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四年級(jí)狀物作文

時(shí)間:2024-10-20 01:23:52 四年級(jí) 我要投稿

【必備】四年級(jí)狀物作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)狀物作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】四年級(jí)狀物作文6篇

四年級(jí)狀物作文 篇1

  一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我看到一個(gè)小女孩的毛筆字,那蒼勁有力的筆墨,令我十分羨慕。從此我的書法人生就開始了。練書法需要把心靜下來,有恒心,有毅力。

  一開始寫書法的我,常常把墨汁濺在衣服上,滿手也都是。那時(shí)候,我剛上兩年級(jí),鉛筆字的姿勢(shì)自然而然就成了我我毛筆的姿勢(shì)。為此,施老師花了好長的時(shí)間,才幫我糾正過來?粗赃叺拇蠼憬銓懙淖中沱惗苏,而我卻是歪歪扭扭。我心里很不是滋味,于是我便在他們下課的時(shí)候繼續(xù)練,對(duì)書法的喜愛則成為了我向前的動(dòng)力。慢慢的,我在書法上有了點(diǎn)進(jìn)步。人開始飄飄然了,也不像以前那么刻苦了。在一天天枯燥而又無機(jī)械的練習(xí)中,退堂鼓在心里時(shí)不時(shí)地打起。在這種狀態(tài)下,我的字一點(diǎn)進(jìn)步也沒有,而且在練的時(shí)候,我只有無聊,一點(diǎn)兒樂趣也沒有了。媽媽語重心長的對(duì)我說:“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?”人做任何一件事情,都貴在堅(jiān)持。以你那個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度,怎么可能會(huì)有一番成就呢?那些書法寫的好的'人,哪一個(gè)不是經(jīng)過了長期的練習(xí)的。媽媽的話,給了我很大的啟迪,讓我明白了:書法就是要靠努力練習(xí),才會(huì)有所成就。于是,我暗下決心,一定要好好練,練就一身漂亮的書法。我又回到了我剛剛學(xué)書法的那個(gè)狀態(tài),慢慢的,我的字有了很大的提高。我對(duì)書法也有了更深一層的見解。寫著寫著,也沒有了枯燥的感覺,而是意猶未盡。一年下來,我的書法有了很大的提高。在學(xué)校的幾處地方,都掛上我的作品。

  這也讓我明白了,一分耕耘,一分收獲。只有有耐心,就一定會(huì)成功。

四年級(jí)狀物作文 篇2

  小白兔和孔雀是一對(duì)團(tuán)結(jié)互助的好朋友,她倆經(jīng)常一起玩耍。

  有一天,她們一起去了森林里的草地上玩耍。在去的路上,她倆看見老山羊爺爺摔倒了,孔雀說:“我們趕快去玩吧,別理他了,我們走吧!毙“淄脹]有聽她的話而是馬上跑前去把老山羊爺爺扶起來。這一路上小白兔幫助了很多小動(dòng)物:幫小猴子拖地、幫小松鼠摘松果等。而孔雀呢,只在一邊一直催促說:我們趕快走吧,不要理他們了。

  幾天以后,一年一度的“女王大賽”又開始了,小白兔和孔雀都想?yún)⒓,于是她們都去?bào)了名。組委會(huì)給了大家三天的時(shí)間準(zhǔn)備。在這三天里,孔雀一直窩在家里打扮自己,而小白兔還是不停地四處幫助小動(dòng)物們。比賽終于開始了!大家紛紛積極進(jìn)行投票,經(jīng)過緊張的.統(tǒng)計(jì),最終選出了進(jìn)入決賽的兩位選手,一是小白兔,二是孔雀。這時(shí)大家都在議論紛紛:該把票投給誰呢?是漂亮的孔雀還是樂于助人的小白兔?這時(shí),老山羊爺爺大聲說道:“我們就把票投給小白兔吧,小白兔幫了咱們這么多的忙,而孔雀只會(huì)打扮自己。”于是,小白兔當(dāng)選為“森林女王”。這時(shí)美麗的孔雀才明白:光是外表美并不是真正的美,心靈美更重要。

  這個(gè)故事告訴我們,人不但要外表美,也要心靈美,讓我們都做個(gè)樂于助人的人吧。

四年級(jí)狀物作文 篇3

  現(xiàn)在世界上的筆,品種繁多,數(shù)量更是數(shù)不勝數(shù),愛幻想的我,想發(fā)明一支多功能筆。這支筆的用處可多啦!如果你想知道它有哪些功能,就接著往下看!

  這支筆的筆帽上有一個(gè)愛心天使的圖案,你一按,就會(huì)變成錄音模式,在上課的時(shí)候,你就可以按一下這個(gè)愛心天使,這樣就可以把老師講的重點(diǎn)錄下來了!筆桿中間還有一個(gè)小機(jī)器人,機(jī)器人的升上有三個(gè)按鈕,第一個(gè)按鈕按一下,機(jī)器人的下方就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)電子屏幕,這個(gè)電子屏幕的`用處可大了!你只要把你不會(huì)做的題目輸入到電子屏幕里去,電子屏幕就會(huì)在0。00001秒內(nèi)幫你找到答案!則么樣,不錯(cuò)吧!第二個(gè)按鈕按一下,機(jī)器人就會(huì)告訴你現(xiàn)在流行聽什么歌曲,有什么好看的書,有什么好看的電影!可厲害了!第三個(gè)按鈕一按,機(jī)器人的身子就會(huì)變成調(diào)色板,你可以在調(diào)色板里選一個(gè)顏色,這樣筆桿的顏色就變成了你在調(diào)色板里選的那個(gè)顏色呢!哦,對(duì)了!這支筆還能在你不用的時(shí)候自動(dòng)上鎖呢!要是你現(xiàn)在要用這支筆,就必須輸入密碼,這樣筆芯才能正常使用!

  則么樣,這就是我發(fā)明的多功能筆,嘻嘻,還不錯(cuò)吧!

四年級(jí)狀物作文 篇4

  我的文具盒是爸爸送我的生日禮物,雖然它只是一個(gè)小小的文具盒,但這個(gè)文具盒卻是我的知心朋友。

  文具盒是墨綠色的,它是用堅(jiān)硬的鋼鐵做成的。文具盒上刻著幾只小羊,它們有的拿笛子,有的拿大鼓……好像在開音樂會(huì)呢?

  它的用途也多得不得了,我就向你介紹介紹。那一次,我寫了個(gè)錯(cuò)別字,一下子就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí),橡皮突然跳了出來,說:“主人,這種小菜一碟的事就讓我來做吧!闭f著跑到紙 上蹦了蹦,錯(cuò)別字就無影無蹤了。

  有一次,我考了100分,驕傲的'尾巴一下子翹了起來,文具盒問:“主人,難道你不知道謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后的道理嗎?我可不希望我的主人是一個(gè)驕傲的人!蔽衣犃,慚愧地低下了頭。

  還有一次,我的修正液丟了,我傷心極了,文具盒安慰我,說:“修正液是化學(xué)物品,有毒。主人你想想,那一次,你涂了修正液后還沒干,你就去做其它的事了,后來就忘了寫被老師批評(píng)過,難道你忘了?”

  又有一次,我考不好,文具盒說:“主人,別灰心,這次考不好,還有下次!痹谖木吆械膭裾f下,我終于恢復(fù)了信心。

  !文具盒真是我的好朋友。

四年級(jí)狀物作文 篇5

  我家陽臺(tái)上的一角,被我的西瓜種子占了一大片地方。

  種子剛長出來的時(shí)候只有根和被種子殼含著的兩片嫩綠的'葉子。后來殼裂開,葉子慢慢地展開了,里面露出一根筆直的細(xì)絲,還有一根細(xì)絲是彎的像兩個(gè)站崗的戰(zhàn)士,一個(gè)斗志昂揚(yáng);一個(gè)垂頭喪氣。細(xì)絲上還有許多小毛毛,像很多小毛毛蟲有練爬的本領(lǐng)。一陣風(fēng)吹過,葉子就像淘氣的小男孩搖頭晃腦。

  以前我只知道西瓜籽會(huì)發(fā)芽,可不知道芽是長什么樣的。所以我跑去問爸爸,爸爸說:“剛長出來的就是嫩芽!笨墒遣粠滋熘竽垩烤谷黄婀值某闪艘粋(gè)“結(jié)”,兩根嫩芽之間的空隙被另一根嫩芽穿過。我想:這是種子放的時(shí)候沒有規(guī)律嗎?不管怎樣,我先把“結(jié)”解開了?墒遣粠滋煊肿兓亓嗽瓨樱瓉磉@是植物要向有陽光的方向長的原因,西瓜的嫩芽也不例外。如果你每天仔細(xì)觀察這些嫩芽,你一定想起農(nóng)民伯伯種的小菜苗。

  真希望這些嫩芽拙壯成長,在陽光的呵護(hù)下,快點(diǎn)長出大西瓜。

四年級(jí)狀物作文 篇6

  奶奶家里養(yǎng)著許多植物,有想象的薄荷,又害羞的含羞草……可是我最喜歡的還是吊蘭。

  吊蘭的外形像是幾個(gè)穿著綠、白色條紋的翩翩仙子,又像是一股股噴泉向外散去。吊蘭的葉子既細(xì)長又光滑,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,一根根由內(nèi)向外舒展,像盛開的菊花,又像迸發(fā)的煙火。

  等吊蘭長大后,它的莖就會(huì)長出來,延伸到噴子外面,再長出來一株株小吊蘭在盆外,這應(yīng)該就是它為什么叫做“吊蘭”的真實(shí)原因吧!

  又過了段時(shí)間,可能缺營養(yǎng),吊蘭底下的葉子慢慢枯萎了。我本以為它就這樣死去了,準(zhǔn)備再去花鳥市場(chǎng)買一盆,只見奶奶把吊蘭連根拔起,再掏出一把剪刀,選了一株比校好的.小吊蘭,用剪刀剪下來,插在花盆里,沒過幾天,它竟然存活了!

  后來,奶奶告訴我:吊蘭好養(yǎng),也比較耐旱,你兩三天不給它澆水,他也能活。我試了一下,果然,我三天沒給它澆水,它的葉子還是綠油油的,潔白的。吊蘭的生命力真頑強(qiáng)呀,我不經(jīng)感嘆道。有一天,我問奶奶:“我能剪一株小吊蘭帶回家,種在花盆里,放在我的書房里嗎”當(dāng)然可以!“奶奶爽快地答應(yīng)了。我把一株小吊蘭一直到了我書房的花盆里,看著它,似乎在鼓勵(lì)我,激勵(lì)著我。我也讓著盆吊蘭無論環(huán)境怎么惡劣,還是人生多么不易,都要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。

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