精選小動物三年級作文匯編五篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小動物三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小動物三年級作文 篇1

　　小而強(qiáng)大——螞蟻。

　　別看螞蟻小，但它可以搬比自己重上百倍的東西，這難道不是大力士嗎？

　　當(dāng)螞蟻一旦遇到火災(zāi)，它們抱成一團(tuán)滾出去，老年的螞蟻保護(hù)著年輕的螞蟻，寧愿自己自己犧牲，也不愿讓小螞蟻受傷。這難道不偉大嗎？我們還能說他們不強(qiáng)大嗎？

　　無頭蒼蠅，天天見。

　　睡覺時他們在我們耳邊叫，不讓我們睡個好覺。無頭蒼蠅還總在茅廁里飛。當(dāng)我們開飯時它們飛過來和我們一起奪食。無頭蒼蠅，以為我們看不見它的臟，其實我們都知道它的為人。

　　贊揚與批評，是因為做的事不同。在學(xué)校里有些同學(xué)受到批評，是因為不按時完成作業(yè)，給老師添亂；而受到表揚的同學(xué)會按時完成作業(yè)，還幫助其他同學(xué)。

　　小而強(qiáng)大的.小動物們身上有許多我們學(xué)習(xí)的東西！

小動物三年級作文 篇2

　　一、 教學(xué)目標(biāo)：

　　1.指導(dǎo)學(xué)生通過觀察寫一種小動物。

　　2.通過觀察指導(dǎo)學(xué)生按一定順序?qū)懗鲎约合矏蹌游锏奶攸c。

　　3.表達(dá)對小動物的喜愛之情，感受人與動物和諧相處。

　　二、教學(xué)重點：

　　1.把小動物的外形特點和生活習(xí)性寫具體。

　　2.在描寫小動物的特點的過程中，自然的融入自己的喜愛之情。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　觀察小動物的特點和生活習(xí)性。

　　四、課時安排：

　　1——2課時

　　五、教學(xué)過程：

　　（一）創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)興趣。

　�。ǘ�）新課：

　　1.按順序，觀察外形。

　　（1）指名說小狗、小貓、小兔的外形特點。教師隨機(jī)指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生按不同的順序說出自己喜愛小動物的外形特點，鼓勵學(xué)生用上一些生動的詞語。

　�。�2）小結(jié)寫法：寫外形——抓順序

　　2.抓特點，介紹習(xí)性

　�。�1）播放一段小狗吃骨頭的視頻。

　�。�2）學(xué)習(xí)交流看到的情景，了解小狗的.生活習(xí)性，指名描述。

　�。�3）小結(jié)寫法：寫習(xí)性——抓特點

　　3.舉事例，寫出感情

　�。�1）引導(dǎo)學(xué)生舉出事例來表達(dá)對小動物的喜愛。

　�。�2）小結(jié)寫法：寫感情——舉例子

　　4.全班合作，完成習(xí)作。

　�。�1）把學(xué)生分成三個小組，一個小組寫小動物的特點，一個小組寫小動物的習(xí)性，一個小組寫小動物發(fā)生的故事。寫哪個小動物都可以。

　�。�2）學(xué)生自己習(xí)作。

　�。�3）全班匯報。

　　5.每個小組請一個代表讀自己的習(xí)作，師生評議。

　�。ㄈ�）小結(jié)

小動物三年級作文 篇3

　　看到屋檐上的空鳥窩，我就想起了那只可憐的小鳥。

　　那年，春暖花開，兩只燕子飛到了我家的門口，在屋檐上筑了一個窩，我每天放學(xué)回家都會好奇地站在門口看一會兒。又過了不久，我發(fā)現(xiàn)那只母鳥不出來了，爬上去看才知道它是在孵燕子寶寶呢！

　　一個星期過去了。一天中午，一陣清脆的叫聲傳到了我的'耳邊，我連忙走出去一看，哦！原來是小燕寶寶出生了，我爬上去親親撫摸小燕寶寶，可是小燕寶寶一看見我就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。不讓我靠近，后來又相處了一段時間，燕寶寶才肯讓我靠近。

　　漸漸地，它長大了，它的爸爸開始在教它學(xué)飛了，可是它試了好幾次，也沒有成功飛上藍(lán)天，有一次，差點從天上掉下來，幸好它的媽媽在地上接住了它。不然它就可能因此喪命了。

　　我那時候還小，才四五歲，我非常好奇，于是我就像從前那樣去摸它，可是讓我沒想到的是，我去碰它的時候，它突然跳開了，可我還是不死心。又去碰它，它又跳了一下，可是這次沒跳準(zhǔn)，不小心跳到了屋的外面。從它的眼神中，我可以看出它很驚慌，它很害怕，它像它爸爸那樣扇了扇翅膀，可是又重重地摔在了地上。

　　我很想去把它抱起來，可又松了手，那夜下了一場暴雨。等我醒來時，它的尸體沒了，那兩只大燕子也沒了，它們像被大雨沖走了一樣，沒了。

　　從那以后，又有一些燕子在那筑窩，我再也沒有去碰過它們，因為每次想到那只死去的燕子，我的眼中就涌出了一股淚水。

小動物三年級作文 篇4

　　我看到過許多動物，有兇猛的獅子、憨厚忠實的小狗、膽小的烏龜……但我還是喜歡我養(yǎng)的那只拉布拉多——菲爾。

　　菲爾全身的毛都是灰棕色的，像披了一件皮草大衣。菲爾有一個圓溜溜的腦袋。腦袋上有一雙炯炯有神的眼睛，像一雙玻璃球一樣。眼睛底下則是一個濕漉漉的鼻子。因為拉布拉多是搜救犬，所以菲爾嗅覺在犬類中可是數(shù)一數(shù)二的了。菲爾有四條長長的腿，腿上長著鋒利的小爪子。身體后面有一條長長的尾巴，每當(dāng)看到我，它就會翹著尾巴向我跑來。

　　菲爾還會一個特異功能呢，那就是---游泳。記得有一次，我把菲爾帶到奶奶家去玩。奶奶家后有條很寬的小河。我便將菲爾栓在客廳里，自己跑到臥室里舒舒服服的玩電腦。突然從客廳里傳出了金屬碰撞的聲音，我以為是爺爺在修電扇，因為家里的.電扇經(jīng)常壞，所以我也沒在意�？墒请S后傳來了爺爺奶奶焦急的叫聲：“菲爾、菲爾快回來，那兒危險！快回來！”我開始意識到出事了，我向河中看去，發(fā)現(xiàn)菲爾已經(jīng)游到河中央了！不過爸爸使勁一吼，菲爾似乎懂得了什么，又慢慢游了回來。菲爾回來之后，爸爸拿著晾衣架打了幾下菲爾。菲爾被打之后，就趴在地上，用兩只爪子攔住頭，眼淚似乎都要掉下來， 非常傷心！

　　菲爾幾年前離開我了，但它給我的童年添加了無限的歡樂，我愛我的菲爾！

小動物三年級作文 篇5

　　我最喜歡的動物就是小白兔，它的耳朵又大又長只要聽到一點聲音就會刷的一下豎起來，靈巧地四面轉(zhuǎn)動，尋找聲音發(fā)出的地方，直到聲音沒有了，才恢復(fù)常態(tài)。你見過小白兔的眼睛嗎？紅紅的讓人覺得它是個愛哭的小家伙。它還有一條毛茸茸的短尾巴，不仔細(xì)看還找不到呢。兔子的上嘴唇中間裂開，它平時最喜歡吃胡蘿卜和青菜。它吃東西的樣子很可愛兩只爪子捧著食物往嘴里送，兩只潔白的牙齒不停的在吃，樣子可愛極了。它的后腿比前腿稍長善于跳躍跑得很快，很難抓到它。

　　別看兔子表情呆呆的，實際它也有感情哩！它要是不高興或者生氣的.時候就會發(fā)出咕咕的叫聲。當(dāng)它覺得某些東西或某些行動令它感到受到威脅它就會發(fā)出噴氣聲。兔子的尖叫和人類一樣通常是代表害怕或痛楚。急眼的時候表面看起來溫順的它還會咬人呢。所以說兔子的感情是很豐富的。 兔子還有很多功能比如：它的肉可以吃，皮毛可以做衣服做毛筆等等。但我不喜歡這樣對待它，因為它是我的好朋友，所以希望大家一起來保護(hù)它。

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