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【精華】難忘的三年級(jí)作文六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的難忘的三年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
說到我最難忘的香氣，就非中秋節(jié)的烤肉莫屬。每一年的中秋節(jié)，第一個(gè)想到的就是全家團(tuán)圓、烤肉、放煙火……，每次媽媽也會(huì)為了中秋節(jié)特地上市場(chǎng)采買精挑細(xì)選過的食材，接下來的烤肉香氣是我最懷念也最讓我無法抗拒的味道。
我們家中秋節(jié)都會(huì)烤肉，但團(tuán)圓就不一定了。今年中秋節(jié)時(shí)爸爸樓下問奶奶：“木炭放哪？”，這時(shí)我便知道爸爸要準(zhǔn)備烤肉的東西了！于是我和妹妹還有弟弟分工合作，烤肉架和時(shí)才擺好，旁邊的'椅子當(dāng)然也補(bǔ)可少，當(dāng)一切都準(zhǔn)備就緒后，大伙就開始動(dòng)作了。
肉片、香腸、蛤蠣……，先烤什么好呢？干脆全部一起烤好了！哇！光聞味道就讓我垂涎三尺，看著爸爸把烤肉架上的食材翻一翻，再抹上香噴噴的烤肉醬，終于，辛苦了那么久，就再這一刻，不管是肉片還是香腸，送進(jìn)嘴巴就對(duì)了，肉汁在口中散開，味道簡(jiǎn)直媲美五星級(jí)佳肴！
看著大家忙碌的背影，腦海中便有浮現(xiàn)出幸福的景象，彷彿被愛暖暖的包圍著，這不就是幸福嗎？這烤肉香氣包含了團(tuán)圓和幸福的氣味，其實(shí)就是我最難忘的香氣。
難忘的三年級(jí)作文 篇2
今天，天氣晴朗。但微風(fēng)吹來時(shí)，仍然感覺到有一絲涼意。今天也是我最高興的一天，因?yàn)榫?bào)“陽光少年”小記者的老師，組織我們公明一小和光明小學(xué)的全體小記者們?nèi)ゴ竺飞抽_展“拓展訓(xùn)練”。
雖然有差不多兩個(gè)小時(shí)的車程，但是一路上我們有說有笑，不知不覺就到了大梅沙。
老師交給我們每人一張問卷調(diào)查，要求我們至少調(diào)查5個(gè)人�？梢远艘唤M，也可以三人一組，時(shí)間為20分鐘。我和朱璐瑤一起出發(fā)了。
首先，我們發(fā)現(xiàn)了一位游客阿姨，然后大膽地走上前去，說：“阿姨，您好！我們是晶報(bào)的小記者，可以問您幾個(gè)問題嗎？”“可以呀，問吧�！卑⒁袒卮鹫f。“請(qǐng)問您平時(shí)洗衣服或洗手后比較干凈的水，會(huì)怎么處理呢？”“再次利用��！”“那您對(duì)‘節(jié)約用水’這句話怎樣理解呢？”“肯定是要運(yùn)用到生活當(dāng)中去的�！薄昂玫�，謝謝！阿姨再見！”
接著，我們又去采訪另一位阿姨�！鞍⒁�，您好！我們是晶報(bào)的小記者，能耽誤您點(diǎn)兒時(shí)間，問您幾個(gè)問題嗎？”那位阿姨回答說：“對(duì)不起，我剛才已經(jīng)被人采訪過了，不想再回答了。”我當(dāng)時(shí)愣了一下，連忙說：“那沒事了，謝謝阿姨！”雖然這位阿姨沒有接受我們的采訪，但是我們?nèi)匀粵]有泄氣，繼續(xù)尋找下一個(gè)采訪對(duì)象。
中途，我們又采訪了另外的兩位游客。最后，我們采訪了一位叔叔。這位叔叔非常樂意接受我們的采訪�！笆迨�，您好！請(qǐng)問在中國的五行中，水排在第幾位？”“好象是第三位吧。”“那您知道世界水日是哪天嗎？”“有沒有選擇呀？”“有，3月21號(hào)、3月22號(hào)還是3月23號(hào)呢？”“嗯，3月22號(hào)�！薄澳悄芙o我們說幾個(gè)關(guān)于水的成語嗎？”“水到渠成、山青水秀、水落石出……”時(shí)間差不多了，謝過這位叔叔后，我們飛快地跑回去集合。
為了鍛煉我們的表現(xiàn)力、反應(yīng)力和團(tuán)結(jié)精神，老師還組織我們玩了以下幾種游戲：“快樂傳遞”、“丟手絹”、“報(bào)數(shù)成團(tuán)”�！翱鞓穫鬟f”是將我們分成三個(gè)隊(duì)，每個(gè)隊(duì)取一個(gè)水果的名字，然后進(jìn)行傳遞。比如說：香焦蹲，香焦蹲，香焦蹲完蘋果蹲……這個(gè)游戲主要考驗(yàn)我們的反應(yīng)力，同時(shí)讓我們將快樂一直傳遞下去�！皥�(bào)數(shù)成團(tuán)”是讓所有的同學(xué)在規(guī)定的范圍內(nèi)慢跑，如果老師報(bào)數(shù)“2”，必須二個(gè)人抱成一團(tuán)，如果老師報(bào)數(shù)“7”，必須七個(gè)人抱成一團(tuán)。如果找不到同伴的就要表演節(jié)目。這個(gè)游戲不僅鍛煉了我們的'表現(xiàn)力，還讓我們懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。
這次大梅沙之旅給我?guī)砹丝鞓�，我要將這種快樂傳遞給每一個(gè)人。要返程了，望著蔚藍(lán)的大海，望著金色的海灘，望著我們?cè)谏碁┥狭粝碌哪_印，真舍不得離開呀。我依依不舍地上了車，再回頭望望大海，那輕柔的海浪仿佛在對(duì)我說：“再見，以后再來哦！大梅沙歡迎你，我也歡迎你！”
難忘的三年級(jí)作文 篇3
今天，我們學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了“建設(shè)生態(tài)宜興，紅領(lǐng)巾能行”的義賣活動(dòng)。
下午第一節(jié)課后活動(dòng)正式開始了。當(dāng)我們排著隊(duì)來到操場(chǎng)的時(shí)候，操場(chǎng)上已是人山人海，熱鬧非凡了。每個(gè)班級(jí)早已在場(chǎng)地上擺下了攤位，還在攤位前張貼了海報(bào)、口號(hào)、義賣清單、價(jià)目表，五花八門。由課桌搭成的簡(jiǎn)易貨架上的商品更是琳瑯滿目，各種玩具、課外書籍、學(xué)習(xí)用品……真是應(yīng)有盡有。由同學(xué)們扮演的營業(yè)員、推銷員的叫賣聲、推銷聲可謂是此起彼落。你們聽：“便宜，便宜，最便宜，趕快來買呀！”“走過，看過，快買過，錯(cuò)過就買不到了！”……而所有的“顧客”們也都紛紛在挑選自己喜愛的商品，這邊沒選種趕快換一家，而選種的`則把商品愛不釋手地拿在手里，欣賞不停，遇到朋友還要拿出來炫耀一番……見到這樣的情景，我也迫不及待地加入了活動(dòng)的行列之中……
活動(dòng)很快就結(jié)束了，可是那熱鬧的一幕卻深深地映在了我的腦海中。
難忘的三年級(jí)作文 篇4
這一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，是令我追難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)，第2屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我參加了兩項(xiàng)云動(dòng)，其中一項(xiàng)是60米跑。
我坐在凳子上耐心的等待，過了十幾后，老師就叫我們?nèi)?zhǔn)備。
我快速的來到準(zhǔn)備地。老師說了說我們的排序，還說了：“60米跑分5局”，我在第2局的第5道。還沒開始時(shí)，我在那練習(xí)。第一次還算可以，用了40秒。練習(xí)完后，我看了看手表，還差10分鐘。我又進(jìn)入了地二次練習(xí)。跑到一半，我就不小心摔倒在地。結(jié)果用了56秒。“我要努力了，不要輸給別人，加油”。我心里想。
真正的比賽開始了。開始時(shí)，我站在我那一道，擺著準(zhǔn)備的動(dòng)作。“預(yù)備……跑”！槍聲響后，我猛的沖了出去。我想起老師教過我們的跑步方法“三步呼吸法”。我照著老師說的'那樣做，越跑越快，越跑越快。雖然我沒有得到第一名，但第三名也不錯(cuò)。好歹一些人沒上前三名。
這一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我是絕對(duì)不會(huì)忘記的��！
難忘的三年級(jí)作文 篇5
我非常喜歡吃面條，但不會(huì)煮。每次看到媽媽將一根根硬硬的面條放入鍋里幾分鐘，就能變成美味的面條，真的覺得非常神奇。今天我就要自己動(dòng)手來煮一次面條。
我非常喜歡吃面條，但是不會(huì)煮，每次看到媽媽將一把面條放入水中，不一會(huì)兒美味的面條就出鍋了，我感到非常神奇。今天我又想吃面條了，于是就讓媽媽教我煮面條。
媽媽將我?guī)У綇N房，先讓我拿出鋁鍋，往里面裝滿一鍋水，然后放在煤氣灶上。在媽媽的`幫助下，我小心翼翼的打開了煤氣。隨著“噗”的一聲，藍(lán)色的火苗竄了起來，嚇了我一大跳。我問媽媽：“現(xiàn)在可以放面條了嗎？”媽媽回答我說：“不急，要等水開再放面條。”不一會(huì)兒水就開了，我輕輕的捏著面條，慢慢的把面條放進(jìn)鍋里，再學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子，用筷子輕輕的攪動(dòng)，然后蓋上了鍋蓋。過了幾分鐘，媽媽說面條差不多熟了，于是我揭開鍋蓋，小心翼翼的把面條夾了出來。在媽媽的幫助下，我放入了一些調(diào)味料。
品嘗著自己親手煮的面條，別提有多高興了。自己動(dòng)手真的是太有趣了，第一次煮面條成功！
難忘的三年級(jí)作文 篇6
在星期六的時(shí)候，我們和別的班不同，我們星期六的時(shí)候還得上學(xué)。我問了一下別人，說是星期六要拍一場(chǎng)攝影。我一下子愣住了，哇塞，該不會(huì)要上電視了吧，太高興了。
滴答滴答，時(shí)間如這沙漏般的飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了星期六。當(dāng)踏進(jìn)校園的那一刻，我的心一直砰砰直跳。我們來到了多功能廳，拍攝了錄像。下午，真正的錄像課終于到來了，邁著沉重的腳步，我走進(jìn) 了多功能廳。哇塞，人真多，都到了一半了。當(dāng)我”哇“的一聲時(shí)，戴老師也走了進(jìn)來，只見戴老師身披紅衣，披頭散發(fā)，一張臉，慘白慘白的，像一個(gè)”活死人“。戴老師對(duì)我們說：”現(xiàn)在休息一會(huì) 兒！“同學(xué)們開始嘰嘰喳喳的講了起來，我轉(zhuǎn)會(huì)到位子上。這時(shí)，前面的郁張睿龍轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我說：”戴老師很像一個(gè)女鬼！“聽完，我變咯咯的.笑起來�！鄙险n，起立，同學(xué)們好“”老師你好“。傳 來了一陣洪亮的聲音，我們做到了自己的位子上，戴老師有聲有色的講著，而同學(xué)們認(rèn)真的聽著。一分鐘過去了，十分鐘過去了，一小時(shí)過去了·····每次，戴老師說完之后，我都會(huì)高高的舉手， 可是，我總舉手，老師就是不舉手，我不放棄，終于戴老師請(qǐng)我了，我站了起來，認(rèn)真的回答這個(gè)問題······
臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年工，通過這次攝影課讓我明白了這個(gè)道理，我一定會(huì)繼續(xù)努力的！
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