒地說(shuō):“還我的紅背包,快點(diǎn)!要不我就不客氣了!”小紅狐反駁道:“哈哈,還想要背包,上次還沒(méi)有把你摔得爬不起來(lái)嗎?今天還想試試?”小木偶勇敢地往前一站,說(shuō):“紅背包是不是在你家里,趕緊還給我!”小紅狐也不退步說(shuō):“是啊,你找不到!”于是,小木偶去找了熊警官,對(duì)熊警官說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò),并把去小紅狐家的錄音一起交給了熊警官。熊警官聽(tīng)了錄音非常生氣,陪小木偶一起到小紅狐家主持公道。熊警官不僅把紅背包還給了小木偶,還讓小紅狐給小木偶賠了禮道了歉。

  這次小木偶真的變聰明了。

四年級(jí)故事作文300字 篇2

  今天在上體育課的時(shí)候,老師讓我們練習(xí)跳繩。在自由活動(dòng)的時(shí)候,我們組的孟浩翔和查羽澤沒(méi)有帶跳繩,他們都來(lái)找我借繩子。我先讓查羽澤同學(xué)跳,然后我再跳,等我們兩個(gè)都跳完300個(gè)的時(shí)候,老師讓跳完的同學(xué)去立定跳遠(yuǎn)場(chǎng)地練習(xí)跳遠(yuǎn),走的時(shí)候我把繩子借給了孟浩翔。

  過(guò)了20分鐘,要下課了,孟浩翔拿著我的跳繩來(lái)找我。結(jié)果我一看,跳繩的把竟然裂成兩半了,我很不高興。孟浩翔對(duì)我說(shuō):“席朝陽(yáng),我在跳繩的時(shí)候,不小心把你的`跳繩給弄壞了,對(duì)不起!”看見(jiàn)裂成兩半的繩把,我心里可難過(guò)了,這可是爺爺上周剛給我買(mǎi)的新跳繩啊,才用了幾天時(shí)間就弄壞了,可孟浩翔確實(shí)不是故意弄壞的,我到底要不要原諒他呢?想著想著,我的眼淚眼看都要掉下來(lái)了。正在這時(shí)體育老師過(guò)來(lái)了,看見(jiàn)這一幕,老師對(duì)我說(shuō):“孟浩翔同學(xué)不是故意的,你就原諒他吧。再說(shuō)我們上體育課跳繩也不要繩把,正好他幫你卸下來(lái)了。”聽(tīng)見(jiàn)老師這樣說(shuō),周?chē)耐瑢W(xué)們都笑起來(lái)了,我也跟著笑起來(lái)了,接著我對(duì)孟浩翔說(shuō)了句:“沒(méi)關(guān)系”,就和同學(xué)們跑回教室了。

  回到家,我給媽媽說(shuō)了這件事,媽媽說(shuō)我做的很對(duì),同學(xué)之間就應(yīng)該互相諒解!

四年級(jí)故事作文300字 篇3

  在愉快的暑假中,我讀了一本書(shū)。這本書(shū)講述了成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè),它生動(dòng)活潑,幽默風(fēng)趣,讓我再次體驗(yàn)到了童年的美好時(shí)光。書(shū)中的一個(gè)個(gè)有趣的故事,至今還讓我回味無(wú)窮,令我一看再看。它,就是梅子涵寫(xiě)的《女兒的故事》。

  這本書(shū)分為兩部分,一個(gè)是“女兒的故事”,另一個(gè)是“我的故事給你聽(tīng)”。“女兒的故事”寫(xiě)的是自己的女兒講故事,梅子涵把它記錄下來(lái);“我的故事給你聽(tīng)”是梅子涵把自己的.故事寫(xiě)了進(jìn)去。

  這本書(shū)中讓我印象深刻的是《共同語(yǔ)言》這篇短文了。在我的家里,都是大人想大人的,小孩想小孩的,很少說(shuō)到一起去。但梅思繁和他的爸爸媽媽卻很有共同語(yǔ)言。她爸爸和她喜歡的歌曲都很相似,梅思繁和她媽媽也都喜歡看足球,不過(guò)要是申花隊(duì)和國(guó)安隊(duì)比,他們就會(huì)吵吵鬧鬧,因?yàn)槊匪挤毕胍昊?duì)贏,她媽媽想要國(guó)安隊(duì)贏。 他家可比我家熱鬧多了。

  書(shū)中張校長(zhǎng)的思想也讓我深深為之敬佩——人只學(xué)習(xí)會(huì)成為“書(shū)呆子”,我們不可以死讀書(shū),要多方面發(fā)展,比如培養(yǎng)唱歌、跳舞、樂(lè)器等課外興趣。

  這真是一本好書(shū),它讓我重新認(rèn)識(shí)了我的成長(zhǎng),重新認(rèn)識(shí)了如何學(xué)習(xí)。我想,我會(huì)不止一遍地去閱讀,你呢?

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四年級(jí)故事作文300字 篇4

  冬姐姐悄悄地走了,可愛(ài)的春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了。小草從地里探出尖尖的頭,好像在看樹(shù)都換上了什么樣的新裝。五顏六色的花開(kāi)了。

  早上,兔媽媽要去采蘑菇,它對(duì)小白兔和小灰兔說(shuō):“陌生人來(lái)了不要開(kāi)門(mén),在家里認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)!笨赏脣寢寗傋,小灰兔就跑去玩了。只有小白兔在家里聚精會(huì)神地做作業(yè)。

  中午,兔媽媽回來(lái)了,他看見(jiàn)小灰兔在外面玩,連忙問(wèn):“小灰兔,你的`作業(yè)做完了嗎?”小灰兔說(shuō):“沒(méi)有!毙“淄每匆(jiàn)媽媽回來(lái)了,蹦蹦跳跳地走出家門(mén),得意洋洋地說(shuō):“媽媽?zhuān)业淖鳂I(yè)做完了!蓖脣寢尶粗枪ふ淖鳂I(yè),開(kāi)心地笑了。于是,從籃子里拿出一個(gè)大蘑菇獎(jiǎng)給了小白兔。小灰兔好奇地問(wèn):“媽媽你為什么只給小白兔蘑菇,而不給我呢?”媽媽回答道:“因?yàn)槟銢](méi)有做作業(yè),小白兔都做完了,并且工工整整!蹦阏f(shuō)這個(gè)蘑菇該獎(jiǎng)給誰(shuí)呢?

  小灰兔很不好意思地低下了頭。

四年級(jí)故事作文300字 篇5

  有一只螞蟻,他經(jīng)常爬到樹(shù)上去,有時(shí)靜靜地一坐就是一天,有時(shí)在或枯或黃或蔥郁的枝上徘徊。這里離天空近一些,在空中飛翔的鳥(niǎo)兒、天空中幻化的云彩是他的夢(mèng)。他的名字叫默默。

  默默人如其名,在王國(guó)里幾乎沒(méi)幾只螞蟻認(rèn)識(shí)他,但他有一個(gè)特別的夢(mèng):飛上天空。可是,默默只是一只普通的工蟻,根本沒(méi)有翅膀。為此,默默苦惱了好長(zhǎng)時(shí)間,想盡了無(wú)數(shù)辦法,做了一次又一次實(shí)驗(yàn),不但沒(méi)有長(zhǎng)出翅膀,還弄得傷痕累累,真是賠了夫人又折兵!

  默默去求助蝴蝶姐姐。蝴蝶姐姐告訴他:你別看我身輕如燕,但我飛不高,只能在樹(shù)梢處盤(pán)旋,你去找找別人吧!默默謝過(guò)蝴蝶姐姐,又去找蜻蜓哥哥,結(jié)果也一樣,蜻蜓哥哥提醒他:你可以找一些會(huì)‘飛’的`植物試試。

  默默用花瓣和嫩葉做了一對(duì)翅膀。這一次有了一點(diǎn)小成就,終于歪歪斜斜地飛了起來(lái),可一遇到亂氣流,就摔了下來(lái)。

  默默絞盡腦汁,冥思苦想,終于想出了一個(gè)好辦法,他用露水把嫩葉粘在一起,在兩端插一根小樹(shù)枝,做成了一架簡(jiǎn)易滑翔機(jī)。

  當(dāng)他再一次從樹(shù)梢跳下時(shí),滑翔機(jī)騰空而起,他終于成功了!默默,是螞蟻史上第一只飛上天空的工蟻!

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