實(shí)用的寫景四年級作文集錦8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的寫景四年級作文8篇,希望對大家有所幫助。
寫景四年級作文 篇1
我愛美麗的校園,在這里愉快學(xué)習(xí)的過程中,給我留下了燦爛多姿的知識和文化,但在校園里,喚醒我童年的夢還是那迷人的校園美景。伴隨著書聲瑯瑯,我踏進(jìn)了五彩斑斕的校園,最先看到的是“元音”這塊大石頭。繼續(xù)往前走,便是清澈見底的“假山流水”,那造型奇特的假山正傲然挺立著,又高又細(xì)的水流一刻不停地從它頂冒出來,滑落到下面的水池里,濺起一串串晶瑩耀眼的珍珠似的水花。
在驕陽的照射下,清涼的水變得五光十色,格外醒目。那些在水里游來游去的小魚也在快樂的玩!械.在打打鬧鬧捉迷藏;有的在養(yǎng)生健體,要有的正三五成群竊竊私語……望著這副良辰美景,我不由自主也想變成一條小魚,和它們一起享受那些能工巧匠精心打造的假山流水呢!向左望去,剎那間,我的眼前出現(xiàn)了一片絢麗多姿的世界——“紫藤綠茵”。
微風(fēng)吹來,枝葉搖擺,風(fēng)聲里又夾著陣陣花香。一株株紫藤縱橫交錯(cuò)、密不透風(fēng),淡綠色的樹干彎彎曲曲,盤根錯(cuò)節(jié),東拉西扯織成一張綠色的大網(wǎng)。樹枝上盛開著紫色的花朵,微風(fēng)中透著淡淡的幽香。我被這幽靜而神奇的仙境陶醉了,好像在夢中走進(jìn)了神話里龍宮的大花園。紫藤默默無聞為校園奉獻(xiàn)美麗的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)呀!離開了“紫藤綠茵”,請跟著我的腳步沿著一段崎嶇的小路,我們就來到了科學(xué)老師們辛勤種植的“碩果園”。
看!海棠果正搖動(dòng)著它那圓圓的小臉,沖著你點(diǎn)頭微笑;看!那紅艷艷的大蘋果像擠在一起的胖娃娃,它們扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧;葡萄們也爭先恐后地亮相,像一顆顆紫幽幽的瑪瑙在比美;金黃色的大柿子們則把樹枝壓彎了腰……好一派迷人的景色,真要讓人“口水直下三千尺”!我們在這美麗的校園里勤奮學(xué)習(xí),天天向上。我要校園,更愛它那些美不勝收的景。
寫景四年級作文 篇2
在綏中的一片沙灘上,我光著小腳丫,踩在松軟的沙灘上,拾著各種各樣的貝殼,海水與天空交接著,我學(xué)著電視上的人,美美得趴在沙灘上,海是平靜的`,人就不一樣了,浪一點(diǎn)一點(diǎn)向我們涌來,浪讓我們在水中搖搖擺擺,力氣還真大。
忽然一陣微風(fēng)拂過,海水起了種種浪花,一個(gè)浪花打到我身上,我站了起來,展開雙臂站在淺水中,呼吸著清新的空氣,我一下跳入水中,水中有許多水草,抱住了我的腳,我一吸氣,一頭扎進(jìn)水中,撥開水草,一頭沖上水面,長吸了一口氣,看看水草,好似到了深海,我浮在水中,同仙女一樣,我在水中一轉(zhuǎn)身,裙子浮了起來,好像天鵝,在水中戲水,這里陽光明媚,如同進(jìn)了死海一樣,浮在水上,一點(diǎn)也不怕。
夕陽的最后一縷金光把我們送進(jìn)了住所,我戀戀不舍地回頭,同回頭,再回頭,看了再看,醉人的夕陽,美麗的海濱,也為我的綏中之旅畫上了圓滿的句號!
寫景四年級作文 篇3
“春天在哪里呀,春天在哪里……”伴隨著一聲聲可愛的歌曲。春天也在我們毫無察覺的情況下悄悄地來到我們身邊。調(diào)皮的充滿整個(gè)世界。春天開了一個(gè)頭,把寒冷的冬天吹走,又吹來了溫暖的春天。世界充滿了各種美麗的色彩。粉色,“春天來了,春天來了!贝猴L(fēng)一邊吹,一邊叫醒小花。小花揉揉眼睛,蘇醒了?粗呛诺幕ü嵌鋬,格外粉嫩。好像亭亭玉立的少女撲上了紅紅的胭脂一樣?蓯塾置匀。我蹲下來想聞聞她的芳香,她卻吻了我一下。頓時(shí)紅撲撲的臉蛋更加可愛又多了一分調(diào)皮的姿色呢!我刮了刮她的鼻子,她開心的沖我一笑。綠色,春風(fēng)又跑到小草身邊,對小草說:“小花還需要小草配呢!”小草也睜開朦朧的眼睛,調(diào)皮地沖春風(fēng)眨了一下眼,調(diào)皮地說:“哦!我知道了。”小草伸了一個(gè)懶腰,擠出了犯困的兩滴淚花,精神多了。小草又拿出小鏡子對著它把冬姑娘給他披上的白衣服脫去了,穿上了漂漂亮亮的又環(huán)保的天然綠衣服,梳了一個(gè)帥氣的'發(fā)型。和其他的小草一起歡笑,還帶著稚氣的兩顆透亮的潔白的小眼睛。春天還是五彩繽紛的。你看,雄壯的大山也脫去了自己的冬衣,換上了一身近看是翠綠,遠(yuǎn)看是淡綠的衣裳。好久不見。∷衷诤土硗庖蛔笊綌⑴f呢!真熱鬧!又是一屆洛陽牡丹花會(huì)。所有的牡丹花都展現(xiàn)出它們的姿態(tài),真是千變?nèi)f化!按禾煸谀睦镅剑〈禾煸谀睦!”是誰?是春天在歡樂的歌唱。!春天好美麗。
四年級:簡夕
寫景四年級作文 篇4
春天的顏色真是五彩繽紛,太陽是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤,一切色彩的總?huì),我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來到大地?
春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺的時(shí)候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的,帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩云:“春風(fēng)又綠江南岸!闭f的多么好啊!但又何止是“綠”?
在風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?
但是,如果你俯下身子去仔細(xì)審視,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息:“真是美中不足啊!”是的,望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰還會(huì)有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?
流光溢彩的煙花,清脆響亮的鞭炮,昭示著又一個(gè)春節(jié)的到來。早春的風(fēng)雪激蕩起開心的歡笑,大紅燈籠映現(xiàn)出點(diǎn)點(diǎn)暖意,空氣中迷漫著溫馨而熱烈的氣息。請財(cái)神、選對聯(lián)、買鞭炮、購年貨……行色匆匆中,人們感受到了日子的芳香與忙碌,時(shí)間也在這盛大的節(jié)日里散發(fā)出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉,譜寫著深深的期盼與祝福。親人們相互依靠,互贈(zèng)快樂,靜靜體味著家的溫馨,靈魂的皺紋在這最深最沉的時(shí)刻得以溫柔的`伸展。幸福的感覺就這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴地滲透到了人們的心里。
慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠(yuǎn)去。在歡樂的熱浪里,在吉祥的祝福聲中,春天悄然而至。千年的循環(huán)依舊,春天淡淡的溫柔里有著無法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱,明媚而不妖邪,寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容,解釋所有的老繭和血泡,解釋所有的期待和向往。這是一個(gè)充滿朝氣的季節(jié),所有的希望都在這里萌芽。春風(fēng)柔柔地吹化了冰雪,吹散了薄霧。春天的歌聲穿過疊障的塵世,唱綠了石縫中的小草、江邊的樹林和庭院的青苔;唱來了南飛的大雁;唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一個(gè)多彩多姿的世界。
在春天里,拔節(jié)的不只是小草,也有我們的夢想;在春天里,成長的不只是禾苗,也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著一份陽光的感動(dòng)來擁抱春天,把春的消息化作滿腔憧憬,把心的祝;鳚M懷豪情,在春天播種下汗水浸潤的信念,在秋天去收獲果實(shí)累累的希望。
寫景四年級作文 篇5
校園里有很多美景,但我最喜歡的是校園里的一棵老榆樹,在我眼里它就是最美的。
一進(jìn)校門,正前方就是我校的國旗臺(tái),國旗桿上隨風(fēng)飄揚(yáng)著五星紅旗。再往右看就是一棵老榆樹。
在校園里這是最高大最老的一顆樹了。春天,老樹抽出來嫩芽。沒幾天,這嫩芽就變成了嫩葉。這嫩枝和著春風(fēng)的旋律在翩翩起舞呢!夏天,同學(xué)們都喜歡在老樹底下乘涼,嬉戲!有的.同學(xué)還在老樹的根部捉蚯蚓呢!秋天,老樹的葉子漸漸變黃了,一片片葉子落在樹下,遠(yuǎn)看就像是一塊金黃的地毯。冬天,雪花姑娘給老樹帶來了新年的禮物——一頂雪白的帽子。
轉(zhuǎn)眼間,老樹已經(jīng)不知不覺陪伴了我們四年啦!真舍不得離開老樹,離開我們美麗的校園!
寫景四年級作文 篇6
“走在鄉(xiāng)間的小路上,暮歸的老牛是我同伴……”隨著這動(dòng)聽的歌聲,我們漫步在鄉(xiāng)間的小路上。
在路上,首先映入眼簾的是一望無際的`田野。玉米姑娘才栽下去,已經(jīng)翠流,風(fēng)一吹,便彎下了身子,仿佛在歡迎我們的到來。小麥弟弟撩起一波金黃的麥浪,給田間鍍上一層金黃的光芒,像在田野這個(gè)精美的五線譜上躍動(dòng)的音符。燕麥妹妹穿上了嫩綠的舞裙,在田間跳起動(dòng)人的舞蹈,淡雅清秀美麗漂亮。秧苗哥哥在水里像是做了一次“檢閱”或是做了一次體操似的,整整齊齊。
再向前走,是花的海洋,身披白皮襖的牽;ㄐ〗,芳香四溢的在冷風(fēng)冷雨中生長。身穿紫色休閑服的風(fēng)玲花小姐,翩翩起舞、燦爛瑰麗、沁人心脾,好像在向人們炫耀她的美麗。在一陣風(fēng)過后,月季花那婀娜多姿的身影展現(xiàn)我們眼前,她國色天香、嫣紅似霞、高貴清雅,像一位蓓蕾初綻的女孩。
這幾年,農(nóng)家的變化真大!不再是我想的那樣貧窮,而是高樓林立,整整齊齊,有的住上了簡樸而華麗的小洋樓,有的蓋起了大型豪華的特大別墅,有的買進(jìn)了名牌車和液晶電腦。
啊!農(nóng)村真美,它有的是城市所沒有的美——和諧之美!自然之美!
寫景四年級作文 篇7
冬日貪睡自是一樂,迷迷糊糊地逃避著寒冷。但惺忪的睡眼卻瞟到了異常的明亮。然后猛地扯開窗簾,闖入眼簾的是初陽鋪映,萬物素裹。
用雪雕刻一顆玲瓏心,把心鑲?cè)胱约旱男靥,用雪之高潔體味陳俗。那么,即使身困市井亦可怡然自得,即使身陷囹圄亦可暢然自由,即使身浸銅臭亦可潔身自好。在雪的境界中,可以返璞歸真,仿佛入了桃源仙境,可超然物外,不受任何聲名貨利所誘;可以仿林逋之梅妻鶴子,效岑參之萬樹梨花;可以騎太白之青崖白鹿,觀主席之“頓失滔滔”。雪之高潔滌蕩于心,正如雁排長空,魚翔淺底,使人超然物外。
“長城內(nèi)外,惟余莽莽,大河上下,頓失滔滔!毖┲婪派l(fā)著大氣的馨香。體味雪之豪放,可以縱論古今,豪飲長風(fēng),可以饕餮自然,逸興遄飛,可以聽潮漲潮落,觀云卷云舒,可以洗胸中濁氣,忘世事煩憂,可以伴東坡誦“大江東去”,陪稼軒沙場點(diǎn)兵?梢钥丛里w之“餐胡虜肉,飲匈奴血”,可以泣陸游之“家祭無忘告乃翁”。雪之豪放澎湃于心,正如駝走大漠,虎嘯深山,使人飄飄不知所之。雪,驅(qū)走了朦朧的睡意,留下了胸中的高潔與豪放。
漫步走在雪中,腳下覺得軟綿綿的,并發(fā)出沙沙的`響聲,那是雪花精靈快樂的笑聲,這時(shí)它們正在你的腳下嬉戲。一些精靈第一次來到人間,對任何事物都懷有好奇之感,就在天空中飄呀飄,東瞧瞧,西望望,舍不得落下來,可一旦發(fā)現(xiàn)好地方,就會(huì)迫不及待地飛過去,去那里游戲、歌唱。雪是一位魔法師,她將她那美麗紗衣向上一拋,頓時(shí)一股白色的氣息傾瀉而下,人間,頓時(shí)成了銀裝素裹的世界。這白色的世界,是屬于孩子們的,凡是被精靈們覆蓋了的地方,就會(huì)有孩子們快樂的笑聲。他們和雪花精靈一起,堆雪人、打雪仗,又一起手拉著手,圍著剛剛堆好的雪人,唱呀,跳呀,那天真無邪的笑聲一直回蕩在天空中久久不停息。
雪是一位勇士。她指揮著眾多的雪花精靈,去田地里戰(zhàn)斗,去消滅那些毀壞農(nóng)田的害蟲。這些壞家伙們哪里抵得過英勇的雪花大軍呢,個(gè)個(gè)都嚇得屁滾尿流,抱頭鼠竄,雪花戰(zhàn)士那會(huì)放得過它們,乘勝追擊,把這些“害群之馬”統(tǒng)統(tǒng)消滅掉了。“嘿,哈哈。”雪精靈們又打了一個(gè)大勝仗,情不自禁地歡呼起來!昂簟簟憋L(fēng)婆婆來了,雪花們又跟著風(fēng)婆婆去另一個(gè)地方戰(zhàn)斗去了。
雪的美,不僅僅是銀裝素裹的外表,雪有豐富的內(nèi)涵。雪是冬天的使者,也是孩子們快樂的源泉。只要有雪精靈的地方,就會(huì)充滿豐收的希望。
雪,真美。
寫景四年級作文 篇8
我的暑假是快樂的,充實(shí)的,也是繽紛多彩的。我們一家人去了美麗的黃山。
黃山的'奇麗至今仍深深留在我的印象之中。
黃山的石真奇!有的像老人,像猴子觀海,還有的像豬八戒吃西瓜……奇峰羅列,形態(tài)萬千。黃山的峰真險(xiǎn)!上“天都”的路幾乎全是直上直下,與地面成直角。鯽魚背是在兩個(gè)山頂間架起的一座天橋,他高1800多米,兩面懸空,底下是萬丈深淵,低頭一望,不禁叫人膽戰(zhàn)心驚。
黃山啊黃山,你雄奇險(xiǎn)峻,奇妙美麗,我深深的愛上了你,我希望能有機(jī)會(huì)再來一次來欣賞你的風(fēng)姿!
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